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Mathématique. 5è année primaire. / N THUNUS
Titre : Mathématique. 5è année primaire. Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : N THUNUS Editeur : Namur : La Procure Année de publication : s.d Importance : 371 p. Mathématique. 5è année primaire. [Livres, articles, périodiques] / N THUNUS . - Namur : La Procure, s.d . - 371 p.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51(075)"465.10/.12" Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M3447 Maths au CM2 / Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Gaeu0308tan Duprey
Accompagne
- Maths au CM2 / Gaeu0308tan Duprey
- Maths au CM2 / Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Gaeu0308tan Duprey
- Maths au CM2 / Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Gaeu0308tan Duprey
Titre : Maths au CM2 : cahier de géométrie Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward (19..-....), Auteur ; Gaeu0308tan Duprey (1963-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Schiltigheim : Accès-Editions Année de publication : 2022 Importance : 1 volume (64 p.) Présentation : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-383-21032-0 Prix : 5 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Résumé : Le Cahier de Géométrie permet à chaque élève de pratiquer les activités géométriques dans un cahier prêt à l’emploi avec une mise en page simple et aérée qui facilite la réalisation des tracés.
Ce cahier permet à l’enseignant de limiter le nombre de photocopies à préparer.
Avec chaque Cahier de Géométrie sont fournies 4 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées.Note de contenu : ★ Droites perpendiculaires
Déterminer le plus court chemin entre un point et une droite
Reconnaitre des droites perpendiculaires
Tracer une droite perpendiculaire à une droite donnée et passant par un point donné
Reproduire une figure complexe
★Droites parallèles
Comprendre la notion de droites parallèles
Reconnaitre des droites parallèles
Tracer une droite parallèle à une droite donnée
Tracer avec l’équerre la droite parallèle à une droite donnée passant par un point donné
★Récréations géométriques 1
Reproduire des figures complexes
★Cercle et disque
Comprendre les notions de cercle et de disque
Construire un cercle avec un compas
Restaurer une figure complexe
Construire une figure à partir d’un programme de construction
★Triangles
Reconnaitre les triangles particuliers
Reconnaitre des triangles particuliers dans une figure complexe
Construire un triangle
★Récréations géométriques 2
Reproduire des figures complexes
★Quadrilatères
Reconnaitre des quadrilatères particuliers : trapèze et parallélogramme
Reconnaitre des quadrilatères particuliers : carré, rectangle et losange
Construire des carrés et des rectangles
★Reproduction de figures
Analyser une figure complexe
Restaurer une figure complexe
Élaborer une stratégie de reproduction
★Construction de figures
Réaliser un programme de construction
Compléter un programme de construction
Écrire un programme de construction
★Symétrie axiale
Relier la notion de symétrie à l’idée de pliage
Identifier les axes de symétrie des figures usuelles
Construire le symétrique d’un point, d’un segment, d’une figure par rapport à une droite
Compléter une figure par symétrie
★Solides
Reconnaitre et décrire des solides
Construire un cube
Construire un pavé droit
Reconnaitre des pyramides
★Initiation à la programmation
Décoder et programmer le déplacement d’un personnage sur un quadrillage
Programmer le déplacement d’un personnage sur un écran
AccompagneMaths au CM2 : cahier de géométrie [Livres, articles, périodiques] / Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward (19..-....), Auteur ; Gaeu0308tan Duprey (1963-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Schiltigheim (Schiltigheim) : Accès-Editions, 2022 . - 1 volume (64 p.) : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 30 cm.
- Maths au CM2 / Gaeu0308tan Duprey
- Maths au CM2 / Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Gaeu0308tan Duprey
- Maths au CM2 / Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Gaeu0308tan Duprey
ISBN : 978-2-383-21032-0 : 5 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Résumé : Le Cahier de Géométrie permet à chaque élève de pratiquer les activités géométriques dans un cahier prêt à l’emploi avec une mise en page simple et aérée qui facilite la réalisation des tracés.
Ce cahier permet à l’enseignant de limiter le nombre de photocopies à préparer.
