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Titre :	Théories d'apprentissage et acquisition d'une langue étrangère
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Daniel Gaonac'h, Auteur
Editeur :	Paris : Hatier
Collection :	Langue et apprentissage des langues
Importance :	239 p. - 239 p.
Présentation :	broché
Accompagnement :	Bibliographie.- Index des auteurs.- Index matières
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-278-07820-2
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	apprentissage d'une langue étrangère  psycholinguistique  Enseignement des langues  Psycholinguistique  de  recherche.PSYCHOLOGIE-DE-L'APPRENTISSAGE  LANGUES-MODERNES-APPRENTISSAGE  LANGUES-MODERNESBEHAVIORISME  SKINNER  TOLMAN  GESTALT  MILLER  (G.A)  BRUNER  CHOMSKY  PSYCHOLOGIE-COGNITIVE  PSYCHOLINGUISTIQUE  LECTURE
Index. décimale :	-372.41 Ancien français
Résumé :	Les références à la psychologie de l'apprentissage sont fréquentes dans les ouvrages en didactique de langues. Le point de vue du psychologue sur les processus d'acqui-sition d'une langue étrangère reste cependant relativement méconnu. La première partie de cet ouvrage est un exposé des grandes thoéries constitutives de ce domainede recherche (Behaviorisme, Gestalt, Cognitivisme) et de l'impact historique qu'elles ont pu avoir sur la didactique des langues. La seconde partie analyse plu-sieurs courants de recherche actuels dans le domaine de la psycholinguistique appliquée aux langues étrangères: processus d'acquisition, stratégies d'apprentissa-ge, acquisition des compétences de communication, lecture en langue étrangère...Point de rencontre entre ces deux disciplines, cet ouvrage, par ses nombreuses réfé-rences à des travaux théoriques et expérimentaux, se veut aussi un outil de travailpour un approfondissement des relations entre deux domaines d'application et de

Théories d'apprentissage et acquisition d'une langue étrangère [Livres, articles, périodiques] / Daniel Gaonac'h, Auteur . - Paris : Hatier, [s.d.] . - 239 p. - 239 p. : broché + Bibliographie.- Index des auteurs.- Index matières. - (Langue et apprentissage des langues) .
ISBN : 978-2-278-07820-2
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	apprentissage d'une langue étrangère  psycholinguistique  Enseignement des langues  Psycholinguistique  de  recherche.PSYCHOLOGIE-DE-L'APPRENTISSAGE  LANGUES-MODERNES-APPRENTISSAGE  LANGUES-MODERNESBEHAVIORISME  SKINNER  TOLMAN  GESTALT  MILLER  (G.A)  BRUNER  CHOMSKY  PSYCHOLOGIE-COGNITIVE  PSYCHOLINGUISTIQUE  LECTURE
Index. décimale :	-372.41 Ancien français
Résumé :	Les références à la psychologie de l'apprentissage sont fréquentes dans les ouvrages en didactique de langues. Le point de vue du psychologue sur les processus d'acqui-sition d'une langue étrangère reste cependant relativement méconnu. La première partie de cet ouvrage est un exposé des grandes thoéries constitutives de ce domainede recherche (Behaviorisme, Gestalt, Cognitivisme) et de l'impact historique qu'elles ont pu avoir sur la didactique des langues. La seconde partie analyse plu-sieurs courants de recherche actuels dans le domaine de la psycholinguistique appliquée aux langues étrangères: processus d'acquisition, stratégies d'apprentissa-ge, acquisition des compétences de communication, lecture en langue étrangère...Point de rencontre entre ces deux disciplines, cet ouvrage, par ses nombreuses réfé-rences à des travaux théoriques et expérimentaux, se veut aussi un outil de travailpour un approfondissement des relations entre deux domaines d'application et de