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Biologie cellulaire et moléculaire: Problèmes, exercices et QCM corrigés / Patrick Pernas , Roger Besançon , Emmanuel Brochot , Thierry Masse , Eric Julien , Stéphane Marcand / BIOLOGIE ...

Public ISBD Titre : Biologie cellulaire et moléculaire: Problèmes, exercices et QCM corrigés / Patrick Pernas , Roger Besançon , Emmanuel Brochot , Thierry Masse , Eric Julien , Stéphane Marcand Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : BIOLOGIE ... Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1997 Collection : (PCEM) Importance : 221 p. Présentation : Tableaux ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-4755-5 Mots-clés : MICROBIOLOGIE Biologie cellulaire et moléculaire: Problèmes, exercices et QCM corrigés / Patrick Pernas , Roger Besançon , Emmanuel Brochot , Thierry Masse , Eric Julien , Stéphane Marcand [Livres, articles, périodiques] / BIOLOGIE ... . - Paris : Ellipses, 1997 . - 221 p. : Tableaux. - ((PCEM)) . ISBN : 978-2-7298-4755-5 Mots-clés : MICROBIOLOGIE

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57/61	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	inconnu	M7357	Disponible

Initiation à l'histoire de la Grèce antique / Jean LABESSE

Public ISBD Titre : Initiation à l'histoire de la Grèce antique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean LABESSE Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1999 Collection : (Initiation à...) Importance : 208 p. Accompagnement : Bibliographie ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9960-8 Mots-clés : GRECE  ATHENES  SPARTE  ANTIQUITE  COLONISATION  INSTITUTIONS-POLITIQUES  RELIGION  ECONOMIE  POLYTHEISME Résumé : Expose en détail les institutions de Sparte et d'Athènes, montre ensuite comment la colonisation grecque fut un facteur de prospérité pour tout le monde méditerranéen ainsi qu'un ferment de civilisation. La dernière partie est consacrée à la religion, aux arts et à la vie intellectuelle de la Grèce antique Initiation à l'histoire de la Grèce antique [Livres, articles, périodiques] / Jean LABESSE . - Paris : Ellipses, 1999 . - 208 p. + Bibliographie. - ((Initiation à...)) . ISBN : 978-2-7298-9960-8 Mots-clés : GRECE  ATHENES  SPARTE  ANTIQUITE  COLONISATION  INSTITUTIONS-POLITIQUES  RELIGION  ECONOMIE  POLYTHEISME Résumé : Expose en détail les institutions de Sparte et d'Athènes, montre ensuite comment la colonisation grecque fut un facteur de prospérité pour tout le monde méditerranéen ainsi qu'un ferment de civilisation. La dernière partie est consacrée à la religion, aux arts et à la vie intellectuelle de la Grèce antique

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931	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	inconnu	M7670	Disponible

Produire et lire des textes de démonstration / coordonné par Evelyne Barbin, Raymond Duval, Italo Giorgiutti, Jean Houdebine, Colette Laborde / PRODUIRE ...

