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Ce qui nous unit / François Dubet

Public ISBD Titre : Ce qui nous unit : discriminations, égalité et reconnaissance/ Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : François Dubet Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2016 Collection : La république des idées Importance : 118 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-133186-8 Mots-clés : Discrimination  France  Minorités  République  Egalité  Reconnaissance sociale  Intégration sociale  Identité de groupe Index. décimale : 305.094 4 Résumé : Les discriminations reposent sur une double injustice. D'une part, elles portent atteinte au principe d'égalité des individus. D'autre part, elles dénient la valeur des identités. Chez ceux qu'elles frappent, ces exclusions provoquent un désir d'égalité, un effort pour être "comme les autres", ou, au contraire, une revendication d'existence, une manifestation publique de dignité. Demande d'égalité et d'invisibilité, d'une part ; besoin de reconnaissance et d'identité, de l'autre. Mais comment être à la fois égaux et différents ? La seule manière d'échapper à cette contradiction est de construire un tiers définissant ce que nous avons en commun. Au thème de l'égalité des chances, il est nécessaire d'ajouter celui du commun et de l'égalité. Contre la guerre des identités, il faut opter pour la construction du social. Ce qui nous unit : discriminations, égalité et reconnaissance/ [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / François Dubet . - Paris : Seuil, 2016 . - 118 p. ; 21 cm. - (La république des idées) . ISBN : 978-2-02-133186-8 Mots-clés : Discrimination  France  Minorités  République  Egalité  Reconnaissance sociale  Intégration sociale  Identité de groupe Index. décimale : 305.094 4 Résumé : Les discriminations reposent sur une double injustice. D'une part, elles portent atteinte au principe d'égalité des individus. D'autre part, elles dénient la valeur des identités. Chez ceux qu'elles frappent, ces exclusions provoquent un désir d'égalité, un effort pour être "comme les autres", ou, au contraire, une revendication d'existence, une manifestation publique de dignité. Demande d'égalité et d'invisibilité, d'une part ; besoin de reconnaissance et d'identité, de l'autre. Mais comment être à la fois égaux et différents ? La seule manière d'échapper à cette contradiction est de construire un tiers définissant ce que nous avons en commun. Au thème de l'égalité des chances, il est nécessaire d'ajouter celui du commun et de l'égalité. Contre la guerre des identités, il faut opter pour la construction du social.

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301.3.1/DUB	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES7890	Disponible

L'école des chances / François Dubet

Public ISBD Titre : L'école des chances : qu'est-ce qu'une école juste ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : François Dubet Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2004 Collection : La république des idées Importance : 95 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-068579-5 Mots-clés : Éducation -- Aspect social -- France  Pédagogie  Enseignement  École  Démocratisation de l’enseignement -- France Résumé : Qu'est-ce qu'une école juste ? C'est une école qui distingue le mérite de chacun indépendamment de sa naissance ou de son origine sociale. Telle est la réponses la plus courante et peut-être la plus forte. Reste qu'en pratique, la compétition du mérite n'empêche pas les inégalités sociales d'hypothéquer les destins individuels et ne préserve nullement les perdants d'une humiliation d'autant plus cruelle qu'on les a persuadés de leur médiocrité. Or, en démocratie, la justice se mesure d'abord au sort réservé aux plus faibles. Cet essai se place résolument du point de vue des vaincus du système. "L'école des chances" exige un redéploiement de notre conception de l'égalité. Comment mieux traiter ceux qui ont moins ? Comment fonder une culture commune ? Comment conjurer le verrouillage des destins sociaux par le diplôme ? Comment respecter la personne quand on sanctionne l'élève ? Autant d'interrogations qui appellent un peu de courage et d'audace : l'avenir de l'école ne se tient pas dans son passé. L'école des chances : qu'est-ce qu'une école juste ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / François Dubet . - Paris : Seuil, 2004 . - 95 p.. - (La république des idées) . ISBN : 978-2-02-068579-5 Mots-clés : Éducation -- Aspect social -- France  Pédagogie  Enseignement  École  Démocratisation de l’enseignement -- France Résumé : Qu'est-ce qu'une école juste ? C'est une école qui distingue le mérite de chacun indépendamment de sa naissance ou de son origine sociale. Telle est la réponses la plus courante et peut-être la plus forte. Reste qu'en pratique, la compétition du mérite n'empêche pas les inégalités sociales d'hypothéquer les destins individuels et ne préserve nullement les perdants d'une humiliation d'autant plus cruelle qu'on les a persuadés de leur médiocrité. Or, en démocratie, la justice se mesure d'abord au sort réservé aux plus faibles. Cet essai se place résolument du point de vue des vaincus du système. "L'école des chances" exige un redéploiement de notre conception de l'égalité. Comment mieux traiter ceux qui ont moins ? Comment fonder une culture commune ? Comment conjurer le verrouillage des destins sociaux par le diplôme ? Comment respecter la personne quand on sanctionne l'élève ? Autant d'interrogations qui appellent un peu de courage et d'audace : l'avenir de l'école ne se tient pas dans son passé.

