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86 : Ecriture
86.1 Expression écrite et orale - 1re annéeOuvrages de la bibliothèque en indexation 86
Faire une suggestion Affiner la rechercheL'oral s'enseigne-t-il, peut-il s'enseigner et comment en favoriser la maîtrise à l'école primaire ? / Marie-Françoise Snellings
Titre : L'oral s'enseigne-t-il, peut-il s'enseigner et comment en favoriser la maîtrise à l'école primaire ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Françoise Snellings, Auteur ; Bernadette Matagne, Auteur ; Xavier Willems Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (35 p.) Langues : Français (fre) Mots-clés : Expression orale Évaluation des apprenants Evaluation Evaluación Évaluation Oral expression Expresión oral Student evaluation Evaluación del estudiante Évaluation de l'étudiant Index. décimale : 86 Ecriture Résumé : Pour répondre à la première question reprise dans le titre, divers rapports de chercheurs m'ont permis d'infirmer ma conviction que l'oral s'enseigne avec pour principales difficultés rencontrées par les enseignants : la différence entre l'oral et l'écrit, l'évaluation et le temps. Par ma courte expérience et à l'aide de grilles d'observation et d'évaluation, je peux affirmer qu'enseigner l'oral est possible. Grâce aux activités et outils proposés, je suis convaincue de pouvoir atténuer les difficultés des élèves lors de la prise de parole. Note de contenu : Bibliographie p. 34-35 L'oral s'enseigne-t-il, peut-il s'enseigner et comment en favoriser la maîtrise à l'école primaire ? [Livres, articles, périodiques] / Marie-Françoise Snellings, Auteur ; Bernadette Matagne, Auteur ; Xavier Willems . - 2008 . - 1 vol. (35 p.).
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Expression orale Évaluation des apprenants Evaluation Evaluación Évaluation Oral expression Expresión oral Student evaluation Evaluación del estudiante Évaluation de l'étudiant Index. décimale : 86 Ecriture Résumé : Pour répondre à la première question reprise dans le titre, divers rapports de chercheurs m'ont permis d'infirmer ma conviction que l'oral s'enseigne avec pour principales difficultés rencontrées par les enseignants : la différence entre l'oral et l'écrit, l'évaluation et le temps. Par ma courte expérience et à l'aide de grilles d'observation et d'évaluation, je peux affirmer qu'enseigner l'oral est possible. Grâce aux activités et outils proposés, je suis convaincue de pouvoir atténuer les difficultés des élèves lors de la prise de parole. Note de contenu : Bibliographie p. 34-35 Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres aucun exemplaire Pistes pour aider les élèves à élaborer les contenus de leurs productions écrites / Maria Grattagliano
Titre : Pistes pour aider les élèves à élaborer les contenus de leurs productions écrites Type de document : TFE Auteurs : Maria Grattagliano, Auteur Editeur : Theux : HELMo Saint Roch Année de publication : 2015 Importance : 102 p. Note générale : Bibliographie p. 75-76 Langues : Français (fre) Mots-clés : Productions écrites Ecriture -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 86 Ecriture Année académique : 2014-2015 Promoteur : Anthony Dignef Etudes : Instituteur/trice primaire Pistes pour aider les élèves à élaborer les contenus de leurs productions écrites [TFE] / Maria Grattagliano, Auteur . - Theux : HELMo Saint Roch, 2015 . - 102 p.
Bibliographie p. 75-76
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Productions écrites Ecriture -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 86 Ecriture Année académique : 2014-2015 Promoteur : Anthony Dignef Etudes : Instituteur/trice primaire Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres T15 GRA Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Saint-Roch TFE Disponible SR5000246
Titre : Pour écrire des histoires : CE2 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Monique Robert, Auteur Editeur : Istra Année de publication : 2001 Collection : Des textes pour écrire Importance : 95 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-116203-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Écriture - - Étude et enseignement (primaire) phrases simples paragraphe caractéristiques d'une lettre description adjectif dialogue argumentation emploi du "qui" phrase exclamative Index. décimale : 86 Ecriture Note de contenu : Sommaire:
1.Des personnages: le vocabulaire du portrait: inventer, créer un personnage
2. Des promenades, des sorties: des mots autour du verbe aller: relater un évènement
3. Des lettres: des mots autour de la lettre: communiquer par écrit
4. Des lieux, des ambiances: des mots pour décrire: décrire une ambiance avec précision
5. Des animaux: des mots autour des animaux: mettre en scène un animal
6. Des dialogues: des mots autour du verbe dire: faire parler des personnages
7. Des fêtes: des mots autour de la fête: raconter un évènement
8. De sports: des mots autour du sport: convaincre
9. Des métiers: des mots autour des métiers: imaginer le futur
10. Des sentiments: des mots autour des sentiments: exprimer, communiquer des sentimentsPour écrire des histoires : CE2 [Livres, articles, périodiques] / Monique Robert, Auteur . - [S.l.] : Istra, 2001 . - 95 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm. - (Des textes pour écrire) .