Public ISBD Titre : Produire et lire des textes de démonstration / coordonné par Evelyne Barbin, Raymond Duval, Italo Giorgiutti, Jean Houdebine, Colette Laborde Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : PRODUIRE ... Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2001 Importance : 266 p. Présentation : Croquis Accompagnement : Bibliographies.- Ouvrage rédigé à la suite d'un colloque réunissant des chercheurs travaillant dans le cadre des IREM ou dans celui de labos d'université ou d'IUFM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-0675-0 Mots-clés : DEMONSTRATION-GEOMETRIQUE  DEMONSTRATION-MATHEMATIQUE  EXPRESSION-ECRITE  MATHEMATIQUES-BRANCHE  EAO  INGENIERIE-EDUCATIVE  SOFTWARE  CABRI  DEFI  EPISTEMOLOGIE  DIDACTIQUE  MENTONIEZH Résumé : La complexité du rôle joué par la démonstration dans l'activité mathématique est un facteur essentiel dans les difficultés rencontrées par les élèves pour écrire des textes exprimant leur raisonnement en mathématiques. Cet ouvrage se propose d'aborder les problèmes soulevés par l'apprentissage de la démonstration avec une grande variété d'approches: mathématique, historique, épistémologique, didactique, linguistique, cognitive. Chercheurs et praticiens y apportent leurs points de vue apportant des éléments directement utilisables pour l'enseignement, des outils comme des logiciels ou des cadres plus théoriques d'analyse des textes de démonstration.Cet ouvrage s'adresse en premier lieu aux enseignants présents et futurs de l'enseignement secondaire et à leurs formateurs. POUR VISUALISER LES CHAPITRES COMPOSANT CET OUVRAGE, tapez sur la touche F6 Note de contenu : Analyse de textes de démonstration dans des cadres théoriques différents / E.Barbin, R.Duval, J.Houdebine, C.Laborde Première partie: Aspects épistémologiques et historiques -------------------------------------------------------- - La démonstration: pulsation entre le discursif et le visuel / E.Barbin - A partir de quelques textes historiques / J-P.Guichard Deuxième partie: La démonstration, objet d'enseignement ------------------------------------------------------- - Une approche linguistique de textes de raisonnement / I.Beck - La diversité des textes de démonstration / J.Houdebine Troisième partie: Séquences d'enseignement ------------------------------------------ - Schémas pour la compréhension des théorèmes en classe de 4è / N.Bellard, M.Lewillion - Narrations de recherche, points d'appui pour la démonstration / M-C.Combes F.Bonafé - Rédiger la synthèse d'une activité, apprendre à démontrer / F.Thomas-Van Dieren Quatrième partie: Les élèves et la démonstration ------------------------------------------------ - Ecriture et compréhension: pourquoi faire écrire des textes de démonstration par les élèves ? / R.Duval - Analyse des copies d'élèves / J.Houdebine Cinquième partie: L'outil informatique -------------------------------------- - La démonstration dans les EIAO (Enseignement Intelligemment Assisté par Ordinateur) de géométrie / D.Py - Aider au raisonnement déductif sans imposer un modèle: le micromonde Cabri-Euclide / V.Luengo - Premier pas: un outil d'apprentissage et de révélation d'erreurs / A.Simon - Le logiciel Mentoniezh / D.Py - Quelques phénomènes didactiques mis en évidence par l'utilisation du logiciel DEFI / B.El Gass, I.Giorgiutti Produire et lire des textes de démonstration / coordonné par Evelyne Barbin, Raymond Duval, Italo Giorgiutti, Jean Houdebine, Colette Laborde [Livres, articles, périodiques] / PRODUIRE ... . - Paris : Ellipses, 2001 . - 266 p. : Croquis + Bibliographies.