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L'activité ludique en lieu et place de l'exercisation traditionnelle sur feuille génère-t-elle de meilleurs résultats d'apprentissage et présente-t-elle d'autres avantages ? / Kimberly Lejeune

Public ISBD Titre : L'activité ludique en lieu et place de l'exercisation traditionnelle sur feuille génère-t-elle de meilleurs résultats d'apprentissage et présente-t-elle d'autres avantages ? Type de document : TFE Auteurs : Kimberly Lejeune, Auteur Editeur : Theux : HELMo Saint Roch Année de publication : 2016 Importance : 81 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Note générale : Bibliographie p. 78-79. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage par le jeu  Jeu -- Enseignement Index. décimale : 37:79 Apprentissage par le jeu Année académique : 2015-2016 Promoteur : Delphine Boulanger Etudes : Instituteur/trice primaire L'activité ludique en lieu et place de l'exercisation traditionnelle sur feuille génère-t-elle de meilleurs résultats d'apprentissage et présente-t-elle d'autres avantages ? [TFE] / Kimberly Lejeune, Auteur . - Theux : HELMo Saint Roch, 2016 . - 81 p. : illustrations, couverture illustrée. Bibliographie p. 78-79. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage par le jeu  Jeu -- Enseignement Index. décimale : 37:79 Apprentissage par le jeu Année académique : 2015-2016 Promoteur : Delphine Boulanger Etudes : Instituteur/trice primaire

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T16 LEJ	Mémoire / TFE	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	TFE	SR1003988	Disponible

Apprendre en jouant / Eric Sanchez

Public ISBD Titre : Apprendre en jouant Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Eric Sanchez, Auteur ; Margarida Romero, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2020 Collection : Mythes et réalités Importance : 141 p. Présentation : couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3955-0 Note générale : Bibliographie p. 132-141 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage par le jeu  Enseignement par le jeu  Jeu, Apprentissage par le  Jeu -- Enseignement  pédagogie du jeu  jeu éducatif  jeu vidéo Index. décimale : 37:79 Apprentissage par le jeu Résumé : On devrait rendre l'enseignement plus ludique ! Quel professeur n'a jamais entendu cette affirmation, de la part de parents - ou même de collègues - qui voient dans le jeu une solution idéale pour favoriser la motivation des élèves et lutter cotre le décrochage scolaire. L'idée n'est pas nouvelle. Mais l'omniprésence des smartphones, le saut technologique récent et l'inventivité des créateurs de jeux-vidéo ont redonné à cette question une belle actualité. Est-ce à dire que, pour enseigner, il faudrait désormais s'inspirer des codes de Fortnite ou de Minecraft ? Fidèles aux principes de la collection, les auteurs s'emploient à passer au tamis les mythes et réalités qui entourent la question du jeu dans un cadre scolaire tels que "Le jeu, c'est surtout pour les enfants", "La gamification ou ludicisation permet d'améliorer les apprentissages", "On apprend mieux en jouant", "Le jeu est une activité solitaire qui privilégie la compétition". Note de contenu : Chapitre 1: Le jeu est une idée nouvelle Chapitre 2: Le jeu est une ruse pédagogique Chapitre 3: Le jeu, c'est surtout pour les enfants Chapitre 4: La ludicisation permet d'améliorer les apprentissages Chapitre 5: Le jeu est une activité solitaire qui privilégie la compétition Chapitre 6: On apprend surtout des connaissances procédurales en jouant Chapitre 7: Les jeux, c'est pour apprendre ou enseigner, pas pour évaluer Chapitre 8: L'intelligence artificielle va permettre de remplacer les enseignants par des jeux Chapitre 9: On apprend (mieux) en jouant Apprendre en jouant [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Eric Sanchez, Auteur ; Margarida Romero, Auteur . - Paris : Retz, 2020 . - 141 p. : couverture illustrée. - (Mythes et réalités) . ISBN : 978-2-7256-3955-0 Bibliographie p. 132-141 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage par le jeu  Enseignement par le jeu  Jeu, Apprentissage par le  Jeu -- Enseignement  pédagogie du jeu  jeu éducatif  jeu vidéo Index. décimale : 37:79 Apprentissage par le jeu Résumé : On devrait rendre l'enseignement plus ludique ! Quel professeur n'a jamais entendu cette affirmation, de la part de parents - ou même de collègues - qui voient dans le jeu une solution idéale pour favoriser la motivation des élèves et lutter cotre le décrochage scolaire. L'idée n'est pas nouvelle. Mais l'omniprésence des smartphones, le saut technologique récent et l'inventivité des créateurs de jeux-vidéo ont redonné à cette question une belle actualité. Est-ce à dire que, pour enseigner, il faudrait désormais s'inspirer des codes de Fortnite ou de Minecraft ? Fidèles aux principes de la collection, les auteurs s'emploient à passer au tamis les mythes et réalités qui entourent la question du jeu dans un cadre scolaire tels que "Le jeu, c'est surtout pour les enfants", "La gamification ou ludicisation permet d'améliorer les apprentissages", "On apprend mieux en jouant", "Le jeu est une activité solitaire qui privilégie la compétition". Note de contenu : Chapitre 1: Le jeu est une idée nouvelle Chapitre 2: Le jeu est une ruse pédagogique Chapitre 3: Le jeu, c'est surtout pour les enfants Chapitre 4: La ludicisation permet d'améliorer les apprentissages Chapitre 5: Le jeu est une activité solitaire qui privilégie la compétition Chapitre 6: On apprend surtout des connaissances procédurales en jouant Chapitre 7: Les jeux, c'est pour apprendre ou enseigner, pas pour évaluer Chapitre 8: L'intelligence artificielle va permettre de remplacer les enseignants par des jeux Chapitre 9: On apprend (mieux) en jouant

