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Faire une suggestion Affiner la rechercheL'assistant social entre aide et contrôle? / Collectif
Titre : L'assistant social entre aide et contrôle? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Bruxelles : IESSID Année de publication : 2002 Langues : Français (fre) Mots-clés : aide, contrôle, identité professionnelle, contrat, territorialisation Note de contenu : Alaluf, Castel, Delaisse, De Proost, Donnay, Franssen, Gonçalves, Hamzaoui, Hannecart, Leleux L'assistant social entre aide et contrôle? [Livres, articles, périodiques] / Collectif, Auteur . - Bruxelles (1050) : IESSID, 2002.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : aide, contrôle, identité professionnelle, contrat, territorialisation Note de contenu : Alaluf, Castel, Delaisse, De Proost, Donnay, Franssen, Gonçalves, Hamzaoui, Hannecart, Leleux Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 360/COL Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES2054 DOS METHODO Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES6494 Autonomie et travail social, de l’espoir au désenchantement / Collectif in L'Observatoire, 88 (Septembre 2016)
[article]
in L'Observatoire > 88 (Septembre 2016) . - pp.66-71
Titre : Autonomie et travail social, de l’espoir au désenchantement Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Collectif, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp.66-71 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autonomie travail social émancipation état social actif activation développement du pouvoir d’agir Résumé : Cet article propose une collection d’avis de membres de la plateforme www.actionsocialeendanger.be à propos de l’autonomie. Il inclut également les remarques d’un témoin citoyen qui a souhaité rester anonyme. Cet exercice a représenté un long travail de construction collective assez représentatif de la manière dont nous voulons réfléchir et fonctionner au sein de cette plateforme, c’est-à-dire de manière ouverte, horizontale, participative, démocratique. Aussi, même si le texte final peut ici ou là manquer quelque peu de cohérence, il offre, une richesse de contenus à la mesure de la richesse des échanges qu’il a suscités. [article] Autonomie et travail social, de l’espoir au désenchantement [Livres, articles, périodiques] / Collectif, Auteur . - 2016 . - pp.66-71.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 88 (Septembre 2016) . - pp.66-71
Mots-clés : Autonomie travail social émancipation état social actif activation développement du pouvoir d’agir Résumé : Cet article propose une collection d’avis de membres de la plateforme www.actionsocialeendanger.be à propos de l’autonomie. Il inclut également les remarques d’un témoin citoyen qui a souhaité rester anonyme. Cet exercice a représenté un long travail de construction collective assez représentatif de la manière dont nous voulons réfléchir et fonctionner au sein de cette plateforme, c’est-à-dire de manière ouverte, horizontale, participative, démocratique. Aussi, même si le texte final peut ici ou là manquer quelque peu de cohérence, il offre, une richesse de contenus à la mesure de la richesse des échanges qu’il a suscités.
Titre : Cultures jeunes Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Toulouse : Érès éditions Année de publication : 2016 Collection : Les Cahiers dynamiques - revue professionnelle de la PJJ num. 65 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4943-8 Langues : Français (fre) Cultures jeunes [Livres, articles, périodiques] / Collectif, Auteur . - Toulouse : Érès éditions, 2016. - (Les Cahiers dynamiques - revue professionnelle de la PJJ; 65) .
ISBN : 978-2-7492-4943-8
Langues : Français (fre)Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 700/CAH Revues Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES6562 Documents numériques
SommaireAdobe Acrobat PDF Les grands penseurs des sciences humaines / Collectif
Titre : Les grands penseurs des sciences humaines : 50 auteurs clés Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Auxerre : Sciences humaines éditions Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Note de contenu : Les grands penseurs des sciences Humaines
Éditorial - Les sciences humaines : 50 auteurs, 50 oeuvres
Dossier coordonné par Nicolas Journet
Adam Smith (1723-1790)
De la morale à l'économie
Jules Michelet (1798-1874)
L'invention de l'histoire nationale
Alexis de Tocqueville (1805-1859)
Concilier égalité et liberté
Charles Darwin (1809-1882)
De l'animal à l'homme
Karl Marx (1818-1883)
Le philosophe malgré lui
Charles S. Peirce (1839-1914)
Le triangle sémiotique
Émile Durkheim (1858-1917)
Le père de la sociologie française
Sigmund Freud (1856-1939)
La psychanalyse : origine, théorie, pratique
Max Weber (1864-1920)
Une méthode compréhensive
William James (1842-1910)
La psychologie en Amérique
Ferdinand de Saussure (1857-1913)
Le tournant de la linguistique moderne
John B. Watson (1878-1958)
Une science du comportement
Ludwig Wittgenstein (1889-1951)
La voie du langage
Marcel Mauss (1872-1950)
La force du don
Vere Gordon Childe (1892-1957)
La révolution néolithique
Carl Schmitt (1888-1985)
Le droit du plus fort
Karl Popper (1902-1994)
Qu'est-ce que la science ?