Avec chaque Cahier de Géométrie sont fournies 4 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées.Note de contenu : ★ Droites perpendiculaires
Déterminer le plus court chemin entre un point et une droite
Reconnaitre des droites perpendiculaires
Tracer une droite perpendiculaire à une droite donnée et passant par un point donné
Reproduire une figure complexe
★Droites parallèles
Comprendre la notion de droites parallèles
Reconnaitre des droites parallèles
Tracer une droite parallèle à une droite donnée
Tracer avec l’équerre la droite parallèle à une droite donnée passant par un point donné
★Récréations géométriques 1
Reproduire des figures complexes
★Cercle et disque
Comprendre les notions de cercle et de disque
Construire un cercle avec un compas
Restaurer une figure complexe
Construire une figure à partir d’un programme de construction
★Triangles
Reconnaitre les triangles particuliers
Reconnaitre des triangles particuliers dans une figure complexe
Construire un triangle
★Récréations géométriques 2
Reproduire des figures complexes
★Quadrilatères
Reconnaitre des quadrilatères particuliers : trapèze et parallélogramme
Reconnaitre des quadrilatères particuliers : carré, rectangle et losange
Construire des carrés et des rectangles
★Reproduction de figures
Analyser une figure complexe
Restaurer une figure complexe
Élaborer une stratégie de reproduction
★Construction de figures
Réaliser un programme de construction
Compléter un programme de construction
Écrire un programme de construction
★Symétrie axiale
Relier la notion de symétrie à l’idée de pliage
Identifier les axes de symétrie des figures usuelles
Construire le symétrique d’un point, d’un segment, d’une figure par rapport à une droite
Compléter une figure par symétrie
★Solides
Reconnaitre et décrire des solides
Construire un cube
Construire un pavé droit
Reconnaitre des pyramides
★Initiation à la programmation
Décoder et programmer le déplacement d’un personnage sur un quadrillage
Programmer le déplacement d’un personnage sur un écranRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 5.2.5 MAT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M138385 Maths au CM2 / Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Gaeu0308tan Duprey
Est accompagné de
Accompagne Maths au CM2 / Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Gaeu0308tan Duprey
Titre : Maths au CM2 : cahier de géométrie avec corrigés Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward (19..-....), Auteur ; Gaeu0308tan Duprey (1963-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Schiltigheim : Accès-Editions Année de publication : 2022 Importance : 1 volume (64 p.) Présentation : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs Format : 30 cm Prix : 5 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Résumé : Le Cahier de Géométrie permet à chaque élève de pratiquer les activités géométriques dans un cahier prêt à l’emploi avec une mise en page simple et aérée qui facilite la réalisation des tracés.
Ce cahier permet à l’enseignant de limiter le nombre de photocopies à préparer.
Avec chaque Cahier de Géométrie sont fournies 4 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées.Note de contenu : ★ Droites perpendiculaires
Déterminer le plus court chemin entre un point et une droite
Reconnaitre des droites perpendiculaires
Tracer une droite perpendiculaire à une droite donnée et passant par un point donné
Reproduire une figure complexe
★Droites parallèles
Comprendre la notion de droites parallèles
Reconnaitre des droites parallèles
Tracer une droite parallèle à une droite donnée
Tracer avec l’équerre la droite parallèle à une droite donnée passant par un point donné
★Récréations géométriques 1
Reproduire des figures complexes
★Cercle et disque
Comprendre les notions de cercle et de disque
Construire un cercle avec un compas
Restaurer une figure complexe
Construire une figure à partir d’un programme de construction
★Triangles
Reconnaitre les triangles particuliers
Reconnaitre des triangles particuliers dans une figure complexe
Construire un triangle
★Récréations géométriques 2
Reproduire des figures complexes
★Quadrilatères
Reconnaitre des quadrilatères particuliers : trapèze et parallélogramme
Reconnaitre des quadrilatères particuliers : carré, rectangle et losange
Construire des carrés et des rectangles
★Reproduction de figures
Analyser une figure complexe
Restaurer une figure complexe
Élaborer une stratégie de reproduction
★Construction de figures
Réaliser un programme de construction
Compléter un programme de construction
Écrire un programme de construction
★Symétrie axiale
Relier la notion de symétrie à l’idée de pliage
Identifier les axes de symétrie des figures usuelles
Construire le symétrique d’un point, d’un segment, d’une figure par rapport à une droite
Compléter une figure par symétrie
★Solides
Reconnaitre et décrire des solides
Construire un cube
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Accompagne Maths au CM2 / Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Gaeu0308tan Duprey
Maths au CM2 : cahier de géométrie avec corrigés [Livres, articles, périodiques] / Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward (19..-....), Auteur ; Gaeu0308tan Duprey (1963-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Schiltigheim (Schiltigheim) : Accès-Editions, 2022 . - 1 volume (64 p.) : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 30 cm.