- Ouvrage rédigé à la suite d'un colloque réunissant des chercheurs travaillant dans le cadre des IREM ou dans celui de labos d'université ou d'IUFM. ISBN : 978-2-7298-0675-0 Mots-clés : DEMONSTRATION-GEOMETRIQUE  DEMONSTRATION-MATHEMATIQUE  EXPRESSION-ECRITE  MATHEMATIQUES-BRANCHE  EAO  INGENIERIE-EDUCATIVE  SOFTWARE  CABRI  DEFI  EPISTEMOLOGIE  DIDACTIQUE  MENTONIEZH Résumé : La complexité du rôle joué par la démonstration dans l'activité mathématique est un facteur essentiel dans les difficultés rencontrées par les élèves pour écrire des textes exprimant leur raisonnement en mathématiques. Cet ouvrage se propose d'aborder les problèmes soulevés par l'apprentissage de la démonstration avec une grande variété d'approches: mathématique, historique, épistémologique, didactique, linguistique, cognitive. Chercheurs et praticiens y apportent leurs points de vue apportant des éléments directement utilisables pour l'enseignement, des outils comme des logiciels ou des cadres plus théoriques d'analyse des textes de démonstration.Cet ouvrage s'adresse en premier lieu aux enseignants présents et futurs de l'enseignement secondaire et à leurs formateurs. POUR VISUALISER LES CHAPITRES COMPOSANT CET OUVRAGE, tapez sur la touche F6 Note de contenu : Analyse de textes de démonstration dans des cadres théoriques différents / E.Barbin, R.Duval, J.Houdebine, C.Laborde Première partie: Aspects épistémologiques et historiques -------------------------------------------------------- - La démonstration: pulsation entre le discursif et le visuel / E.Barbin - A partir de quelques textes historiques / J-P.Guichard Deuxième partie: La démonstration, objet d'enseignement ------------------------------------------------------- - Une approche linguistique de textes de raisonnement / I.Beck - La diversité des textes de démonstration / J.Houdebine Troisième partie: Séquences d'enseignement ------------------------------------------ - Schémas pour la compréhension des théorèmes en classe de 4è / N.Bellard, M.Lewillion - Narrations de recherche, points d'appui pour la démonstration / M-C.Combes F.Bonafé - Rédiger la synthèse d'une activité, apprendre à démontrer / F.Thomas-Van Dieren Quatrième partie: Les élèves et la démonstration ------------------------------------------------ - Ecriture et compréhension: pourquoi faire écrire des textes de démonstration par les élèves ? / R.Duval - Analyse des copies d'élèves / J.Houdebine Cinquième partie: L'outil informatique -------------------------------------- - La démonstration dans les EIAO (Enseignement Intelligemment Assisté par Ordinateur) de géométrie / D.Py - Aider au raisonnement déductif sans imposer un modèle: le micromonde Cabri-Euclide / V.Luengo - Premier pas: un outil d'apprentissage et de révélation d'erreurs / A.Simon - Le logiciel Mentoniezh / D.Py - Quelques phénomènes didactiques mis en évidence par l'utilisation du logiciel DEFI / B.El Gass, I.Giorgiutti

