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Auteur Laurent Ott (1963-....)
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Faire une suggestion Affiner la rechercheDictionnaire pratique du travail social / Stéphane Rullac
Titre : Dictionnaire pratique du travail social Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Stéphane Rullac, Auteur ; Laurent Ott (1963-....), Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2018 Importance : 492p. Format : 13.5x19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072500-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Action sociale dictionnaire travail social Résumé : Le dictionnaire à destination des professionnels, enseignants, étudiants... autorise et favorise une pensée appliquée à des objets complexes par l'analyse de termes simples en référence à des pratiques professionnelles Dictionnaire pratique du travail social [Livres, articles, périodiques] / Stéphane Rullac, Auteur ; Laurent Ott (1963-....), Auteur . - Malakoff : Dunod, 2018 . - 492p. ; 13.5x19 cm.
ISBN : 978-2-10-072500-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Action sociale dictionnaire travail social Résumé : Le dictionnaire à destination des professionnels, enseignants, étudiants... autorise et favorise une pensée appliquée à des objets complexes par l'analyse de termes simples en référence à des pratiques professionnelles Réservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 000/ RUL Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES8277
Titre : Les enfants seuls : approche éducative Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Laurent Ott (1963-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : impr. 2003 Collection : Enfances Importance : X-230 p. Présentation : couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-007051-0 Note générale : Bibliographie p. [227]-228. Filmographie p. [229]-230 Les enfants seuls : approche éducative [Livres, articles, périodiques] / Laurent Ott (1963-....), Auteur . - 2e éd. . - Paris : Dunod, impr. 2003 . - X-230 p. : couverture illustrée. - (Enfances) .
ISBN : 978-2-10-007051-0
Bibliographie p. [227]-228. Filmographie p. [229]-230Réservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du PIB
DisponibleCFEL3768
Titre : Pédagogie sociale : une pédagogie pour tous les éducateurs Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Laurent Ott (1963-....), Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : DL 2011 Importance : 101 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-887-2 Note générale : Bibliographie p. 101 Pédagogie sociale : une pédagogie pour tous les éducateurs [Livres, articles, périodiques] / Laurent Ott (1963-....), Auteur . - Lyon : Chronique sociale, DL 2011 . - 101 p.
ISBN : 978-2-85008-887-2
Bibliographie p. 101Réservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37 OTT Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du PIB
DisponibleCFEL3221
Titre : Philosophie de la précarité : sortir de l'impuissance Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Laurent Ott (1963-....), Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2019 Collection : Comprendre la société, ISSN 1258-2190 Importance : 1 vol. (167 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-367-17635-2 Prix : 12,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 167 Langues : Français (fre) Mots-clés : Exclusion sociale Philosophie Lutte contre Service social Index. décimale : 362.5 Pauvres Résumé : La précarité s'est insinuée petit à petit à tous les étages de la société.
Souvent réduite à la visibilité progressive de groupes de population cumulant des situations d'extrême pauvreté et des difficultés administratives, sociales et personnelles, la précarité n'en affecte pas moins l'ensemble du corps social. Le phénomène concerne également les acteurs socioéducatifs eux-mêmes, ainsi que les institutions dans lesquelles ils travaillent. Objet de préoccupation inévitable, la précarité n'est pour autant que rarement pensée et comprise pour ce qu'elle est : un changement radical du fonctionnement et de la nature de la société, comme de la place des institutions, ainsi que des besoins des publics.
Le but de cet ouvrage est de permettre au lecteur d'appréhender au mieux ce que la précarité est en réalité. Le texte s'appuie sur une synthèse des connaissances sur le sujet, mais surtout sur les caractéristiques observables des phénomènes de "précarité" et de "précarisation". Les idées, les observations et les réflexions sont adossées aux difficultés des pratiques actuelles en matière d'intervention socioéducative, sanitaire et sociale, dans l'enseignement ou dans le secteur de l'éducation populaire.
L'ensemble de l'ouvrage se réfère à une solide connaissance du fonctionnement des institutions, équipes et structures en ces domaines, et donne de nombreux exemples concrets des difficultés observables. Cet ouvrage relève les pistes d'évolutions et d'actions qui ne sont pas seulement possibles, mais sans doute nécessaires et urgentes.Philosophie de la précarité : sortir de l'impuissance [Livres, articles, périodiques] / Laurent Ott (1963-....), Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2019 . - 1 vol. (167 p.) : ill. ; 22 cm. - (Comprendre la société, ISSN 1258-2190) .
ISBN : 978-2-367-17635-2 : 12,50 EUR
Bibliogr. p. 167
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Exclusion sociale Philosophie Lutte contre Service social Index. décimale : 362.5 Pauvres Résumé : La précarité s'est insinuée petit à petit à tous les étages de la société.
Souvent réduite à la visibilité progressive de groupes de population cumulant des situations d'extrême pauvreté et des difficultés administratives, sociales et personnelles, la précarité n'en affecte pas moins l'ensemble du corps social. Le phénomène concerne également les acteurs socioéducatifs eux-mêmes, ainsi que les institutions dans lesquelles ils travaillent. Objet de préoccupation inévitable, la précarité n'est pour autant que rarement pensée et comprise pour ce qu'elle est : un changement radical du fonctionnement et de la nature de la société, comme de la place des institutions, ainsi que des besoins des publics.
