Éditeur Éd. L'Harmattan
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Faire une suggestion Affiner la rechercheEvaluer un centre social / Jean-Marc Dutrenit
Titre : Evaluer un centre social Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Jean-Marc Dutrenit (1943-....), Auteur ; Caisse d'allocations familiales, Auteur Editeur : Éd. L'Harmattan Année de publication : 1998 Collection : Technologie de l'action sociale, ISSN 1257-9645 Importance : 236 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-2842-4 Prix : 130 F Note générale : CAF = Caisse d'allocations familiales
Bibliogr. p. 235-236Langues : Français (fre) Mots-clés : Centres sociaux Évaluation Index. décimale : 364.6 Evaluation en travail social Résumé : Basé sur une expérience de terrain, ce livre explique comment réaliser l'évaluation d'un Centre Social, et ce que l'on peut en déduire pour son pilotage. Méthodes, exemples et résultats alternent avec une réflexion approfondie sur le sens des différents aspects de ce travail social qui touche chaque année en France environ un million d'adultes et enfants.
Les procédures décrites ici ont toutes été testées grandeur nature. Elles permettent de donner une image incontournable, chiffrée aux partenaires de gestion d'un centre social, de passer d'un descriptif littéraire d'objectifs et de résultats à leur mesure, de valoriser le bénéfice d'investissement des différents partenaires financiers. A partir de la définition officielle des Centres sociaux, la méthode mise en oeuvre permet d'apprécier le degré de conformité des effets obtenus aux effets recherchés, dans une perspective pédagogique et participative.Note de contenu : Table des matières
1. Un centre social, doit-il être évalué?
2. Population cliente et environnement
3. L'aide éducative périscolaire
4. Délinquance et déviance
5. Intégration, insertion, accompagnement social
6. Animation de la vie sociale
7. La compétence sociale des enfantsEvaluer un centre social [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jean-Marc Dutrenit (1943-....), Auteur ; Caisse d'allocations familiales, Auteur . - Éd. L'Harmattan, 1998 . - 236 p. ; 22 cm. - (Technologie de l'action sociale, ISSN 1257-9645) .
ISBN : 978-2-7384-2842-4 : 130 F
CAF = Caisse d'allocations familiales
Bibliogr. p. 235-236
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Centres sociaux Évaluation Index. décimale : 364.6 Evaluation en travail social Résumé : Basé sur une expérience de terrain, ce livre explique comment réaliser l'évaluation d'un Centre Social, et ce que l'on peut en déduire pour son pilotage. Méthodes, exemples et résultats alternent avec une réflexion approfondie sur le sens des différents aspects de ce travail social qui touche chaque année en France environ un million d'adultes et enfants.
Les procédures décrites ici ont toutes été testées grandeur nature. Elles permettent de donner une image incontournable, chiffrée aux partenaires de gestion d'un centre social, de passer d'un descriptif littéraire d'objectifs et de résultats à leur mesure, de valoriser le bénéfice d'investissement des différents partenaires financiers. A partir de la définition officielle des Centres sociaux, la méthode mise en oeuvre permet d'apprécier le degré de conformité des effets obtenus aux effets recherchés, dans une perspective pédagogique et participative.Note de contenu : Table des matières
1. Un centre social, doit-il être évalué?
2. Population cliente et environnement
3. L'aide éducative périscolaire
4. Délinquance et déviance
5. Intégration, insertion, accompagnement social
6. Animation de la vie sociale
7. La compétence sociale des enfantsRéservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 364.5/DUT Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès ES2887 Disponible
Titre : Héros obscurs de la précarité : récits de pratiques et stratégies de connaissance Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Paul Grell, Auteur ; Anne Wéry, Auteur Editeur : Éd. L'Harmattan Année de publication : 1993 Collection : Logiques sociales Importance : 182 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-1559-2 Note générale : La couv. porte en plus : "des sans-travail se racontent, des sociologues analysent"
Bibliogr. p. 179-180Langues : Français (fre) Mots-clés : Chômeurs Enquêtes France Chômage Récits personnels Unemployed -- Québec (Province) -- Montréal -- Interviews Chômeurs -- France -- Enquêtes Sociologie du travail Chômage -- France -- Récits personnels Index. décimale : 316 Sociologie Héros obscurs de la précarité : récits de pratiques et stratégies de connaissance [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Paul Grell, Auteur ; Anne Wéry, Auteur . - Éd. L'Harmattan, 1993 . - 182 p. ; 22 cm. - (Logiques sociales) .
