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Enseigner au primaire avec le numérique
Mention de date : FĂ©vrier 2015
Paru le : 01/02/2015
|
[n° ou bulletin]
| Titre : |
38 - Février 2015 - Enseigner au primaire avec le numérique |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Année de publication : |
2015 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Enseignement primaire Numérique Twictée Jeux et apprentissage Jeux sérieux Coopération |
| Note de contenu : |
Sommaire:
Avant-propos:
- La transformation d'une institution
1. Et le travail des adultes en est changé:
- Une souricette d'ordinateur
- Comment les enseignants stagiaires apprennent-ils Ă apprendre?
- La didactique des arts rénovée par la numérique
- Des tablettes tactiles à l'école primaire: représentations et résistances
- Interactif ou non?
- L'informatique est morte. Vive le numérique!
- Tsunami numérique: comment accompagner les enseignants?
- L'école numérique, tout de suite?
2. Diversifier et personnaliser
- Des ceintures d'informaticiens
- Un espace souple pour les moulins Ă paroles
- Pour différencier, j'inverse
- La twictée, une dictée à l'heure du numérique
- Envers et avec tout
- "L'ordinateur lui a permis d'entrer dans l'écriture et la lecture" par la maman d'une élève handicapée
3. Coopérer, travailler ensemble
- Pour une culture de l'horizontalité
- Freinet dans tous ses Ă©tats
- Pour mieux lire
- La ruche de la diversité
- Les jeux sur la tablette: quels apprentissages?
- Qu'apprend-on avec un jeu sérieux?
- Le chant des abeilles
- Geek et pédagogue
4. Un regard sur le dossier
- Photographie numérique instantanée |
[n° ou bulletin]
38 - Février 2015 - Enseigner au primaire avec le numérique [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2015. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Enseignement primaire Numérique Twictée Jeux et apprentissage Jeux sérieux Coopération |
| Note de contenu : |
Sommaire:
Avant-propos:
- La transformation d'une institution
1. Et le travail des adultes en est changé:
- Une souricette d'ordinateur
- Comment les enseignants stagiaires apprennent-ils Ă apprendre?
- La didactique des arts rénovée par la numérique
- Des tablettes tactiles à l'école primaire: représentations et résistances
- Interactif ou non?
- L'informatique est morte. Vive le numérique!
- Tsunami numérique: comment accompagner les enseignants?
- L'école numérique, tout de suite?
2. Diversifier et personnaliser
- Des ceintures d'informaticiens
- Un espace souple pour les moulins Ă paroles
- Pour différencier, j'inverse
- La twictée, une dictée à l'heure du numérique
- Envers et avec tout
- "L'ordinateur lui a permis d'entrer dans l'écriture et la lecture" par la maman d'une élève handicapée
3. Coopérer, travailler ensemble
- Pour une culture de l'horizontalité
- Freinet dans tous ses Ă©tats
- Pour mieux lire
- La ruche de la diversité
- Les jeux sur la tablette: quels apprentissages?
- Qu'apprend-on avec un jeu sérieux?
- Le chant des abeilles
- Geek et pédagogue
4. Un regard sur le dossier
- Photographie numérique instantanée |
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