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37.026:51	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	inconnu	M8480	Disponible

Du quotidien aux Mathématiques : Géométrie / Nicolas Rouche avec la collaboration de Ginette Cuisinier, Lucie De-Laet, Christine Docq, Jean-Yves Gantois, Christiane Hauchart, Manoëlle Tancré, Rosane Tossut / QUOTIDIEN...

Public ISBD Titre : Du quotidien aux Mathématiques : Géométrie / Nicolas Rouche avec la collaboration de Ginette Cuisinier, Lucie De-Laet, Christine Docq, Jean-Yves Gantois, Christiane Hauchart, Manoëlle Tancré, Rosane Tossut Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : QUOTIDIEN... Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2008 Importance : 330 p. Présentation : figures, Accompagnement : Bibliographie ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-3905-5 Mots-clés : GEOMETRIE  THALES  PYTHAGORE  SYMETRIE  DISQUE  PAVAGE  PERSPECTIVE-CAVALIERE  CERCLE  CARRE  RECTANGLE  TRIANGLE  POLYGONE  TRAPEZE  PARALLELEPIPEDE  CUBE  LOSANGE  PRISME  PYRAMIDE  CYLINDRE  CONE  SPHERE  HEXAGONE  POLYEDRE  ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE  MATHEMATIQUES Résumé : Ce livre s'adresse aux instituteurs, à leurs formateurs, aux parents, aux auteurs de programmes et de manuels et à toutes personnes curieuses des mathématiques élémentaires. Note de contenu : 1. La verticale et l'horizontale ----------------------------- 1.1 Droites et plans verticaux 1.2 Plans et droites horizontaux 1.3 La gauche et la droite 1.4 Les trajets 1.5 D'autres droites et d'autres plans 2. Les représentations planes -------------------------- 2.1 Plan coté, vues coordonnées 2.1.1 Règles pour dessiner les trois vues 2.1.2 Avantage et désavantage des vues coordonnées 2.1.3 Des vues parfois ambiguës 2.2 La perspective cavalière 2.2.1 Les règles de la perspective cavalière 2.2.2 Un choix de points de vue 2.2.3 La représentation des arêtes 2.2.4 Voir à plat ou en relief 2.2.5 D'autres ambiguïtés 2.2.6 Encore d'autres ambiguïtés 2.2.7 Dessiner en perspective cavalière 2.3 Un dessin très particulier du cube 2.4 Une idée de la perspective à points de fuite 3. Superposabilité, mouvements, symétries -------------------------------------- 3.1 Superposer des formes 3.2 Trois mouvements de base , 3.2.1 Le cas des formes en carton 3.2.2 Le cas d'Apprenti Géomètre 3.3 Pliages et miroirs : créer des formes superposables 3.3.1 Deux formes disposées symétriquement 3.3.2 Des rangées de formes identiques 3.3.3 Une seule forme symétrique 3.4 Les formes symétriques et les autres 3.5 Les solides congruents 3.5.1 Vérifier que deux solides sont les mêmes 3.5.2 Les solides d'orientations opposées 3.5.3 Les solides symétriques 3.6 Les mouvements des solides 4. En partant du carré ------------------- 4.1 Le carré dans l'univers quotidien 4.2 Découper un carré 4.3 Assembler des carrés et des demi-carrés 4.4 Assembler des carrés dans l'espace 4.5 Du carré au rectangle et au losange 4.5.1 Deux tiges en croix articulées 4.5.2 Quatre tiges égales articulées 5. En partant du rectangle ----------------------- 5.1 Les rectangles dans l'univers quotidien 5.2 Une infinité de rectangles 5.3 Découper des rectangles 5.4 Assembler des rectangles 5.5 Assembler des rectangles dans l'espace 5.6 Faire tourner des rectangles et des triangles 6. En partant du triangle équilatéral et du disque ----------------------------------------------- 6.1 Former des triangles équilatéraux avec des tiges 6.2 Diviser un triangle équilatéral 6.3 Assembler des triangles équilatéraux 6.4 Assembler des triangles dans l'espace 6.5 Les disques et les cercles dans l'univers quotidien 6.6 Diviser un disque en parties superposables 6.7 Assembler des disques 7. Pavages et angles de polygones ------------------------------ 7.1 Les pavages réguliers 7.2 Angles de quelques polygones réguliers 7.3 Somme des angles d'un triangle 7.4 Angles des polygones réguliers 