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Titre :	Faire la classe à l'école élémentaire : tout ce qu'il faut savoir pour débuter dans le métier
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Bernard Rey, Auteur
Mention d'édition :	11e éd. 2016 revue et augmentée
Editeur :	Paris [France] : ESF éditeur
Année de publication :	1998
Collection :	Collection Pédagogies. Outils
Sous-collection :	Outils
Importance :	1 vol. (134 p.)
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7101-3180-9
Prix :	17 EUR
Note générale :	Bibliogr. p. 133-134
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	enseignement primaire  gestion de la classe  autorité  pratiques pédagogiques  pratiques professionnelles  enseignant débutant  évaluation  évaluation sommative  évaluation formative  relations enseignant parents  classe aménagement  aménagement de la classe  Classes (éducation)  Conduite
Index. décimale :	372.110 24
Résumé :	Comment mettre en place des activités qui fassent réellement apprendre ? Comment mettre les élèves au travail ? Comment préparer la classe ? Comment réagir à l'agressivité ou à l'insolence ? Comment ramener à la tâche des élèves distraits ou dissipés ? Comment et quand évaluer ? Comment aider les élèves en difficulté ? C'est à ce type de questions que la nouvelle édition enrichie, du grand classique "Faire la classe à l'école élémentaire", apporte des réponses, mais également ce qu'on pourrait appeler des « recettes ». Mais faire la classe n'est pas une activité ordinaire qu'on pourrait pratiquer mécaniquement. Il faut faire des choix et se donner des principes, ce que Bernard Rey s'attache à éclairer. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants débutants mais provoquera aussi la réflexion des enseignants expérimentés.
Note de contenu :	Chap 1: Avoir de l'autorité Chap 2: Intéresser les élèves Chap 3: Préparer une séquence Chap 4: Conduire la classe Chap 5: Evaluer pour aider les élèves à apprendre Chap 6: L'enseignant et ses partenaires

Faire la classe à l'école élémentaire : tout ce qu'il faut savoir pour débuter dans le métier [Livres, articles, périodiques] / Bernard Rey, Auteur  . -  11e éd. 2016 revue et augmentée . - Paris (ParisFrance, France) : ESF éditeur, 1998 . - 1 vol. (134 p.) ; 24 cm. - (Collection Pédagogies. Outils. Outils) .
ISBN : 978-2-7101-3180-9 : 17 EUR
Bibliogr. p. 133-134
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	enseignement primaire  gestion de la classe  autorité  pratiques pédagogiques  pratiques professionnelles  enseignant débutant  évaluation  évaluation sommative  évaluation formative  relations enseignant parents  classe aménagement  aménagement de la classe  Classes (éducation)  Conduite
Index. décimale :	372.110 24
Résumé :	Comment mettre en place des activités qui fassent réellement apprendre ? Comment mettre les élèves au travail ? Comment préparer la classe ? Comment réagir à l'agressivité ou à l'insolence ? Comment ramener à la tâche des élèves distraits ou dissipés ? Comment et quand évaluer ? Comment aider les élèves en difficulté ? C'est à ce type de questions que la nouvelle édition enrichie, du grand classique "Faire la classe à l'école élémentaire", apporte des réponses, mais également ce qu'on pourrait appeler des « recettes ». Mais faire la classe n'est pas une activité ordinaire qu'on pourrait pratiquer mécaniquement. Il faut faire des choix et se donner des principes, ce que Bernard Rey s'attache à éclairer. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants débutants mais provoquera aussi la réflexion des enseignants expérimentés.
Note de contenu :	Chap 1: Avoir de l'autorité Chap 2: Intéresser les élèves Chap 3: Préparer une séquence Chap 4: Conduire la classe Chap 5: Evaluer pour aider les élèves à apprendre Chap 6: L'enseignant et ses partenaires