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Éditeur HELMo Esas
localisé à Liège
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Faire une suggestion Affiner la rechercheComment (re-)créer un lien parent-enfant dans une situation de grande vulnérabilité au sein de l'AMO LatitudeJ? / Laylou BAUDUIN
Titre : Comment (re-)créer un lien parent-enfant dans une situation de grande vulnérabilité au sein de l'AMO LatitudeJ? Type de document : TFE Auteurs : Laylou BAUDUIN, Auteur Editeur : Liège : HELMo Esas Année de publication : 2022 Note générale : Travail de fin d’études (TFE) – Bachelier – Assistant social – Helmo ESAS, 2021-2022 Langues : Français (fre) Nom de la société/Institution/Lieu de stage : AMO LatitudeJ, Herve Année académique : 2021-2022 Secteurs : Aide à la jeunesse Etudes : Assistant(e) social(e) Comment (re-)créer un lien parent-enfant dans une situation de grande vulnérabilité au sein de l'AMO LatitudeJ? [TFE] / Laylou BAUDUIN, Auteur . - Liège (4020) : HELMo Esas, 2022.
Travail de fin d’études (TFE) – Bachelier – Assistant social – Helmo ESAS, 2021-2022
Langues : Français (fre)
Nom de la société/Institution/Lieu de stage : AMO LatitudeJ, Herve Année académique : 2021-2022 Secteurs : Aide à la jeunesse Etudes : Assistant(e) social(e) Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres M22/BAU Mémoire / TFE Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES10159 Veuillez-vous connecter pour avoir accès au texte du document
Comment en tant qu'assistante sociale au sein du Service de l'Aide à la Jeunesse de Verviers intervenir afin de tenir compte des besoins et du bien-être des enfants ? / Eva DAUBREZ
Titre : Comment en tant qu'assistante sociale au sein du Service de l'Aide à la Jeunesse de Verviers intervenir afin de tenir compte des besoins et du bien-être des enfants ? Type de document : TFE Auteurs : Eva DAUBREZ, Auteur Editeur : Liège : HELMo Esas Année de publication : 2022 Note générale : Travail de fin d’études (TFE) – Bachelier – Assistant social – Helmo ESAS, 2021-2022 Langues : Français (fre) Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Service de l'Aide à la Jeunesse, Verviers Année académique : 2021-2022 Secteurs : Aide à la jeunesse Etudes : Assistant(e) social(e) Comment en tant qu'assistante sociale au sein du Service de l'Aide à la Jeunesse de Verviers intervenir afin de tenir compte des besoins et du bien-être des enfants ? [TFE] / Eva DAUBREZ, Auteur . - Liège (4020) : HELMo Esas, 2022.
Travail de fin d’études (TFE) – Bachelier – Assistant social – Helmo ESAS, 2021-2022
Langues : Français (fre)
Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Service de l'Aide à la Jeunesse, Verviers Année académique : 2021-2022 Secteurs : Aide à la jeunesse Etudes : Assistant(e) social(e) Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres M22/DAU Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES4001 M22/DAU Mémoire / TFE Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES10157 Veuillez-vous connecter pour avoir accès au texte du document
Comment maintenir le lien de parentalité avec les enfants placés dans une maison d'enfants à caractère social à Marseille ? / Mehdi MEZOUARI
Titre : Comment maintenir le lien de parentalité avec les enfants placés dans une maison d'enfants à caractère social à Marseille ? Type de document : TFE Auteurs : Mehdi MEZOUARI, Auteur Editeur : Liège : HELMo Esas Année de publication : 2022 Note générale : Travail de fin d’études (TFE) – Bachelier – Assistant social – Helmo ESAS, 2021-2022 Langues : Français (fre) Mots-clés : placement Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Le Mas Joyeux , Marseille ; France Année académique : 2021-2022 Secteurs : Aide à la jeunesse Etudes : Assistant(e) social(e) Comment maintenir le lien de parentalité avec les enfants placés dans une maison d'enfants à caractère social à Marseille ? [TFE] / Mehdi MEZOUARI, Auteur . - Liège (4020) : HELMo Esas, 2022.