ISBN : 978-2-01-116203-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Écriture - - Étude et enseignement (primaire) phrases simples paragraphe caractéristiques d'une lettre description adjectif dialogue argumentation emploi du "qui" phrase exclamative Index. décimale : 86 Ecriture Note de contenu : Sommaire:
1.Des personnages: le vocabulaire du portrait: inventer, créer un personnage
2. Des promenades, des sorties: des mots autour du verbe aller: relater un évènement
3. Des lettres: des mots autour de la lettre: communiquer par écrit
4. Des lieux, des ambiances: des mots pour décrire: décrire une ambiance avec précision
5. Des animaux: des mots autour des animaux: mettre en scène un animal
6. Des dialogues: des mots autour du verbe dire: faire parler des personnages
7. Des fêtes: des mots autour de la fête: raconter un évènement
8. De sports: des mots autour du sport: convaincre
9. Des métiers: des mots autour des métiers: imaginer le futur
10. Des sentiments: des mots autour des sentiments: exprimer, communiquer des sentimentsRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 86 ROB Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1003403
Titre : Pour écrire un roman : CM1-CM2 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Monique Robert, Auteur Editeur : Istra Année de publication : 2001 Collection : Des textes pour écrire Importance : 95 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-116204-5 Note générale : La couverture comporte: "40 fiches à photocopier - des fiches autocorrectives - un guide pédagogique" Langues : Français (fre) Mots-clés : Écriture - - Étude et enseignement (primaire) comparaisons lettres indicateurs de temps pronoms personnels synonymes temps du récit ponctuation discours direct discours indirect indicateurs de lieu apposition enrichissement de la phrase phrase exclamative interjections phrase interrogative directe phrase interrogative indirecte connecteurs Index. décimale : 86 Ecriture Note de contenu : Sommaire:
1. Des personnages: autour du verbe être: inventer, créer un personnage
2. Des lettres: les registres de langue: communiquer par écrit
3. Des voyages: des verbes de mouvement: relater un évènement
4. Des dialogues: autour du verbe dire: faire parler des personnages
5. Des lieux, des ambiances: des verbes de position et des verbes descriptifs: décrire un lieu, une ambiance
6. Des animaux: des verbes autour des animaux: raconter un évènement déclencheur
7. Des rencontres: autour des verbes regarder et vois: créer le suspense
8. Des sentiments: des verbes autour des sentiments: exprimer des émotions, des sentiments
9. Des devinettes, des énigmes: des verbes pour résoudre une énigme: inventer une énigme, jouer avec la langue
10. Une conclusion, un dénouement: autour du verbe partir: terminer un récit, choisir la situation finalePour écrire un roman : CM1-CM2 [Livres, articles, périodiques] / Monique Robert, Auteur . - [S.l.] : Istra, 2001 . - 95 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm. - (Des textes pour écrire) .
