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[article] 
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 4-5

Titre :	Le co-enseignement entre dans les classes francophones
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Jean-François Lauwens, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 4-5
Langues :	Français (fre)
Résumé :	La Communauté française met la dernière main à un de ses chantiers majeurs : à la rentrée prochaine, le DDAP - pour Dispositif de différenciation et d'accompagnement personnalisé de l'élève - viendra renforcer les moyens de lutte contre le redoublement par le biais du co-enseignement. Les écoles devraient récupérer des moyens intéressants. Mais leur délai d'adaptation sera court.

[article] Le co-enseignement entre dans les classes francophones [Livres, articles, périodiques] / Jean-François Lauwens, Auteur . - 2022 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 4-5

Résumé :

La Communauté française met la dernière main à un de ses chantiers majeurs : à la rentrée prochaine, le DDAP - pour Dispositif de différenciation et d'accompagnement personnalisé de l'élève - viendra renforcer les moyens de lutte contre le redoublement par le biais du co-enseignement. Les écoles devraient récupérer des moyens intéressants. Mais leur délai d'adaptation sera court.

[article] 
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 6-7

Titre :	"L'éducation aux choix : une démarche de quête de sens"
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Jean-François Lauwens, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 6-7
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Covid, guerres, réchauffement climatique, crise économique : notre monde perd la boule. Pas facile pour les plus jeunes de s'orienter vers un futur de plus en plus incertain. D'ici quelques semaines, des milliers d'élèves vont prendre la décision de leur orientation - ou de leur réorientation. Un choix qui se veut de plus en plus mûrement réfléchi par le biais de l'éducation aux choix.

[article] "L'éducation aux choix : une démarche de quête de sens" [Livres, articles, périodiques] / Jean-François Lauwens, Auteur . - 2022 . - p. 6-7.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 6-7

Résumé :

Covid, guerres, réchauffement climatique, crise économique : notre monde perd la boule. Pas facile pour les plus jeunes de s'orienter vers un futur de plus en plus incertain. D'ici quelques semaines, des milliers d'élèves vont prendre la décision de leur orientation - ou de leur réorientation. Un choix qui se veut de plus en plus mûrement réfléchi par le biais de l'éducation aux choix.

[article] 
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 8-11

Titre :	Dossier : "La pandémie a accentué l'écart entre les élèves"
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Gérald Vanbellingen, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 8-11
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Des classes puis des écoles entières fermées. Des absences en pagaille tant chez les professeurs que les élèves. Des quarantaines à respecter. Des cours à distance ou hybrides développés en quatrième vitesse. L'obligation scolaire levée pour les plus jeunes. L'arrivée des masques. Leur suppression partielle puis définitive. Des mesures qui changeaient toutes les semaines voire tous les jours. Un moral en berne et de la lassitude vis-à-vis de la longueur de la pandémie et ses multiples vagues. La parole est aux logopèdes.

[article] Dossier : "La pandémie a accentué l'écart entre les élèves" [Livres, articles, périodiques] / Gérald Vanbellingen, Auteur . - 2022 . - p. 8-11.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 8-11

Résumé :

Des classes puis des écoles entières fermées. Des absences en pagaille tant chez les professeurs que les élèves. Des quarantaines à respecter. Des cours à distance ou hybrides développés en quatrième vitesse. L'obligation scolaire levée pour les plus jeunes. L'arrivée des masques. Leur suppression partielle puis définitive. Des mesures qui changeaient toutes les semaines voire tous les jours. Un moral en berne et de la lassitude vis-à-vis de la longueur de la pandémie et ses multiples vagues. La parole est aux logopèdes.

[article] 
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 10

Titre :	Accélérer le rythme ? "Non, rendre l'enseignement plus flexible !" [Dossier : "La pandémie a accentué l'écart entre les élèves"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Gérald Vanbellingen, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 10
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Quelles solutions mettre en place, quelles pistes explorer pour remédier aux difficultés accentuées ou induites par la pandémie ? Doit-on rendre le redoublement à nouveau possible et/ou acceptable dans le fondamental pour mieux assimiler les bases ? Augmenter l'encadrement scolaire ou encore réduire la taille des classes ? Pour les logopèdes interrogées, il n'y a pas de réponse toute faite, ni universelle. Il faut aussi et surtout faire évoluer les mentalités.

[article] Accélérer le rythme ? "Non, rendre l'enseignement plus flexible !" [Dossier : "La pandémie a accentué l'écart entre les élèves"] [Livres, articles, périodiques] / Gérald Vanbellingen, Auteur . - 2022 . - p. 10.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 10

Résumé :

Quelles solutions mettre en place, quelles pistes explorer pour remédier aux difficultés accentuées ou induites par la pandémie ? Doit-on rendre le redoublement à nouveau possible et/ou acceptable dans le fondamental pour mieux assimiler les bases ? Augmenter l'encadrement scolaire ou encore réduire la taille des classes ? Pour les logopèdes interrogées, il n'y a pas de réponse toute faite, ni universelle. Il faut aussi et surtout faire évoluer les mentalités.

