| Titre : |
Dictées et histoire des arts : autour du monde : cycle 3 |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Mélanie Pouëssel, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Retz |
| Année de publication : |
2021 |
| Importance : |
303 p. |
| Présentation : |
illustrations, couverture illustrée |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7256-4078-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Orthographe -- Etude et enseignement (primaire) Apprentissage de l'orthographe Apprentissage de l'histoire des arts Dictées |
| Index. décimale : |
81'35+7:37 Enseignement de l'orthographe et de l'art |
| Résumé : |
Les dictées sont un incontournable de l'apprentissage de l'orthographe, mais peuvent être une source de stress pour les enfants quand elles servent uniquement à sanctionner les erreurs !
Par une approche positive de la dictée, cet ouvrage vise deux objectifs :
- réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens
- faire des dictées un véritable dispositif d'apprentissage en plus d'un outil d'évaluation.
Il propose une méthodologie et une progression autour de 25 séquences pour apprendre à mémoriser, à se relire et à se corriger efficacement :
- découverte et étude d'une oeuvre d'art (peinture, sculpture, musique, monument...)
- travail sur une notion d'orthographe lexicale ou grammaticale (l'accord sujet-verbe, les accords dans le groupe nominal, les homophones...)
- enrichissement lexical (mots à apprendre)
- entrainement avec des idées flash
- dictée bilan
- correction incluant un graphique de progrès.
Cette démarche inclut aussi la différenciation : quantité de mots à apprendre variable, textes des dictées de longueurs et de difficultés différentes, correction différenciée. |
Dictées et histoire des arts : autour du monde : cycle 3 [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Mélanie Pouëssel, Auteur . - Paris : Retz, 2021 . - 303 p. : illustrations, couverture illustrée. ISBN : 978-2-7256-4078-5 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Orthographe -- Etude et enseignement (primaire) Apprentissage de l'orthographe Apprentissage de l'histoire des arts Dictées |
| Index. décimale : |
81'35+7:37 Enseignement de l'orthographe et de l'art |
| Résumé : |
Les dictées sont un incontournable de l'apprentissage de l'orthographe, mais peuvent être une source de stress pour les enfants quand elles servent uniquement à sanctionner les erreurs !
Par une approche positive de la dictée, cet ouvrage vise deux objectifs :
- réinvestir les connaissances vues en histoire des arts pour proposer des textes porteurs de sens
- faire des dictées un véritable dispositif d'apprentissage en plus d'un outil d'évaluation.
Il propose une méthodologie et une progression autour de 25 séquences pour apprendre à mémoriser, à se relire et à se corriger efficacement :
- découverte et étude d'une oeuvre d'art (peinture, sculpture, musique, monument...)
- travail sur une notion d'orthographe lexicale ou grammaticale (l'accord sujet-verbe, les accords dans le groupe nominal, les homophones...)
- enrichissement lexical (mots à apprendre)
- entrainement avec des idées flash
- dictée bilan
- correction incluant un graphique de progrès.
Cette démarche inclut aussi la différenciation : quantité de mots à apprendre variable, textes des dictées de longueurs et de difficultés différentes, correction différenciée. |
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