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159 : Psychologie
159.3 Psychopathologies
159.9 Psychologie
159.9:392.3 Psychologie de la famille
159.9:4 Psychologie et soins infirmiers
159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe »
159.922.1:37-051 Psychologie de l'enseignant selon le sexe
159.922.4 Psychologie raciale. Psychologie des peuples. Psychologie nationale
159.922.6 Vieillissement. Influence de l'âge. Maturité
159.922.7 Psychologie de l'enfant. Psycho-pédagogie de l'enfant. Pédopsychologie. Pédologie
159.922.7-053.3 Psychologie du bébé, du nourrisson
159.922.72 Développement intellectuel de l'enfant
159.922.72-053.3 Développement intellectuel du bébé, nourrisson
159.922.8 Psychologie de l'adolescent
159.923.2 Développement , émergence de la personnalité. Conscience de soi-même. Identité de la personnalité. Moi
159.942 Emotions. Sentiments. Sensibilité. Humeurs
159.943.3-053.2 Physiologie des actions, des mouvements, psychomotricité chez l'enfant
159.944.4 Stress. Fatigue
159.944.4-053.5 Stress chez l'enfant
159.944.41 Relaxation
159.947 Volonté, Motivation
159.947:37 Motivation à l'école
159.95:37 Intelligence et enseignement
159.953 Mémoire. Apprentissage
159.953/4 Mémoire. Apprentissage. Imagination. Créativité
159.954 Imagination. Créativité
159.954:808.1 Imagination et écriture
159.974 Déficiences mentales
159.98 Psychologie appliquée (psychotechnologique) en général. Tests d'aptitude
159.9 Psychologie
159.9:392.3 Psychologie de la famille
159.9:4 Psychologie et soins infirmiers
159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe »
159.922.1:37-051 Psychologie de l'enseignant selon le sexe
159.922.4 Psychologie raciale. Psychologie des peuples. Psychologie nationale
159.922.6 Vieillissement. Influence de l'âge. Maturité
159.922.7 Psychologie de l'enfant. Psycho-pédagogie de l'enfant. Pédopsychologie. Pédologie
159.922.7-053.3 Psychologie du bébé, du nourrisson
159.922.72 Développement intellectuel de l'enfant
159.922.72-053.3 Développement intellectuel du bébé, nourrisson
159.922.8 Psychologie de l'adolescent
159.923.2 Développement , émergence de la personnalité. Conscience de soi-même. Identité de la personnalité. Moi
159.942 Emotions. Sentiments. Sensibilité. Humeurs
159.943.3-053.2 Physiologie des actions, des mouvements, psychomotricité chez l'enfant
159.944.4 Stress. Fatigue
159.944.4-053.5 Stress chez l'enfant
159.944.41 Relaxation
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159.95:37 Intelligence et enseignement
159.953 Mémoire. Apprentissage
159.953/4 Mémoire. Apprentissage. Imagination. Créativité
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Faire une suggestion Affiner la rechercheL'alcoolisme est-il une fatalité ? / Philippe de Timary
Titre : L'alcoolisme est-il une fatalité ? : comprendre et inverser une spirale infernale Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Philippe de Timary, Auteur Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : 2016 Collection : Santé en soi Importance : 1 vol. (173 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0277-9 Note générale : Bibliogr. et filmogr. p. 171-173
Langues : Français (fre) Mots-clés : Alcoolisme Thérapeutique Alcool Effets physiologiques Aspect psychologique Responsabilité Société Liens familiaux Liens sociaux Index. décimale : 159 Psychologie Résumé :
L’auteur explique les logiques biologique, affective, neurologique et sociale qui peuvent conduire une personne à développer une problématique alcoolique. Il insiste sur le lien fréquent entre une émotion insupportable et le recours à l’alcool. Il décrit aussi les effets de l’alcool sur l’humeur, les processus de pensée et le rapport aux autres.
Comment déjouer les pièges de l’alcool ? Que peut faire la famille face à l’alcoolisme ? Quels sont les traitements à envisager ? Abstinence ou modération ? Quel est le rôle de la société face à ce fléau ? Exemples à l’appui, l’auteur répond à toutes ces questions.L'alcoolisme est-il une fatalité ? : comprendre et inverser une spirale infernale [Livres, articles, périodiques] / Philippe de Timary, Auteur . - Bruxelles : Mardaga, 2016 . - 1 vol. (173 p.) ; 21 cm. - (Santé en soi) .