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17 DUB	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Etique / citoyenneté	SR1004625	Disponible
370.2/DUB	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES3813	Disponible

L' insécurité sociale / Robert Castel

Public ISBD Titre : L' insécurité sociale : qu'est-ce qu'être protégé ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Robert Castel (1933-2013), Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2003 Collection : La république des idées Importance : 1 vol. (95 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-02-062349-8 Prix : 10,50 EUR Mots-clés : Sé  curité  urbaine -- France  (psychologie  Action sociale  Insécurité sociale Résumé : L 'association de l 'Etat de droit et de l 'Etat social devait permettre de construire une " société de semblables " où, à défaut d'une stricte égalité, chacun serait reconnu comme personne indépendante et prémuni contre les aléas de l'existence (chômage, vieillesse, maladie, accident du travail...) ; " protégé ", en somme. Ce double pacte - civil et social - est aujourd'hui menacé. D'un côté, par une demande de protection sans limites, de nature à générer sa propre frustration. De l'autre, par une série de transformations qui érodent progressivement les digues dressées par l 'Etat social : individualisation, déclin des collectifs protecteurs, précarisation des relations de travail, prolifération des " nouveaux risques "... Comment combattre cette nouvelle insécurité sociale ? Que signifie être protégé dans des " sociétés d'individus " ? C'est à ces questions que tente de répondre Robert Castel. L' insécurité sociale : qu'est-ce qu'être protégé ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Robert Castel (1933-2013), Auteur . - Paris : Seuil, 2003 . - 1 vol. (95 p.) ; 21 cm. - (La république des idées) . ISBN : 2-02-062349-8 : 10,50 EUR Mots-clés : Sé  curité  urbaine -- France  (psychologie  Action sociale  Insécurité sociale Résumé : L 'association de l 'Etat de droit et de l 'Etat social devait permettre de construire une " société de semblables " où, à défaut d'une stricte égalité, chacun serait reconnu comme personne indépendante et prémuni contre les aléas de l'existence (chômage, vieillesse, maladie, accident du travail...) ; " protégé ", en somme. Ce double pacte - civil et social - est aujourd'hui menacé. D'un côté, par une demande de protection sans limites, de nature à générer sa propre frustration. De l'autre, par une série de transformations qui érodent progressivement les digues dressées par l 'Etat social : individualisation, déclin des collectifs protecteurs, précarisation des relations de travail, prolifération des " nouveaux risques "... Comment combattre cette nouvelle insécurité sociale ? Que signifie être protégé dans des " sociétés d'individus " ? C'est à ces questions que tente de répondre Robert Castel.