7.5 Somme des angles d'un polygone quelconque 7.6 Un autre problème de pavage 8. Aires et périmètres des surfaces planes --------------------------------------- 8.1 Aire du rectangle 8.2 Périmètre et aire du rectangle 8.3 Aire du losange 8.4 Aire du parallélogramme 8.5 Aire du trapèze 8.6 Aire du triangle 8.7 Aires et périmètres des polygones réguliers 8.8 Dimensions du disque 8.8.1 Longueurs du diamètre et de la circonférence 8.8.2 Aire du disque 8.9 Aire des polygones dans le cas général 9. Volumes et aires des solides ---------------------------- 9.1 Volume des parallélépipèdes rectangles 9.2 Volume de parallélépipèdes inclinés 9.3 Volume des prismes 9.4 Volume des pyramides à base carrée 9.5 Volume des pyramides quelconques 9.6 Volume du cylindre et du cône 9.7 Surfaces latérales du cylindre et du cône 9.8 Aire et volume de la sphère 10.Construction de figures ----------------------- 10.1 Les instruments et procédés 10.2 Quelques constructions de base 10.2.1 Droites, segments, parallèles 10.2.2 Perpendiculaires, milieux, médiatrices 10.2.3 Angles, bissectrices 10.2.4 Cercles 10.2.5 Diviser un segment en parties égales 10.2.6 Diviser un angle en parties égales 10.3 Reproduire des figures 10.3.1 Reproduire un rectangle 10.3.2 Reproduire un triangle isocèle 10.3.3 Reproduire un losange 10.3.4 Reproduire un triangle quelconque 10.4 Construire des figures répondant à des conditions imposées 10.4.1 Un carré 10.4.2 Un triangle isocèle 10.4.3 Un triangle équilatéral 10.4.4 Un hexagone régulier 10.5 Les constructions, une étape cruciale 11.Ombres et projections --------------------- 11.1 Comment agrandir ou diminuer une figure ? 11.2 Des ombres longues ou courtes 11.3 Comment sont les rayons du soleil ? 11.4 Les ombres au soleil 11.5 Les ombres à la lampe 11.6 Le phénomène de la pénombre 12.Pythagore et Thalès ------------------- 12.1 La diagonale d'un carré 12.2 La diagonale d'un rectangle et le théorème de Pythagore 12.3 Le théorème de Thalès Appendices ---------- 1 Sur les abus de langage 2 Du particulier au général 3 Répertoire des polygones 4 Répertoire des polyèdres 5 Qu'est-ce qu'un mouvement simple ? Bibliographie Index Pour revenir à la fiche jaune, TAPEZ sur la touche F6 Du quotidien aux Mathématiques : Géométrie / Nicolas Rouche avec la collaboration de Ginette Cuisinier, Lucie De-Laet, Christine Docq, Jean-Yves Gantois, Christiane Hauchart, Manoëlle Tancré, Rosane Tossut [Livres, articles, périodiques] / QUOTIDIEN... . - Paris : Ellipses, 2008 . - 330 p. : figures, + Bibliographie. ISBN : 978-2-7298-3905-5 Mots-clés : GEOMETRIE  THALES  PYTHAGORE  SYMETRIE  DISQUE  PAVAGE  PERSPECTIVE-CAVALIERE  CERCLE  CARRE  RECTANGLE  TRIANGLE  POLYGONE  TRAPEZE  PARALLELEPIPEDE  CUBE  LOSANGE  PRISME  PYRAMIDE  CYLINDRE  CONE  SPHERE  HEXAGONE  POLYEDRE  ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE  MATHEMATIQUES Résumé : Ce livre s'adresse aux instituteurs, à leurs formateurs, aux parents, aux auteurs de programmes et de manuels et à toutes personnes curieuses des mathématiques élémentaires. Note de contenu : 1. La verticale et l'horizontale ----------------------------- 1.1 Droites et plans verticaux 1.2 Plans et droites horizontaux 1.3 La gauche et la droite 1.4 Les trajets 1.5 D'autres droites et d'autres plans 2. Les représentations planes -------------------------- 2.1 Plan coté, vues coordonnées 2.1.1 Règles pour dessiner les trois vues 2.1.2 Avantage et désavantage des vues coordonnées 2.1.3 Des vues parfois ambiguës 2.2 La perspective cavalière 2.2.1 Les règles de la perspective cavalière 2.2.2 Un choix de points de vue 2.2.3 La représentation des arêtes 2.2.4 Voir à plat ou en relief 2.2.5 D'autres ambiguïtés 2.2.6 Encore d'autres ambiguïtés 2.2.7 Dessiner en perspective cavalière 2.3 Un dessin très particulier du cube 2.4 Une idée de la perspective à points de fuite 3. Superposabilité, mouvements, symétries -------------------------------------- 