Travail de fin d’études (TFE) – Bachelier – Assistant social – Helmo ESAS, 2021-2022
Langues : Français (fre)
Mots-clés : placement Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Le Mas Joyeux , Marseille ; France Année académique : 2021-2022 Secteurs : Aide à la jeunesse Etudes : Assistant(e) social(e) Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres M22/MEZ Mémoire / TFE Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES10197 Veuillez-vous connecter pour avoir accès au texte du document
En tant qu'assistante sociale à l'ASBL Amosoli, comment favoriser l'insertion sociale des personnes étrangères à Verviers ? / Asma ABACHRIM
Titre : En tant qu'assistante sociale à l'ASBL Amosoli, comment favoriser l'insertion sociale des personnes étrangères à Verviers ? Type de document : TFE Auteurs : Asma ABACHRIM, Auteur Editeur : Liège : HELMo Esas Année de publication : 2022 Note générale : Travail de fin d’études (TFE) – Bachelier – Assistant social – Helmo ESAS, 2021-2022 Langues : Français (fre) Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Amonsoli, Verviers Année académique : 2021-2022 Secteurs : Accueil des personnes d'origine étrangère Etudes : Assistant(e) social(e) En tant qu'assistante sociale à l'ASBL Amosoli, comment favoriser l'insertion sociale des personnes étrangères à Verviers ? [TFE] / Asma ABACHRIM, Auteur . - Liège (4020) : HELMo Esas, 2022.
Travail de fin d’études (TFE) – Bachelier – Assistant social – Helmo ESAS, 2021-2022
Langues : Français (fre)
Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Amonsoli, Verviers Année académique : 2021-2022 Secteurs : Accueil des personnes d'origine étrangère Etudes : Assistant(e) social(e) Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres M22/ABA Mémoire / TFE Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES10135 Veuillez-vous connecter pour avoir accès au texte du document
Le module de préparation à la sortie, l'utlisation du travail social de groupe comme méthodologie pour la fin d'hospitalisation des personnes souffrants de troubles anxieux / Siham AMJAHID
Titre : Le module de préparation à la sortie, l'utlisation du travail social de groupe comme méthodologie pour la fin d'hospitalisation des personnes souffrants de troubles anxieux Type de document : TFE Auteurs : Siham AMJAHID, Auteur Editeur : Liège : HELMo Esas Année de publication : 2022 Note générale : Travail de fin d’études (TFE) – Bachelier – Assistant social – Helmo ESAS, 2021-2022 Langues : Français (fre) Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Unité de soin psychiatrique des Pléiades, Liège Année académique : 2021-2022 Etudes : Assistant(e) social(e) Le module de préparation à la sortie, l'utlisation du travail social de groupe comme méthodologie pour la fin d'hospitalisation des personnes souffrants de troubles anxieux [TFE] / Siham AMJAHID, Auteur . - Liège (4020) : HELMo Esas, 2022.
Travail de fin d’études (TFE) – Bachelier – Assistant social – Helmo ESAS, 2021-2022
Langues : Français (fre)
Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Unité de soin psychiatrique des Pléiades, Liège Année académique : 2021-2022 Etudes : Assistant(e) social(e) Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres M22/AMJ Mémoire / TFE Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES10154 Veuillez-vous connecter pour avoir accès au texte du document
Dans une agence immobilière sociale, quels types d'accompagnement social sont proposés aux locataires par l'équipe sociale ? / Stéphanie JACQUET
PermalinkEn tant qu'assistante sociale, comment comprendre et accompagner la personne victime de violence conjugale tout en restant attentive aux enfants ? / Flavie MOISE
PermalinkRéinsertion sociale et récidive : Quel rôle ai-je à jouer en tant qu'assistante sociale au service psychosocial de la maison d'arrêt de l'établissement pénitentiaire de Lantin ? / Eline BONHOMME
PermalinkL'accueil des parents et des enfants / Coralie POTIER
PermalinkCHANGEMENT SOCIAL... L'idéal des CPAS / Baptiste HUBERLAND
PermalinkAnalyser et rendre compte au mandant d'une situation supposée de maltraitance / Léa PIRET
PermalinkDésir de parentalité pour les personnes porteuses d'un handicap / Lynn HERWATS
PermalinkComment l'assistant social en entreprise de formation par le travail peut-il favoriser l'approche psycho-sociale au sein du processus de formation ? / Mélie REYNDERS
PermalinkAprès des événements traumatiques vécus en maison de repos, comment l'asssistante sociale peut-elle réinventer le travail social ? / Sacha WINTGENS
PermalinkComment le projet de parrainage développé au sein de Cartias International peut-il favoriser l'insertion du MENA dans la société ? / Chloé JANSSENS
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