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Dans le cadre d'un Service d'Accueil et d'Aide Educative, comment (re)penser la méthodologie d'un Espace-rencontre parent(s)-enfant(s) tout en soutenant la parentalité? / Céline Renard

Public ISBD Titre : Dans le cadre d'un Service d'Accueil et d'Aide Educative, comment (re)penser la méthodologie d'un Espace-rencontre parent(s)-enfant(s) tout en soutenant la parentalité? Type de document : TFE Auteurs : Céline Renard, Auteur Editeur : Liège : HELMo Esas Année de publication : 2015 Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Assistant social -- HELMo ESAS , 2014-2015 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfance, soutien, parentalité, placement, parent Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Au Clair Matin, SAAE, Latinne Année académique : 2014-2015 Secteurs : Aide à la jeunesse Etudes : Assistant(e) social(e) Dans le cadre d'un Service d'Accueil et d'Aide Educative, comment (re)penser la méthodologie d'un Espace-rencontre parent(s)-enfant(s) tout en soutenant la parentalité? [TFE] / Céline Renard, Auteur . - Liège (4020) : HELMo Esas, 2015. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Assistant social -- HELMo ESAS , 2014-2015 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfance, soutien, parentalité, placement, parent Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Au Clair Matin, SAAE, Latinne Année académique : 2014-2015 Secteurs : Aide à la jeunesse Etudes : Assistant(e) social(e)

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M15/REN	Mémoire / TFE	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES2753
M15/REN	Mémoire / TFE	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES6052

L'accompagnement des familles / Jennifer Thunus

Public ISBD Titre : L'accompagnement des familles : "en quoi l'accompagnement des familles par le travailleur médico-social de l'ONE favorise-t-il le soutien à la parentalité?" Type de document : TFE Auteurs : Jennifer Thunus, Auteur Editeur : Liège : HELMo Esas Année de publication : 2015 Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Assistant social -- HELMo ESAS , 2014-2015 Langues : Français (fre) Mots-clés : ONE, soutien, parentalité, enfance Nom de la société/Institution/Lieu de stage : ONE, Malmédy Année académique : 2014-2015 Secteurs : Petite enfance, soutien à la parentalité Etudes : Assistant(e) social(e) L'accompagnement des familles : "en quoi l'accompagnement des familles par le travailleur médico-social de l'ONE favorise-t-il le soutien à la parentalité?" [TFE] / Jennifer Thunus, Auteur . - Liège (4020) : HELMo Esas, 2015. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Assistant social -- HELMo ESAS , 2014-2015 Langues : Français (fre) Mots-clés : ONE, soutien, parentalité, enfance Nom de la société/Institution/Lieu de stage : ONE, Malmédy Année académique : 2014-2015 Secteurs : Petite enfance, soutien à la parentalité Etudes : Assistant(e) social(e)

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M15/THU	Mémoire / TFE	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES2751
M15/THU	Mémoire / TFE	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES6665

Quelle est la place de l'assistante sociale auprès des familles admises dans les programmes proposés par SOS? / Pierlot Noémie 

Public ISBD Titre : Quelle est la place de l'assistante sociale auprès des familles admises dans les programmes proposés par SOS? Type de document : TFE Auteurs : Pierlot Noémie, Auteur Editeur : Liège : HELMo Esas Année de publication : 2018 Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Assistant social -- HELMo ESAS , 2017-2018 Langues : Français (fre) Mots-clés : SOS Village d'enfants  Bénin  famille SOS  familles d'origine  organisation non-gouvernementale  enfants vulnérables  droits de l'enfant Nom de la société/Institution/Lieu de stage : SOS Village d'enfants au Bénin Année académique : 2017-2018 Secteurs : stage à l'étranger (Erasmus), aide à la jeunesse Etudes : Assistant(e) social(e) Quelle est la place de l'assistante sociale auprès des familles admises dans les programmes proposés par SOS? [TFE] / Pierlot Noémie, Auteur . - Liège (4020) : HELMo Esas, 2018. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Assistant social -- HELMo ESAS , 2017-2018 Langues : Français (fre) Mots-clés : SOS Village d'enfants  Bénin  famille SOS  familles d'origine  organisation non-gouvernementale  enfants vulnérables  droits de l'enfant Nom de la société/Institution/Lieu de stage : SOS Village d'enfants au Bénin Année académique : 2017-2018 Secteurs : stage à l'étranger (Erasmus), aide à la jeunesse Etudes : Assistant(e) social(e)

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M18/PIE	Mémoire / TFE	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES7506

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Les liens intrafamiliaux de nos aînés - Comment créer ou re-créer des liens intrafamiliaux avec nos aînés au sein de la maison de repos ? / Alison Adam