ISBN : 978-2-7384-1559-2
La couv. porte en plus : "des sans-travail se racontent, des sociologues analysent"
Bibliogr. p. 179-180
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Chômeurs Enquêtes France Chômage Récits personnels Unemployed -- Québec (Province) -- Montréal -- Interviews Chômeurs -- France -- Enquêtes Sociologie du travail Chômage -- France -- Récits personnels Index. décimale : 316 Sociologie Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès CFEL1361 Exclu du prêt
Titre : Perspectives de l'interculturel : [actes] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Association pour la recherche interculturelle Colloque (04; 1992; Liège, Belgique), Auteur ; Jeannine Blomart, Éditeur scientifique ; Bernd Krewer, Éditeur scientifique Editeur : Fontenay-aux-Roses : Ecole normale supérieure de Fontenay-Saint-Cloud Année de publication : 1994 Autre Editeur : Éd. L'Harmattan Collection : Espaces interculturels (Paris), ISSN 1147-3673 Importance : 449 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-2959-9 Prix : 230 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : Concepts Multiculturalisme Relations interethniques Interculturalité Acculturation Actes de congrès Éducation interculturelle Identité culturelle Identité collective Histoire Index. décimale : 390 Anthropologie Résumé : Ce livre est une émanation du Congrès international par l'Association pour la Recherche Interculturelle (ARIC) en collaboration avec l'International Association of Cross-Cultural Psychology (ACCP) qui s'est tenu à Liège en 1992.
Cette rencontre de deux associations a bien évidemment engagé les chercheurs et les praticiens dans un débat sur des problèmes de fond méthodologiques et épistémologiques : mais elle a accordé également une large place à la discussion autour de situations concrètes de contacts interculturels dans le domaine social, scolaire ou de la santé.
L'entrée de nouvelles disciplines dans le débat permet de jeter un regard nouveau sur des concepts tant de fois discutés : culture, construction identitaire, identité, Soi, acculturation...
Quel rôle jouent la Culture et ses normes dans l'organisation psychique de l'individu ? Ces valeurs culturelles ne servent-elles pas à défendre sa cohérence, à assurer sa sécurité intérieure, à se protéger de débordements émotionnels ? Ne sont-elles pas un obstacle à notre perception de l'"Autre", différent de nous et cependant si semblable ?Perspectives de l'interculturel : [actes] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Association pour la recherche interculturelle Colloque (04; 1992; Liège, Belgique), Auteur ; Jeannine Blomart, Éditeur scientifique ; Bernd Krewer, Éditeur scientifique . - Fontenay-aux-Roses : Ecole normale supérieure de Fontenay-Saint-Cloud : Éd. L'Harmattan, 1994 . - 449 p. : ill., couv. ill. ; 22 cm. - (Espaces interculturels (Paris), ISSN 1147-3673) .
ISBN : 978-2-7384-2959-9 : 230 F
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Concepts Multiculturalisme Relations interethniques Interculturalité Acculturation Actes de congrès Éducation interculturelle Identité culturelle Identité collective Histoire Index. décimale : 390 Anthropologie Résumé : Ce livre est une émanation du Congrès international par l'Association pour la Recherche Interculturelle (ARIC) en collaboration avec l'International Association of Cross-Cultural Psychology (ACCP) qui s'est tenu à Liège en 1992.
Cette rencontre de deux associations a bien évidemment engagé les chercheurs et les praticiens dans un débat sur des problèmes de fond méthodologiques et épistémologiques : mais elle a accordé également une large place à la discussion autour de situations concrètes de contacts interculturels dans le domaine social, scolaire ou de la santé.
L'entrée de nouvelles disciplines dans le débat permet de jeter un regard nouveau sur des concepts tant de fois discutés : culture, construction identitaire, identité, Soi, acculturation...