3.1 Superposer des formes 3.2 Trois mouvements de base , 3.2.1 Le cas des formes en carton 3.2.2 Le cas d'Apprenti Géomètre 3.3 Pliages et miroirs : créer des formes superposables 3.3.1 Deux formes disposées symétriquement 3.3.2 Des rangées de formes identiques 3.3.3 Une seule forme symétrique 3.4 Les formes symétriques et les autres 3.5 Les solides congruents 3.5.1 Vérifier que deux solides sont les mêmes 3.5.2 Les solides d'orientations opposées 3.5.3 Les solides symétriques 3.6 Les mouvements des solides 4. En partant du carré ------------------- 4.1 Le carré dans l'univers quotidien 4.2 Découper un carré 4.3 Assembler des carrés et des demi-carrés 4.4 Assembler des carrés dans l'espace 4.5 Du carré au rectangle et au losange 4.5.1 Deux tiges en croix articulées 4.5.2 Quatre tiges égales articulées 5. En partant du rectangle ----------------------- 5.1 Les rectangles dans l'univers quotidien 5.2 Une infinité de rectangles 5.3 Découper des rectangles 5.4 Assembler des rectangles 5.5 Assembler des rectangles dans l'espace 5.6 Faire tourner des rectangles et des triangles 6. En partant du triangle équilatéral et du disque ----------------------------------------------- 6.1 Former des triangles équilatéraux avec des tiges 6.2 Diviser un triangle équilatéral 6.3 Assembler des triangles équilatéraux 6.4 Assembler des triangles dans l'espace 6.5 Les disques et les cercles dans l'univers quotidien 6.6 Diviser un disque en parties superposables 6.7 Assembler des disques 7. Pavages et angles de polygones ------------------------------ 7.1 Les pavages réguliers 7.2 Angles de quelques polygones réguliers 7.3 Somme des angles d'un triangle 7.4 Angles des polygones réguliers 7.5 Somme des angles d'un polygone quelconque 7.6 Un autre problème de pavage 8. Aires et périmètres des surfaces planes --------------------------------------- 8.1 Aire du rectangle 8.2 Périmètre et aire du rectangle 8.3 Aire du losange 8.4 Aire du parallélogramme 8.5 Aire du trapèze 8.6 Aire du triangle 8.7 Aires et périmètres des polygones réguliers 8.8 Dimensions du disque 8.8.1 Longueurs du diamètre et de la circonférence 8.8.2 Aire du disque 8.9 Aire des polygones dans le cas général 9. Volumes et aires des solides ---------------------------- 9.1 Volume des parallélépipèdes rectangles 9.2 Volume de parallélépipèdes inclinés 9.3 Volume des prismes 9.4 Volume des pyramides à base carrée 9.5 Volume des pyramides quelconques 9.6 Volume du cylindre et du cône 9.7 Surfaces latérales du cylindre et du cône 9.8 Aire et volume de la sphère 10.Construction de figures ----------------------- 10.1 Les instruments et procédés 10.2 Quelques constructions de base 10.2.1 Droites, segments, parallèles 10.2.2 Perpendiculaires, milieux, médiatrices 10.2.3 Angles, bissectrices 10.2.4 Cercles 10.2.5 Diviser un segment en parties égales 10.2.6 Diviser un angle en parties égales 10.3 Reproduire des figures 10.3.1 Reproduire un rectangle 10.3.2 Reproduire un triangle isocèle 10.3.3 Reproduire un losange 10.3.4 Reproduire un triangle quelconque 10.4 Construire des figures répondant à des conditions imposées 10.4.1 Un carré 10.4.2 Un triangle isocèle 10.4.3 Un triangle équilatéral 10.4.4 Un hexagone régulier 10.5 Les constructions, une étape cruciale 11.Ombres et projections --------------------- 11.1 Comment agrandir ou diminuer une figure ? 11.2 Des ombres longues ou courtes 11.3 Comment sont les rayons du soleil ? 11.4 Les ombres au soleil 11.5 Les ombres à la lampe 11.6 Le phénomène de la pénombre 12.Pythagore et Thalès ------------------- 12.1 La diagonale d'un carré 12.2 La diagonale d'un rectangle et le théorème de Pythagore 12.3 Le théorème de Thalès Appendices ---------- 1 Sur les abus de langage 2 Du particulier au général 3 Répertoire des polygones 4 Répertoire des polyèdres 5 Qu'est-ce qu'un mouvement simple ? Bibliographie Index Pour revenir à la fiche jaune, TAPEZ sur la touche F6

