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N°22 - 2(1974) - Journées annuelles de thérapie psychomotrice. 1er et 2 décembre 1973 [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 1974. Langues : Français (fre)
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| Cote | Support | Localisation | Section | Code-barres | Disponibilité |
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| 612.825.2 TP74/22 | Revues | Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe | Libre-Accès | CO4306 | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierL'organisation psychomotrice / Jacques Dufour in Thérapie psychomotrice et recherches, N°22 (2(1974))
[article]
Titre : L'organisation psychomotrice : Evaluation et indications thérapeutiques chez l'enfant Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Jacques Dufour, Auteur Année de publication : 1974 Article en page(s) : p. 3-13 Langues : Français (fre) Résumé : "La demande en psychiatrie infantile est singulière en raison des faits suivants : elle concerne en premier lieu le corps de l'enfant, elle est formulée par d'autres que le sujet, elle se présente comme ayant pour objet un symptôme pré-évalué selon des ordres normatifs. Le clinicien est donc interrogé à travers le corps de l'enfant d'une part sur le symptôme présenté comme différence d'un enfant par rapport aux autres, d'autre part sur la signification même de la demande de ceux qui apparaissent les porte-parole de l'enfant."
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 3-13[article] L'organisation psychomotrice : Evaluation et indications thérapeutiques chez l'enfant [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jacques Dufour, Auteur . - 1974 . - p. 3-13.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 3-13
Résumé : "La demande en psychiatrie infantile est singulière en raison des faits suivants : elle concerne en premier lieu le corps de l'enfant, elle est formulée par d'autres que le sujet, elle se présente comme ayant pour objet un symptôme pré-évalué selon des ordres normatifs. Le clinicien est donc interrogé à travers le corps de l'enfant d'une part sur le symptôme présenté comme différence d'un enfant par rapport aux autres, d'autre part sur la signification même de la demande de ceux qui apparaissent les porte-parole de l'enfant." Réflexions sur la formation psychologique individuelle et de groupe des thérapeutes en psychomotricité / Claude Leroy in Thérapie psychomotrice et recherches, N°22 (2(1974))
[article]
Titre : Réflexions sur la formation psychologique individuelle et de groupe des thérapeutes en psychomotricité Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Claude Leroy, Auteur Année de publication : 1974 Article en page(s) : p. 15-19 Langues : Français (fre) Résumé : "Pour bien préciser les choses, il est entendu que nous utiliserons la distinction classique entre formation et information. Malgré ses limites bien connues, il s'agit d'une distinction extrêmement nécessaire. Nous ne parlerons donc pas ici de l'apprentissage, de la technique et du savoir faire d'une part, ni de la maladie d'autre part. Nous voudrions simplement évoquer dans ce texte quelques éléments très simples ayant trait au langage non verbal et à l'apprentissage de sa manipulation, surtout chez le malade mental adulte."
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 15-19[article] Réflexions sur la formation psychologique individuelle et de groupe des thérapeutes en psychomotricité [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Claude Leroy, Auteur . - 1974 . - p. 15-19.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 15-19
Résumé : "Pour bien préciser les choses, il est entendu que nous utiliserons la distinction classique entre formation et information. Malgré ses limites bien connues, il s'agit d'une distinction extrêmement nécessaire. Nous ne parlerons donc pas ici de l'apprentissage, de la technique et du savoir faire d'une part, ni de la maladie d'autre part. Nous voudrions simplement évoquer dans ce texte quelques éléments très simples ayant trait au langage non verbal et à l'apprentissage de sa manipulation, surtout chez le malade mental adulte." Neuromotricité et / ou psycholotricité / René Soulayrol in Thérapie psychomotrice et recherches, N°22 (2(1974))
[article]
Titre : Neuromotricité et / ou psycholotricité : A propos d'un cas Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : René Soulayrol, Auteur ; Jean Panagoudis, Auteur ; Michèle Ferrant, Auteur ; Christian Pellegrin, Auteur Année de publication : 1974 Article en page(s) : p. 21-33 Langues : Français (fre) Résumé : Le placement d'Hélène K. dans l'institution a amené l'équipe à réfléchir sur la place, le rôle, l'intervention de chacun des spécialistes auprès de l'enfant.
La connaissance d'Hélène, de ses troubles, de ses déficits, a été faite par une approche pluridimensionnelle.
Aujourd'hui, nous rapportons notre option, notre démarche, nos observations, en ce qui concerne exclusivement la psychomotricité, sans méconnaître l'effort de thérapie institutionnelle qui a été entrepris et soutenu, l'effort d'écoute du milieu - les parents d'Hélène sont régulièrement présents au groupe de parents - ni la possibilité de poser actuellement une indication de psychothérapie.
La décision prise en réunion de synthèse a accordé une importance primordiale aux rééducations - orthophonie et psychomotricité - de même qu'elle en a orienté leur contenu.
