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Détail de l'éditeur
Éditeur A. Colin
localisé à Paris
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- 128
- 128. Psychologie
- Bibliothèque européenne des sciences de l'éducation
- Bourrelier - éducation
- Chemins de traverse
- Collection Civilisations (Paris. 1984)
- Collection Cursus
- Collection Cursus. Série Psychologie
- Collection Individu et société
- Collection Informatique
- Collection Regards psy
- Collection U
- Collection U. Série Psychologie
- Collection U. Série Sciences de la communication
- Collection U. Série Sociologie
- Collection U2
- Du cours aux applications
- Cursus
- Cursus (Paris)
- Dictionnaire
- Enseigner
- Formation des enseignants (Paris)
- Guide formation
- Pratique pédagogique
- Regards psy
- Série Domaines et approches
- Sociétales
- Sociétales (Paris)
- Sociétales. Regards psychosociaux (Paris)
- Synthèse (Paris. 1998)
- U
- U productique et robotique
Documents disponibles chez cet éditeur
Faire une suggestion Affiner la recherchePsychologie interculturelle / Zohra Guerraoui
Titre : Psychologie interculturelle Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Zohra Guerraoui, Auteur ; Bertrand Troadec, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Collection : Synthèse (Paris. 1998) Sous-collection : Psychologie num. 110 Importance : 95 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-25094-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie anthropologie communication interculturelle -- psychologie sociale -- manuel Communication interculturelle Ethnopsychologie Personnalité et culture Index. décimale : 159.922.4 Psychologie raciale. Psychologie des peuples. Psychologie nationale Résumé : L'étude des rapports entre le psychisme et la culture prend des formes très diverses. L'ouvrage présente une synthèse des différents champs de la psychologie interculturelle contemporaine et les illustre par des recherches sur la cognition, la socialisation, la personnalité, l'identité. Psychologie interculturelle [Livres, articles, périodiques] / Zohra Guerraoui, Auteur ; Bertrand Troadec, Auteur . - Paris : A. Colin, [s.d.] . - 95 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Synthèse (Paris. 1998). Psychologie; 110) .
ISBN : 978-2-200-25094-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Psychologie anthropologie communication interculturelle -- psychologie sociale -- manuel Communication interculturelle Ethnopsychologie Personnalité et culture Index. décimale : 159.922.4 Psychologie raciale. Psychologie des peuples. Psychologie nationale Résumé : L'étude des rapports entre le psychisme et la culture prend des formes très diverses. L'ouvrage présente une synthèse des différents champs de la psychologie interculturelle contemporaine et les illustre par des recherches sur la cognition, la socialisation, la personnalité, l'identité. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159/GUE Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES047 Les addictions / Marc Valleur
Titre : Les addictions : Dépendances, toxicomanies : repenser la souffrance psychique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marc Valleur, Auteur ; Jean-Claude Matysiak (1954-....), Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2002 Collection : Collection U. Série Psychologie Sous-collection : Psychologie Importance : 272 p. Présentation : graph., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26166-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dépendance (psychologie) Dépendance (physiologie) Toxicomanie Prévention Aspect historique Psychopathologie Traitements. Résumé : Les dépendances, sous toutes leurs formes, se sont imposées comme les maladies emblématiques de notre temps - telles l'hystérie et les névroses à la fin du XIXe siècle - et la notion d'addiction est en passe d'en devenir, sans consensus réel entre les spécialistes, la modalité descriptive, sinon explicative. Les discours préventifs mettent en effet ce concept en avant dans le cadre de la lutte contre les ravages imputables au tabac, à l'alcool, ou à d'autres substances, et l'addictologie forme désormais une discipline médicale à part entière, donnant lieu à des formations spécifiques, en psychologie comme dans les cursus d'infirmiers ou de travailleurs sociaux. Un risque apparaît ici : celui que la notion d'addiction finisse par jouer, s'agissant d'un domaine extrêmement sensible à l'impact des représentations sociales, le rôle aussi commode que scientifiquement inconsistant de principe d'explication ultime des conduites concernées, en réalité aussi diverses dans leurs implications qu'elles sont répandues. Le concept d'addiction mérite mieux que cela, mais encore faut-il, en refusant les bénéfices discutables de l'opacité, commencer par en démontrer la pertinence et savoir en pointer aussi les dangers et les limites. C'est ce à quoi s'emploie cet ouvrage. Dans une optique multi-axiale et transdisciplinaire, il fait fond sur les éléments saillants des formes les moins discutées de " pathologies " pour tenter de dégager une vision globale des problématiques liées à la notion d'addiction. La confrontation de différents angles d'approche du problème tend ainsi à rendre caduques les traditionnelles querelles d'écoles entre psychanalyse, biologie, cognitivisme, systémisme, etc., et incite à la construction de modèles intégrés. Les addictions : Dépendances, toxicomanies : repenser la souffrance psychique [Livres, articles, périodiques] / Marc Valleur, Auteur ; Jean-Claude Matysiak (1954-....), Auteur . - Paris : A. Colin, 2002 . - 272 p. : graph., couv. ill. ; 24 cm. - (Collection U. Série Psychologie. Psychologie) .