Le but de cet ouvrage est de permettre au lecteur d'appréhender au mieux ce que la précarité est en réalité. Le texte s'appuie sur une synthèse des connaissances sur le sujet, mais surtout sur les caractéristiques observables des phénomènes de "précarité" et de "précarisation". Les idées, les observations et les réflexions sont adossées aux difficultés des pratiques actuelles en matière d'intervention socioéducative, sanitaire et sociale, dans l'enseignement ou dans le secteur de l'éducation populaire.
L'ensemble de l'ouvrage se réfère à une solide connaissance du fonctionnement des institutions, équipes et structures en ces domaines, et donne de nombreux exemples concrets des difficultés observables. Cet ouvrage relève les pistes d'évolutions et d'actions qui ne sont pas seulement possibles, mais sans doute nécessaires et urgentes.Réservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 308.2/OTT Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES9236
Titre : La répression des acteurs sociaux : nouvelles violences institutionnelles et sociales Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Laurent Ott (1963-....), Auteur Editeur : Lyon : Chroniques sociales Année de publication : 2025 Collection : Comprendre la soci?et?e, ISSN 1258-2190 Importance : 1 volume (95 pages) Présentation : illustrations, tableaux, couverture illustr?ee en couleurs Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-385-48040-0 Prix : 12,5 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Violence institutionnelle Travailleurs sociaux Conditions de travail Résumé : La répression institutionnelle à l'encontre des acteurs sociaux engagés dans des actions innovantes ou militantes ne date pas d'hier ; Freinet en avait même tiré un de ses «?invariants?», qualifiant d'inéluctable une telle violence. Pour autant, la répression des institutions, des hiérarchies a connu des évolutions récentes qu'il convient d'analyser et de définir. Aujourd'hui, au-delà des sanctions, la répression change de visage. Elle vise davantage les personnes, ignorant les séparations entre vie publique et privée, et aboutit de plus en plus clairement à isoler, exclure et éliminer les acteurs les plus conscients. L'enseignant, l'acteur social, éducatif, fait face aujourd'hui à de nouvelles formes de violences, qui le mettent en cause de manière profonde, en pathologisant ou incriminant son comportement. Dans un tel contexte, il est nécessaire, que ce soit pour l'acteur individuel, mais aussi pour les personnels d'encadrement d'apprendre à se protéger sans se désister, à prendre des risques sans se mettre en danger et à conserver le sens et l'intérêt pour un travail social, éducatif, plus que jamais indispensable. À partir de de l'expérience acquise, par l'auteur, dans les secteurs sociaux, éducatifs et de l'Éducation populaire, cet ouvrage vise à mieux comprendre la nature, le déroulement et les spécificités de «?cette nouvelle répression?», pour les déjouer. Il propose également des pistes pour les prévenir et en limiter les préjudices. La répression des acteurs sociaux : nouvelles violences institutionnelles et sociales [Livres, articles, périodiques] / Laurent Ott (1963-....), Auteur . - Lyon : Chroniques sociales, 2025 . - 1 volume (95 pages) : illustrations, tableaux, couverture illustr?ee en couleurs ; 22 cm. - (Comprendre la soci?et?e, ISSN 1258-2190) .
ISBN : 978-2-385-48040-0 : 12,5 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Violence institutionnelle Travailleurs sociaux Conditions de travail Résumé : La répression institutionnelle à l'encontre des acteurs sociaux engagés dans des actions innovantes ou militantes ne date pas d'hier ; Freinet en avait même tiré un de ses «?invariants?», qualifiant d'inéluctable une telle violence. Pour autant, la répression des institutions, des hiérarchies a connu des évolutions récentes qu'il convient d'analyser et de définir. Aujourd'hui, au-delà des sanctions, la répression change de visage. Elle vise davantage les personnes, ignorant les séparations entre vie publique et privée, et aboutit de plus en plus clairement à isoler, exclure et éliminer les acteurs les plus conscients. L'enseignant, l'acteur social, éducatif, fait face aujourd'hui à de nouvelles formes de violences, qui le mettent en cause de manière profonde, en pathologisant ou incriminant son comportement. Dans un tel contexte, il est nécessaire, que ce soit pour l'acteur individuel, mais aussi pour les personnels d'encadrement d'apprendre à se protéger sans se désister, à prendre des risques sans se mettre en danger et à conserver le sens et l'intérêt pour un travail social, éducatif, plus que jamais indispensable. À partir de de l'expérience acquise, par l'auteur, dans les secteurs sociaux, éducatifs et de l'Éducation populaire, cet ouvrage vise à mieux comprendre la nature, le déroulement et les spécificités de «?cette nouvelle répression?», pour les déjouer. Il propose également des pistes pour les prévenir et en limiter les préjudices. Exemplaires
Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres aucun exemplaire
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