Mais l'observation continue des réponses d'Hélène aux exercices proposés a été le point de départ d'une réflexion théorique essayant de cerner et de délimiter les déficits neuromoteurs, les possibilités neuromotrices, les troubles psychomoteurs.
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 21-33[article] Neuromotricité et / ou psycholotricité : A propos d'un cas [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / René Soulayrol, Auteur ; Jean Panagoudis, Auteur ; Michèle Ferrant, Auteur ; Christian Pellegrin, Auteur . - 1974 . - p. 21-33.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 21-33
Résumé : Le placement d'Hélène K. dans l'institution a amené l'équipe à réfléchir sur la place, le rôle, l'intervention de chacun des spécialistes auprès de l'enfant.
La connaissance d'Hélène, de ses troubles, de ses déficits, a été faite par une approche pluridimensionnelle.
Aujourd'hui, nous rapportons notre option, notre démarche, nos observations, en ce qui concerne exclusivement la psychomotricité, sans méconnaître l'effort de thérapie institutionnelle qui a été entrepris et soutenu, l'effort d'écoute du milieu - les parents d'Hélène sont régulièrement présents au groupe de parents - ni la possibilité de poser actuellement une indication de psychothérapie.
La décision prise en réunion de synthèse a accordé une importance primordiale aux rééducations - orthophonie et psychomotricité - de même qu'elle en a orienté leur contenu.
Mais l'observation continue des réponses d'Hélène aux exercices proposés a été le point de départ d'une réflexion théorique essayant de cerner et de délimiter les déficits neuromoteurs, les possibilités neuromotrices, les troubles psychomoteurs.Intérêts et limites des psychothérapies et rééducations conjointes / J. Van Steenkiste in Thérapie psychomotrice et recherches, N°22 (2(1974))
[article]
Titre : Intérêts et limites des psychothérapies et rééducations conjointes Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : J. Van Steenkiste, Auteur ; C. Dupuy, Auteur ; J. Labois, Auteur Année de publication : 1974 Article en page(s) : p. 35-49 Langues : Français (fre) Résumé : Le travail présenté n'a d'autre but que d'exposer quelques réflexions à propos de deux cas cliniques pris en charge dans le service.
Les deux observations présentées concernent des enfants considérés comme pré-psychotiques.
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 35-49[article] Intérêts et limites des psychothérapies et rééducations conjointes [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / J. Van Steenkiste, Auteur ; C. Dupuy, Auteur ; J. Labois, Auteur . - 1974 . - p. 35-49.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 35-49
Résumé : Le travail présenté n'a d'autre but que d'exposer quelques réflexions à propos de deux cas cliniques pris en charge dans le service.
Les deux observations présentées concernent des enfants considérés comme pré-psychotiques.Le temps dans la rééducation psychomotrice / Jean Dublineau in Thérapie psychomotrice et recherches, N°22 (2(1974))
[article]
Titre : Le temps dans la rééducation psychomotrice Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Jean Dublineau, Auteur Année de publication : 1974 Article en page(s) : p. 51-64 Langues : Français (fre) Résumé : "Toute prise en charge rééducative implique une prise en charge du temps. Toutefois, bien que nous soyons "dans le temps", que nous soyons même "le temps" au sens de Merleau-Ponty, (ou peut-être, justement, parce que nous sommes "le temps") nous vivons "notre temps" sans comprendre le temps des autres.
Or, cette compréhension (cet effort d'"enchronie", pourrait-on dire, comme il y a un effort d'"empathie") est une nécessité pour le rééducateur : il s'agit à la fois de s'adapter au temps de l'Autre, en cherchant le moyen d'adapter l'Autre au temps du groupe.
Pourquoi cette difficulté dans la compréhension du temps d'autrui ?
C'est ce qu'il faudra d'abord envisager ; ainsi pourra-t-on (second point) se demander comment améliorer cette compréhension du temps, et agir au nom du groupe : il s'agira, en somme, de la "rééducation du temps". Encore faudra-t-il, pour ce, tenir compte de l'évolution générale : ce sera le troisième point."
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 51-64[article] Le temps dans la rééducation psychomotrice [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jean Dublineau, Auteur . - 1974 . - p. 51-64.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 51-64
Résumé : "Toute prise en charge rééducative implique une prise en charge du temps. Toutefois, bien que nous soyons "dans le temps", que nous soyons même "le temps" au sens de Merleau-Ponty, (ou peut-être, justement, parce que nous sommes "le temps") nous vivons "notre temps" sans comprendre le temps des autres.
Or, cette compréhension (cet effort d'"enchronie", pourrait-on dire, comme il y a un effort d'"empathie") est une nécessité pour le rééducateur : il s'agit à la fois de s'adapter au temps de l'Autre, en cherchant le moyen d'adapter l'Autre au temps du groupe.
Pourquoi cette difficulté dans la compréhension du temps d'autrui ?