ISBN : 978-2-200-26166-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Dépendance (psychologie) Dépendance (physiologie) Toxicomanie Prévention Aspect historique Psychopathologie Traitements. Résumé : Les dépendances, sous toutes leurs formes, se sont imposées comme les maladies emblématiques de notre temps - telles l'hystérie et les névroses à la fin du XIXe siècle - et la notion d'addiction est en passe d'en devenir, sans consensus réel entre les spécialistes, la modalité descriptive, sinon explicative. Les discours préventifs mettent en effet ce concept en avant dans le cadre de la lutte contre les ravages imputables au tabac, à l'alcool, ou à d'autres substances, et l'addictologie forme désormais une discipline médicale à part entière, donnant lieu à des formations spécifiques, en psychologie comme dans les cursus d'infirmiers ou de travailleurs sociaux. Un risque apparaît ici : celui que la notion d'addiction finisse par jouer, s'agissant d'un domaine extrêmement sensible à l'impact des représentations sociales, le rôle aussi commode que scientifiquement inconsistant de principe d'explication ultime des conduites concernées, en réalité aussi diverses dans leurs implications qu'elles sont répandues. Le concept d'addiction mérite mieux que cela, mais encore faut-il, en refusant les bénéfices discutables de l'opacité, commencer par en démontrer la pertinence et savoir en pointer aussi les dangers et les limites. C'est ce à quoi s'emploie cet ouvrage. Dans une optique multi-axiale et transdisciplinaire, il fait fond sur les éléments saillants des formes les moins discutées de " pathologies " pour tenter de dégager une vision globale des problématiques liées à la notion d'addiction. La confrontation de différents angles d'approche du problème tend ainsi à rendre caduques les traditionnelles querelles d'écoles entre psychanalyse, biologie, cognitivisme, systémisme, etc., et incite à la construction de modèles intégrés. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159/VAL Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES240 L' entretien / André Guittet
Titre : L' entretien : techniques et pratiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : André Guittet, Auteur Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2001 Collection : Collection U. Série Psychologie Sous-collection : Psychologie Importance : 158 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-25235-9 Prix : 98 F Note générale : En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 149-153Langues : Français (fre) Mots-clés : Entretiens Guides pratiques et mémentos Index. décimale : 331 Travail. Emploi. Economie du travail. Organisation du travail L' entretien : techniques et pratiques [Livres, articles, périodiques] / André Guittet, Auteur . - 5e éd. . - Paris : A. Colin, 2001 . - 158 p. : couv. ill. ; 24 cm. - (Collection U. Série Psychologie. Psychologie) .
