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175 - décembre 2021 - Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie ? (Bulletin de Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae)) / Pascal Colé

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) Titre : 175 - décembre 2021 - Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pascal Colé, Directeur de publication, rédacteur en chef Note générale : Editorial : La recherche, l'école et le numérique. Les résultats du programme e-FRAN (2018-2021) Langues : Français (fre) Note de contenu : [n° ou bulletin]  est un bulletin de Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) 175 - décembre 2021 - Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie ? [Livres, articles, périodiques] / Pascal Colé, Directeur de publication, rédacteur en chef. Editorial : La recherche, l'école et le numérique. Les résultats du programme e-FRAN (2018-2021) Langues : Français (fre) Note de contenu :

Contient

• Editorial - La recherche, l'école et le numérique. Les résultats du programme e-FRAN (2018-2021) / Edouard Gentaz in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 175 (décembre 2021)
• Avant-propos – Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie ? / Pascal Colé in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 175 (décembre 2021)
• Epidémiologie des troubles de la lecture en France : une comparaison du DSM-5 et de la CIM-11 / Franck Ramus in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 175 (décembre 2021)
• Profils déficitaires et procédure de dépistage chez les adolescents francophones présentant une dyslexie développementale / E. Lefebvre in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 175 (décembre 2021)
• Dyslexie à l'âge adulte : différents profils ? / E. Collette in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 175 (décembre 2021)
• Approche dimensionnelle de la comorbidité entre trouble développemental de la coordination et dyslexie : étude sur la graphomotricité / M. Jover in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 175 (décembre 2021)
• Effet de la comorbidité sensorimotrice dans la dyslexie développementale : entre déficit phonologique et atteinte des représentations internes de l'action R. MARCHETTI. / R. Marchetti in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 175 (décembre 2021)
• Principales capacités phonologiques et visuelles impliquées dans l'apprentissage typique et atypique (dyslexie) de la lecture / L. Sprenger-Charolles in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 175 (décembre 2021)
• Dyslexie et multilinguisme / Séverine Casalis in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 175 (décembre 2021)
• Les progrès de la digitalisation comme levier de l'autonomie des personnes en situation de handicap visuel : entre réalités et paradoxes / A. Leavy in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 175 (décembre 2021)

Réservation

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Exemplaires

Rangé en	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Code-barres
A.N.A.E	Revues	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	Libre-Accès	Disponible	P9596

Avant-propos – Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie ? / Pascal Colé in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 175 (décembre 2021)

Public ISBD [article]  in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) > 175 (décembre 2021) . - p. 629-637 Titre : Avant-propos – Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pascal Colé, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 629-637 Langues : Français (fre) [article] Avant-propos – Quels apports de la recherche au diagnostic de la dyslexie ? [Livres, articles, périodiques] / Pascal Colé, Auteur . - 2021 . - p. 629-637. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) > 175 (décembre 2021) . - p. 629-637

Effet de la comorbidité sensorimotrice dans la dyslexie développementale : entre déficit phonologique et atteinte des représentations internes de l'action R. MARCHETTI. / R. Marchetti in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 175 (décembre 2021)

Public ISBD [article]  in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) > 175 (décembre 2021) . - p. 689-699 Titre : Effet de la comorbidité sensorimotrice dans la dyslexie développementale : entre déficit phonologique et atteinte des représentations internes de l'action R. MARCHETTI. Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : R. Marchetti, Auteur ; M. Vaugoyeau, Auteur ; Pascal Colé, Auteur ; C. Assaiante, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 689-699 Langues : Français (fre) [article] Effet de la comorbidité sensorimotrice dans la dyslexie développementale : entre déficit phonologique et atteinte des représentations internes de l'action R. MARCHETTI. [Livres, articles, périodiques] / R. Marchetti, Auteur ; M. Vaugoyeau, Auteur ; Pascal Colé, Auteur ; C. Assaiante, Auteur . - 2021 . - p. 689-699. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) > 175 (décembre 2021) . - p. 689-699