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La référence de suivi pédagogique - comment mettre en valeur le rôle de passeur invisible des formateurs en soins infirmiers ? / Catherine Fialaire in Perspective soignante, Numéro 75 (Décembre 2022)

Public ISBD [article]  in Perspective soignante > Numéro 75 (Décembre 2022) . - p. 85-94 Titre : La référence de suivi pédagogique - comment mettre en valeur le rôle de passeur invisible des formateurs en soins infirmiers ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Catherine Fialaire ; Concetta Bonomo Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 85-94 Langues : Français (fre) Mots-clés : Soins infirmiers -- Étude et enseignement  Formation  Formateurs  Tutorat  Etudiants infirmiers Note de contenu : Mettre en valeur la fonction de suivi pédagogique Les études en soins infirmiers, des rites de passage La douleur provoquée par les rites de passage et les types de parcours des étudiants La référence de suivi pédagogique, un rôle de passeur invisible Un dispositif de suivi pédagogique Perspectives [article] La référence de suivi pédagogique - comment mettre en valeur le rôle de passeur invisible des formateurs en soins infirmiers ? [Livres, articles, périodiques] / Catherine Fialaire ; Concetta Bonomo . - 2022 . - p. 85-94. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > Numéro 75 (Décembre 2022) . - p. 85-94 Mots-clés : Soins infirmiers -- Étude et enseignement  Formation  Formateurs  Tutorat  Etudiants infirmiers Note de contenu : Mettre en valeur la fonction de suivi pédagogique Les études en soins infirmiers, des rites de passage La douleur provoquée par les rites de passage et les types de parcours des étudiants La référence de suivi pédagogique, un rôle de passeur invisible Un dispositif de suivi pédagogique Perspectives