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Accueillir les enfants migrants et leurs parents / Marie Rose Moro 

Public ISBD Titre : Accueillir les enfants migrants et leurs parents Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie Rose Moro, Auteur ; Rahmeth Radjack, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2012 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 137 Importance : 1 vol. (60 p.) Format : 18 cm Résumé : Migrer fait partie du monde contemporain. Une situation complexe et parfois traumatique qui touche de plus en plus d’enfants nés ici ou qui ont migré seuls, avec leurs parents réfugiés ou encore les enfants de couples mixtes, expatriés et de manière plus générale tous ceux qui ont traversé plusieurs mondes. Comment mieux comprendre ce que vivent ces enfants et adolescents pour les accompagner dans ces contextes multiculturels ? Comment mieux comprendre le devenir parents en exil et les vulnérabilités contextuelles ? Comment en tant que professionnels de la petite enfance, de l’école, du social, de la justice, du soin pouvons-nous aider ces enfants et leurs familles à transformer l’adversité en nouvelle chance ? Marie Rose Moro et Rahmeth Radjack en proposent un nouveau paradigme pour construire collectivement une perspective transculturelle qui abrase les clivages et les hiérarchies de valeurs entre différents mondes, celui de la langue, des familles, des cultures… Accueillir les enfants migrants et leurs parents [Livres, articles, périodiques] / Marie Rose Moro, Auteur ; Rahmeth Radjack, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2012 . - 1 vol. (60 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures; 137) . Résumé : Migrer fait partie du monde contemporain. Une situation complexe et parfois traumatique qui touche de plus en plus d’enfants nés ici ou qui ont migré seuls, avec leurs parents réfugiés ou encore les enfants de couples mixtes, expatriés et de manière plus générale tous ceux qui ont traversé plusieurs mondes. Comment mieux comprendre ce que vivent ces enfants et adolescents pour les accompagner dans ces contextes multiculturels ? Comment mieux comprendre le devenir parents en exil et les vulnérabilités contextuelles ? Comment en tant que professionnels de la petite enfance, de l’école, du social, de la justice, du soin pouvons-nous aider ces enfants et leurs familles à transformer l’adversité en nouvelle chance ? Marie Rose Moro et Rahmeth Radjack en proposent un nouveau paradigme pour construire collectivement une perspective transculturelle qui abrase les clivages et les hiérarchies de valeurs entre différents mondes, celui de la langue, des familles, des cultures…

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364.41/MOR	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Accueil Bibliothèque	Disponible	ES10386

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Enfants connectés, parents déboussolés / Marion Haza 

Public ISBD Titre : Enfants connectés, parents déboussolés Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marion Haza, Auteur ; Thomas Rohmer, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2023 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 139 Importance : 57 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : L’omniprésence du numérique dans nos quotidiens avec les enfants concerne toutes fonctions éducatives y compris la parentalité. Sentiment d’impuissance, impression d’être dépassé, perte de légitimité éducative touchent éducateurs et parents parfois même qualifiés de "migrants du numérique". Ce livre interroge l’impact anxiogène des injonctions contemporaines adressées aux parents : informations contradictoires, interdits et consignes préventives trop souvent négatives. Empêtrés dans ces discours, les parents en perdent leur boussole, confondent maîtrise technologique et enjeux éducatifs, pour finir par s’inscrire dans une seule logique de surveillance de leurs enfants et adolescents. Partant de définitions de la parentalité et de l’éducation au numérique, une nouvelle voie est ici proposée : celle d’accompagner les parents dans la recherche de solutions ajustées à leur réalité, soutenant l’autonomie de l’enfant et replaçant le dialogue familial au centre. Enfants connectés, parents déboussolés [Livres, articles, périodiques] / Marion Haza, Auteur ; Thomas Rohmer, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2023 . - 57 p.. - (Temps d'arrêt / Lectures; 139) . Langues : Français (fre) Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : L’omniprésence du numérique dans nos quotidiens avec les enfants concerne toutes fonctions éducatives y compris la parentalité. Sentiment d’impuissance, impression d’être dépassé, perte de légitimité éducative touchent éducateurs et parents parfois même qualifiés de "migrants du numérique". Ce livre interroge l’impact anxiogène des injonctions contemporaines adressées aux parents : informations contradictoires, interdits et consignes préventives trop souvent négatives. Empêtrés dans ces discours, les parents en perdent leur boussole, confondent maîtrise technologique et enjeux éducatifs, pour finir par s’inscrire dans une seule logique de surveillance de leurs enfants et adolescents. Partant de définitions de la parentalité et de l’éducation au numérique, une nouvelle voie est ici proposée : celle d’accompagner les parents dans la recherche de solutions ajustées à leur réalité, soutenant l’autonomie de l’enfant et replaçant le dialogue familial au centre.

