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Titre :	La mort fait partie de la vie : l'école en parle ! : Dossier pédagogique à destination des enseignants du fondamental (4e édition enrichie)
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	FWSP (Fédération Wallonne des Soins Palliatifs)
Editeur :	Fédération Wallonie-Bruxelles
Année de publication :	2018
Importance :	46 pages
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Mort  Ecole  Cycle de la vie  Graine -- germination  Oeufs  Poussins  Tetard  Grenouille  Emotions
Résumé :	Les plates-formes de soins palliatifs sont des associations de concertation et de développement des synergies dans le domaine des soins palliatifs. Leur mission d’information les amène régulièrement à la rencontre des acteurs du monde scolaire. Dès 2006, ces derniers ont exprimé leur souhait de dialoguer avec les enfants sur le thème de la mort, en dehors de toute situation de crise. Ce fut chose faite avec l’organisation d’une exposition interactive, intitulée « Le cycle de la vie », qui donnait l’occasion aux enfants d’expérimenter toutes les étapes de la vie. Suite à cet évènement, l’idée est née de créer le dossier pédagogique « La mort fait partie de la vie : l’école en parle ! » qui a pour objectif d’ouvrir le dialogue avec les enfants. Reçu avec enthousiasme, le dossier est aujourd’hui utilisé par de nombreux intervenants en milieu scolaire qui souhaitent aborder le thème de la mort dans un cadre pédagogique. Pour cette quatrième édition, le contenu a été remanié et deux nouveaux chapitres sont consacrés aux repères psychologiques et culturels. Les repères pédagogiques, quant à eux, proposent d’aborder la mort à travers le cycle de la vie. Il conviendra, à chaque fois, d’être au plus proche des enfants en adaptant les activités proposées à l’âge, à la maturité et aux domaines d’intérêt de chacun d’entre eux. Enfin et surtout, lorsqu’on dialogue autour de la mort, il n’y a jamais de réponse « ficelée », il n’y a jamais de « bonne » réponse.
Note de contenu :	Sommaire Préface Introduction Repères psychologiques 1. La mort et l’enfant 1.1. La mort n’épargne pas le monde de l’enfance 1.2 La mort bouleverse l’équilibre familial 1.3. La conceptualisation de la mort d’âge en âge 1.4. Face aux questions relatives à la mort : Comment faire ? Comment être ? 2. En synthèse 3. Et les parents dans tout ça ? Repères culturels 1. Les rites et les rituels 1.1. Définitions 1.2. Les fonctions du rituel 1.3. Les rites de passage 1.4. Les rites funéraires 2. Parler des rituels, c’est découvrir le monde qui nous entoure Repères pédagogiques 1. Parler de la mort à l’école 1.1. Rester soi-même 1.2. S’y préparer 1.3. Pour favoriser l’écoute 2. Parler de la mort à l’école en utilisant le cycle de la vie 2.1. Eduquer au cycle de la vie, une ineptie ? 2.2. Références relatives aux Socles de compétences 3. Choisir l’activité adéquate Pour aller plus loin… Explorer « son » cycle de la vie ! 4. Activités pédagogiques 4.1. Le cycle de la vie des végétaux 4.2. Le cycle de la vie des animaux 4.3. Le cycle de la vie des êtres humains 4.4. Et les émotions dans tout ça ? Annexe : Jeu de cartes «Portraits de famille» Annexe : Les émotions Pour aller plus loin… La Palliathèque Coordonnées des plates-formes Remerciements

La mort fait partie de la vie : l'école en parle ! : Dossier pédagogique à destination des enseignants du fondamental (4e édition enrichie) [Livres, articles, périodiques] / FWSP (Fédération Wallonne des Soins Palliatifs) . - [S.l.] : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2018 . - 46 pages.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Mort  Ecole  Cycle de la vie  Graine -- germination  Oeufs  Poussins  Tetard  Grenouille  Emotions
Résumé :	Les plates-formes de soins palliatifs sont des associations de concertation et de développement des synergies dans le domaine des soins palliatifs. Leur mission d’information les amène régulièrement à la rencontre des acteurs du monde scolaire. Dès 2006, ces derniers ont exprimé leur souhait de dialoguer avec les enfants sur le thème de la mort, en dehors de toute situation de crise. Ce fut chose faite avec l’organisation d’une exposition interactive, intitulée « Le cycle de la vie », qui donnait l’occasion aux enfants d’expérimenter toutes les étapes de la vie. Suite à cet évènement, l’idée est née de créer le dossier pédagogique « La mort fait partie de la vie : l’école en parle ! » qui a pour objectif d’ouvrir le dialogue avec les enfants. Reçu avec enthousiasme, le dossier est aujourd’hui utilisé par de nombreux intervenants en milieu scolaire qui souhaitent aborder le thème de la mort dans un cadre pédagogique. Pour cette quatrième édition, le contenu a été remanié et deux nouveaux chapitres sont consacrés aux repères psychologiques et culturels. Les repères pédagogiques, quant à eux, proposent d’aborder la mort à travers le cycle de la vie. Il conviendra, à chaque fois, d’être au plus proche des enfants en adaptant les activités proposées à l’âge, à la maturité et aux domaines d’intérêt de chacun d’entre eux. Enfin et surtout, lorsqu’on dialogue autour de la mort, il n’y a jamais de réponse « ficelée », il n’y a jamais de « bonne » réponse.
Note de contenu :	Sommaire Préface Introduction Repères psychologiques 1. La mort et l’enfant 1.1. La mort n’épargne pas le monde de l’enfance 1.2 La mort bouleverse l’équilibre familial 1.3. La conceptualisation de la mort d’âge en âge 1.4. Face aux questions relatives à la mort : Comment faire ? Comment être ? 2. En synthèse 3. Et les parents dans tout ça ? Repères culturels 1. Les rites et les rituels 1.1. Définitions 1.2. Les fonctions du rituel 1.3. Les rites de passage 1.4. Les rites funéraires 2. Parler des rituels, c’est découvrir le monde qui nous entoure Repères pédagogiques 1. Parler de la mort à l’école 1.1. Rester soi-même 1.2. S’y préparer 1.3. Pour favoriser l’écoute 2. Parler de la mort à l’école en utilisant le cycle de la vie 2.1. Eduquer au cycle de la vie, une ineptie ? 2.2. Références relatives aux Socles de compétences 3. Choisir l’activité adéquate Pour aller plus loin… Explorer « son » cycle de la vie ! 4. Activités pédagogiques 4.1. Le cycle de la vie des végétaux 4.2. Le cycle de la vie des animaux 4.3. Le cycle de la vie des êtres humains 4.4. Et les émotions dans tout ça ? Annexe : Jeu de cartes «Portraits de famille» Annexe : Les émotions Pour aller plus loin… La Palliathèque Coordonnées des plates-formes Remerciements