| Titre : | Comment accompagner les demandeurs de protection internationale souffrant de stress chronique durant leur séjour en centre Croix-Rouge ? | | Type de document : | TFE | | Auteurs : | Oumaïma El Hamdi, Auteur | | Editeur : | Liège : HELMo Esas | | Année de publication : | 2026 | | Note générale : | Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Assistant social -- HELMo ESAS , 2025-2026 | | Langues : | Français (fre) | | Résumé : | Ce travail de fin d’études porte sur l’accompagnement des demandeurs de protection internationale souffrant de stress chronique durant leur séjour en centre Croix-Rouge. À la suite d’un stage réalisé au centre d’accueil de Rocourt, il met en avant plusieurs difficultés liées à la procédure d’asile : le choc culturel, la barrière linguistique, l’isolement social et les traumatismes avant ou pendant le parcours migratoire. C’est avec des situations vécues en stage, des apports théoriques et une réflexion personnelle que ce travail souligne l’importance d’un accompagnement individuel centré sur l’écoute active, le respect du rythme, la relation de confiance et la bienveillance. Ce TFE montre que l’assistant social joue un rôle important permettant aux résidents de se sentir soutenus, compris et écoutés. Enfin, différentes pistes d’activités sont proposées afin de favoriser le bien-être des résidents en vue d’atténuer leur stress chronique. | | Nom de la société/Institution/Lieu de stage : | Centre Croix-Rouge ; Rocourt | | Année académique : | 2025-2026 | | Secteurs : | Interculturalité, asile et migration | | Etudes : | Assistant(e) social(e) |
Comment accompagner les demandeurs de protection internationale souffrant de stress chronique durant leur séjour en centre Croix-Rouge ? [TFE] / Oumaïma El Hamdi, Auteur . - Liège (4020) : HELMo Esas, 2026. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Assistant social -- HELMo ESAS , 2025-2026 Langues : Français ( fre) | Résumé : | Ce travail de fin d’études porte sur l’accompagnement des demandeurs de protection internationale souffrant de stress chronique durant leur séjour en centre Croix-Rouge. À la suite d’un stage réalisé au centre d’accueil de Rocourt, il met en avant plusieurs difficultés liées à la procédure d’asile : le choc culturel, la barrière linguistique, l’isolement social et les traumatismes avant ou pendant le parcours migratoire. C’est avec des situations vécues en stage, des apports théoriques et une réflexion personnelle que ce travail souligne l’importance d’un accompagnement individuel centré sur l’écoute active, le respect du rythme, la relation de confiance et la bienveillance. Ce TFE montre que l’assistant social joue un rôle important permettant aux résidents de se sentir soutenus, compris et écoutés. Enfin, différentes pistes d’activités sont proposées afin de favoriser le bien-être des résidents en vue d’atténuer leur stress chronique. | | Nom de la société/Institution/Lieu de stage : | Centre Croix-Rouge ; Rocourt | | Année académique : | 2025-2026 | | Secteurs : | Interculturalité, asile et migration | | Etudes : | Assistant(e) social(e) |
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