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159.92 HAZ	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	CO11014
159.13/HAZ	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES10451

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La parentalité positive à l'épreuve de la vraie vie / Ludovic Gadeau 

Public ISBD Titre : La parentalité positive à l'épreuve de la vraie vie Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Ludovic Gadeau, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2023 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 138 Importance : 59 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : L’éducation positive trouve sa place dans l’espace scolaire, comme les pédagogies actives, pour améliorer le bien-être des enfants et leurs compétences psychosociales. Mais ce qui se codifie dans une pratique professionnelle dans le champ pédagogique peut-il être transféré dans la sphère privée, familiale ? Être parent, est-ce un métier, ou bien est-ce d’une autre nature ? C’est dans cet écart entre les métiers liés à l’éducation et la parentalité que se loge une part essentielle des limites de toute méthode. Recettes toutes faites et injonctions bienveillantes ne sont pas opérantes pour soutenir l’être parent qui doit faire avec des ingrédients singuliers et contextuels. Les méthodes standardisées vantant la perfection peuvent même générer au creux de la parentalité des effets délétères : mésestime de soi, épuisement parental… Ce texte analyse les impasses et incohérences de la parentalité positive en tenant compte des besoins de l’enfant et des mécanismes à l’œuvre dans l’être-parent. La parentalité positive à l'épreuve de la vraie vie [Livres, articles, périodiques] / Ludovic Gadeau, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2023 . - 59 p.. - (Temps d'arrêt / Lectures; 138) . Langues : Français (fre) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : L’éducation positive trouve sa place dans l’espace scolaire, comme les pédagogies actives, pour améliorer le bien-être des enfants et leurs compétences psychosociales. Mais ce qui se codifie dans une pratique professionnelle dans le champ pédagogique peut-il être transféré dans la sphère privée, familiale ? Être parent, est-ce un métier, ou bien est-ce d’une autre nature ? C’est dans cet écart entre les métiers liés à l’éducation et la parentalité que se loge une part essentielle des limites de toute méthode. Recettes toutes faites et injonctions bienveillantes ne sont pas opérantes pour soutenir l’être parent qui doit faire avec des ingrédients singuliers et contextuels. Les méthodes standardisées vantant la perfection peuvent même générer au creux de la parentalité des effets délétères : mésestime de soi, épuisement parental… Ce texte analyse les impasses et incohérences de la parentalité positive en tenant compte des besoins de l’enfant et des mécanismes à l’œuvre dans l’être-parent.

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159.9 GAD	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	CO11016
Cote	Livres	Bibliothèque HELMo CFEL	Libre-Accès	Exclu du prêt	CFEL4128
159.13/GAD	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES10435

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Repenser la place des pères / Christine Castelain-Meunier

Public ISBD Titre : Repenser la place des pères Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christine Castelain-Meunier, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2023 Collection : Temps d'arrêt / Lectures Langues : Français (fre) Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : C‘est désormais la construction du lien à l’enfant et sa continuité qui font le père, dans l’interaction et la négociation des places et des rôles entre les parents. La paternité relationnelle choisie, impliquée, se substitue à la paternité institutionnelle imposée, qui était définie par des rôles et des fonctions très différenciés entre l’homme et la femme. Les pères s’impliquent comme ils ne l’ont jamais fait et développent des compétences multiples qui sollicitent aussi sensibilité et émotions. Mais être un père relationnel impliqué n’est pas si facile dans une société qui se réfère encore à la prévalence du chef de famille, à l’inégalité des salaires, à l’idéal viril traditionnel au sein des entreprises, mais aussi dans l’univers de la naissance, de la petite enfance, du soin, de l’éducation. D’autant que les stéréotypes et la prévalence de la mère dans l’univers de la naissance et de la petite enfance demeurent encore très ancrés dans les mentalités. Le besoin de solliciter les pères s’impose alors d’autant plus. Repenser la place des pères [Livres, articles, périodiques] / Christine Castelain-Meunier, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2023. - (Temps d'arrêt / Lectures) . Langues : Français (fre) Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : C‘est désormais la construction du lien à l’enfant et sa continuité qui font le père, dans l’interaction et la négociation des places et des rôles entre les parents. La paternité relationnelle choisie, impliquée, se substitue à la paternité institutionnelle imposée, qui était définie par des rôles et des fonctions très différenciés entre l’homme et la femme. Les pères s’impliquent comme ils ne l’ont jamais fait et développent des compétences multiples qui sollicitent aussi sensibilité et émotions. Mais être un père relationnel impliqué n’est pas si facile dans une société qui se réfère encore à la prévalence du chef de famille, à l’inégalité des salaires, à l’idéal viril traditionnel au sein des entreprises, mais aussi dans l’univers de la naissance, de la petite enfance, du soin, de l’éducation. D’autant que les stéréotypes et la prévalence de la mère dans l’univers de la naissance et de la petite enfance demeurent encore très ancrés dans les mentalités. Le besoin de solliciter les pères s’impose alors d’autant plus.