Lev Vygotski (1896-1934)
La pensée, le langage et l'enfant
Margaret Mead (1901-1978)
Le poids de la culture
Jean Piaget (1896-1980)
Les stades de l'intelligence
John M. Keynes (1883-1946)
L'État au secours de l'économie
Norbert Elias (1897-1990)
La civilisation par les moeurs
Friedrich Hayek (1899-1992)
Le renouveau libéral
Kurt Lewin (1890-1947)
La dynamique de groupe
Fernand Braudel (1902-1985)
L'histoire à grande échelle
Joseph A. Schumpeter (1883-1950)
La dynamique du capitalisme
Gregory Bateson (1904-1980)
Une écologie de la communication
Noam Chomsky
À la recherche de la grammaire universelle
Hannah Arendt (1906-1975)
Penser les maux de la modernité
Erving Goffman (1922-1982)
La dramaturgie de la vie quotidienne
Herbert A. Simon (1916-2001)
La rationalité limitée
Claude Lévi-Strauss (1908-2009)
Le plus philosophe des ethnologues
Konrad Lorenz (1903-1989)
Naissance de l'éthologie
Pierre Bourdieu (1930-2002)
Le maître à penser
Paul Lazarsfeld (1901-1976)
L'influence des médias
Jean-Pierre Vernant (1914-2007)
À la recherche de l'homme grec
André Leroi-Gourhan (1911-1986)
Une anthropologie de la préhistoire
Peter Berger et Thomas Luckmann

L’homme est une production sociale
Georges Dumézil (1898-1986)
La clé des mythes indo-européens
John Rawls (1921-2002)
En quête d'équité
Raymond Boudon (1934-2013)
Logiques de l'individu
Stanley Milgram (1933-1984)
Tous bourreaux ?
Edward O. Wilson (1929)
Le social expliqué par l'évolution
Michel Foucault (1926-1984)
L'histoire au service de la philosophie
Michel Crozier (1922-2013)
La vie des organisations
Jürgen Habermas (né en 1929)
La communication, fondement du social
Paul Ricoeur (1913-2005)
Expliquer plus pour comprendre mieux
Antonio Damasio (né en 1944)
L'émotion, moteur de la raison
Amartya Sen (né en 1933)
Repenser les inégalités
Edgar Morin (né en 1921)
À l'assaut de la complexité
Les grands penseurs des sciences humaines : 50 auteurs clés [Livres, articles, périodiques] / Collectif, Auteur . - Auxerre : Sciences humaines éditions, 2015.
Langues : Français (fre)
Note de contenu : Les grands penseurs des sciences Humaines
Éditorial - Les sciences humaines : 50 auteurs, 50 oeuvres
Dossier coordonné par Nicolas Journet
Adam Smith (1723-1790)
De la morale à l'économie
Jules Michelet (1798-1874)
L'invention de l'histoire nationale
Alexis de Tocqueville (1805-1859)
Concilier égalité et liberté
Charles Darwin (1809-1882)
De l'animal à l'homme
Karl Marx (1818-1883)
Le philosophe malgré lui
Charles S. Peirce (1839-1914)
Le triangle sémiotique
Émile Durkheim (1858-1917)
Le père de la sociologie française
Sigmund Freud (1856-1939)
La psychanalyse : origine, théorie, pratique
Max Weber (1864-1920)
Une méthode compréhensive
William James (1842-1910)
La psychologie en Amérique
Ferdinand de Saussure (1857-1913)
Le tournant de la linguistique moderne
John B. Watson (1878-1958)
Une science du comportement
Ludwig Wittgenstein (1889-1951)
La voie du langage
Marcel Mauss (1872-1950)
La force du don
Vere Gordon Childe (1892-1957)
La révolution néolithique
Carl Schmitt (1888-1985)
Le droit du plus fort
Karl Popper (1902-1994)
Qu'est-ce que la science ?
