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Auteur Stéphane Hoeben
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Faire une suggestion Affiner la rechercheLes parents veulent des "synthèses". Vraiment? Alors "synthésons"! / Stéphane Hoeben in L'école fondamentale, 3 (Mars 2008)
in L'école fondamentale > 3 (Mars 2008) . - p. 7-8
Titre : Les parents veulent des "synthèses". Vraiment? Alors "synthésons"! Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Stéphane Hoeben, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 7-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Synthèses Résumé Organisation de la pensée mémorisation Résumé : Depuis la Golf 1 produite en 1974, les modèles de cette voiture ont bien évolué. Il en va de même en pédagogie. Le concept de "synthèse" s'est fortement modifié suite aux nombreuses études sur l'apprentissage et la mise en mémoire. On est passé de la "synthèse-vitrine" à la "synthèse-construction". Quand, comme dans le domaine automobile, parents et enseignants cherchent le progrès, les enfants développent encore plus de savoirs. [article] Les parents veulent des "synthèses". Vraiment? Alors "synthésons"! [Livres, articles, périodiques] / Stéphane Hoeben, Auteur . - 2008 . - p. 7-8.
Langues : Français (fre)
in L'école fondamentale > 3 (Mars 2008) . - p. 7-8
Mots-clés : Synthèses Résumé Organisation de la pensée mémorisation Résumé : Depuis la Golf 1 produite en 1974, les modèles de cette voiture ont bien évolué. Il en va de même en pédagogie. Le concept de "synthèse" s'est fortement modifié suite aux nombreuses études sur l'apprentissage et la mise en mémoire. On est passé de la "synthèse-vitrine" à la "synthèse-construction". Quand, comme dans le domaine automobile, parents et enseignants cherchent le progrès, les enfants développent encore plus de savoirs.
in L'école fondamentale > 1 (Septembre 2007) . - p. 6-7
Titre : Que je métacogne... Que tu métacognes... Qu'il métacogne... Que nous métacognissions... Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Stéphane Hoeben, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Métacognition Réflexion Pratiques réflexives Mémoire Résumé : Comme M. Jourdain faisait de la prose sans s'en apercevoir, chaque enseignant(e) a déjà mis en place dans sa classe des pratiques de métacognition. Cependant, si nous voulons atteindre un seuil supérieur d'efficacité pédagogique, il est temps de théoriser et systématiser cette pratique réflexive. [article] Que je métacogne... Que tu métacognes... Qu'il métacogne... Que nous métacognissions... [Livres, articles, périodiques] / Stéphane Hoeben, Auteur . - 2007 . - p. 6-7.
Langues : Français (fre)
in L'école fondamentale > 1 (Septembre 2007) . - p. 6-7
Mots-clés : Métacognition Réflexion Pratiques réflexives Mémoire Résumé : Comme M. Jourdain faisait de la prose sans s'en apercevoir, chaque enseignant(e) a déjà mis en place dans sa classe des pratiques de métacognition. Cependant, si nous voulons atteindre un seuil supérieur d'efficacité pédagogique, il est temps de théoriser et systématiser cette pratique réflexive. Tabl'As / Stéphane Hoeben
Titre : Tabl'As : izzy Type de document : Jeux pédagogiques Auteurs : Stéphane Hoeben, Auteur Editeur : Floreffe [Belgique] : Atzeo Collection : Tabl'As Importance : 90 cartes ISBN/ISSN/EAN : 5411068632754 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques jeu de cartes tables de multiplication Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Grâce à ce jeu de cartes, les enfants s'appuient sur les tableaux de nombres pour construire des images mentales des tables de multiplication. De multiples activités permettent de découvrir les tables, de les organiser et de s'entrainer pour les mémoriser. Le Tabl'As Izzy se combine avec le Tabl'As Owy pour les multiplications ainsi qu'avec les Calcul'As Minor, Trezor et Major pour les additions et les soustractions. Tabl'As : izzy [Jeux pédagogiques] / Stéphane Hoeben, Auteur . - Floreffe (Rue Arthur Patiny, 16, 5150, Belgique) : Atzeo, [s.d.] . - 90 cartes. - (Tabl'As) .