ISBN : 978-2-01-116204-5
La couverture comporte: "40 fiches à photocopier - des fiches autocorrectives - un guide pédagogique"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Écriture - - Étude et enseignement (primaire) comparaisons lettres indicateurs de temps pronoms personnels synonymes temps du récit ponctuation discours direct discours indirect indicateurs de lieu apposition enrichissement de la phrase phrase exclamative interjections phrase interrogative directe phrase interrogative indirecte connecteurs Index. décimale : 86 Ecriture Note de contenu : Sommaire:
1. Des personnages: autour du verbe être: inventer, créer un personnage
2. Des lettres: les registres de langue: communiquer par écrit
3. Des voyages: des verbes de mouvement: relater un évènement
4. Des dialogues: autour du verbe dire: faire parler des personnages
5. Des lieux, des ambiances: des verbes de position et des verbes descriptifs: décrire un lieu, une ambiance
6. Des animaux: des verbes autour des animaux: raconter un évènement déclencheur
7. Des rencontres: autour des verbes regarder et vois: créer le suspense
8. Des sentiments: des verbes autour des sentiments: exprimer des émotions, des sentiments
9. Des devinettes, des énigmes: des verbes pour résoudre une énigme: inventer une énigme, jouer avec la langue
10. Une conclusion, un dénouement: autour du verbe partir: terminer un récit, choisir la situation finaleRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 86 ROB Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1003401
Titre : Pratiques de l'oral : écoute, communications sociales, jeu théâtral Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : F. Vanoye, Auteur ; J. Mouchon, Auteur ; J.-P. Sarrazac, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1981 Collection : Collection U Importance : 127 p. Format : 24 cm Note générale : Table des matières. Bibliographie. Index notionnel Langues : Français (fre) Mots-clés : Expression écrite et orale accentuation anticipation argumentation audition commentaire communication orale compréhension conteur contre-argumentation conversation débit dialogue écoute écoute active écoute du conteur énoncé énonciation entretien fable feed-back gestes interaction interférences interview jugement jeu de rôle jeu dramatique kinésique monologue oralité parole gestuelle pauses question ouvert question fermée reformulation réplique résumé soliloque temps verbaux transmission de message voix Index. décimale : 86 Ecriture Résumé : L'enseignement de l'oral est désormais l'affaire de tous les enseignants de français et de tous les formateurs en "expression et communication". Or, les situations de communication orale sont multiples et complexes. L'originalité de cet ouvrage est de faire face à cette complexité. Il se veut une aide à la pratique et à la pédagogie de l'oral, car l'oral n'est pas le brouillon de l'écrit, il a sa spécificité propre. Les auteurs de ce livre proposent des repères théoriques simples, issus de la psychosociologie et de la linguistique, ainsi que des exercices déjà éprouvés, commentés et assortis de suggestions pédagogiques. Cet ensemble de propositions concrètes concerne l'écoute, les situations d'interaction, le geste et le mouvement, le récit oral. Par la pratique du jeu théâtral, il s'agit de se libérer des contraintes du texte écrit et de favoriser l'expression spontanée. Note de contenu : écouter ; reformuler ; transcrire ; transmission de message ; reformulation ; transcription commentée ; deux transcriptions d'un même entretien ; interagir ; ; situations d'interaction ; conversation ; argumentation ; l'exposé ; le débat ; jeu théâtral ; parole, geste, mouvement ; communication et espace ; communication et temps ; paroles gestuelle du conteur ; récit et jeu ; le récit sans fin ; la scène de la rue ; récit oral Pratiques de l'oral : écoute, communications sociales, jeu théâtral [Livres, articles, périodiques] / F. Vanoye, Auteur ; J. Mouchon, Auteur ; J.-P. Sarrazac, Auteur . - Paris : A. Colin, 1981 . - 127 p. ; 24 cm. - (Collection U) .
Table des matières. Bibliographie. Index notionnel
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Expression écrite et orale accentuation anticipation argumentation audition commentaire communication orale compréhension conteur contre-argumentation conversation débit dialogue écoute écoute active écoute du conteur énoncé énonciation entretien fable feed-back gestes interaction interférences interview jugement jeu de rôle jeu dramatique kinésique monologue oralité parole gestuelle pauses question ouvert question fermée reformulation réplique résumé soliloque temps verbaux transmission de message voix Index. décimale : 86 Ecriture Résumé : L'enseignement de l'oral est désormais l'affaire de tous les enseignants de français et de tous les formateurs en "expression et communication". Or, les situations de communication orale sont multiples et complexes. L'originalité de cet ouvrage est de faire face à cette complexité. Il se veut une aide à la pratique et à la pédagogie de l'oral, car l'oral n'est pas le brouillon de l'écrit, il a sa spécificité propre. Les auteurs de ce livre proposent des repères théoriques simples, issus de la psychosociologie et de la linguistique, ainsi que des exercices déjà éprouvés, commentés et assortis de suggestions pédagogiques. Cet ensemble de propositions concrètes concerne l'écoute, les situations d'interaction, le geste et le mouvement, le récit oral. Par la pratique du jeu théâtral, il s'agit de se libérer des contraintes du texte écrit et de favoriser l'expression spontanée. Note de contenu : écouter ; reformuler ; transcrire ; transmission de message ; reformulation ; transcription commentée ; deux transcriptions d'un même entretien ; interagir ; ; situations d'interaction ; conversation ; argumentation ; l'exposé ; le débat ; jeu théâtral ; parole, geste, mouvement ; communication et espace ; communication et temps ; paroles gestuelle du conteur ; récit et jeu ; le récit sans fin ; la scène de la rue ; récit oral Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 86 VAN Livres Bibliothèque HELMo Huy Français Disponible HH1002502
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PermalinkL'heure de grande écoute. [L'heure de grande écoute] / Claire Marot
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