Public ISBD Titre : Les liens intrafamiliaux de nos aînés - Comment créer ou re-créer des liens intrafamiliaux avec nos aînés au sein de la maison de repos ? Type de document : TFE Auteurs : Alison Adam, Auteur Editeur : Liège : HELMo Esas Année de publication : 2013 Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Assistant social -- HELMo ESAS , 2012-2013 Langues : Français (fre) Mots-clés : maison de repos , personnes âgées , liens projet excursion , famille vieillesse , Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Résidence Quentin MRS Liège Année académique : 2012-2013 Etudes : Assistant(e) social(e) Les liens intrafamiliaux de nos aînés - Comment créer ou re-créer des liens intrafamiliaux avec nos aînés au sein de la maison de repos ? [TFE] / Alison Adam, Auteur . - Liège (4020) : HELMo Esas, 2013. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Assistant social -- HELMo ESAS , 2012-2013 Langues : Français (fre) Mots-clés : maison de repos , personnes âgées , liens projet excursion , famille vieillesse , Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Résidence Quentin MRS Liège Année académique : 2012-2013 Etudes : Assistant(e) social(e)

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M 3600	Mémoire / TFE	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES1655

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Comment se positionner en tant qu'assistante sociale au sein d'un milieu médicalisé comme le planning familial où l'on pratique l'interruption volontaire de grossesse ? / Adeline Antoine

Public ISBD Titre : Comment se positionner en tant qu'assistante sociale au sein d'un milieu médicalisé comme le planning familial où l'on pratique l'interruption volontaire de grossesse ? Type de document : TFE Auteurs : Adeline Antoine, Auteur Editeur : Liège : HELMo Esas Année de publication : 2015 Importance : 80 p. Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Assistant(e) social(e) -- HELMo ESAS, 2015 Langues : Français (fre) Mots-clés : IVG, planning familial Résumé : Confession d'une future assistante sociale Il était une fois, l'histoire d'une étudiante en troisième année assistante sociale en quête d'expériences professionnelles nouvelles et très motivée à l'idée d'intégrer l'équipe du planning familial de Rochefort. Quinze semaines riches en émotions et en apprentissages au sein d'une équipe géniale et à l'écoute sont venues conclure sa formation de future travailleuse sociale. À travers cet ouvrage, la traduction d'une expérience enrichissante tant sur le point humain que professionnel. Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Centre de Planning Familial, Rochefort Année académique : 2014-2015 Secteurs : Santé, santé mentale Etudes : Assistant(e) social(e) Comment se positionner en tant qu'assistante sociale au sein d'un milieu médicalisé comme le planning familial où l'on pratique l'interruption volontaire de grossesse ? [TFE] / Adeline Antoine, Auteur . - Liège (4020) : HELMo Esas, 2015 . - 80 p. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Assistant(e) social(e) -- HELMo ESAS, 2015 Langues : Français (fre) Mots-clés : IVG, planning familial Résumé : Confession d'une future assistante sociale Il était une fois, l'histoire d'une étudiante en troisième année assistante sociale en quête d'expériences professionnelles nouvelles et très motivée à l'idée d'intégrer l'équipe du planning familial de Rochefort. Quinze semaines riches en émotions et en apprentissages au sein d'une équipe géniale et à l'écoute sont venues conclure sa formation de future travailleuse sociale. À travers cet ouvrage, la traduction d'une expérience enrichissante tant sur le point humain que professionnel. Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Centre de Planning Familial, Rochefort Année académique : 2014-2015 Secteurs : Santé, santé mentale Etudes : Assistant(e) social(e)

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M15/ANT	Mémoire / TFE	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES2078
M15/ANT	Mémoire / TFE	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES6679

Dans un centre psycho-médico-social, comment intervenir auprès des jeunes qui ne sont pas demandeurs d'aide? / Firuza Asmatullajeva

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Comment aborder la notion de gestion de budget avec un public adulte lors de leur parcours d'insertion socioprofessionnelle? / Caroline Beaumont

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Au sein d'un service social général d'un CPAS, comment rendre la personne rencontrée actrice de sa demande? / Wendy Bonvoisin

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Comment l'assistant social, au sein d'un service de placement familial, se positionne-t-il et intervient-il auprès des familles d'accueil et familles d'origine en gardant comme objectif principal l'intérêt de l'enfant? / Adrien Boulanger

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Au sein d'un PMS, quel accompagnement social peut-on mettrre en place avec des élèves de l'enseignement secondaire différencié? / Angélique Breuer

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Comment en tant qu'assistante sociale au sein du service insertion de la Maison Marie-Louise, accompagner un public anciennement sans-abri tout en favorisant une relation de proximité ? / Nysrine Ej-Jdi

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Travail social en organisme d'insertion socio-professionnelle: en quoi est-ce important de développer une approche individuelle dans un dispositif de groupe? / Laura van Ceulebroeck

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Comment favoriser la résilience des personnes migrantes dans le cadre de l'accompagnement psycho-social en centre d'accueil? / Juliette Blaise

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Comment accompagner les personnes en situation de handicap dans la diminution de leur autonomie au sein d'un service de revalidation? / Elodie Colin

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L'insertion socioprofessionnelle comme porte d'entrée dans un accompagnement global de la personne migrante / Noémie Colas

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