Lev Vygotski (1896-1934)
La pensée, le langage et l'enfant
Margaret Mead (1901-1978)
Le poids de la culture
Jean Piaget (1896-1980)
Les stades de l'intelligence
John M. Keynes (1883-1946)
L'État au secours de l'économie
Norbert Elias (1897-1990)
La civilisation par les moeurs
Friedrich Hayek (1899-1992)
Le renouveau libéral
Kurt Lewin (1890-1947)
La dynamique de groupe
Fernand Braudel (1902-1985)
L'histoire à grande échelle
Joseph A. Schumpeter (1883-1950)
La dynamique du capitalisme
Gregory Bateson (1904-1980)
Une écologie de la communication
Noam Chomsky
À la recherche de la grammaire universelle
Hannah Arendt (1906-1975)
Penser les maux de la modernité
Erving Goffman (1922-1982)
La dramaturgie de la vie quotidienne
Herbert A. Simon (1916-2001)
La rationalité limitée
Claude Lévi-Strauss (1908-2009)
Le plus philosophe des ethnologues
Konrad Lorenz (1903-1989)
Naissance de l'éthologie
Pierre Bourdieu (1930-2002)
Le maître à penser
Paul Lazarsfeld (1901-1976)
L'influence des médias
Jean-Pierre Vernant (1914-2007)
À la recherche de l'homme grec
André Leroi-Gourhan (1911-1986)
Une anthropologie de la préhistoire
Peter Berger et Thomas Luckmann

L’homme est une production sociale
Georges Dumézil (1898-1986)
La clé des mythes indo-européens
John Rawls (1921-2002)
En quête d'équité
Raymond Boudon (1934-2013)
Logiques de l'individu
Stanley Milgram (1933-1984)
Tous bourreaux ?
Edward O. Wilson (1929)
Le social expliqué par l'évolution
Michel Foucault (1926-1984)
L'histoire au service de la philosophie
Michel Crozier (1922-2013)
La vie des organisations
Jürgen Habermas (né en 1929)
La communication, fondement du social
Paul Ricoeur (1913-2005)
Expliquer plus pour comprendre mieux
Antonio Damasio (né en 1944)
L'émotion, moteur de la raison
Amartya Sen (né en 1933)
Repenser les inégalités
Edgar Morin (né en 1921)
À l'assaut de la complexité
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 100/SCH Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES925
Titre de série : Les cahiers dynamiques, 58 Titre : Mixité et éducation: une question de genre? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Paris : Érès Année de publication : 2014 Importance : 142 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : mixité, éducation, genre, homosexualité Résumé : Dans les années 1970, la féminisation des professions de la PJJ et l’intégration de la mixité dans les groupes de jeunes pris en charge marquaient une évolution importante dans la conception des rapports hommes/femmes, garçons/filles du secteur, ainsi qu’une rupture avec les rôles qui autrefois leur étaient assignés.
Aujourd’hui, la prise en charge des filles en conflit avec la loi, notamment dans les établissements pénitentiaires pour mineurs ; l’éducation à la vie affective et sexuelle ; le problème de la parité, montrent que des questions subsistent. Comment ces relations sont-elles travaillées au sein des équipes et des groupes de jeunes ? La mixité quasi-généralisée des institutions a-t-elle effacé un traitement différencié des garçons et des filles ? Comment les professionnels se saisissent-ils de ces questions et adaptent-ils leurs pratiques ?Les cahiers dynamiques, 58. Mixité et éducation: une question de genre? [Livres, articles, périodiques] / Collectif, Auteur . - Paris : Érès, 2014 . - 142 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : mixité, éducation, genre, homosexualité Résumé : Dans les années 1970, la féminisation des professions de la PJJ et l’intégration de la mixité dans les groupes de jeunes pris en charge marquaient une évolution importante dans la conception des rapports hommes/femmes, garçons/filles du secteur, ainsi qu’une rupture avec les rôles qui autrefois leur étaient assignés.
Aujourd’hui, la prise en charge des filles en conflit avec la loi, notamment dans les établissements pénitentiaires pour mineurs ; l’éducation à la vie affective et sexuelle ; le problème de la parité, montrent que des questions subsistent. Comment ces relations sont-elles travaillées au sein des équipes et des groupes de jeunes ? La mixité quasi-généralisée des institutions a-t-elle effacé un traitement différencié des garçons et des filles ? Comment les professionnels se saisissent-ils de ces questions et adaptent-ils leurs pratiques ?Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 308.5 CDM Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES1628 Documents numériques
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