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Éditeur De Boeck université
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Faire une suggestion Affiner la rechercheEnergie pollution environnement / Claude Ronneau
Titre : Energie pollution environnement : les éléments du débat Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Claude Ronneau, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 1993 Collection : Sciences éthiques sociétés Importance : 1 vol. (171 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1714-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Environnement Pollution Énergie Index. décimale : 502 L'environnement et sa protection Energie pollution environnement : les éléments du débat [Livres, articles, périodiques] / Claude Ronneau, Auteur . - Bruxelles : De Boeck université, 1993 . - 1 vol. (171 p.). - (Sciences éthiques sociétés) .
ISBN : 978-2-8041-1714-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Environnement Pollution Énergie Index. décimale : 502 L'environnement et sa protection Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 502 RON Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Sciences - Eveil scientifique - maternel et primaire - Documentaires jeunesse Disponible CO3189 504 RON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences - Eveil scientifique - maternel et primaire - Documentaires jeunesse Disponible SR1003743 Les drogues de rue / Pascale Jamoulle
Titre : Les drogues de rue : récits et styles de vie Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pascale Jamoulle, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 2000 Collection : Oxalis (Bruxelles), ISSN 0777-527X Importance : 239 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3537-9 Prix : 120 F Note générale : Bibliogr. p. 229-233. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Toxicomanes Toxicomanie Drogue Représentations sociales Récits personnels Belgique Charleroi (Belgique) Conditions sociales Thérapeutique Index. décimale : 308 Phénomènes de société Résumé : Résultat d'une enquête de terrain menée sur les lieux de vie et réalisée avec les jeunes touchés par les drogues, ces récits biographiques apportent une information tout en nuances sur les itinéraires des personnes dépendantes de drogues, leurs styles de vie, leur visions d'eux-mêmes, de la société et des professionnels qu'ils rencontrent, leurs aspirations et leurs systèmes de valeurs.
Ces représentations sont une donnée essentielle de la construction des connaissances relatives aux usages de drogues. Entre le monde des professionnels et celui des personnes (poly)dépendantes, existent parfois des abîes d'incompréhension et de suspicion réciproque, particulièrement lorsque leurs trajectoires ont été traversées par des processus de précarisation sur le plan économique, social, judiciaire, psychologique et sanitaire, ce qui les a confrontées au mépris et a alimenté leur méfiance envers la société.
Apportant une meilleure compréhension du monde social des usagers de drogues, cet ouvrage, lisible par tous, y compris par les parents, permettra d'améliorer le dialogue entre l'usager et les professionnels de l'intervention social (assistants sociaux, psychologues, policiers, magistrats, médecins...).Les drogues de rue : récits et styles de vie [Livres, articles, périodiques] / Pascale Jamoulle, Auteur . - Bruxelles : De Boeck université, 2000 . - 239 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Oxalis (Bruxelles), ISSN 0777-527X) .
ISBN : 978-2-8041-3537-9 : 120 F
Bibliogr. p. 229-233. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Toxicomanes Toxicomanie Drogue Représentations sociales Récits personnels Belgique Charleroi (Belgique) Conditions sociales Thérapeutique Index. décimale : 308 Phénomènes de société Résumé : Résultat d'une enquête de terrain menée sur les lieux de vie et réalisée avec les jeunes touchés par les drogues, ces récits biographiques apportent une information tout en nuances sur les itinéraires des personnes dépendantes de drogues, leurs styles de vie, leur visions d'eux-mêmes, de la société et des professionnels qu'ils rencontrent, leurs aspirations et leurs systèmes de valeurs.
Ces représentations sont une donnée essentielle de la construction des connaissances relatives aux usages de drogues. Entre le monde des professionnels et celui des personnes (poly)dépendantes, existent parfois des abîes d'incompréhension et de suspicion réciproque, particulièrement lorsque leurs trajectoires ont été traversées par des processus de précarisation sur le plan économique, social, judiciaire, psychologique et sanitaire, ce qui les a confrontées au mépris et a alimenté leur méfiance envers la société.
Apportant une meilleure compréhension du monde social des usagers de drogues, cet ouvrage, lisible par tous, y compris par les parents, permettra d'améliorer le dialogue entre l'usager et les professionnels de l'intervention social (assistants sociaux, psychologues, policiers, magistrats, médecins...).Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du prêt CFEL1227 308.3/JAM Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES1466 308.3/JAM Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES8752
Titre : Le paradoxe de la vieillesse : l'autonomie dans la dépendance / Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Philippe Meire ; Isabelle Neirynck Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 1997 Importance : 180 p. Présentation : graph. Format : 24 cm. - ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2640-7 Mots-clés : Personne âgée Vieillesse Vieillissement Dépendance chez la personne âgée Personnes âgées Protection, assistance, etc Autonomie Autonomie chez la personne âgée Index. décimale : 308 Phénomènes de société Le paradoxe de la vieillesse : l'autonomie dans la dépendance / [Livres, articles, périodiques] / Philippe Meire ; Isabelle Neirynck . - Bruxelles : De Boeck université, 1997 . - 180 p. : graph. ; 24 cm. -.