[article] 
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 11

Titre :	Les logopèdes ont boosté l'efficacité des missions de prévention des PMS. [Dossier : "La pandémie a accentué l'écart entre les élèves"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Gérald Vanbellingen, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 11
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Plus de deux ans après l'arrivée des logopèdes dans les centres PMS, le premier bilan de cette mesure issue du Pacte d'excellence est très positif. Les "logopèdes PMS" ont apporté un autre regard, complémentaire à celui des équipes PMS. De quoi mieux renforcer l'enseignement maternel et apporter des compétences supplémentaires dans le domaine de la prévention : les objectifs mêmes de cette mesure.

[article] Les logopèdes ont boosté l'efficacité des missions de prévention des PMS. [Dossier : "La pandémie a accentué l'écart entre les élèves"] [Livres, articles, périodiques] / Gérald Vanbellingen, Auteur . - 2022 . - p. 11.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 11

Résumé :

Plus de deux ans après l'arrivée des logopèdes dans les centres PMS, le premier bilan de cette mesure issue du Pacte d'excellence est très positif. Les "logopèdes PMS" ont apporté un autre regard, complémentaire à celui des équipes PMS. De quoi mieux renforcer l'enseignement maternel et apporter des compétences supplémentaires dans le domaine de la prévention : les objectifs mêmes de cette mesure.

[article] 
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 12-13

Titre :	Bienvenue dans la classe du futur à Boussu !
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Gérald Vanbellingen, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 12-13
Langues :	Français (fre)
Résumé :	L'Institut technique et commercial de Boussu (Aumôniers du Travail) bénéficiera d'un outil pédagogique unique en Belgique qui combinera évolutions numériques, apprentissage différencié et stratégie éducative innovante. Le tout pour permettre à ses élèves de manipuler des outils pédagogiques numériques d'un genre nouveau et les préparer au mieux à répondre aux défis actuels et futurs. Une classe du futur, mais bien ancrée dans le présent.

[article] Bienvenue dans la classe du futur à Boussu ! [Livres, articles, périodiques] / Gérald Vanbellingen, Auteur . - 2022 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 12-13

Résumé :

L'Institut technique et commercial de Boussu (Aumôniers du Travail) bénéficiera d'un outil pédagogique unique en Belgique qui combinera évolutions numériques, apprentissage différencié et stratégie éducative innovante. Le tout pour permettre à ses élèves de manipuler des outils pédagogiques numériques d'un genre nouveau et les préparer au mieux à répondre aux défis actuels et futurs. Une classe du futur, mais bien ancrée dans le présent.

[article] 
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 14

Titre :	"La différence peut nous apporter beaucoup, à tous"
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Gérald Vanbellingen, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 14
Langues :	Français (fre)
Résumé :	L'école Saint-Joseph de Dolembreux (Sprimont, province de Liège) a mis sur pied un fabuleux projet d'inclusion. Depuis la fin des vacances de carnaval, Marie, une assistante maternelle atteinte de trisomie 21, vient procurer une aide logistique à une institutrice tous les mercredis. Un enrichissement par l'inclusion qui bénéficie à tous : élèves, professeurs, directrice, parents d'élèves et évidemment pour Marie elle-même. Elle apporte sa bonne humeur, sa motivation et sa normalité à elle au sein de l'école.

[article] "La différence peut nous apporter beaucoup, à tous" [Livres, articles, périodiques] / Gérald Vanbellingen, Auteur . - 2022 . - p. 14.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 14

Résumé :

L'école Saint-Joseph de Dolembreux (Sprimont, province de Liège) a mis sur pied un fabuleux projet d'inclusion. Depuis la fin des vacances de carnaval, Marie, une assistante maternelle atteinte de trisomie 21, vient procurer une aide logistique à une institutrice tous les mercredis. Un enrichissement par l'inclusion qui bénéficie à tous : élèves, professeurs, directrice, parents d'élèves et évidemment pour Marie elle-même. Elle apporte sa bonne humeur, sa motivation et sa normalité à elle au sein de l'école.

[article] 
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 16-17

Titre :	A Liège, une double inspiration à flanc de coteaux
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Jean-François Lauwens, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 16-17
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Chaque mois, nous vous proposons de remonter le temps et de partir à la découverte de l'histoire de nos écoles. Ce mois-ci : le collège Saint-Barthélemy à Liège, qui a fêté récemment ses deux... naissances. "Saint-Bar" a été fondé il y a 120 ans par les lasalliens et repris il y a un siècle par l'évêché.

[article] A Liège, une double inspiration à flanc de coteaux [Livres, articles, périodiques] / Jean-François Lauwens, Auteur . - 2022 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 169 (Mai 2022) . - p. 16-17

Résumé :

Chaque mois, nous vous proposons de remonter le temps et de partir à la découverte de l'histoire de nos écoles. Ce mois-ci : le collège Saint-Barthélemy à Liège, qui a fêté récemment ses deux... naissances. "Saint-Bar" a été fondé il y a 120 ans par les lasalliens et repris il y a un siècle par l'évêché.