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Détail de l'éditeur
Éditeur HELMo Saint Roch
localisé à Theux
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Faire une suggestion Affiner la rechercheDans le cadre des apprentissages, existe-t-il un lien entre la profondeur de l'intégration des TICE et le degré de la motivation de l'apprenant ? / Alexandre Collin
Titre : Dans le cadre des apprentissages, existe-t-il un lien entre la profondeur de l'intégration des TICE et le degré de la motivation de l'apprenant ? Type de document : TFE Auteurs : Alexandre Collin, Auteur Editeur : Theux : HELMo Saint Roch Année de publication : 2019 Importance : 96 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Note générale : Bibliographie p. 58-59
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2019Langues : Français (fre) Année académique : 2018-2019 Promoteur : Thomas Jungblut Etudes : Instituteur/trice primaire Dans le cadre des apprentissages, existe-t-il un lien entre la profondeur de l'intégration des TICE et le degré de la motivation de l'apprenant ? [TFE] / Alexandre Collin, Auteur . - Theux : HELMo Saint Roch, 2019 . - 96 p. : illustrations, couverture illustrée.
Bibliographie p. 58-59
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2019
Langues : Français (fre)
Année académique : 2018-2019 Promoteur : Thomas Jungblut Etudes : Instituteur/trice primaire Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres T19 COL Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Saint-Roch TFE Disponible SR1004498 T19 COL Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Saint-Roch TFE Disponible SR1004513 L'anticipation de l'étayage améliore-t-il mon accompagnement des enfants dans l'apprentissage ? / Maurine Baumgartner
Titre : L'anticipation de l'étayage améliore-t-il mon accompagnement des enfants dans l'apprentissage ? Type de document : TFE Auteurs : Maurine Baumgartner, Auteur Editeur : Theux : HELMo Saint Roch Année de publication : 2019 Note générale : Bibliographie p. 57-63 Langues : Français (fre) Année académique : 2018-2019 Promoteur : Alice Muselle Etudes : Instituteur/trice primaire L'anticipation de l'étayage améliore-t-il mon accompagnement des enfants dans l'apprentissage ? [TFE] / Maurine Baumgartner, Auteur . - Theux : HELMo Saint Roch, 2019.
Bibliographie p. 57-63
Langues : Français (fre)
Année académique : 2018-2019 Promoteur : Alice Muselle Etudes : Instituteur/trice primaire Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres T19 BAU Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Saint-Roch Archives Disponible SR1004499 Comment intégrer des temps d'autonomie en classe ? / Mathilde Pirard
Titre : Comment intégrer des temps d'autonomie en classe ? Type de document : TFE Auteurs : Mathilde Pirard, Auteur Editeur : Theux : HELMo Saint Roch Année de publication : 2018 Importance : 59 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Note générale : Bibliographie p. 36-38.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2018Langues : Français (fre) Année académique : 2017-2018 Promoteur : Julien Ortega Etudes : Instituteur/trice primaire Comment intégrer des temps d'autonomie en classe ? [TFE] / Mathilde Pirard, Auteur . - Theux : HELMo Saint Roch, 2018 . - 59 p. : illustrations, couverture illustrée.
Bibliographie p. 36-38.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2018
Langues : Français (fre)
Année académique : 2017-2018 Promoteur : Julien Ortega Etudes : Instituteur/trice primaire Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres T18 PIR Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Saint-Roch TFE Disponible SR1004502 Pourquoi et comment éveiller les enfants à la musique à l'école primaire ? / Marine Monfort
Titre : Pourquoi et comment éveiller les enfants à la musique à l'école primaire ? Type de document : TFE Auteurs : Marine Monfort, Auteur Editeur : Theux : HELMo Saint Roch Année de publication : 2018 Importance : 61 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Note générale : Bibliographie p. 37-38.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2018Langues : Français (fre) Année académique : 2017-2018 Promoteur : Julien Ortega Etudes : Instituteur/trice primaire Pourquoi et comment éveiller les enfants à la musique à l'école primaire ? [TFE] / Marine Monfort, Auteur . - Theux : HELMo Saint Roch, 2018 . - 61 p. : illustrations, couverture illustrée.
Bibliographie p. 37-38.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2018
Langues : Français (fre)
Année académique : 2017-2018 Promoteur : Julien Ortega Etudes : Instituteur/trice primaire Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres T18 MON Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Saint-Roch TFE Disponible SR1004503 Pourquoi et comment utiliser les rituels pour inclure les élèves ne maitrisant pas la langue d'enseignement ? / Layla Van Kaam
Titre : Pourquoi et comment utiliser les rituels pour inclure les élèves ne maitrisant pas la langue d'enseignement ? Type de document : TFE Auteurs : Layla Van Kaam, Auteur Editeur : Theux : HELMo Saint Roch Année de publication : 2018 Importance : 68 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Note générale : Bibliographie p. 46-48.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2018Langues : Français (fre) Année académique : 2017-2018 Promoteur : Françoise Crutzen Etudes : Instituteur/trice primaire Pourquoi et comment utiliser les rituels pour inclure les élèves ne maitrisant pas la langue d'enseignement ? [TFE] / Layla Van Kaam, Auteur . - Theux : HELMo Saint Roch, 2018 . - 68 p. : illustrations, couverture illustrée.
Bibliographie p. 46-48.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2018
Langues : Français (fre)
Année académique : 2017-2018 Promoteur : Françoise Crutzen Etudes : Instituteur/trice primaire Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres T18 VAN Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Saint-Roch TFE Disponible SR1004504 T18 VAN Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Saint-Roch TFE Disponible SR1004507 Comment atténuer les inégalités générées par les travaux à domicile dans une école à encadrement différencié ? / Raphaël Rollin
PermalinkComment favoriser la mémorisation dans les apprentissages ? / Norine Marion
PermalinkEn quoi les massages en duo favorisent-ils un vivre ensemble harmonieux en classe ? / Chloé van der Heyden
PermalinkLors des apprentissages, comment concilier une volonté de changer les mentalités vers un plus grand respect de l'environnement sans contraindre, influencer ? Le débat pour éveiller au développement durable / Célia Gouders
PermalinkPourquoi et comment parler d'éducation à la sexualité en primaire ? / Delphine Legrand
PermalinkComment faire pour que des élèves de 1ère primaire mémorisent des procédures ? / Anne Jimenez Soto
PermalinkReste assis / François Schauwers
PermalinkPourqoi et comment sensibiliser les élèves au développement durable via une collation locale ? / Natacha Engels
PermalinkComment sensibiliser et mobiliser les enfants aux problèmes énergétiques actuels ? / Guillaume Decerf
PermalinkVers une société inclusive en commençant par les adultes de demain / Maud Breuer
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