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37:796 : Education sportive. Apprentissage par le sport

37:(159.942+159.952)-053.5 Apprentissage des émotions et de l'attention chez l'enfant
37:115 Apprentissage de la notion de temps
37:159.93:82-93 Apprentissage des cinq sens par la littérature jeunesse
37:79 Apprentissage par le jeu

Ouvrages de la bibliothèque en indexation 37:796

L'apprentissage de la coopération par l'activité corporelle / Thomas Nyssen

Public ISBD Titre : L'apprentissage de la coopération par l'activité corporelle Type de document : TFE Auteurs : Thomas Nyssen, Auteur Editeur : Theux : HELMo Saint Roch Année de publication : 2016 Importance : 90 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Note générale : Bibliographie p. 55-57. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sports  Apprentissage Index. décimale : 37:796 Education sportive. Apprentissage par le sport Année académique : 2015-2016 Promoteur : Arnaud Cornet Etudes : Instituteur/trice primaire L'apprentissage de la coopération par l'activité corporelle [TFE] / Thomas Nyssen, Auteur . - Theux : HELMo Saint Roch, 2016 . - 90 p. : illustrations, couverture illustrée. Bibliographie p. 55-57. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sports  Apprentissage Index. décimale : 37:796 Education sportive. Apprentissage par le sport Année académique : 2015-2016 Promoteur : Arnaud Cornet Etudes : Instituteur/trice primaire

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T16 NYS	Mémoire / TFE	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	TFE	Disponible	SR1004030

Ce qu'on ne peut ignorer ! / Département de recherche sur l'enseignement de l'EPS

Public ISBD Titre : Ce qu'on ne peut ignorer ! : activités physiques et sports Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Département de recherche sur l'enseignement de l'EPS, Auteur Editeur : Paris : Editions Revue EPS Année de publication : 2005 Collection : Dossiers EPS num. 26 Importance : 314 p. Présentation : illustrations ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-300-8 Note générale : Bibliographie à la fin de chaque chapitre Langues : Français (fre) Index. décimale : 37:796 Education sportive. Apprentissage par le sport Note de contenu : - Acroport - Athlétisme - Badminton - Basket-ball - Course d'orientation - Danse - Escalade - Football - Gymnastique - Handball - Judo - Natation - Rugby - Savate boxe française - Tennis - Tennis de table - Volley-ball Ce qu'on ne peut ignorer ! : activités physiques et sports [Livres, articles, périodiques] / Département de recherche sur l'enseignement de l'EPS, Auteur . - Paris (Paris) : Editions Revue EPS, 2005 . - 314 p. : illustrations. - (Dossiers EPS; 26) . ISBN : 978-2-86713-300-8 Bibliographie à la fin de chaque chapitre Langues : Français (fre) Index. décimale : 37:796 Education sportive. Apprentissage par le sport Note de contenu : - Acroport - Athlétisme - Badminton - Basket-ball - Course d'orientation - Danse - Escalade - Football - Gymnastique - Handball - Judo - Natation - Rugby - Savate boxe française - Tennis - Tennis de table - Volley-ball

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Une démarche EPIC pour apprendre et enseigner en EPS / Régis Fayaubost 

Public ISBD Titre : Une démarche EPIC pour apprendre et enseigner en EPS : Par le groupe évaluation par indicateurs de compétence (EPIC) Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Régis Fayaubost, Auteur ; Jérémie Gibon, Auteur ; David Rossi, Auteur ; Nicolas Terré, Préfacier, etc. Editeur : Ae-eps Année de publication : 2021 Importance : 139 p. Présentation : Illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-902568-52-9 Note générale : Bibliographie a la fin de chaque chapitre Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement  Education physique  Education sportive  EPS Index. décimale : 37:796 Education sportive. Apprentissage par le sport Résumé : Permettre à tous les élèves d'apprendre en EPS, parvenir à les impliquer dans chacune des leçons, aider chacun d'eux à prendre conscience de ses capacités et à se projeter dans un projet de formation ambitieux, telles sont les propositions du groupe EPIC. Pas de recette miracle ni d'astuce magique, mais une conviction unanime des auteurs : l'évaluation est la clef de voûte de notre activité professionnelle. Empreint d'une philosophie éducative où la construction des attitudes est au coeur de la culture et de la santé des élèves, le pragmatisme de la démarche présentée ici rappelle combien chaque enseignant d'EPS, par sa professionnalité, dispose de véritables leviers pour engager les élèves dans une éducation physique et sportive authentique. Ce que nous livre cet ouvrage, c'est non seulement une analyse profonde de l'articulation des dimensions motrices méthodologiques et sociales de la compétence au sein des expériences inhérentes à nos leçons mais, plus encore, un éclairage sur la modernité de notre matrice disciplinaire. In fine, le véritable enjeu de l'EPS ne réside-t-il pas dans le plein épanouissement de la "corporéité" de chacun de nos élèves ? Une démarche EPIC pour apprendre et enseigner en EPS : Par le groupe évaluation par indicateurs de compétence (EPIC) [Livres, articles, périodiques] / Régis Fayaubost, Auteur ; Jérémie Gibon, Auteur ; David Rossi, Auteur ; Nicolas Terré, Préfacier, etc. . - France : Ae-eps, 2021 . - 139 p. : Illustrations, couverture illustrée. ISBN : 978-2-902568-52-9 Bibliographie a la fin de chaque chapitre Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement  Education physique  Education sportive  EPS Index. décimale : 37:796 Education sportive. Apprentissage par le sport Résumé : Permettre à tous les élèves d'apprendre en EPS, parvenir à les impliquer dans chacune des leçons, aider chacun d'eux à prendre conscience de ses capacités et à se projeter dans un projet de formation ambitieux, telles sont les propositions du groupe EPIC. Pas de recette miracle ni d'astuce magique, mais une conviction unanime des auteurs : l'évaluation est la clef de voûte de notre activité professionnelle. Empreint d'une philosophie éducative où la construction des attitudes est au coeur de la culture et de la santé des élèves, le pragmatisme de la démarche présentée ici rappelle combien chaque enseignant d'EPS, par sa professionnalité, dispose de véritables leviers pour engager les élèves dans une éducation physique et sportive authentique. Ce que nous livre cet ouvrage, c'est non seulement une analyse profonde de l'articulation des dimensions motrices méthodologiques et sociales de la compétence au sein des expériences inhérentes à nos leçons mais, plus encore, un éclairage sur la modernité de notre matrice disciplinaire. In fine, le véritable enjeu de l'EPS ne réside-t-il pas dans le plein épanouissement de la "corporéité" de chacun de nos élèves ?

