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N°44 - 4(1979) [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 1979. Langues : Français (fre)
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| 612.825.2 TP79/44 | Revues | Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe | Libre-Accès | CO4311 | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierModelages en terre glaise et expression de la personnalité ; ses implications psychomotrices chez l'enfant. / Anne Denner in Thérapie psychomotrice et recherches, N°44 (4(1979))
[article]
Titre : Modelages en terre glaise et expression de la personnalité ; ses implications psychomotrices chez l'enfant. Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Anne Denner, Auteur Année de publication : 1979 Article en page(s) : p. 5-15 Langues : Français (fre) Résumé : "le modelage est une des activités les plus archaïques de l'homme ; ses implications affectives ont été prises en considération par des thérapeutes dont les travaux sont connus, en particulier : G. Pankow et A & F. Brauner.
Pour des raisons socio-culturelles et des phénomènes de civilisation on aborde toujours l'enfant en lui proposant une feuille de papier et un crayon, alors que nous devrions respecter la progression que l'observation génétique nous apprend, à savoir que la manipulation des objets dans l'espace tridimensionnel est antérieure à une quelconque pratique du graphisme à deux dimensions."
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°44 (4(1979)) . - p. 5-15[article] Modelages en terre glaise et expression de la personnalité ; ses implications psychomotrices chez l'enfant. [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Anne Denner, Auteur . - 1979 . - p. 5-15.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°44 (4(1979)) . - p. 5-15
Résumé : "le modelage est une des activités les plus archaïques de l'homme ; ses implications affectives ont été prises en considération par des thérapeutes dont les travaux sont connus, en particulier : G. Pankow et A & F. Brauner.
Pour des raisons socio-culturelles et des phénomènes de civilisation on aborde toujours l'enfant en lui proposant une feuille de papier et un crayon, alors que nous devrions respecter la progression que l'observation génétique nous apprend, à savoir que la manipulation des objets dans l'espace tridimensionnel est antérieure à une quelconque pratique du graphisme à deux dimensions.""Théorie en jeu" / Annick Eschapasse in Thérapie psychomotrice et recherches, N°44 (4(1979))
[article]
Titre : "Théorie en jeu" Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Annick Eschapasse, Auteur Année de publication : 1979 Article en page(s) : p. 17-34 Langues : Français (fre) Résumé : "Théoriser une pratique : telle est toute la tentative. C'est au travail de prise en charge individuelle auprès d'enfants que j'ai choisi de me limiter. Cette inévitable restriction m'amène de nombreux questionnements sur ce dont je ne pourrai parler ici et qui me semble très lié à mon propos. Je pense à l'intérêt trouvé auprès des crèches et des écoles maternelles pour se rendre compte des variations génétiques et socio-culturelles de l'image du corps, à ce que suscite et révèle le fait psychotique dans une institution qui devient le lieu privilégié du questionnement entre la folie et le social, à la place du corps dans les sociétés et à la position inflationniste qu'il occupe aujourd'hui en Occident et dont Pierre Fedida souligne "la sophistication intellectuelle et commerciale"."
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°44 (4(1979)) . - p. 17-34[article] "Théorie en jeu" [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Annick Eschapasse, Auteur . - 1979 . - p. 17-34.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°44 (4(1979)) . - p. 17-34
Résumé : "Théoriser une pratique : telle est toute la tentative. C'est au travail de prise en charge individuelle auprès d'enfants que j'ai choisi de me limiter. Cette inévitable restriction m'amène de nombreux questionnements sur ce dont je ne pourrai parler ici et qui me semble très lié à mon propos. Je pense à l'intérêt trouvé auprès des crèches et des écoles maternelles pour se rendre compte des variations génétiques et socio-culturelles de l'image du corps, à ce que suscite et révèle le fait psychotique dans une institution qui devient le lieu privilégié du questionnement entre la folie et le social, à la place du corps dans les sociétés et à la position inflationniste qu'il occupe aujourd'hui en Occident et dont Pierre Fedida souligne "la sophistication intellectuelle et commerciale"." Prises en charges multiples, Place de la thérapie psychomotrice : quand, où, comment. Discussion à partir d'une histoire : "Ghislaine" in Thérapie psychomotrice et recherches, N°44 (4(1979))
[article]
Titre : Prises en charges multiples, Place de la thérapie psychomotrice : quand, où, comment. Discussion à partir d'une histoire : "Ghislaine" Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Année de publication : 1979 Langues : Français (fre) Résumé : "Ghislaine, n'a pu, pour des raisons qui nous échappent, assumer le sevrage. A travers le message à double sens "demande de l'enfant - offre de la mère", une "première image" pré-spéculaire "bouche-sein" (ou son substitut : le biberon) s'est trouvée privilégiée et a favorisé une construction morcelée de l'image du corps, et une mise au premier plan du désir et de l'imaginaire de la mère. De plus, la non-maturation des fonctions visuelles et leur niveau corrélatif d'intelligence et de sociabilité ont retardé l'introduction d'une différence entre les pulsions et leurs perceptions, et, de ce fait, la révélation triomphante de l'image d'elle-même sous le regard de l'autre. Cette image correspondant à la projection d'une surface corporelle en raison même de ses caractères d'extériorité et de symétrie inversée l'a maintenue dans une ligne de fiction : "elle ne se distingue pas de l'image d'elle-même et s'aliène primordialement à elle".
