Les bibliothèques HELMo

Documents disponibles écrits par cet auteur

575 - Février 2022 - Le bien être à l'école (Bulletin de Cahiers pédagogiques) / Andreea Capitanescu Benetti

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cahiers pédagogiques / Florence Castincaud Titre : 575 - Février 2022 - Le bien être à l'école Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Maëliss Rousseau, Auteur Année de publication : 2022 Note générale : Les actualités éducatives Éditorial Pagaille Cécile Blanchard « Un enjeu qui dépasse les clivages politiques » Jean-Michel Zakhartchouk Se faire un film sur le décrochage Monique Ferrerons « Il y a un grand besoin de comprendre » entretien avec Kahina Bahloul L’école ailleurs Vent nouveau au Chili Barbara Santibanez-Bravo L’actualité de la recherche Les colères des jeunes Laure Endrizzi La chronique de Nipédu Détournement de traineau Régis Forgione, Fabien Hobart et Jean-Philippe Maitre Billet du mois Partir et rester à la fois Aurélie Gascon Dossier : Le bienêtre à l’école Avant-propos : Contreprogrammation Andreea Capitanescu Benetti , Maëliss Rousseau Un enjeu éthique « Avons-nous vraiment besoin de ce mot ? » Entretien avec Mireille Cifali Penser ou panser l’organisation du travail Cynthia D’Addona, Andreea Capitanescu Benetti Et si Spinoza avait raison ? Jérôme Visioli Une mission pédagogique mais aussi politique Sonia Revaz Être en lien pour être bien Jean-Pierre Garel Fiche outil : La conscience de soi pour accompagner l’orientation Isabelle Vayssié Fiche outil : Rituel pour développer l’empathie Alyzée Vidondo Bien accueillir Repenser la formation des enseignants Entretien avec Danièle Adad et Ostiane Mathon Une journée de vie scolaire Kim Szczot «Prenez soin de vous» Camille Roelens Le devoir d’hospitalité Bertrand Gimonnet «J’irai pas dans ton école de merde ! » Rémi Wauters Tant qu’il y a de l’espoir… Liliana Teixeira La coopération calme-t-elle les élèves? Sylvain Connac Fiche outil : La pédagogie perceptive Araksi Garabetyan, Anne Philippon Bienêtre et apprentissages Une relation en débat Yves Reuter Apprendre ou se sentir bien, faut-il choisir? Catherine Hurtig-Delattre «Pourquoi j’ai réagi comme ça?» Carine Perrin Apprendre en se relaxant Laurent Bastien Le bonheur en neuf cases Virginie Breyton Une recherche prometteuse Nicolas Bressoud, Catherine Audrin La cohérence cardiaque, testée et approuvée Michaël Vauthier, David O’Hare, Alessio Guarino École anxieuse en quête de sécurité Olivier Maulini, Valérie Vincent Créer, bouger, s’évader Sandrine Beulaigne, Cédric Préhaut à lire sur notre site: Le bienêtre à l’école: un moyen et non une fin en soi Jean-Michel Zakhartchouk Miser sur le bienêtre : un pari gagnant Gaëlle Espinosa D’où provient le bienêtre des élèves et des enseignants ? Oriane Petiot Changement d’ambiance Marie Mialet Le bienêtre à l’école – Bibliographie Andreea Capitanescu Benetti Perspectives Et chez toi, ça va? D’une collégienne à ses professeurs Eulalie La laisse invisible Odile Sotinel Même eux ils trichent ! Luc Taralle Je hais Pronote ! Delphine Lavanant Vous voilà prévenus Rachel Harent Chaudoudoux en réunion d’équipe Marielle Pichetti Noël et laïcité en classe Aude Duvoid Faits et idées Quand la classe promenade rejoint l’université Catherine Hurtig-Delattre, Clothilde Jouzeau, Denis Morin, Cédric Prévôt, Patricia Golly Créativité et liberté Clémentine Pillon Débuter en collège REP, Une année pas à pas Depuis le temps… Bain de jouvence Yannick Mével Le livre du mois Dictionnaire inattendu de pédagogie Philippe Meirieu Langues : Français (fre) Mots-clés : bienêtre  dossier  pédagogie  bien être Résumé : La recherche en éducation met de plus en plus l’accent sur l’importance du bien­être à l’école, et les conditions à mettre en œuvre pour que les élèves persévèrent et réussissent scolairement, voire développent leur personnalité. Cela demande de faire émerger une relation apaisée entre les élèves, les enseignants, et les savoirs. