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100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents / Vincent Henry

Public ISBD Titre : 100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Vincent Henry (1980-), Auteur ; Christelle Vernhet (1989-....), Auteur ; Cl?eo Germain (19..-), Illustrateur ; Raphaeu0308l Chabassol (19..-), Illustrateur Editeur : [Paris] : Tom Pousse Année de publication : 2021 Collection : 100 idées Importance : 1 volume (195 p.) Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-239-2 Prix : 15,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : émotions  Enfants  Peur  Colère  Psychologie  Adolescents Résumé : "Si vous avez ce livre entre les mains, c’est que vous êtes, comme de nombreux parents, parfois aux prises avec les émotions de votre enfant et aussi peut être… avec les vôtres ! Ce livre se veut une sorte de boîte à outils : après quelques notions théoriques, nous nous sommes efforcés de vous proposer des techniques et des outils simples à appliquer pour mieux comprendre et mieux réguler les émotions, notamment la colère et la peur. Convaincus qu’une seule méthode ne peut pas convenir à tous, nous proposons dans ce livre des idées qui émanent de plusieurs courants théoriques. Nous nous sommes inspirés des thérapies cognitivo-comportementales, des thérapies systémiques, de la psychologie positive, de l’hypnose et aussi de la résistance non violente. Votre vie de famille ne sera pas magiquement transformée si vous les appliquez, cependant, au cours de notre pratique professionnelle, nous avons constaté qu’elles avaient aidé de nombreuses familles." 100 idées pour accompagner les émotions des enfants et des adolescents [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Vincent Henry (1980-), Auteur ; Christelle Vernhet (1989-....), Auteur ; Cl?eo Germain (19..-), Illustrateur ; Raphaeu0308l Chabassol (19..-), Illustrateur . - [Paris] : Tom Pousse, 2021 . - 1 volume (195 p.) : ill. ; 20 cm. - (100 idées) . ISBN : 978-2-35345-239-2 : 15,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : émotions  Enfants  Peur  Colère  Psychologie  Adolescents Résumé : "Si vous avez ce livre entre les mains, c’est que vous êtes, comme de nombreux parents, parfois aux prises avec les émotions de votre enfant et aussi peut être… avec les vôtres ! Ce livre se veut une sorte de boîte à outils : après quelques notions théoriques, nous nous sommes efforcés de vous proposer des techniques et des outils simples à appliquer pour mieux comprendre et mieux réguler les émotions, notamment la colère et la peur. Convaincus qu’une seule méthode ne peut pas convenir à tous, nous proposons dans ce livre des idées qui émanent de plusieurs courants théoriques. Nous nous sommes inspirés des thérapies cognitivo-comportementales, des thérapies systémiques, de la psychologie positive, de l’hypnose et aussi de la résistance non violente. Votre vie de famille ne sera pas magiquement transformée si vous les appliquez, cependant, au cours de notre pratique professionnelle, nous avons constaté qu’elles avaient aidé de nombreuses familles."

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159.13/HEN	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES10233	Disponible

100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels / Odile Klinger-Delarge 