Quel rôle jouent la Culture et ses normes dans l'organisation psychique de l'individu ? Ces valeurs culturelles ne servent-elles pas à défendre sa cohérence, à assurer sa sécurité intérieure, à se protéger de débordements émotionnels ? Ne sont-elles pas un obstacle à notre perception de l'"Autre", différent de nous et cependant si semblable ?Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 390/BLO Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès ES2117 Disponible
Titre : Projet professionnel, formation et alternance : essai de sociopédagogie appliquée en milieu sanitaire et social Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Pierre Peyré (1941-....), Auteur Editeur : Éd. L'Harmattan Année de publication : 1995 Collection : Alternances et développements (Paris), ISSN 1242-7306 Importance : 253 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-3987-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Personnel de santé publique -- Formation -- France Hôpitaux psychiatriques -- Personnel Formation en alternance Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation Résumé : Le projet professionnel est un contrat d'objectifs multidimensionnels que le sujet se fixe à lui-même, au regard des autres et des choses. C'est une démarche (auto-, co- et éco-prévisionnelle. Le projet professionnel n'est donc pas neutre, puisqu'il incite et engage. Mais il est encore moins la propriété d'un plénipotentiaire. Il n'est, isolément, ni dans le camp des individus qui l'élaborent et le réalisent, ni dans celui des institutions qui le promeuvent et l'encadrent. Comme la surface de l'eau, qui n'appartient ni à l'air ni à l'eau (L. de Vinci), il est dans l'entre-deux un et indivisible de ces deux camps à la fois, où les valeurs personnelles et les comportements sociaux des uns (les acteurs) prennent sens, se projettent et se développent, en fonction des valeurs éducatives et des finalités professionnelles des autres (le système). Au-delà des réductionnismes faussement simplificateurs, la sociopédagogie - complémentairement à la psychologie, à la sociologie et la pédagogie, bien sûr, mais à toutes les autres disciplines, aussi, qui éclairent l'éducation de leurs théories et la nourrissent de leurs applications - rend compte de la complexité de ce concept, otage de toutes les forces vives à la fois de l'homme et de la société Projet professionnel, formation et alternance : essai de sociopédagogie appliquée en milieu sanitaire et social [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Pierre Peyré (1941-....), Auteur . - Éd. L'Harmattan, 1995 . - 253 p.. - (Alternances et développements (Paris), ISSN 1242-7306) .
ISBN : 978-2-7384-3987-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Personnel de santé publique -- Formation -- France Hôpitaux psychiatriques -- Personnel Formation en alternance Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation Résumé : Le projet professionnel est un contrat d'objectifs multidimensionnels que le sujet se fixe à lui-même, au regard des autres et des choses. C'est une démarche (auto-, co- et éco-prévisionnelle. Le projet professionnel n'est donc pas neutre, puisqu'il incite et engage. Mais il est encore moins la propriété d'un plénipotentiaire. Il n'est, isolément, ni dans le camp des individus qui l'élaborent et le réalisent, ni dans celui des institutions qui le promeuvent et l'encadrent. Comme la surface de l'eau, qui n'appartient ni à l'air ni à l'eau (L. de Vinci), il est dans l'entre-deux un et indivisible de ces deux camps à la fois, où les valeurs personnelles et les comportements sociaux des uns (les acteurs) prennent sens, se projettent et se développent, en fonction des valeurs éducatives et des finalités professionnelles des autres (le système). Au-delà des réductionnismes faussement simplificateurs, la sociopédagogie - complémentairement à la psychologie, à la sociologie et la pédagogie, bien sûr, mais à toutes les autres disciplines, aussi, qui éclairent l'éducation de leurs théories et la nourrissent de leurs applications - rend compte de la complexité de ce concept, otage de toutes les forces vives à la fois de l'homme et de la société Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité Archives 2024 Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Archives ES3611 Disponible 
Titre de sĂ©rie : Qu'est-ce que la recherche interculturelle ?., 3 Titre : Ethnicisation des rapports sociaux : racismes, nationalismes, ethnicismes et culturalismes Type de document : texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques) Auteurs : Martine Fourier, Éditeur scientifique ; Geneviève Vermès, Éditeur scientifique ; Association internationale pour la recherche interculturelle, Éditeur scientifique Editeur : Fontenay : ENS Ă©d. AnnĂ©e de publication : 1994 Autre Editeur : Éd. L'Harmattan Collection : Espaces interculturels (Paris), ISSN 1147-3673 num. 3 Importance : 241 p. PrĂ©sentation : graph., couv. ill. Format : 22 cm Prix : 130 F Note gĂ©nĂ©rale : Réunit la troisième partie des textes présentés au colloque de l'ARIC, Associationpour la recherche interculturelle, 1991
Bibliogr. p. 228-232Langues : Français (fre) Mots-clés : Anthropologie Ethnologie Ethnicité Nationalisme Racisme Pluriculturalité Relations Index. décimale : 390 Anthropologie Qu'est-ce que la recherche interculturelle ?., 3. Ethnicisation des rapports sociaux : racismes, nationalismes, ethnicismes et culturalismes [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Martine Fourier, Éditeur scientifique ; Geneviève Vermès, Éditeur scientifique ; Association internationale pour la recherche interculturelle, Éditeur scientifique . - Fontenay : ENS éd. : Éd. L'Harmattan, 1994 . - 241 p. : graph., couv. ill. ; 22 cm. - (Espaces interculturels (Paris), ISSN 1147-3673; 3) .
130 F
Réunit la troisième partie des textes présentés au colloque de l'ARIC, Associationpour la recherche interculturelle, 1991
Bibliogr. p. 228-232
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Anthropologie Ethnologie Ethnicité Nationalisme Racisme Pluriculturalité Relations Index. décimale : 390 Anthropologie Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 390/FOU Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès ES2166 Disponible Documents numériques
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