[n° ou bulletin] est un bulletin de / Florence Castincaud| Titre : | 537 - Mai 2017 - Classes inversées | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Année de publication : | 2017 | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | Ponti, Claude Albums jeunesse Apprentissages École tunisienne - - Réforme Collaboration classes inversées inclusion scolaire | | Note de contenu : | Sommaire:
Actualités éducatives:
- "Antidotes": se prémunir contre les mensonges et idées reçues
- C'est dans la classe qu'il faut chercher des solutions
- "Le passage au CP est mortel pour l'imagination", entretien Claude Ponti
- L'école ailleurs: Tunisie: quelle réforme pour une école démocratique? (2)
- L'actualité de la recherche: Recherches et pratiques: une collaboration à construire
- La chronique de Nipédu: Prendre le virage numérique: une bonne idée?
- Billet du mois: Pauvres de nous
Dossier: Classes inversées
Perspectives:
- Une pause philo à l'école? C'est possible!
- Maths et magie
- Pourquoi lire?
- Autonomie?
- Grandir avec l'ULIS (2): se démêler du handicap
- La stratégie du joker
Faits et idées:
- Germaine Tortel: une pédagogie de l'émerveillement
- Médiations artistiques à l'école maternelle: des émotions à la pensée |
[n° ou bulletin] est un bulletin de / Florence Castincaud537 - Mai 2017 - Classes inversées [Livres, articles, périodiques] . - 2017. Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | Ponti, Claude Albums jeunesse Apprentissages École tunisienne - - Réforme Collaboration classes inversées inclusion scolaire | | Note de contenu : | Sommaire:
Actualités éducatives:
- "Antidotes": se prémunir contre les mensonges et idées reçues
- C'est dans la classe qu'il faut chercher des solutions
- "Le passage au CP est mortel pour l'imagination", entretien Claude Ponti
- L'école ailleurs: Tunisie: quelle réforme pour une école démocratique? (2)
- L'actualité de la recherche: Recherches et pratiques: une collaboration à construire
- La chronique de Nipédu: Prendre le virage numérique: une bonne idée?
- Billet du mois: Pauvres de nous
Dossier: Classes inversées
Perspectives:
- Une pause philo à l'école? C'est possible!
- Maths et magie
- Pourquoi lire?
- Autonomie?
- Grandir avec l'ULIS (2): se démêler du handicap
- La stratégie du joker
Faits et idées:
- Germaine Tortel: une pédagogie de l'émerveillement
- Médiations artistiques à l'école maternelle: des émotions à la pensée |
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