A partir de cette page vous pouvez :
| Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail de l'auteur
Auteur Jean-A. Rondal
Documents disponibles écrits par cet auteur
Faire une suggestion Affiner la rechercheL'apprentissage social / Albert Bandura
Titre : L'apprentissage social Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Albert Bandura (1925-....), Auteur ; Jean-A. Rondal, Traducteur Editeur : Bruxelles : éd. Pierre Mardaga Année de publication : 1980 Collection : Psychologie et Sciences humaines Importance : 206 p. Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-117-3 Note générale : Trad. de : "Social learning theory". - Bibliogr. p .194-204 Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie sociale Index. décimale : -159a Ancien Psychologie générale L'apprentissage social [Livres, articles, périodiques] / Albert Bandura (1925-....), Auteur ; Jean-A. Rondal, Traducteur . - Bruxelles (Bruxelles) : éd. Pierre Mardaga, 1980 . - 206 p. : couv. ill. en coul.. - (Psychologie et Sciences humaines) .
ISBN : 978-2-87009-117-3
Trad. de : "Social learning theory". - Bibliogr. p .194-204
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie sociale Index. décimale : -159a Ancien Psychologie générale Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.9 BAN Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Psychologie Disponible SR1002318
Titre : Comment le langage vient aux enfants Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-A. Rondal, Auteur Editeur : [Bruxelles] : Labor Année de publication : 1999 Collection : Psy num. 1 Importance : 1 vol. (110 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1362-2 Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage verbal Acquisition du langage Enfants -- Langage Index. décimale : 401.93 Acquisition du langage : voir aussi 418.007 pour l'étude et l'enseignement du langage Comment le langage vient aux enfants [Livres, articles, périodiques] / Jean-A. Rondal, Auteur . - [Bruxelles] : Labor, 1999 . - 1 vol. (110 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Psy; 1) .
ISBN : 978-2-8040-1362-2
Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Apprentissage verbal Acquisition du langage Enfants -- Langage Index. décimale : 401.93 Acquisition du langage : voir aussi 418.007 pour l'étude et l'enseignement du langage Exemplaires
Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres aucun exemplaire
Titre : Le développement du langage chez l'enfant trisomique 21 : manuel pratique d'aide et d'intervention Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-A. Rondal, Auteur Editeur : Bruxelles : P. Mardaga Année de publication : 1985 Collection : Psychologie et sciences humaines num. 153 Importance : 188 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-247-7 Note générale : Bibliographie p. [185] Mots-clés : Trisomie 21 Le développement du langage chez l'enfant trisomique 21 : manuel pratique d'aide et d'intervention [Livres, articles, périodiques] / Jean-A. Rondal, Auteur . - Bruxelles : P. Mardaga, 1985 . - 188 p. : illustrations, couverture illustrée. - (Psychologie et sciences humaines; 153) .
ISBN : 978-2-87009-247-7
Bibliographie p. [185]
Mots-clés : Trisomie 21 Exemplaires
Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL3574
Titre : Faire parler l'enfant retardé mental : un programme d'intervention psycholinguistique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-A. Rondal Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1996 Importance : 140 p. Accompagnement : Bibliographie ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1123-9 Mots-clés : TRISOMIQUE LANGAGE-TROUBLES ORTHOPHONIE HANDICAPE-MENTAL Résumé : Un ouvrage centré sur les troubles du langage chez l'enfant et l'adolescent atteint de trisomie 21.Communique à un large public une démarche d'intervention. Peut être utilisée pour des enfants et adolescents retardés mentaux autres que trisomiques. Faire parler l'enfant retardé mental : un programme d'intervention psycholinguistique [Livres, articles, périodiques] / Jean-A. Rondal . - Bruxelles : Labor, 1996 . - 140 p. + Bibliographie.
ISBN : 978-2-8040-1123-9
Mots-clés : TRISOMIQUE LANGAGE-TROUBLES ORTHOPHONIE HANDICAPE-MENTAL Résumé : Un ouvrage centré sur les troubles du langage chez l'enfant et l'adolescent atteint de trisomie 21.Communique à un large public une démarche d'intervention. Peut être utilisée pour des enfants et adolescents retardés mentaux autres que trisomiques. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 376.2/.5 Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Libre-Accès Disponible M6190
Titre : Langage et communication chez les handicapés mentaux : théorie, évaluation et intervention Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-A. Rondal, Auteur Editeur : Bruxelles : P. Mardaga Année de publication : DL 1985 Collection : Psychologie et sciences humaines num. 149 Importance : 316 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87009-225-5 Note générale : Éléments bibliographiques Langage et communication chez les handicapés mentaux : théorie, évaluation et intervention [Livres, articles, périodiques] / Jean-A. Rondal, Auteur . - Bruxelles : P. Mardaga, DL 1985 . - 316 p. : illustrations, couverture illustrée. - (Psychologie et sciences humaines; 149) .
ISBN : 978-2-87009-225-5
Éléments bibliographiquesRéservation
Réserver ce document
Exemplaires
Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL3566 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL3568
Permalink