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cahiers pédagogiques / Florence Castincaud 575 - Février 2022 - Le bien être à l'école [Livres, articles, périodiques] / Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Maëliss Rousseau, Auteur . - 2022. Les actualités éducatives Éditorial Pagaille Cécile Blanchard « Un enjeu qui dépasse les clivages politiques » Jean-Michel Zakhartchouk Se faire un film sur le décrochage Monique Ferrerons « Il y a un grand besoin de comprendre » entretien avec Kahina Bahloul L’école ailleurs Vent nouveau au Chili Barbara Santibanez-Bravo L’actualité de la recherche Les colères des jeunes Laure Endrizzi La chronique de Nipédu Détournement de traineau Régis Forgione, Fabien Hobart et Jean-Philippe Maitre Billet du mois Partir et rester à la fois Aurélie Gascon Dossier : Le bienêtre à l’école Avant-propos : Contreprogrammation Andreea Capitanescu Benetti , Maëliss Rousseau Un enjeu éthique « Avons-nous vraiment besoin de ce mot ? » Entretien avec Mireille Cifali Penser ou panser l’organisation du travail Cynthia D’Addona, Andreea Capitanescu Benetti Et si Spinoza avait raison ? Jérôme Visioli Une mission pédagogique mais aussi politique Sonia Revaz Être en lien pour être bien Jean-Pierre Garel Fiche outil : La conscience de soi pour accompagner l’orientation Isabelle Vayssié Fiche outil : Rituel pour développer l’empathie Alyzée Vidondo Bien accueillir Repenser la formation des enseignants Entretien avec Danièle Adad et Ostiane Mathon Une journée de vie scolaire Kim Szczot «Prenez soin de vous» Camille Roelens Le devoir d’hospitalité Bertrand Gimonnet «J’irai pas dans ton école de merde ! » Rémi Wauters Tant qu’il y a de l’espoir… Liliana Teixeira La coopération calme-t-elle les élèves? Sylvain Connac Fiche outil : La pédagogie perceptive Araksi Garabetyan, Anne Philippon Bienêtre et apprentissages Une relation en débat Yves Reuter Apprendre ou se sentir bien, faut-il choisir? Catherine Hurtig-Delattre «Pourquoi j’ai réagi comme ça?» Carine Perrin Apprendre en se relaxant Laurent Bastien Le bonheur en neuf cases Virginie Breyton Une recherche prometteuse Nicolas Bressoud, Catherine Audrin La cohérence cardiaque, testée et approuvée Michaël Vauthier, David O’Hare, Alessio Guarino École anxieuse en quête de sécurité Olivier Maulini, Valérie Vincent Créer, bouger, s’évader Sandrine Beulaigne, Cédric Préhaut à lire sur notre site: Le bienêtre à l’école: un moyen et non une fin en soi Jean-Michel Zakhartchouk Miser sur le bienêtre : un pari gagnant Gaëlle Espinosa D’où provient le bienêtre des élèves et des enseignants ? Oriane Petiot Changement d’ambiance Marie Mialet Le bienêtre à l’école – Bibliographie Andreea Capitanescu Benetti Perspectives Et chez toi, ça va? D’une collégienne à ses professeurs Eulalie La laisse invisible Odile Sotinel Même eux ils trichent ! Luc Taralle Je hais Pronote ! Delphine Lavanant Vous voilà prévenus Rachel Harent Chaudoudoux en réunion d’équipe Marielle Pichetti Noël et laïcité en classe Aude Duvoid Faits et idées Quand la classe promenade rejoint l’université Catherine Hurtig-Delattre, Clothilde Jouzeau, Denis Morin, Cédric Prévôt, Patricia Golly Créativité et liberté Clémentine Pillon Débuter en collège REP, Une année pas à pas Depuis le temps… Bain de jouvence Yannick Mével Le livre du mois Dictionnaire inattendu de pédagogie Philippe Meirieu Langues : Français (fre) Mots-clés : bienêtre  dossier  pédagogie  bien être Résumé : La recherche en éducation met de plus en plus l’accent sur l’importance du bien­être à l’école, et les conditions à mettre en œuvre pour que les élèves persévèrent et réussissent scolairement, voire développent leur personnalité. Cela demande de faire émerger une relation apaisée entre les élèves, les enseignants, et les savoirs.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Rangé sous l'étiquette	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Code-barres
07 CAH 575	Revues	Bibliothèque HELMo Huy	Périodiques	Disponible	HH1004773
CAH	Revues	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Revues adultes	Disponible	SR2004252
CAHIERS PEDAGOGIQUES	Revues	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	Libre-Accès	Disponible	P9614