ISBN : 978-2-8047-0277-9
Bibliogr. et filmogr. p. 171-173
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Alcoolisme Thérapeutique Alcool Effets physiologiques Aspect psychologique Responsabilité Société Liens familiaux Liens sociaux Index. décimale : 159 Psychologie Résumé :
L’auteur explique les logiques biologique, affective, neurologique et sociale qui peuvent conduire une personne à développer une problématique alcoolique. Il insiste sur le lien fréquent entre une émotion insupportable et le recours à l’alcool. Il décrit aussi les effets de l’alcool sur l’humeur, les processus de pensée et le rapport aux autres.
Comment déjouer les pièges de l’alcool ? Que peut faire la famille face à l’alcoolisme ? Quels sont les traitements à envisager ? Abstinence ou modération ? Quel est le rôle de la société face à ce fléau ? Exemples à l’appui, l’auteur répond à toutes ces questions.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.3/TIM Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Sorti jusqu'au 06/01/2025 ES6587 Les conduites agressives / Farzaneh Pahlavan
Titre : Les conduites agressives Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Farzaneh Pahlavan (1953-....), Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2002 Collection : Collection Cursus. Série Psychologie Sous-collection : Psychologie Importance : 204 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-26182-5 Prix : 14,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 194-201. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Agressivité Violence Psychologie sociale Prévention Intervention Index. décimale : 159 Psychologie Résumé : La société moderne tolère de plus en plus mal les effets de nombreuses conduites - des "incivilités" aux violences caractérisées - dont le dénominateur commun paraît bien être la "tendance agressive" de ceux qui s'y livrent. Les médias entretiennent le débat, les experts des diverses disciplines sont sollicités pour expliquer l'ampleur et le sens d'un phénomène qui dérange. Après tout, l'agressivité est en chacun de nous.
L'approche propre à la psychologie sociale, qui s'emploie à discerner les imbrications de l'individuel et du social et qui s'est attachée depuis longtemps à l'étude du comportement agressif, est probablement l'une des plus fructueuses, et des plus à même, par les clés qu'elle livre, de contribuer à la mise en place de mesures efficaces de lutte contre la violence, compréhensibles et applicables par de nombreux acteurs sociaux de terrain.
C'est ce à quoi s'emploie cet ouvrage. Une fois définis les concepts d'agression et de violence, ainsi que les mécanismes sous-jacents de ces comportements, l'exposé des principaux modèles théoriques de l'agression permet d'appréhender toute la complexité du fonctionnement humain : sont en effet impliqués différents processus, allant du biologique au socioculturel, dont l'interaction constitue un facteur modérateur des différentes formes d'agression. Puis, après une brève présentation des méthodes de recherches, l'auteur montre comment on peut développer, à partir des modèles théoriques, différentes méthodes de prévention et d'intervention qui prennent en compte les différences individuelles ainsi que la diversité des contextes socioculturels.
Biographie de l'auteur
Farzaneh PAHLAVAN est maître de conférences à l'Institut de psychologie de l'université René Descartes, Paris 5 (Laboratoire de Psychologie sociale). Elle auteur de nombreux articles et contributions diverses sur le thème de l'agression.
Note de contenu : Table des matières
Chapitre I - L'agression : un comportement social propre à l'homme ?
Chapitre II - Pourquoi l'être humain agresse-t-il ?
Chapitre III - Dans quelles circonstances les individus agressent-ils ?
Chapitre IV - Processus de modulation des comportements agressifs
Chapitre V - Approches théoriques des comportements agressifs
Chapitre VI - Méthodes pour l'étude systématique des comportements agressifs
Chapitre VII - Différents champs d'étude
Chapitre VIII - Les conduites agressives sont-elles inévitables ?Les conduites agressives [Livres, articles, périodiques] / Farzaneh Pahlavan (1953-....), Auteur . - Paris : A. Colin, 2002 . - 204 p. : ill. ; 21 cm. - (Collection Cursus. Série Psychologie. Psychologie) .
ISBN : 978-2-200-26182-5 : 14,50 EUR
Bibliogr. p. 194-201. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agressivité Violence Psychologie sociale Prévention Intervention Index. décimale : 159 Psychologie Résumé : La société moderne tolère de plus en plus mal les effets de nombreuses conduites - des "incivilités" aux violences caractérisées - dont le dénominateur commun paraît bien être la "tendance agressive" de ceux qui s'y livrent. Les médias entretiennent le débat, les experts des diverses disciplines sont sollicités pour expliquer l'ampleur et le sens d'un phénomène qui dérange. Après tout, l'agressivité est en chacun de nous.
L'approche propre à la psychologie sociale, qui s'emploie à discerner les imbrications de l'individuel et du social et qui s'est attachée depuis longtemps à l'étude du comportement agressif, est probablement l'une des plus fructueuses, et des plus à même, par les clés qu'elle livre, de contribuer à la mise en place de mesures efficaces de lutte contre la violence, compréhensibles et applicables par de nombreux acteurs sociaux de terrain.