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37.013.6 SAN	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Pédagogie	M136380	Disponible

Comment bien utiliser les jeux en classe en vue de motiver les élèves et de développer l'apprentissage ? / Romain Lejoly

Public ISBD Titre : Comment bien utiliser les jeux en classe en vue de motiver les élèves et de développer l'apprentissage ? Type de document : TFE Auteurs : Romain Lejoly, Auteur Editeur : Theux : HELMo Saint Roch Année de publication : 2019 Importance : 57 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Note générale : Bibliographie p. 46. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2019 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage par le jeu  Enseignement par le jeu  Motivation en éducation  Elèves -- Motivation  Mobilisation scolaire  Motivation scolaire Index. décimale : 37:79 Apprentissage par le jeu Année académique : 2018-2019 Promoteur : Anne Schillings Etudes : Instituteur/trice primaire Comment bien utiliser les jeux en classe en vue de motiver les élèves et de développer l'apprentissage ? [TFE] / Romain Lejoly, Auteur . - Theux : HELMo Saint Roch, 2019 . - 57 p. : illustrations, couverture illustrée. Bibliographie p. 46. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2019 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage par le jeu  Enseignement par le jeu  Motivation en éducation  Elèves -- Motivation  Mobilisation scolaire  Motivation scolaire Index. décimale : 37:79 Apprentissage par le jeu Année académique : 2018-2019 Promoteur : Anne Schillings Etudes : Instituteur/trice primaire

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T19 LEJ	Mémoire / TFE	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	TFE	SR1004286	Disponible

Stimulez votre intelligence / Muriel Hertens 

Public ISBD Titre : Stimulez votre intelligence : énigmes amusantes et surprenantes Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Muriel Hertens, Directeur de publication ; Marc Gonnissen, Auteur Editeur : Bruxelles : Association des consommateurs Test-achats Année de publication : 2019 Importance : 140 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930692-65-4 Note générale : Titre original : Juegos que agudizan el ingenio (2017)OCU Ediciones (Madrid) Langues : Français (fre) Index. décimale : 37:79 Apprentissage par le jeu Résumé : Série d'énigmes amusantes et surprenantes qui vous permettront de booster vos neurones. Les jeux sont regroupés par compétences : logique et agilité cérébrale, mémoire et observation, stratégie et patience, raisonnement et communication, énigmes. Pour chaque jeu : explication de l' objectif, et indices avant d'avoir la solution Note de contenu : Voir le PDF en annexe Stimulez votre intelligence : énigmes amusantes et surprenantes [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Muriel Hertens, Directeur de publication ; Marc Gonnissen, Auteur . - Bruxelles : Association des consommateurs Test-achats, 2019 . - 140. ISBN : 978-2-930692-65-4 Titre original : Juegos que agudizan el ingenio (2017)OCU Ediciones (Madrid) Langues : Français (fre) Index. décimale : 37:79 Apprentissage par le jeu Résumé : Série d'énigmes amusantes et surprenantes qui vous permettront de booster vos neurones. Les jeux sont regroupés par compétences : logique et agilité cérébrale, mémoire et observation, stratégie et patience, raisonnement et communication, énigmes. Pour chaque jeu : explication de l' objectif, et indices avant d'avoir la solution Note de contenu : Voir le PDF en annexe

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37 TES	Livres	Bibliothèque HELMo Campus Guillemins	Libre-Accès	CG6408	Disponible

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