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Auteur Anne Danjou
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Faire une suggestion Affiner la rechercheApprendre à penser comme une infirmière / Anne Danjou in La revue de l'infirmière, N°305 (Novembre 2024)
in La revue de l'infirmière > N°305 (Novembre 2024) . - p. 20-21
Titre : Apprendre à penser comme une infirmière : l'enseignement des théories de soins Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Anne Danjou Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 20-21 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Les sciences infirmières". Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement Etudiant infirmier Savoir Science infirmière Théorie des soins Résumé : Dans un contexte de développement des sciences infirmières en France, l'enseignement des théories de soins en formation initiale et à l'université permet de mettre en œuvre le jugement clinique propre aux infirmiers. Apprendre et mobiliser plusieurs théories, à large spectre ou intermédiaire, favorisent l'analyse critique des situations de soins, le développement d'une pensée infirmière et, finalement, l'amélioration de la qualité des soins. [article] Apprendre à penser comme une infirmière : l'enseignement des théories de soins [Livres, articles, périodiques] / Anne Danjou . - 2024 . - p. 20-21.
Cet article fait partie du dossier "Les sciences infirmières".
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > N°305 (Novembre 2024) . - p. 20-21
Mots-clés : Enseignement Etudiant infirmier Savoir Science infirmière Théorie des soins Résumé : Dans un contexte de développement des sciences infirmières en France, l'enseignement des théories de soins en formation initiale et à l'université permet de mettre en œuvre le jugement clinique propre aux infirmiers. Apprendre et mobiliser plusieurs théories, à large spectre ou intermédiaire, favorisent l'analyse critique des situations de soins, le développement d'une pensée infirmière et, finalement, l'amélioration de la qualité des soins. 
in Soins Cadres > N°147 (Novembre 2023) . - p. 43-47
Titre : Effets d'une journée type "congrès' pour développer l'intérêt pour la recherche chez les étudiants infirmiers Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Anne Danjou ; Maxime Corbex ; Laurent Roux-Goudin ; Danielle Todesco Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 43-47 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.09.012 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement pratique fondée sur des preuves profession recherche infirmière science infirmière Résumé : Afin de susciter l'intérêt des étudiants en soins infirmiers pour la recherche, l'Institut de formation en soins infirmiers du centre hospitalier universitaire Grenoble-Alpes a organisé une journée de type "congrès". Par le biais de questionnaires, nous avons évalué l'évolution de la perception des étudiants de troisième année sur l'intérêt de la recherche pour la profession, dans leur développement professionnel et leur construction identitaire, à l'issue de cette journée. En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1630 [...] [article] Effets d'une journée type "congrès' pour développer l'intérêt pour la recherche chez les étudiants infirmiers [Livres, articles, périodiques] / Anne Danjou ; Maxime Corbex ; Laurent Roux-Goudin ; Danielle Todesco . - 2023 . - p. 43-47.
https://doi.org/10.1016/j.scad.2023.09.012
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > N°147 (Novembre 2023) . - p. 43-47
Mots-clés : enseignement pratique fondée sur des preuves profession recherche infirmière science infirmière Résumé : Afin de susciter l'intérêt des étudiants en soins infirmiers pour la recherche, l'Institut de formation en soins infirmiers du centre hospitalier universitaire Grenoble-Alpes a organisé une journée de type "congrès". Par le biais de questionnaires, nous avons évalué l'évolution de la perception des étudiants de troisième année sur l'intérêt de la recherche pour la profession, dans leur développement professionnel et leur construction identitaire, à l'issue de cette journée. En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1630 [...]
in Soins > N°903 (Mars 2026) . - p. 13-17
Titre : Rebondir après un handicap physique : l'infirmier comme tuteur de résilience dans le modèle de la Casita ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Lisa Contier, Auteur ; Anne Danjou, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : p. 13-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accident de la vie Handicap physique infirmier Modèle de la Casita Résilience Tuteur de résilience Résumé : La résilience désigne la capacité à rebondir face à l’adversité. Les études menées à ce sujet montrent que pour naître, croître et se développer, ce processus est indissociable de la relation à autrui. L’infirmier étant au plus proche du patient au moment de la survenue du traumatisme, il fait partie de son environnement social et affectif. Ainsi, l’objectif de cet article est de déceler quel lien s’opère entre cette profession et les capacités résilientes de la personne prise en charge en se basant sur le modèle de la Casita. [article] Rebondir après un handicap physique : l'infirmier comme tuteur de résilience dans le modèle de la Casita ? [Livres, articles, périodiques] / Lisa Contier, Auteur ; Anne Danjou, Auteur . - 2026 . - p. 13-17.
Langues : Français (fre)
in Soins > N°903 (Mars 2026) . - p. 13-17
Mots-clés : Accident de la vie Handicap physique infirmier Modèle de la Casita Résilience Tuteur de résilience Résumé : La résilience désigne la capacité à rebondir face à l’adversité. Les études menées à ce sujet montrent que pour naître, croître et se développer, ce processus est indissociable de la relation à autrui. L’infirmier étant au plus proche du patient au moment de la survenue du traumatisme, il fait partie de son environnement social et affectif. Ainsi, l’objectif de cet article est de déceler quel lien s’opère entre cette profession et les capacités résilientes de la personne prise en charge en se basant sur le modèle de la Casita.