C'est ce à quoi s'emploie cet ouvrage. Une fois définis les concepts d'agression et de violence, ainsi que les mécanismes sous-jacents de ces comportements, l'exposé des principaux modèles théoriques de l'agression permet d'appréhender toute la complexité du fonctionnement humain : sont en effet impliqués différents processus, allant du biologique au socioculturel, dont l'interaction constitue un facteur modérateur des différentes formes d'agression. Puis, après une brève présentation des méthodes de recherches, l'auteur montre comment on peut développer, à partir des modèles théoriques, différentes méthodes de prévention et d'intervention qui prennent en compte les différences individuelles ainsi que la diversité des contextes socioculturels.
Biographie de l'auteur
Farzaneh PAHLAVAN est maître de conférences à l'Institut de psychologie de l'université René Descartes, Paris 5 (Laboratoire de Psychologie sociale). Elle auteur de nombreux articles et contributions diverses sur le thème de l'agression.
Note de contenu : Table des matières
Chapitre I - L'agression : un comportement social propre à l'homme ?
Chapitre II - Pourquoi l'être humain agresse-t-il ?
Chapitre III - Dans quelles circonstances les individus agressent-ils ?
Chapitre IV - Processus de modulation des comportements agressifs
Chapitre V - Approches théoriques des comportements agressifs
Chapitre VI - Méthodes pour l'étude systématique des comportements agressifs
Chapitre VII - Différents champs d'étude
Chapitre VIII - Les conduites agressives sont-elles inévitables ?Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du prêt CFEL1223 159.3/PAH Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES1453 La douleur invisible de l'enfance / Jorge Barudy
Titre : La douleur invisible de l'enfance : Approche éco-systémique de la maltraitance / Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jorge Barudy Editeur : Ramonville Saint-Agne : Érès Année de publication : 1997 Collection : Relations Importance : 247 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-86586-472-3 Mots-clés : Maltraitance Child Abuse Child Abuse, Sexual Domestic Violence Family Therapy Index. décimale : 159 Psychologie Résumé : Impliquant chaque famille où se révèlent les violences, l’auteur étudie et aborde avec elle les interactions qui conduisent à la maltraitance. Les aspects sexuels de ces abus conduisent à des interventions judiciaires qui mettent fin au processus lui-même le plus souvent, mais les résultats ne sont durables que lorsque l’abuseur et les complicités qui favorisent ces actes violents deviennent également l’objet d’un travail psychologique approprié. La dimension familiale de tels troubles légitime ces approches actuelles avec tous les participants vivant sous le même toit comme avec l’environnement éducatif, médical et judiciaire. Le pragmatisme des théories et des interventions systémiques offre des succès fréquents dans ce domaine si difficile. La douleur invisible de l'enfance : Approche éco-systémique de la maltraitance / [Livres, articles, périodiques] / Jorge Barudy . - Ramonville Saint-Agne : Érès, 1997 . - 247 p.. - (Relations) .
ISBN : 2-86586-472-3
Mots-clés : Maltraitance Child Abuse Child Abuse, Sexual Domestic Violence Family Therapy Index. décimale : 159 Psychologie Résumé : Impliquant chaque famille où se révèlent les violences, l’auteur étudie et aborde avec elle les interactions qui conduisent à la maltraitance. Les aspects sexuels de ces abus conduisent à des interventions judiciaires qui mettent fin au processus lui-même le plus souvent, mais les résultats ne sont durables que lorsque l’abuseur et les complicités qui favorisent ces actes violents deviennent également l’objet d’un travail psychologique approprié. La dimension familiale de tels troubles légitime ces approches actuelles avec tous les participants vivant sous le même toit comme avec l’environnement éducatif, médical et judiciaire. Le pragmatisme des théories et des interventions systémiques offre des succès fréquents dans ce domaine si difficile. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.11/BAR Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES4677 L'empathie / Alain Berhoz ; Gérard Jorland
Titre : L'empathie Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Alain Berhoz, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gérard Jorland, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Jacob Année de publication : 2004 Importance : 308 p. ISBN/ISSN/EAN : 2738114859 Mots-clés : Empathie psychologie cognitive philosophie éthologie physiologie Index. décimale : 159 Psychologie Résumé :
Comment peut-on prendre le point de vue des autres tout en restant soi-même ? Comment parvient-on à ressentir les émotions des autres ? À pressentir leurs intentions ? À comprendre leurs motivations ? À leur attribuer des croyances ? En quoi l’empathie se distingue-t-elle de la sympathie ? De la compassion ? Pourquoi le défaut d’empathie provoque-t-il des troubles du comportement ? Existe-t-elle entre les hommes et les animaux ?