Public ISBD Titre : 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels : changer le regard sur ces enfants, les aider à progresser vers l'âge adulte Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Odile Klinger-Delarge, Auteur Editeur : [Paris] : Tom Pousse Année de publication : 2013 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (187 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-110-4 Prix : 14,50 EUR Index. décimale : 159.974 Déficiences mentales Résumé : Comment tout mettre en oeuvre pour permettre aux enfants déficients intellectuels de se développer et, à l'âge adulte, de pouvoir s'insérer dans la vie sociale ? Le nombre de personnes présentant des troubles de l'efficience intellectuelle s'élève aujourd'hui en France à près de 700.000. La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a posé deux nouveaux principes : l'accessibilité et la compensation. Se basant sur les postulats d'éducabilité et d'adaptation, ce livre propose des actions et attitudes éducatives et pédagogiques concrètes permettant d'aider l'enfant à développer ses compétences, et son autonomie. • 100 idées pour changer de regard sur le handicap mental et les personnes déficientes intellectuelles. • 100 idées pour accompagner l’enfant et l’adolescent présentant des troubles de l’efficience intellectuelle jusqu'à l’âge adulte. • 100 idées pour réussir la scolarisation de ces enfants et développer au maximum leurs compétences. • 100 idées pour développer la personnalité et l’autonomie des enfants et adolescents déficients intellectuels. Statut commande : Reçu 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels : changer le regard sur ces enfants, les aider à progresser vers l'âge adulte [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Odile Klinger-Delarge, Auteur . - [Paris] : Tom Pousse, 2013 . - 1 vol. (187 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (100 idées) . ISBN : 978-2-35345-110-4 : 14,50 EUR Index. décimale : 159.974 Déficiences mentales Résumé : Comment tout mettre en oeuvre pour permettre aux enfants déficients intellectuels de se développer et, à l'âge adulte, de pouvoir s'insérer dans la vie sociale ? Le nombre de personnes présentant des troubles de l'efficience intellectuelle s'élève aujourd'hui en France à près de 700.000. La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a posé deux nouveaux principes : l'accessibilité et la compensation. Se basant sur les postulats d'éducabilité et d'adaptation, ce livre propose des actions et attitudes éducatives et pédagogiques concrètes permettant d'aider l'enfant à développer ses compétences, et son autonomie. • 100 idées pour changer de regard sur le handicap mental et les personnes déficientes intellectuelles. • 100 idées pour accompagner l’enfant et l’adolescent présentant des troubles de l’efficience intellectuelle jusqu'à l’âge adulte. • 100 idées pour réussir la scolarisation de ces enfants et développer au maximum leurs compétences. • 100 idées pour développer la personnalité et l’autonomie des enfants et adolescents déficients intellectuels. Statut commande : Reçu

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Cote	Support	Localisation	Section	Code-barres	Disponibilité
376.2/.5 KLI	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Libre-Accès	M136553	Disponible
37 KLI	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Pédagogie	SR1004124	Sorti jusqu'au 19/06/2017
364.44/KLI	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES5012	Disponible

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100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques / Elise Harwal 

Public ISBD Titre : 100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Elise Harwal, Auteur Editeur : [Paris] : Tom Pousse Année de publication : 2019 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (244 p.) Présentation : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-210-1 Prix : 15,50 EUR Note générale : Porte en 1ère de couverture le sous titre "Et tous ceux dont l'écriture est illisible, lente, douloureuse et peu soignée..." Langues : Français (fre) Mots-clés : Dysgraphie  graphothérapie  apprentissage de l'écriture  écriture apprentissage  Agraphie  Ecriture manuscrite  graphomotricité Résumé : Ce livre a pour objectif de fournir conseils et astuces pour accompagner l'enfant au cours de son apprentissage et faciliter le dépistage d'une éventuelle difficulté graphique, voire d'une dysgraphie. Au fil des pages, vous trouverez les étapes du développement de l'écriture, des idées ludiques pour travailler la mobilité digitale, les formes prégraphiques ou encore les lettres. Des suggestions pour aider les enfants présentant une écriture illisible, lente, douloureuse, un blocage face à l'écrit. Des cas concrets et multiples sont présentés ainsi que le métier de graphothérapeute, spécialiste dans la rééducation de l'écriture. 100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Elise Harwal, Auteur . - [Paris] : Tom Pousse, 2019 . - 1 vol. (244 p.) : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (100 idées) . ISBN : 978-2-35345-210-1 : 15,50 EUR Porte en 1ère de couverture le sous titre "Et tous ceux dont l'écriture est illisible, lente, douloureuse et peu soignée..." Langues : Français (fre) Mots-clés : Dysgraphie  graphothérapie  apprentissage de l'écriture  écriture apprentissage  Agraphie  Ecriture manuscrite  graphomotricité Résumé : Ce livre a pour objectif de fournir conseils et astuces pour accompagner l'enfant au cours de son apprentissage et faciliter le dépistage d'une éventuelle difficulté graphique, voire d'une dysgraphie. Au fil des pages, vous trouverez les étapes du développement de l'écriture, des idées ludiques pour travailler la mobilité digitale, les formes prégraphiques ou encore les lettres. Des suggestions pour aider les enfants présentant une écriture illisible, lente, douloureuse, un blocage face à l'écrit. Des cas concrets et multiples sont présentés ainsi que le métier de graphothérapeute, spécialiste dans la rééducation de l'écriture.