C'est ce qu'il faudra d'abord envisager ; ainsi pourra-t-on (second point) se demander comment améliorer cette compréhension du temps, et agir au nom du groupe : il s'agira, en somme, de la "rééducation du temps". Encore faudra-t-il, pour ce, tenir compte de l'évolution générale : ce sera le troisième point."Le corps en pathologie psychosomatique / Daniel Widlöcher in Thérapie psychomotrice et recherches, N°22 (2(1974))
[article]
Titre : Le corps en pathologie psychosomatique Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Daniel Widlöcher, Auteur Année de publication : 1974 Article en page(s) : p. 65-81 Langues : Français (fre) Résumé : "Le titre est peut-être un peu prétentieux, parce que je crois que nous sommes encore loin de savoir quelle est la place du corps par rapport aux conflits et par rapport aux relations que le sujet tout entier noue avec son environnement."
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 65-81[article] Le corps en pathologie psychosomatique [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Daniel Widlöcher, Auteur . - 1974 . - p. 65-81.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 65-81
Résumé : "Le titre est peut-être un peu prétentieux, parce que je crois que nous sommes encore loin de savoir quelle est la place du corps par rapport aux conflits et par rapport aux relations que le sujet tout entier noue avec son environnement." Prise en charge thérapeutique dans une consultation psychosomatique / Philippe Mazet in Thérapie psychomotrice et recherches, N°22 (2(1974))
[article]
Titre : Prise en charge thérapeutique dans une consultation psychosomatique : Quelques remarques préliminaires Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Philippe Mazet, Auteur Année de publication : 1974 Article en page(s) : p. 83-100 Langues : Français (fre) Résumé : "Je vous propose de présenter tout d'abord quelque peu la vie de la consultation hospitalière (équipe soignante et malades) qui fut le cadre du cas que nous allons examiner ensemble tout à l'heure. Ce cas est l'illustration de certains problèmes ayant trait aux affections psychosomatiques."
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 83-100[article] Prise en charge thérapeutique dans une consultation psychosomatique : Quelques remarques préliminaires [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Philippe Mazet, Auteur . - 1974 . - p. 83-100.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 83-100
Résumé : "Je vous propose de présenter tout d'abord quelque peu la vie de la consultation hospitalière (équipe soignante et malades) qui fut le cadre du cas que nous allons examiner ensemble tout à l'heure. Ce cas est l'illustration de certains problèmes ayant trait aux affections psychosomatiques." Réflexions sur l'image du corps de l'enfant hémophile / Philippe Gutton in Thérapie psychomotrice et recherches, N°22 (2(1974))
[article]
Titre : Réflexions sur l'image du corps de l'enfant hémophile Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Philippe Gutton, Auteur ; Jean-Paul Bernard (1953-....), Auteur ; Elisabeth Le Meignen, Auteur Année de publication : 1974 Article en page(s) : p. 101-115 Langues : Français (fre) Résumé : L'hémophilie est une maladie chronique héréditaire qui fait courir des risques importants aux enfants qui en sont atteints et les met dans une situation de soins constants dès le début de leur vie. Cette maladie est transmise par la mère et il se noue entre elle et son enfant un lien souvent pathologique. L'image du corps de l'enfant hémophile se développe parallèlement à la relation d'objet, à partir de l'organisation du schéma corporel, des accidents hémorragiques douloureux subis par le corps et suivis ou non d'immobilisation, et des modalités relationnelles mère-enfant. Une étude sur l'examen psychomoteur des enfants hémophiles a été faite. Les résultats montrent que ces enfants semblent plus perturbés que les "normaux", et sont mis en corrélation avec les autres informations (histoire de l'enfant en particulier). La thérapie psychomotrice paraît tout à fait primordiale pour ces enfants.
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 101-115[article] Réflexions sur l'image du corps de l'enfant hémophile [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Philippe Gutton, Auteur ; Jean-Paul Bernard (1953-....), Auteur ; Elisabeth Le Meignen, Auteur . - 1974 . - p. 101-115.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°22 (2(1974)) . - p. 101-115
Résumé : L'hémophilie est une maladie chronique héréditaire qui fait courir des risques importants aux enfants qui en sont atteints et les met dans une situation de soins constants dès le début de leur vie. Cette maladie est transmise par la mère et il se noue entre elle et son enfant un lien souvent pathologique. L'image du corps de l'enfant hémophile se développe parallèlement à la relation d'objet, à partir de l'organisation du schéma corporel, des accidents hémorragiques douloureux subis par le corps et suivis ou non d'immobilisation, et des modalités relationnelles mère-enfant. Une étude sur l'examen psychomoteur des enfants hémophiles a été faite. Les résultats montrent que ces enfants semblent plus perturbés que les "normaux", et sont mis en corrélation avec les autres informations (histoire de l'enfant en particulier). La thérapie psychomotrice paraît tout à fait primordiale pour ces enfants.