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316 CAS	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	CO11015
159.13/CAS	Brochures	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES10477

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Vide contemporain et adolescence / Michèle Benhaim 

Public ISBD Titre : Vide contemporain et adolescence Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Michèle Benhaim, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2024 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 148 Importance : 61 pages Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescents -- Psychologie  Adolescence  Puberté Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : Dans un monde en crise, l’adolescent est assujetti à un double mouvement, traversé par ses pulsions pubertaires et simultanément confronté à la violence du monde. Pris dans un entre-deux, entre l’enfance révolue et l’adulte en devenir, l’adolescence est une traversée éprouvante pour allier bouleversements corporels de la puberté et processus psychiques à l’œuvre. Un monde en crise et en manque de perspective impacte particulièrement l’adolescent en quête de sens. Empêché de se projeter dans un idéal amoureux, amical, politique, social et sans adultes consistants pour prendre appui, l’adolescent perd pied à exister. L’auteure, Michèle Benhaim, analyse les enjeux adolescentaires contemporains en remobilisant chaque adulte, professionnel, école, famille pour renouer avec l’adolescent et retrouver vitalité. Note de contenu : Quand les crises et l’incertitude fragilisent l’adolescent L’adolescence : qu’est-ce que c’est ? Les traces de l’enfance à l’adolescence La confrontation au vide et la création comme tentative de border le vide L’adolescence dans un monde vide d’idéaux Prendre soin de l’adolescent : l’engagement thérapeutique Le transfert adolescent Mais les adolescents, que nous apprennent-ils ? Pour aller de l’avant… Bibliographie Vide contemporain et adolescence [Livres, articles, périodiques] / Michèle Benhaim, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2024 . - 61 pages. - (Temps d'arrêt / Lectures; 148) . Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescents -- Psychologie  Adolescence  Puberté Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : Dans un monde en crise, l’adolescent est assujetti à un double mouvement, traversé par ses pulsions pubertaires et simultanément confronté à la violence du monde. Pris dans un entre-deux, entre l’enfance révolue et l’adulte en devenir, l’adolescence est une traversée éprouvante pour allier bouleversements corporels de la puberté et processus psychiques à l’œuvre. Un monde en crise et en manque de perspective impacte particulièrement l’adolescent en quête de sens. Empêché de se projeter dans un idéal amoureux, amical, politique, social et sans adultes consistants pour prendre appui, l’adolescent perd pied à exister. L’auteure, Michèle Benhaim, analyse les enjeux adolescentaires contemporains en remobilisant chaque adulte, professionnel, école, famille pour renouer avec l’adolescent et retrouver vitalité. Note de contenu : Quand les crises et l’incertitude fragilisent l’adolescent L’adolescence : qu’est-ce que c’est ? Les traces de l’enfance à l’adolescence La confrontation au vide et la création comme tentative de border le vide L’adolescence dans un monde vide d’idéaux Prendre soin de l’adolescent : l’engagement thérapeutique Le transfert adolescent Mais les adolescents, que nous apprennent-ils ? Pour aller de l’avant… Bibliographie

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159.92 BEN	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	CO11317
159.12/BEN	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Accueil Bibliothèque	Disponible	ES10830

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Choux, cigognes, "zizi sexuel", sexe des anges... Parler sexe avec les enfants ? / Martine Gayda ; Francis Martens ; Monique Meyfroet ; Reine Vander Linden 

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Faire récit pour attraper le fil des générations / Pierre Delion 

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Accueillir les enfants migrants et leurs parents / Marie Rose Moro 

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Faire récit pour attraper le fil des générations / Emilie Moget 

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De nos vulnérabilités / Laurent Denizeau 

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L'inceste n'est pas qu'un crime sexuel / Jean-Luc Viaux 

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La réunion d'équipe, un rituel porteur / Claire Meersseman 

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Corps, gestes et paroles pour entrer dans la langue / Véronique Rey 

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Une histoire comme plein d'autres (sauf que c'est la mienne) / Fred Jannin

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