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41-5 HAR	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Français - Didactique - Maternel	M135466	Disponible

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100 idées pour enseigner les habiletés sociales / Mehdi Liratni 

Public ISBD Titre : 100 idées pour enseigner les habiletés sociales Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Mehdi Liratni (19..-....), Auteur ; René Pry (1950-....), Préfacier, etc. Editeur : [Paris] : Tom Pousse Année de publication : 2020 Collection : 100 idées Importance : 1 volume (215 p.) Présentation : illustrations, tableaux, couverture illustrée en couleurs Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-223-1 Prix : 15,50 eu Langues : Français (fre) Mots-clés : relations humaines  relations sociales  interactions sociales  habiletés sociales  Compétences sociales  Chez l'enfant  Socialisation  Troubles du développement  Trouble autistique  Enfants autistes  Communication interpersonnelle  Intégration sociale  intégration scolaire  adaptation sociale  adaptation scolaire  autisme Résumé : Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l'on nomme aussi "les habiletés sociales". L'apprentissage de ces habiletés concerne donc tous les enfants, mais elles nécessitent parfois des techniques d'enseignement plus spécifiques quand ces derniers présentent des troubles du neuro-développement ( autisme, TDAH, dys...) ou des carences éducatives ( enfants à caractère "social", troubles oppositionnels...) Ce livre propose 100 idées pour permettre aux parents et aux pédagogues de comprendre et d'enseigner les habiletés sociales aux enfants, quel que soit leur âge. L'auteur propose un programme et des techniques couvrant tous les niveaux de développement ( de la petite enfance à l'adolescence ), s'adaptant ainsi à tous types de public ( avec ou sans troubles, de la déficience intellectuelle au haut potentiel intellectuel ). Ce manuel permet d'appliquer des méthodes comportementales issues des sciences de l'apprentissage. 100 idées pour enseigner les habiletés sociales [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Mehdi Liratni (19..-....), Auteur ; René Pry (1950-....), Préfacier, etc. . - [Paris] : Tom Pousse, 2020 . - 1 volume (215 p.) : illustrations, tableaux, couverture illustrée en couleurs ; 20 cm. - (100 idées) . ISBN : 978-2-35345-223-1 : 15,50 eu Langues : Français (fre) Mots-clés : relations humaines  relations sociales  interactions sociales  habiletés sociales  Compétences sociales  Chez l'enfant  Socialisation  Troubles du développement  Trouble autistique  Enfants autistes  Communication interpersonnelle  Intégration sociale  intégration scolaire  adaptation sociale  adaptation scolaire  autisme Résumé : Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l'on nomme aussi "les habiletés sociales". L'apprentissage de ces habiletés concerne donc tous les enfants, mais elles nécessitent parfois des techniques d'enseignement plus spécifiques quand ces derniers présentent des troubles du neuro-développement ( autisme, TDAH, dys...) ou des carences éducatives ( enfants à caractère "social", troubles oppositionnels...) Ce livre propose 100 idées pour permettre aux parents et aux pédagogues de comprendre et d'enseigner les habiletés sociales aux enfants, quel que soit leur âge. L'auteur propose un programme et des techniques couvrant tous les niveaux de développement ( de la petite enfance à l'adolescence ), s'adaptant ainsi à tous types de public ( avec ou sans troubles, de la déficience intellectuelle au haut potentiel intellectuel ). Ce manuel permet d'appliquer des méthodes comportementales issues des sciences de l'apprentissage.

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316.77 LIR	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Libre-Accès	M136048	Disponible
316.2/LIR	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES10284	Disponible

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