Documents numériques

Couverture URL

Contenu URL

583 - Février 2023 - Où va l'école maternelle ? (Bulletin de Cahiers pédagogiques) / Maëliss Rousseau

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cahiers pédagogiques / Florence Castincaud Titre : 583 - Février 2023 - Où va l'école maternelle ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Maëliss Rousseau, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur Année de publication : 2023 Note générale : Les Rubriques L’actualité éducative Éditorial Motivés, démotivés Cécile Blanchard Des évaluations contestables L’entretien Émile Bravo : «Être adulte, c’est renouer avec son enfance » Cécile Blanchard L’école ailleurs Portugal : Comment on accède à l’enseignement supérieur Orlanda Tavares, Sónia Cardoso, Cristina Sin Faits & idées Une république presque exemplaire Guillaume Chevallier Deux projets pédagogiques sur le sida Damien Guillermain L’actualité de la recherche Faire classe à distance, oui, mais comment ? Prisca Fenoglio La chronique de Nipédu Populaire ou scolaire ? Le livre du mois L’Égale dignité des invisibles. Quand les sans-voix parlent de l’école Marie-Aleth Grard (dir.) Le CRAP et ses partenaires Quand l’éducation nouvelle converge à Aix-Marseille Françoise Colsaet La dynamique de l’autoévaluation Delphine Dumont Billet du mois Je suis capable ! Louise Marie Et chez toi, ça va? Où est Daria ? Rachel Harent Choucroute ou comment faire face à l’imprévu Noël Jouenne Où sont les stylos ? Mathieu Bohy Écrire… pour la forme Christian Deny Les toilettes Aude Duvoid Je progresse Cyril Lascassies Dossier : Avant-propos Quelle école maternelle ? Maëliss Rousseau, Jacques Crinon Un climat affectif favorable Le grand monde des tout-petits Maëliss Rousseau Une école accueillante et exigeante Ghislain Leroy Parents et enseignants partenaires Clothilde Jouzeau Kraeutler Devenir parent… d’élève Annie Fugain Petits élèves, grands exploits Mireille Brigaudiot Avec quel corps j’enseigne ? Rachel Harent Depuis le temps… Ostinato Yannick Mével Une organisation stimulante Questionner les rituels Carole Veuthey et Andreea Capitanescu Benetti Entretien Samuel Trébert : Deux maitres pour une classe Maëliss Rousseau Portrait L’empathie pour boussole Monique Royer Penser l’espace et la place de l’enfant Élisabeth Lazon Fiche outil Le coin déguisement pour développer l’imaginaire Virginie Vanhooren Fiche outil Coin coiffure et têtes coiffées Frédérique Saussé Autonomie, interactions et langage, trio gagnant Audrey Tignon Un forum sciences en maternelle, c’est possible ! Sylvie Catoire, Samuel Trébert De multiples apprentissages fondamentaux Priorité au langage oral ! Jacques Crinon Un enjeu démocratique Christine Passerieux Grandir, c’est s’ouvrir Hélène Zavattin Du dessin individuel au dessin collectif Élisabeth Tresallet «Hier, je vais aller chez mami, c’est le jour rouge» Véronique Jullien Ceci n’est pas une pomme Serge Petit Où tu vois un escargot qui va à la plage ? Martine Jaubert, Maryse Rebière D’où vient l’école maternelle et où peut-elle aller ? Christophe Joigneaux En accès libre Faire classe dans la forêt Jeanne-Claude Mori Fondamentaux, le champ des possibles Sophie Gobert Faire pour de faux, apprendre pour de vrai Anne Clerc-Georgy Une pédagogie du projet Blandine Tissier Embarquer tous les élèves Maëliss Rousseau Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation  pédagogie  école maternelle  évolution  surcharge  enseignants Résumé : Dans un contexte de forte pression sur les formes et contenus de la maternelle, quelles valeurs, quels fondamentaux voulons-nous promouvoir ? [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cahiers pédagogiques / Florence Castincaud 583 - Février 2023 - Où va l'école maternelle ? [Livres, articles, périodiques] / Maëliss Rousseau, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur . - 2023. Les Rubriques L’actualité éducative Éditorial Motivés, démotivés Cécile Blanchard Des évaluations contestables L’entretien Émile Bravo : «Être adulte, c’est renouer avec son enfance » Cécile Blanchard L’école ailleurs Portugal : Comment on accède à l’enseignement supérieur Orlanda Tavares, Sónia Cardoso, Cristina Sin Faits & idées Une république presque exemplaire Guillaume Chevallier Deux projets pédagogiques sur le sida Damien Guillermain L’actualité de la recherche Faire classe à distance, oui, mais comment ? Prisca Fenoglio La chronique de Nipédu Populaire ou scolaire ? Le livre du mois L’Égale dignité des invisibles. Quand les sans-voix parlent de l’école Marie-Aleth Grard (dir.) Le CRAP et ses partenaires Quand l’éducation nouvelle converge à Aix-Marseille Françoise Colsaet La dynamique de l’autoévaluation Delphine Dumont Billet du mois Je suis capable ! Louise Marie Et chez toi, ça va? Où est Daria ? Rachel Harent Choucroute ou comment faire face à l’imprévu Noël Jouenne Où sont les stylos ? Mathieu Bohy Écrire… pour la forme Christian Deny Les toilettes Aude Duvoid Je progresse Cyril Lascassies Dossier : Avant-propos Quelle école maternelle ? Maëliss Rousseau, Jacques Crinon Un climat affectif favorable Le grand monde des tout-petits Maëliss Rousseau Une école accueillante et exigeante Ghislain Leroy Parents et enseignants partenaires Clothilde Jouzeau Kraeutler Devenir parent… d’élève Annie Fugain Petits élèves, grands exploits Mireille Brigaudiot Avec quel corps j’enseigne ? Rachel Harent Depuis le temps… Ostinato Yannick Mével Une organisation stimulante Questionner les rituels Carole Veuthey et Andreea Capitanescu Benetti Entretien Samuel Trébert : Deux maitres pour une classe Maëliss Rousseau Portrait L’empathie pour boussole Monique Royer Penser l’espace et la place de l’enfant Élisabeth Lazon Fiche outil Le coin déguisement pour développer l’imaginaire Virginie Vanhooren Fiche outil Coin coiffure et têtes coiffées Frédérique Saussé Autonomie, interactions et langage, trio gagnant Audrey Tignon Un forum sciences en maternelle, c’est possible ! Sylvie Catoire, Samuel Trébert De multiples apprentissages fondamentaux Priorité au langage oral ! Jacques Crinon Un enjeu démocratique Christine Passerieux Grandir, c’est s’ouvrir Hélène Zavattin Du dessin individuel au dessin collectif Élisabeth Tresallet «Hier, je vais aller chez mami, c’est le jour rouge» Véronique Jullien Ceci n’est pas une pomme Serge Petit Où tu vois un escargot qui va à la plage ? Martine Jaubert, Maryse Rebière D’où vient l’école maternelle et où peut-elle aller ? Christophe Joigneaux En accès libre Faire classe dans la forêt Jeanne-Claude Mori Fondamentaux, le champ des possibles Sophie Gobert Faire pour de faux, apprendre pour de vrai Anne Clerc-Georgy Une pédagogie du projet Blandine Tissier Embarquer tous les élèves Maëliss Rousseau Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation  pédagogie  école maternelle  évolution  surcharge  enseignants Résumé : Dans un contexte de forte pression sur les formes et contenus de la maternelle, quelles valeurs, quels fondamentaux voulons-nous promouvoir ?