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Cote	Livres	Bibliothèque HELMo CFEL	Libre-Accès	CFEL1364	Exclu du prêt
301.1/CAS	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	ES2416	Disponible

Lutter contre la pauvreté, I. Le développement humain / Esther Duflo 

Public ISBD Accompagne Lutter contre la pauvreté, II. La politique de l'autonomie / Esther Duflo  Titre de série : Lutter contre la pauvreté, I Titre : Le développement humain Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Esther Duflo, Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2010 Collection : La république des idées Importance : 103 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-101474-7 Mots-clés : Poverty  Government policy  Economic assistance, Domestic  Pauvreté  Section Coopération internationale  Education  Santé  Instruction  Vaccinations  Enfants  Infirmières  Enseignants  Inde  Afrique  Mexique  Lutte contre la pauvreté  Prix Nobel d'économie 2019 Index. décimale : 339.92 Coopération économique internationale Résumé : Nul ne conteste que la santé et l’éducation constituent des priorités absolues. Mais la situation à l'époque n’incite pas à l’optimisme : neuf millions d’enfants meurent chaque année avant l’âge de cinq ans de maladies que l’on sait guérir et, en Inde, la moitié des enfants scolarisés ne sait pas lire. Pour remédier à cet état de fait, Esther Duflo évalue localement et concrètement les programmes de lutte contre la pauvreté, à l’aide d’une méthode révolutionnaire : l’expérimentation aléatoire. De l’Inde au Malawi, du Kenya au Mexique, cette méthode permet de répondre à de nombreuses questions : - comment rendre plus efficaces les campagnes de vaccination ? - comment améliorer l’instruction des enfants à moindre coût ? - comment lutter contre l’absentéisme des enseignants et des infirmières ? La santé et l’éducation sont les préalables non seulement au bien-être social, mais aussi à la liberté : ce livre montre comment les faire progresser de manière décisive. Première titulaire de la chaire « Savoirs contre pauvreté » au Collège de France, Esther Duflo est professeur en économie du développement au MIT et fondatrice de J-PAL, laboratoire d’action contre la pauvreté. En 2009, elle a reçu le prestigieux prix MacArthur, qui récompense les recherches les plus novatrices. Elle publie pour la première fois une synthèse de ses travaux. Accompagne Lutter contre la pauvreté, II. La politique de l'autonomie / Esther Duflo  Lutter contre la pauvreté, I. Le développement humain [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Esther Duflo, Auteur . - Paris : Seuil, 2010 . - 103 p.. - (La république des idées) . ISBN : 978-2-02-101474-7 Mots-clés : Poverty  Government policy  Economic assistance, Domestic  Pauvreté  Section Coopération internationale  Education  Santé  Instruction  Vaccinations  Enfants  Infirmières  Enseignants  Inde  Afrique  Mexique  Lutte contre la pauvreté  Prix Nobel d'économie 2019 Index. décimale : 339.92 Coopération économique internationale Résumé : Nul ne conteste que la santé et l’éducation constituent des priorités absolues. Mais la situation à l'époque n’incite pas à l’optimisme : neuf millions d’enfants meurent chaque année avant l’âge de cinq ans de maladies que l’on sait guérir et, en Inde, la moitié des enfants scolarisés ne sait pas lire. Pour remédier à cet état de fait, Esther Duflo évalue localement et concrètement les programmes de lutte contre la pauvreté, à l’aide d’une méthode révolutionnaire : l’expérimentation aléatoire. De l’Inde au Malawi, du Kenya au Mexique, cette méthode permet de répondre à de nombreuses questions : - comment rendre plus efficaces les campagnes de vaccination ? - comment améliorer l’instruction des enfants à moindre coût ? - comment lutter contre l’absentéisme des enseignants et des infirmières ? La santé et l’éducation sont les préalables non seulement au bien-être social, mais aussi à la liberté : ce livre montre comment les faire progresser de manière décisive. Première titulaire de la chaire « Savoirs contre pauvreté » au Collège de France, Esther Duflo est professeur en économie du développement au MIT et fondatrice de J-PAL, laboratoire d’action contre la pauvreté. En 2009, elle a reçu le prestigieux prix MacArthur, qui récompense les recherches les plus novatrices. Elle publie pour la première fois une synthèse de ses travaux.