ISSN : 5411068632754
Langues : Français (fre)
Mots-clés : mathématiques jeu de cartes tables de multiplication Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Grâce à ce jeu de cartes, les enfants s'appuient sur les tableaux de nombres pour construire des images mentales des tables de multiplication. De multiples activités permettent de découvrir les tables, de les organiser et de s'entrainer pour les mémoriser. Le Tabl'As Izzy se combine avec le Tabl'As Owy pour les multiplications ainsi qu'avec les Calcul'As Minor, Trezor et Major pour les additions et les soustractions. Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité J 51 HOE Jeux Bibliothèque HELMo Huy Jeux HH1000173 Sorti jusqu'au 19/02/2021 Documents numériques
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Titre : Tabl'As : owy Type de document : Jeux pédagogiques Auteurs : Stéphane Hoeben, Auteur Editeur : Floreffe [Belgique] : Atzeo Collection : Tabl'As Importance : 90 cartes ISBN/ISSN/EAN : 5411068632761 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques jeu de cartes table de multiplication Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Grâce à ce jeu de cartes, les enfants s'appuient sur des dispositions géométriques pour construire des images mentales des tables de multiplication. De multiples activités permettent de découvrir les tables, de les organiser et de s'entrainer pour les mémoriser. Le Tabl'As Owy se combine avec le Tabl'As Izzy pour les multiplications ainsi qu'avec les Calcul'As Minor, Trezor et Major pour les additions et les soustractions. Tabl'As : owy [Jeux pédagogiques] / Stéphane Hoeben, Auteur . - Floreffe (Rue Arthur Patiny, 16, 5150, Belgique) : Atzeo, [s.d.] . - 90 cartes. - (Tabl'As) .
ISSN : 5411068632761
Langues : Français (fre)
Mots-clés : mathématiques jeu de cartes table de multiplication Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Grâce à ce jeu de cartes, les enfants s'appuient sur des dispositions géométriques pour construire des images mentales des tables de multiplication. De multiples activités permettent de découvrir les tables, de les organiser et de s'entrainer pour les mémoriser. Le Tabl'As Owy se combine avec le Tabl'As Izzy pour les multiplications ainsi qu'avec les Calcul'As Minor, Trezor et Major pour les additions et les soustractions. Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité J 51 HOE Jeux Bibliothèque HELMo Huy Jeux HH1000174 Sorti jusqu'au 19/02/2021 Documents numériques
index3.jpgImage JpegVoyage en Calculie / Marie-Pierre Deridder
Titre : Voyage en Calculie : comment rendre plus efficace l'approche des nombres et des opérations ? : dès la 1ère primaire (de 6 à 14 ans) Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Pierre Deridder, Auteur ; Stéphane Hoeben, Auteur Editeur : Floreffe [Belgique] : Editions Atzéo sprl Année de publication : 2018 Collection : Apprentissages de qualité Importance : 159 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-17-4 Note générale : Bibliographie p. 159 Langues : Français (fre) Index. décimale : 51:37 Mathématiques - Enseignement Résumé : Après plusieurs années de formations en mathématiques, les auteurs vous proposent 33 clés pour modifier profondément MAIS sans grand travail, votre enseignement des nombres et des opérations. Ces clés répondent à des questions posées par des centaines d'enseignants de la maternelle jusqu'en début de secondaire.
En voici quelques unes :
- Pourquoi ont-ils tant de difficultés avec les nombres ?
- Comment les aider à passer du concret à l'abstrait ?
- Comment amener les enfants à arrêter de compter "sur leurs doigts" ?
- Comment favoriser les images mentales pour les nombres non entiers ?
- Pourquoi ne transfèrent-ils pas les manipulations dans les calculs ?
- Chaque élève peut-il résoudre des calculs comme il le souhaite ?
- Quel lien y a-t-il entre le calcul mental et le calcul écrit ?
- Comment analyser les difficultés d'un élève ?
- ...
Nous vous encourageons à découvrir le pragmatisme avec lequel les auteurs envisagent de quitter l'approche abstraite des nombres et des opérations. Vous découvrirez aussi du matériel nouveau et des principes pour utiliser au mieux tout ce dont vous disposez.Voyage en Calculie : comment rendre plus efficace l'approche des nombres et des opérations ? : dès la 1ère primaire (de 6 à 14 ans) [Livres, articles, périodiques] / Marie-Pierre Deridder, Auteur ; Stéphane Hoeben, Auteur . - Floreffe (Rue Arthur Patiny, 16, 5150, Belgique) : Editions Atzéo sprl, 2018 . - 159 p. : illustrations, couverture illustrée. - (Apprentissages de qualité) .
ISBN : 978-2-930794-17-4
Bibliographie p. 159
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51:37 Mathématiques - Enseignement Résumé : Après plusieurs années de formations en mathématiques, les auteurs vous proposent 33 clés pour modifier profondément MAIS sans grand travail, votre enseignement des nombres et des opérations. Ces clés répondent à des questions posées par des centaines d'enseignants de la maternelle jusqu'en début de secondaire.
En voici quelques unes :
- Pourquoi ont-ils tant de difficultés avec les nombres ?
- Comment les aider à passer du concret à l'abstrait ?
- Comment amener les enfants à arrêter de compter "sur leurs doigts" ?
- Comment favoriser les images mentales pour les nombres non entiers ?
- Pourquoi ne transfèrent-ils pas les manipulations dans les calculs ?
- Chaque élève peut-il résoudre des calculs comme il le souhaite ?
- Quel lien y a-t-il entre le calcul mental et le calcul écrit ?
- Comment analyser les difficultés d'un élève ?
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 51 DER Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Mathématiques SR1004322 Disponible Documents numériques
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