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37.026:51	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	inconnu	M9683	Disponible

L'atelier d'écriture : 150 jeux de lettres et exercices de rédaction / Illustrations d'Alban Giner / Franck EVRARD

Public ISBD Titre : L'atelier d'écriture : 150 jeux de lettres et exercices de rédaction / Illustrations d'Alban Giner Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Franck EVRARD Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2009 Importance : 128 p. Présentation : ill. Accompagnement : Bibliographie ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-5089-0 Mots-clés : ATELIER-D'ECRITURE ABECEDAIRE ACROSTICHE ANAGRAMME APARTE BOULE-DE-NEIGE CADAVRE-EXQUIS CALLIGRAMME CENTON CHARADE CONTREPETERIE EMBOITEMENT FAIT-DIVERS HAIKU INCIPIT INTERACTIVITE INVENTAIRE LIPOGRAMME LIPONYMIE LOGO-RALLYE LSD MOTS-CROISES MOT-VALISE PALINDROME PANGRAMME PARAPHRASE-HOMOPHONIQUE PARODIE POEME-DE-METRO PROVERBE-DEFORME REBUS SONNET OULIPO TAUTOGRAMME TEXTE-FENDU EXPRESSION-ECRITE ACTIVITES Résumé : Cet ouvrage propose, sous la forme d'un cahier à écrire, 150 jeux et exercices de rédaction autour de la langue et de la littérature françaises destinés à tous ceux qui ont envie de se lancer dans des travaux d'écriture sans toujours savoir comment s'y prendre. Il présente, dans une approche ludique, une véritable boîte à outils pour une pratique individuelle ou collective de l'écriture. Note de contenu : Introduction p.5 Abécédaire p.6 Acrostiche p.8 Anagramme. . . . . . . . . . . .p.10 Aparté p.12 Association d'idées p.14 Boule de neige p.16 Cadavre exquis. p.18 Cadavre et policier   p.20 Calligramme p.22 Centon        p.24 Chat-rat-deux p.26 Chasse au cliché p.28 Cigale et fourmi p.30 Contrepèterie p.34 Emboîtement p.36 Exercice de style p.38 Fait divers et polyphonie p.42 Haïku p.48 Incipit p.50 Interactivité p.52 Inventaire p.54 . Je me souviens p.56 Jeu du dictionnaire p.58 Lipogramme p.60 Liponymie p.62 Logo-rallye p.64 L. S. D p.66 Mot pour un autre p.68 Mots croisés p.70 Mot-valise p.72 Nouvelle à chute p.74 Objet intime p.76 Palindrome p.78 Pangramme p.80 Paraphrase homophonique p.82 Parodie p.84 Petit chaperon rouge p.86 Photographie p.90 Poème-conversation p.92 Poème de métro p.94 Portrait et autres chinoiseries proustiennes p.96 Proverbe déformé p.102 Qui est responsable ? p.106 Rébus p.108 Saynète théâtraIe. . . . . . . . p.110 Sonnet p.112 S + 7 p.114 . Structures inductrices p.116 Tautogramme p.118 Texte fendu. . p.120 Bibliographie p.123 L'atelier d'écriture : 150 jeux de lettres et exercices de rédaction / Illustrations d'Alban Giner [Livres, articles, périodiques] / Franck EVRARD . - Paris : Ellipses, 2009 . - 128 p. : ill. + Bibliographie. ISBN : 978-2-7298-5089-0 Mots-clés : ATELIER-D'ECRITURE ABECEDAIRE ACROSTICHE ANAGRAMME APARTE BOULE-DE-NEIGE CADAVRE-EXQUIS CALLIGRAMME CENTON CHARADE CONTREPETERIE EMBOITEMENT FAIT-DIVERS HAIKU INCIPIT INTERACTIVITE INVENTAIRE LIPOGRAMME LIPONYMIE LOGO-RALLYE LSD MOTS-CROISES MOT-VALISE PALINDROME PANGRAMME PARAPHRASE-HOMOPHONIQUE PARODIE POEME-DE-METRO PROVERBE-DEFORME REBUS SONNET OULIPO TAUTOGRAMME TEXTE-FENDU EXPRESSION-ECRITE ACTIVITES Résumé : Cet ouvrage propose, sous la forme d'un cahier à écrire, 150 jeux et exercices de rédaction autour de la langue et de la littérature françaises destinés à tous ceux qui ont envie de se lancer dans des travaux d'écriture sans toujours savoir comment s'y prendre. Il présente, dans une approche ludique, une véritable boîte à outils pour une pratique individuelle ou collective de l'écriture. Note de contenu : Introduction p.5 Abécédaire p.6 Acrostiche p.8 Anagramme. . . . . . . . . . . .p.10 Aparté p.12 Association d'idées p.14 Boule de neige p.16 Cadavre exquis. p.18 Cadavre et policier   p.20 Calligramme p.22 Centon        p.24 Chat-rat-deux p.26 Chasse au cliché p.28 Cigale et fourmi p.30 Contrepèterie p.34 Emboîtement p.36 Exercice de style p.38 Fait divers et polyphonie p.42 Haïku p.48 Incipit p.50 Interactivité p.52 Inventaire p.54 . Je me souviens p.56 Jeu du dictionnaire p.58 Lipogramme p.60 Liponymie p.62 Logo-rallye p.64 L. S. D p.66 Mot pour un autre p.68 Mots croisés p.70 Mot-valise p.72 Nouvelle à chute p.74 Objet intime p.76 Palindrome p.78 Pangramme p.80 Paraphrase homophonique p.82 Parodie p.84 Petit chaperon rouge p.86 Photographie p.90 Poème-conversation p.92 Poème de métro p.94 Portrait et autres chinoiseries proustiennes p.96 Proverbe déformé p.102 Qui est responsable ? p.106 Rébus p.108 Saynète théâtraIe. . . . . . . . p.110 Sonnet p.112 S + 7 p.114 . Structures inductrices p.116 Tautogramme p.118 Texte fendu. . p.120 Bibliographie p.123

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82.08	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	inconnu	M10836	Sorti jusqu'au 31/01/2020

Philosophia / Nicolas Tenaillon

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Arithmétique et cryptologie / Gilles Bailly-Maitre

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Harry Potter à l'école de la philosophie / Marianne Chaillan

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Cours particuliers de philosophie, 1. Culture et politique / Charles-Éric de Saint-Germain

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Cours particuliers de philosophie, 2. La morale, le sujet, la connaissance / Charles-Éric de Saint-Germain

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Philosophie, le manuel / Jean Montenot

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Le trouble bipolaire / Louis Bindler

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Le burn out parental / Élise Lecornet

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La phobie scolaire / Estelle Caron

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La schizophrénie / Louis Bindler

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