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339 .9 DUF	Livres	Bibliothèque HELMo Campus Guillemins	Libre-Accès	CG6471	Disponible

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Lutter contre la pauvreté, II. La politique de l'autonomie / Esther Duflo 

Public ISBD Titre de série : Lutter contre la pauvreté, II Titre : La politique de l'autonomie Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Esther Duflo, Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 2010 Collection : La république des idées Importance : 103 p. Note générale : Notes bibliographiques (en bas de page) Mots-clés : Lutte contre la pauvreté  Prix Nobel d'économie 2019  Micro-crédit  Microcrédit  Gouvernance locale  Politiques publiques  Santé  Infrastructures  Corruption  Lutte contre la corruption  Aide humanitaire  Section Coopération internationale  Pauvres  Pauvreté  Prix Nobel d'économie -- Femmes  Femmes -- Quotas  Quotas  Mysogynie Index. décimale : 339.92 Coopération économique internationale Résumé : « Rendre aux pauvres la lutte contre la pauvreté. » Telle est aujourd’hui la devise de nombreux acteurs nationaux et internationaux, soucieux de responsabiliser les pauvres en leur donnant les moyens de l’autonomie. Mais, avant d’opter pour telle ou telle solution, il faut en mesurer l’efficacité. Le microcrédit est-il cette solution miracle grâce à laquelle le paysan misérable du Bangladesh pourra s’enrichir ? Les conseils de village, en Inde ou en Afrique, permettent-ils vraiment aux communautés de prendre leur destin en mains ? En étudiant la situation sur le terrain, Esther Duflo démontre les naïvetés et les approximations d’un discours qui entend tout miser sur l’initiative des pauvres. Car ni la microfinance ni la gouvernance locale ne peuvent se substituer à des politiques publiques visant à créer des services de santé, à garantir l’offre éducative, à construire des infrastructures, à lutter contre la corruption. Expérimenter sans relâche pour améliorer concrètement la vie des pauvres : c’est ainsi que la vie civique pourra s’épanouir dans les pays en voie de développement Lutter contre la pauvreté, II. La politique de l'autonomie [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Esther Duflo, Auteur . - Paris : Seuil, 2010 . - 103 p.. - (La république des idées) . Notes bibliographiques (en bas de page) Mots-clés : Lutte contre la pauvreté  Prix Nobel d'économie 2019  Micro-crédit  Microcrédit  Gouvernance locale  Politiques publiques  Santé  Infrastructures  Corruption  Lutte contre la corruption  Aide humanitaire  Section Coopération internationale  Pauvres  Pauvreté  Prix Nobel d'économie -- Femmes  Femmes -- Quotas  Quotas  Mysogynie Index. décimale : 339.92 Coopération économique internationale Résumé : « Rendre aux pauvres la lutte contre la pauvreté. » Telle est aujourd’hui la devise de nombreux acteurs nationaux et internationaux, soucieux de responsabiliser les pauvres en leur donnant les moyens de l’autonomie. Mais, avant d’opter pour telle ou telle solution, il faut en mesurer l’efficacité. Le microcrédit est-il cette solution miracle grâce à laquelle le paysan misérable du Bangladesh pourra s’enrichir ? Les conseils de village, en Inde ou en Afrique, permettent-ils vraiment aux communautés de prendre leur destin en mains ? En étudiant la situation sur le terrain, Esther Duflo démontre les naïvetés et les approximations d’un discours qui entend tout miser sur l’initiative des pauvres. Car ni la microfinance ni la gouvernance locale ne peuvent se substituer à des politiques publiques visant à créer des services de santé, à garantir l’offre éducative, à construire des infrastructures, à lutter contre la corruption. Expérimenter sans relâche pour améliorer concrètement la vie des pauvres : c’est ainsi que la vie civique pourra s’épanouir dans les pays en voie de développement

Est accompagné de

• Lutter contre la pauvreté, I. Le développement humain / Esther Duflo 

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339 .9 DUF	Livres	Bibliothèque HELMo Campus Guillemins	Libre-Accès	CG6470	Disponible

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Le nouvel âge de la solidarité / Nicolas Duvoux

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La préférence pour l'inégalité / François Dubet

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