ISBN : 978-2-8041-2640-7
Mots-clés : Personne âgée Vieillesse Vieillissement Dépendance chez la personne âgée Personnes âgées Protection, assistance, etc Autonomie Autonomie chez la personne âgée Index. décimale : 308 Phénomènes de société Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 364.42/MEI Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES1470 Documents numériques
4e de couvertureImage Jpeg Psychologie du développement / Helen Bee
Titre : Psychologie du développement : les âges de la vie Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Helen Bee, Auteur ; François Gosselin, Traducteur ; François Gileau, Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 1997 Importance : Pagination multiple [585] p Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2488-5 Note générale : Bibliogr. p. R1-R45. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Psychologie Développement Relations sociales Personnalité Modèle de développement Développement cognitif Développement physique Index. décimale : 15.A Psychologie - Développement mental, intelligence Psychologie du développement : les âges de la vie [Livres, articles, périodiques] / Helen Bee, Auteur ; François Gosselin, Traducteur ; François Gileau, Traducteur . - Bruxelles : De Boeck université, 1997 . - Pagination multiple [585] p : ill. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-8041-2488-5
Bibliogr. p. R1-R45. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Psychologie Développement Relations sociales Personnalité Modèle de développement Développement cognitif Développement physique Index. décimale : 15.A Psychologie - Développement mental, intelligence Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.9 BEE Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1000055 Faire du théâtre dès cinq ans / Hélène Gauthier
Titre : Faire du théâtre dès cinq ans Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Hélène Gauthier, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 1997 Collection : Pratiques pédagogiques (Bruxelles), ISSN 1780-8030 Importance : 167 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2558-5 Note générale : Bibliogr. p. 153-160 Langues : Français (fre) Mots-clés : Théâtre Enfants Animations Index. décimale : 82-2 Théâtre, poésie, comptine Résumé : Cet ouvrage, unique en son genre, guide le lecteur dans sa démarche d'accompagnement de l'enfant dans une découverte du théâtre à travers tous ses aspects: maquillages, costumes, décors, éclairages, musique, etc., mais aussi dans une réalisation concrète quand il s'agit de créer et monter ses propres spectacles, ou de donner libre cours à sa créativité dans le cadre de projets de groupe. Si l'adulte fait confiance au pouvoir créatif de l'enfant, et respecte ses besoins et son rythme réel, il l'amènera à s'exprimer par le théâtre et à faire l'apprentissage de cet art, tout en l'éveillant à un monde merveilleux. "Faire du théâtre dès cinq ans" s'adresse tout particulièrement au milieu préscolaire, mais il se révèle aussi un outil précieux pour les parents, les animateurs et les enseignants de tout niveau. Note de contenu : Table des matières:
Première partie: Différentes conceptions en animation théâtrale avec des enfants
1. Principaux objectifs de l'animation théâtrale avec des enfants
2. Rôle de l'enseignante
3. Structure d'une séance en animation théâtrale
4. L'importance et la nature du spectacle
Deuxième partie: Expérimentation des différents éléments de théâtre
1. Organisation de la classe maternelle en ateliers-théâtre
2. Comment faire démarrer les ateliers-théâtre?
3. Création de canevas
4. Décors et accessoires
5. Éclairages
6. Costumes
7. Maquillages
8. Musique
9. Jeu du jeune acteur
Troisième partie: Montage et création d'un spectacle
1. Mise en place du projet théâtre
2. Choix du canevas
3. Improvisations et jeu d'acteur (première semaine)
4. Distribution des rôles
5. Distribution des tâches à la "production"
6. Décors et accessoires
7. La couleur du spectacle
8. Invitations et représentations
ConclusionFaire du théâtre dès cinq ans [Livres, articles, périodiques] / Hélène Gauthier, Auteur . - Bruxelles : De Boeck université, 1997 . - 167 p. : illustrations, couverture illustrée ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques (Bruxelles), ISSN 1780-8030) .
ISBN : 978-2-8041-2558-5
Bibliogr. p. 153-160
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Théâtre Enfants Animations Index. décimale : 82-2 Théâtre, poésie, comptine Résumé : Cet ouvrage, unique en son genre, guide le lecteur dans sa démarche d'accompagnement de l'enfant dans une découverte du théâtre à travers tous ses aspects: maquillages, costumes, décors, éclairages, musique, etc., mais aussi dans une réalisation concrète quand il s'agit de créer et monter ses propres spectacles, ou de donner libre cours à sa créativité dans le cadre de projets de groupe. Si l'adulte fait confiance au pouvoir créatif de l'enfant, et respecte ses besoins et son rythme réel, il l'amènera à s'exprimer par le théâtre et à faire l'apprentissage de cet art, tout en l'éveillant à un monde merveilleux. "Faire du théâtre dès cinq ans" s'adresse tout particulièrement au milieu préscolaire, mais il se révèle aussi un outil précieux pour les parents, les animateurs et les enseignants de tout niveau. Note de contenu : Table des matières:
Première partie: Différentes conceptions en animation théâtrale avec des enfants
1. Principaux objectifs de l'animation théâtrale avec des enfants
2. Rôle de l'enseignante
3. Structure d'une séance en animation théâtrale
4. L'importance et la nature du spectacle
Deuxième partie: Expérimentation des différents éléments de théâtre
1. Organisation de la classe maternelle en ateliers-théâtre
2. Comment faire démarrer les ateliers-théâtre?
3. Création de canevas
4. Décors et accessoires
5. Éclairages
6. Costumes
7. Maquillages
8. Musique
9. Jeu du jeune acteur
Troisième partie: Montage et création d'un spectacle
1. Mise en place du projet théâtre
2. Choix du canevas
3. Improvisations et jeu d'acteur (première semaine)
4. Distribution des rôles
5. Distribution des tâches à la "production"
6. Décors et accessoires
7. La couleur du spectacle
8. Invitations et représentations
ConclusionRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du prêt CFEL1331 82-2 GAU Livres Bibliothèque HELMo Huy Théâtre/poésie Disponible HH1004587 Former à une pensée autonome / C. Roland Christensen
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