Nous avons pris le parti de réactualiser le sevrage, en introduisant un autre désir et d'autres perceptions, tout en essayant de repérer dans la relation transférentielle les moments où "un signe venu du corps pouvait surgir et prendre sens". De cette prise de sens, une limite s'est dessinée entre le monde intérieur de Ghislaine et le monde extérieur. Elle était prête alors à se décoller de cette image du double. Il reste à l'introduire par une identification symbolique de sa lignée."Note de contenu : Ce travail a été exposé lors des Journées de Psychomotricité d'Avignon (mai 78), avec la participation de :
- Mademoiselle le Dr Anne-Marie Meric, Pédopsychiatre,
- Madame Denise Mathieu, Orthophoniste,
- Mademoiselle Marie-Thérèse Kolmer, Psychomotricienne.
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°44 (4(1979))[article] Prises en charges multiples, Place de la thérapie psychomotrice : quand, où, comment. Discussion à partir d'une histoire : "Ghislaine" [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 1979.
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in Thérapie psychomotrice et recherches > N°44 (4(1979))
Résumé : "Ghislaine, n'a pu, pour des raisons qui nous échappent, assumer le sevrage. A travers le message à double sens "demande de l'enfant - offre de la mère", une "première image" pré-spéculaire "bouche-sein" (ou son substitut : le biberon) s'est trouvée privilégiée et a favorisé une construction morcelée de l'image du corps, et une mise au premier plan du désir et de l'imaginaire de la mère. De plus, la non-maturation des fonctions visuelles et leur niveau corrélatif d'intelligence et de sociabilité ont retardé l'introduction d'une différence entre les pulsions et leurs perceptions, et, de ce fait, la révélation triomphante de l'image d'elle-même sous le regard de l'autre. Cette image correspondant à la projection d'une surface corporelle en raison même de ses caractères d'extériorité et de symétrie inversée l'a maintenue dans une ligne de fiction : "elle ne se distingue pas de l'image d'elle-même et s'aliène primordialement à elle".
Nous avons pris le parti de réactualiser le sevrage, en introduisant un autre désir et d'autres perceptions, tout en essayant de repérer dans la relation transférentielle les moments où "un signe venu du corps pouvait surgir et prendre sens". De cette prise de sens, une limite s'est dessinée entre le monde intérieur de Ghislaine et le monde extérieur. Elle était prête alors à se décoller de cette image du double. Il reste à l'introduire par une identification symbolique de sa lignée."Note de contenu : Ce travail a été exposé lors des Journées de Psychomotricité d'Avignon (mai 78), avec la participation de :
- Mademoiselle le Dr Anne-Marie Meric, Pédopsychiatre,
- Madame Denise Mathieu, Orthophoniste,
- Mademoiselle Marie-Thérèse Kolmer, Psychomotricienne.Pour une approche sémiotique de la thérapie psychomotrice / Ivan Darrault-Harris in Thérapie psychomotrice et recherches, N°44 (4(1979))
[article]
Titre : Pour une approche sémiotique de la thérapie psychomotrice Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Ivan Darrault-Harris, Auteur ; Bernard Aucouturier, Auteur Année de publication : 1979 Article en page(s) : p. 55-87 Langues : Français (fre) Résumé : "L'accueil qui sera réservé par les psychomotriciens à la sémiotique de leur discipline décidera de son avenir :
- ou elle restera un passe-temps un peu hermétique, confiné dans la recherche sémiotique fondamentale,
- ou les psychomotriciens se l'approprieront, voyant là un instrument de compréhension nouvelle de leur travail, un outil de progrès théorique et pratique."
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°44 (4(1979)) . - p. 55-87[article] Pour une approche sémiotique de la thérapie psychomotrice [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Ivan Darrault-Harris, Auteur ; Bernard Aucouturier, Auteur . - 1979 . - p. 55-87.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > N°44 (4(1979)) . - p. 55-87
Résumé : "L'accueil qui sera réservé par les psychomotriciens à la sémiotique de leur discipline décidera de son avenir :
- ou elle restera un passe-temps un peu hermétique, confiné dans la recherche sémiotique fondamentale,
- ou les psychomotriciens se l'approprieront, voyant là un instrument de compréhension nouvelle de leur travail, un outil de progrès théorique et pratique."





