[article] in TRACeS de ChanGements > 231 (Mai & juin 2017) . - p. 25-26 | Titre : | L'école et moi, ça nous (re)fait : ouverture | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Clémentine Albrek, Auteur ; Denis Collette, Auteur ; Sandrine Dochain, Auteur ; William Duyckaerts, Auteur ; Julien Jaminet, Auteur ; Manon Meyers, Auteur ; Anthony Ropet, Auteur ; Noémie Samray, Auteur ; Gregory Voz, Auteur | | Année de publication : | 2017 | | Article en page(s) : | p. 25-26 | | Langues : | Français (fre) |
[article] L'école et moi, ça nous (re)fait : ouverture [Livres, articles, périodiques] / Clémentine Albrek, Auteur ; Denis Collette, Auteur ; Sandrine Dochain, Auteur ; William Duyckaerts, Auteur ; Julien Jaminet, Auteur ; Manon Meyers, Auteur ; Anthony Ropet, Auteur ; Noémie Samray, Auteur ; Gregory Voz, Auteur . - 2017 . - p. 25-26. Langues : Français ( fre) in TRACeS de ChanGements > 231 (Mai & juin 2017) . - p. 25-26 |
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Les zizis matheux et les nénés sociaux "En quoi l'utilisation d'un questionnaire, portant sur les différences de genre au sein de l'école, permettrai aux élèves de mieux appréhender les inégalités hommes-femmes ?" / Clémentine Albrek