Ce livre dresse l’état des connaissances sur l’empathie et présente les recherches en cours dans différents domaines, de la psychologie cognitive à la psychologie clinique, de l’éthologie à l’éthique, de la philosophie à la théologie.
L'empathie [Livres, articles, périodiques] / Alain Berhoz, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gérard Jorland, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Jacob, 2004 . - 308 p.
ISSN : 2738114859
Mots-clés : Empathie psychologie cognitive philosophie éthologie physiologie Index. décimale : 159 Psychologie Résumé :
Comment peut-on prendre le point de vue des autres tout en restant soi-même ? Comment parvient-on à ressentir les émotions des autres ? À pressentir leurs intentions ? À comprendre leurs motivations ? À leur attribuer des croyances ? En quoi l’empathie se distingue-t-elle de la sympathie ? De la compassion ? Pourquoi le défaut d’empathie provoque-t-il des troubles du comportement ? Existe-t-elle entre les hommes et les animaux ?
Ce livre dresse l’état des connaissances sur l’empathie et présente les recherches en cours dans différents domaines, de la psychologie cognitive à la psychologie clinique, de l’éthologie à l’éthique, de la philosophie à la théologie.
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.2/BER Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES5553
Titre : L'empathie : au carrefour des sciences de la clinique : colloque de Ceresy / Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Michel Botbol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nicole Garret-Gloanec, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Antoine Besse, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Centre culturel international Editeur : Paris : Doin Année de publication : 2014 Importance : XIV, 313 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7040-1417-0 Note générale :
Le sommaire et la présentation des auteurs sont indexés dans le pdf joint.Mots-clés : Empathy Neurosciences Psychiatry Index. décimale : 159 Psychologie Résumé : Au centre des préoccupations scientifiques et sociales, l'empathie interroge la capacité à reconnaître le semblable au-delà du différent. Définie comme la capacité de se mettre à la place de l'autre, cette notion suscite un intérêt renouvelé, au carrefour de la philosophie, des neurosciences, de la psychologie cognitive et de la psychanalyse. Ce que l'empathie incarne, c'est l'ambiguïté même de la notion d'esprit...
Le colloque de Cerisy a donné à des intervenants prestigieux la possibilité de prendre le temps d'y réfléchir en s'appuyant sur ce que pouvait apporter la diversité des modèles théoriques de ces différentes disciplines à ce concept source de polémique.
La découverte récente des neurones miroirs et les nombreuses recherches qui lui ont succédé en neurosciences ont ouvert une nouvelle voie dans l'explication du "fossé de la transmission" entre soi et autrui. L'empathie offrirait-elle une piste pour comprendre la complexité de l'humain à partir de l'exploitation cognitive et psychique de la mécanique cérébrale ?L'empathie : au carrefour des sciences de la clinique : colloque de Ceresy / [Livres, articles, périodiques] / Michel Botbol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nicole Garret-Gloanec, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Antoine Besse, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Centre culturel international . - Paris : Doin, 2014 . - XIV, 313 p.
ISBN : 978-2-7040-1417-0
Le sommaire et la présentation des auteurs sont indexés dans le pdf joint.
Mots-clés : Empathy Neurosciences Psychiatry Index. décimale : 159 Psychologie Résumé : Au centre des préoccupations scientifiques et sociales, l'empathie interroge la capacité à reconnaître le semblable au-delà du différent. Définie comme la capacité de se mettre à la place de l'autre, cette notion suscite un intérêt renouvelé, au carrefour de la philosophie, des neurosciences, de la psychologie cognitive et de la psychanalyse. Ce que l'empathie incarne, c'est l'ambiguïté même de la notion d'esprit...
Le colloque de Cerisy a donné à des intervenants prestigieux la possibilité de prendre le temps d'y réfléchir en s'appuyant sur ce que pouvait apporter la diversité des modèles théoriques de ces différentes disciplines à ce concept source de polémique.
La découverte récente des neurones miroirs et les nombreuses recherches qui lui ont succédé en neurosciences ont ouvert une nouvelle voie dans l'explication du "fossé de la transmission" entre soi et autrui. L'empathie offrirait-elle une piste pour comprendre la complexité de l'humain à partir de l'exploitation cognitive et psychique de la mécanique cérébrale ?Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.2/BOT Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES5554 Documents numériques
sommaire et présentation des auteursAdobe Acrobat PDF L'estime de soi des 6-12 ans / Danielle Laporte
PermalinkLa famille recomposée / Marie-Christine Saint-Jacques
PermalinkHandicap, pour une révolution du regard / Danielle Moyse
PermalinkLa psychologie positive / Rebecca Shankland
PermalinkS'actualiser par des choix éclairés et une action efficace / Yves Saint-Arnaud
Permalink