ISBN : 978-2-200-25235-9 : 98 F
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 149-153
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Entretiens Guides pratiques et mémentos Index. décimale : 331 Travail. Emploi. Economie du travail. Organisation du travail Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 331 GUI Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO095 La pratique de la classe / Jean Tronchère
Titre : La pratique de la classe Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean Tronchère, Auteur ; Jacques Priouret, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1972 Collection : Bourrelier - éducation num. 2 Importance : 349 p. Format : 21 cm Note générale : Bibliographie p. 343 Index. décimale : 37.2 Méthodes et outils pédagogiques Résumé : Ce livre constitue une suite et une réponse aux "Éléments de pédagogie" des mêmes auteurs. La division de l'ouvrage tient compte des programmes existants et des contingences administratives. Il présente, dans ce contexte, avec exemples à l'appui, une application concrète d'une pédagogie définie dans la notion de "tiers-temps pédagogique". Ainsi les matières enseignées sont classées sous deux grandes rubriques: les moyens d'expression et les activités d'éveil. Dans les moyens d'expression,le français est présenté sous différents aspects: expression orale, expression écrite, approche analytique de la langue, selon les étapes d'une progression par niveaux. L'enseignement mathématique est présenté selon un découpage par cours.
Quelques applications précises décrivent les mises en œuvre possibles des activités d'éveil, d'une part à dominante intellectuelle et d'autre part à dominante esthétique.
Voici un livre qui apporte des idées et des suggestions, un ouvrage technique certes, mais qui incite à la réflexion et qui amène le lecteur à considérer avec des yeux neufs sa propre pratique de la classe.Note de contenu : 1. L'éducation physique
2. Les moyens d'expression
Le français:
- L'expression orale
- L'expression plastique
- L'expression écrite
- La lecture
- L'écriture
- La lecture après le cours préparatoire
- Expression écrite et rédaction
- La récitation
- Les approches analytiques de la langue
Les mathématiques:
- Les mathématiques: les débuts
- Les mathématiques au cours élémentaire
- Les mathématiques au cours moyen
3. Les activités d'éveil
Les activités d'éveil à dominante intellectuelle:
- Caractères propres à l'initiation scientifique et expérimentale
- Caractères propres à l'initiation géographique
- Caractères propres à l'initiation historique
- L'instruction civique
- Conclusion sur les activités d'éveil à dominante intellectuelle
Les activités d'éveil à dominante esthétique:
- Travail manuel et éducation artisanale
- L'éducation plastique
- L'initiation poétique
- L'éducation musicale
4. Le décloisonnement des matières - Les thèmes - La séquence pédagogique
5. L'apprentissage des langues vivantes à l'école élémentaireLa pratique de la classe [Livres, articles, périodiques] / Jean Tronchère, Auteur ; Jacques Priouret, Auteur . - Paris : A. Colin, 1972 . - 349 p. ; 21 cm. - (Bourrelier - éducation; 2) .
Bibliographie p. 343
Index. décimale : 37.2 Méthodes et outils pédagogiques Résumé : Ce livre constitue une suite et une réponse aux "Éléments de pédagogie" des mêmes auteurs. La division de l'ouvrage tient compte des programmes existants et des contingences administratives. Il présente, dans ce contexte, avec exemples à l'appui, une application concrète d'une pédagogie définie dans la notion de "tiers-temps pédagogique". Ainsi les matières enseignées sont classées sous deux grandes rubriques: les moyens d'expression et les activités d'éveil. Dans les moyens d'expression,le français est présenté sous différents aspects: expression orale, expression écrite, approche analytique de la langue, selon les étapes d'une progression par niveaux. L'enseignement mathématique est présenté selon un découpage par cours.
Quelques applications précises décrivent les mises en œuvre possibles des activités d'éveil, d'une part à dominante intellectuelle et d'autre part à dominante esthétique.