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Rangé sous l'étiquette	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Code-barres
CAH	Revues	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Revues adultes	Disponible	SR2004448
CAHIERS PEDAGOGIQUES	Revues	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	Libre-Accès	Disponible	P9772

Documents numériques

Couverture URL

Contenu URL

Chercheurs en herbe / Maëliss Rousseau in Cahiers pédagogiques, 533 (Décembre 2016)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 533 (Décembre 2016) . - p. 17 Titre : Chercheurs en herbe : Créer et expérimenter en sciences et technologies : rêver et créer Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Maëliss Rousseau, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 17 Langues : Français (fre) [article] Chercheurs en herbe : Créer et expérimenter en sciences et technologies : rêver et créer [Livres, articles, périodiques] / Maëliss Rousseau, Auteur . - 2016 . - p. 17. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 533 (Décembre 2016) . - p. 17

Les mains de Camille / Maëliss Rousseau in Cahiers pédagogiques, 556 (Novembre 2019)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 556 (Novembre 2019) . - p. 31-32 Titre : Les mains de Camille : Sujets à émotions : toutes les disciplines font battre le coeur Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Maëliss Rousseau, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 31-32 Langues : Français (fre) [article] Les mains de Camille : Sujets à émotions : toutes les disciplines font battre le coeur [Livres, articles, périodiques] / Maëliss Rousseau, Auteur . - 2019 . - p. 31-32. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 556 (Novembre 2019) . - p. 31-32

Si on en mange, on est malade ? / Maëliss Rousseau in Cahiers pédagogiques, 571 (septembre - octobre 2021)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 571 (septembre - octobre 2021) . - p. 40-41 Titre : Si on en mange, on est malade ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Maëliss Rousseau, Auteur Article en page(s) : p. 40-41 Note générale : Fait partie du dossier "L'alimentation et l'école" Langues : Français (fre) [article] Si on en mange, on est malade ? [Livres, articles, périodiques] / Maëliss Rousseau, Auteur . - p. 40-41. Fait partie du dossier "L'alimentation et l'école" Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 571 (septembre - octobre 2021) . - p. 40-41