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37:796 FAY	Livres	Bibliothèque HELMo Loncin	inconnue	Disponible	LON469

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Didactique des sports collectifs à l'école / Groupe sports collectifs de l'Académie de Dijon

Public ISBD Titre : Didactique des sports collectifs à l'école Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Groupe sports collectifs de l'Académie de Dijon, Auteur Editeur : Paris : Editions Revue EPS Année de publication : 1994 Collection : Dossiers EPS num. 17 Importance : 130 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-101-1 Note générale : Bibliographie p. 117-120 Langues : Français (fre) Index. décimale : 37:796 Education sportive. Apprentissage par le sport Didactique des sports collectifs à l'école [Livres, articles, périodiques] / Groupe sports collectifs de l'Académie de Dijon, Auteur . - Paris (Paris) : Editions Revue EPS, 1994 . - 130 p. : illustrations, couverture illustrée. - (Dossiers EPS; 17) . ISBN : 978-2-86713-101-1 Bibliographie p. 117-120 Langues : Français (fre) Index. décimale : 37:796 Education sportive. Apprentissage par le sport

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E.P.S. et sports collectifs / Vincent Valéry

Public ISBD Titre : E.P.S. et sports collectifs : du terrain d'affrontement au terrain d'entente Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Vincent Valéry, Responsable de l'équipe de recherche ; Marie-Claude Aribaud, Auteur ; Agnès Champeaux, Auteur ; Laurence Claudel, Auteur ; Patrice Ghiotto, Auteur ; Eric Llobet, Auteur ; Franck Martini, Auteur ; Christine Ménard, Auteur ; Marc Meunier, Auteur ; Pierre Roldos, Auteur ; David Rossi, Auteur Editeur : Marseille : CNDP de l'académie d'Aix-Marseille Année de publication : 2002 Importance : 169 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86614-411-1 Note générale : Bibliographie p. 169 Langues : Français (fre) Index. décimale : 37:796 Education sportive. Apprentissage par le sport E.P.S. et sports collectifs : du terrain d'affrontement au terrain d'entente [Livres, articles, périodiques] / Vincent Valéry, Responsable de l'équipe de recherche ; Marie-Claude Aribaud, Auteur ; Agnès Champeaux, Auteur ; Laurence Claudel, Auteur ; Patrice Ghiotto, Auteur ; Eric Llobet, Auteur ; Franck Martini, Auteur ; Christine Ménard, Auteur ; Marc Meunier, Auteur ; Pierre Roldos, Auteur ; David Rossi, Auteur . - Marseille : CNDP de l'académie d'Aix-Marseille, 2002 . - 169 p. : illustrations, couverture illustrée. ISBN : 978-2-86614-411-1 Bibliographie p. 169 Langues : Français (fre) Index. décimale : 37:796 Education sportive. Apprentissage par le sport

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Education physique & sportive / Ghislain CARLIER

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L'élève débutant en EPS / Maxime Travert 

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Enseigner l'EPS avec le numérique / Lionel Roche

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L'EPS à l'école / Sylvain Rivière

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On peut toujours penser autrement... / Didier Deliginères

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Pour que tous les élèves apprennent en EPS ! / Denis Abonnen 

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5. Didactique de l'EPS / François Jovignot

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82. Les compétences en EPS / Laurence Duchêne

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