| Titre : |
L'essentiel de la pédagogie : développement de l'enfant, langage, sciences cognitives, enseigner aujourd'hui, culture commune, évaluation, démarche scientifique |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Alain Bentolila, Directeur de publication |
| Editeur : |
[Paris] : Nathan |
| Année de publication : |
2017 |
| Collection : |
Repères pédagogiques (Paris), ISSN 1147-3827 |
| Importance : |
1 vol. (327 p.) |
| Format : |
25 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-09-124556-0 |
| Prix : |
23,70 EUR |
| Note générale : |
Bibliographie et webliographie p. 319-327 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Pédagogie Relations maître-élève Écoles maternelles Enfants -- Développement Enfants -- Livres et lecture Enseignement individualisé |
| Résumé : |
Un panorama du champ pédagogique aujourd'hui répartis en trois parties:
- l'enseignant et l'enfant
- la pédagogie
- les outils
Dans chaque partie, des chapitres rédigés par des spécialistes se focalisent sur des grandes thématiques de la pédagogie: le langage oral, l'apprentissage de la lecture, des mathématiques, de la science et les outils permettant ces apprentissages. |
| Note de contenu : |
L'enseignant et l'enfant :
1. Être enseignant aujourd'hui
2. Construire la culture
3. L'enfant de la maternelle au collège : enjeux développementaux
4. Les sciences cognitives et les apprentissages à l'école primaire
5. L'école maternelle, école particulière, ècole à part entière
La pédagogie :
6. Le langage oral
7. La production d'écrits
8. La lecture : de l'apprentissage à la conquête du livre
9. Comprendre, apprendre et enseigner les mathématiques
10. Enseigner la science aux enfants
Les outils :
11. Savoir mettre en oeuvre une évaluation constructive
12. Différencier sa pédagogie
13. La formation
14. L'enseignant, centre d'un nouveau réseau social éducatif |
L'essentiel de la pédagogie : développement de l'enfant, langage, sciences cognitives, enseigner aujourd'hui, culture commune, évaluation, démarche scientifique [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Alain Bentolila, Directeur de publication . - [Paris] : Nathan, 2017 . - 1 vol. (327 p.) ; 25 cm. - ( Repères pédagogiques (Paris), ISSN 1147-3827) . ISBN : 978-2-09-124556-0 : 23,70 EUR Bibliographie et webliographie p. 319-327 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Pédagogie Relations maître-élève Écoles maternelles Enfants -- Développement Enfants -- Livres et lecture Enseignement individualisé |
| Résumé : |
Un panorama du champ pédagogique aujourd'hui répartis en trois parties:
- l'enseignant et l'enfant
- la pédagogie
- les outils
Dans chaque partie, des chapitres rédigés par des spécialistes se focalisent sur des grandes thématiques de la pédagogie: le langage oral, l'apprentissage de la lecture, des mathématiques, de la science et les outils permettant ces apprentissages. |
| Note de contenu : |
L'enseignant et l'enfant :
1. Être enseignant aujourd'hui
2. Construire la culture
3. L'enfant de la maternelle au collège : enjeux développementaux
4. Les sciences cognitives et les apprentissages à l'école primaire
5. L'école maternelle, école particulière, ècole à part entière
La pédagogie :
6. Le langage oral
7. La production d'écrits
8. La lecture : de l'apprentissage à la conquête du livre
9. Comprendre, apprendre et enseigner les mathématiques
10. Enseigner la science aux enfants
Les outils :
11. Savoir mettre en oeuvre une évaluation constructive
12. Différencier sa pédagogie
13. La formation
14. L'enseignant, centre d'un nouveau réseau social éducatif |
|  |
Faire une suggestion Affiner la rechercheL'essentiel de la pédagogie