Voici un livre qui apporte des idées et des suggestions, un ouvrage technique certes, mais qui incite à la réflexion et qui amène le lecteur à considérer avec des yeux neufs sa propre pratique de la classe.Note de contenu : 1. L'éducation physique
2. Les moyens d'expression
Le français:
- L'expression orale
- L'expression plastique
- L'expression écrite
- La lecture
- L'écriture
- La lecture après le cours préparatoire
- Expression écrite et rédaction
- La récitation
- Les approches analytiques de la langue
Les mathématiques:
- Les mathématiques: les débuts
- Les mathématiques au cours élémentaire
- Les mathématiques au cours moyen
3. Les activités d'éveil
Les activités d'éveil à dominante intellectuelle:
- Caractères propres à l'initiation scientifique et expérimentale
- Caractères propres à l'initiation géographique
- Caractères propres à l'initiation historique
- L'instruction civique
- Conclusion sur les activités d'éveil à dominante intellectuelle
Les activités d'éveil à dominante esthétique:
- Travail manuel et éducation artisanale
- L'éducation plastique
- L'initiation poétique
- L'éducation musicale
4. Le décloisonnement des matières - Les thèmes - La séquence pédagogique
5. L'apprentissage des langues vivantes à l'école élémentaireRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.2 TRO Livres Bibliothèque HELMo Huy Psycho-pédagogie Disponible HH1000266 Sociologie du risque / Patrick Peretti-Watel
Titre : Sociologie du risque Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Patrick Peretti-Watel (1971-....), Auteur Editeur : Paris : A. Colin Collection : Collection U Sous-collection : Série Sociologie Importance : 1 vol. (286 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26541-0 Prix : 26 EUR Mots-clés : Risque Histoire Perception Déni Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : La notion de risque a aujourd'hui fait fortune. Remontant au XIVe siècle, le mot est à présent utilisé pour désigner des phénomènes aussi disparates que les OGM, la vache folle, la radioactivité autour de La Hague, le sida ou les accidents de la route... Le risque, devenu social, technologique, écologique, sanitaire, a son vocabulaire majeur ou diffus, choisi ou subi, maîtrisé ou " managé " ; et ses professionnels : ingénieurs, mais aussi économistes, psychologues et sociologues. Pour certains d'entre eux, là réside l'originalité des sociétés contemporaines, qui seraient des " sociétés du risque ". L'ouvrage, qui retrace l'émergence de la notion, s'interroge sur la construction contemporaine du risque : Est-il aussi moderne qu'on le dit ? La perception des risques échappe-t-elle aux influences sociales et culturelles ? Évidemment non. Toutefois, si les inquiétudes du public ne se calquent pas sur celles des experts (qu'il s'agisse du nucléaire ou de la vache folle, par exemple), elles n'en sont pas pour autant irrationnelles. Ainsi, l'auteur souligne la rationalité propre aux perceptions et aux comportements individuels, et, en retour, interroge les catégorisations " objectives " des experts, qui désignent des comportements et des groupes " à risques ". Sociologie du risque [Livres, articles, périodiques] / Patrick Peretti-Watel (1971-....), Auteur . - Paris : A. Colin, [s.d.] . - 1 vol. (286 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Collection U. Série Sociologie) .
ISBN : 978-2-200-26541-0 : 26 EUR
Mots-clés : Risque Histoire Perception Déni Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : La notion de risque a aujourd'hui fait fortune. Remontant au XIVe siècle, le mot est à présent utilisé pour désigner des phénomènes aussi disparates que les OGM, la vache folle, la radioactivité autour de La Hague, le sida ou les accidents de la route... Le risque, devenu social, technologique, écologique, sanitaire, a son vocabulaire majeur ou diffus, choisi ou subi, maîtrisé ou " managé " ; et ses professionnels : ingénieurs, mais aussi économistes, psychologues et sociologues. Pour certains d'entre eux, là réside l'originalité des sociétés contemporaines, qui seraient des " sociétés du risque ". L'ouvrage, qui retrace l'émergence de la notion, s'interroge sur la construction contemporaine du risque : Est-il aussi moderne qu'on le dit ? La perception des risques échappe-t-elle aux influences sociales et culturelles ? Évidemment non. Toutefois, si les inquiétudes du public ne se calquent pas sur celles des experts (qu'il s'agisse du nucléaire ou de la vache folle, par exemple), elles n'en sont pas pour autant irrationnelles. Ainsi, l'auteur souligne la rationalité propre aux perceptions et aux comportements individuels, et, en retour, interroge les catégorisations " objectives " des experts, qui désignent des comportements et des groupes " à risques ". Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 301.4.2/PER Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES420 Sociologie de la déviance / Albert Ogien
PermalinkSociologie de la santé / Danièle Carricaburu
PermalinkParcours de santé / Michel Morin
PermalinkSociologie de la vieillesse et du vieillissement / Vincent Caradec
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