5 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Résumé : Le Cahier de Géométrie permet à chaque élève de pratiquer les activités géométriques dans un cahier prêt à l’emploi avec une mise en page simple et aérée qui facilite la réalisation des tracés.
Ce cahier permet à l’enseignant de limiter le nombre de photocopies à préparer.
Avec chaque Cahier de Géométrie sont fournies 4 planches cartonnées de matériel individuel prédécoupées.Note de contenu : ★ Droites perpendiculaires
Déterminer le plus court chemin entre un point et une droite
Reconnaitre des droites perpendiculaires
Tracer une droite perpendiculaire à une droite donnée et passant par un point donné
Reproduire une figure complexe
★Droites parallèles
Comprendre la notion de droites parallèles
Reconnaitre des droites parallèles
Tracer une droite parallèle à une droite donnée
Tracer avec l’équerre la droite parallèle à une droite donnée passant par un point donné
★Récréations géométriques 1
Reproduire des figures complexes
★Cercle et disque
Comprendre les notions de cercle et de disque
Construire un cercle avec un compas
Restaurer une figure complexe
Construire une figure à partir d’un programme de construction
★Triangles
Reconnaitre les triangles particuliers
Reconnaitre des triangles particuliers dans une figure complexe
Construire un triangle
★Récréations géométriques 2
Reproduire des figures complexes
★Quadrilatères
Reconnaitre des quadrilatères particuliers : trapèze et parallélogramme
Reconnaitre des quadrilatères particuliers : carré, rectangle et losange
Construire des carrés et des rectangles
★Reproduction de figures
Analyser une figure complexe
Restaurer une figure complexe
Élaborer une stratégie de reproduction
★Construction de figures
Réaliser un programme de construction
Compléter un programme de construction
Écrire un programme de construction
★Symétrie axiale
Relier la notion de symétrie à l’idée de pliage
Identifier les axes de symétrie des figures usuelles
Construire le symétrique d’un point, d’un segment, d’une figure par rapport à une droite
Compléter une figure par symétrie
★Solides
Reconnaitre et décrire des solides
Construire un cube
Construire un pavé droit
Reconnaitre des pyramides
★Initiation à la programmation
Décoder et programmer le déplacement d’un personnage sur un quadrillage
Programmer le déplacement d’un personnage sur un écranRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 5.2.5 MAT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M138390 Est accompagné de
Accompagne Maths au CM2 / Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Gaeu0308tan Duprey
Titre : Maths au CM2 : guide de l'enseignant Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Gaeu0308tan Duprey (1963-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward (19..-....), Auteur ; ?Elisabeth Schneider (1958-....), Editeur scientifique ; Christian Voltz, Illustrateur Editeur : Schiltigheim : Accès-Editions Année de publication : 2022 Importance : 1 volume (308 p.) Présentation : illustrations en couleurs, couverture illustr?ee en couleurs Format : 30 cm Accompagnement : 1 cahier de géométrie avec corrigés (64 p.-[4] p. de pl.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-383-21029-0 Prix : 55 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Résumé : La démarche utilisée permet aux élèves de consolider leurs connaissances mathématiques et de développer de nouvelles compétences mathématiques, d’être actifs et de renforcer leur confiance en eux. La résolution de problèmes est une finalité de Maths au CM2, mais aussi le vecteur principal d’acquisition des connaissances et des compétences visées.
► Les séquences d’apprentissage
Chaque séquence précise :
le déroulé des séances expérimentées en classe
les procédures utilisées par les élèves lors des séances
des éléments de différenciation
les notions essentielles à retenir
un QCM d’autoévaluation
► Comment se répartissent les différentes séances sur une semaine ?
→ 36 séquences d’apprentissage sont proposées au cours de l’année au rythme d’une par semaine. Chaque semaine est consacrée à une notion nouvelle.
→ Chaque séquence correspond à une suite de 4 séances auxquelles s’ajoutent une séance hebdomadaire d’ATELIER PROBLÈMES et les séances quotidiennes de calcul mental.
→ Chaque séance débute par une activité ritualisée FLASH MATHS de 5 minutes qui renforce la mémorisation des connaissances déjà travaillées et facilite la mise en activité des élèves.Note de contenu : Période 1
1Nombres entiers jusqu’à 999 999
2Aires (1)
3Fractions (1)
4Droites perpendiculaires
5Fractions (2)
6Fractions décimales
7Nombres décimaux (1)
Période 2
8Périmètres
9Multiplication avec des nombres entiers
10Division euclidienne
11Droites parallèles
12Proportionnalité (1) : passage à l’unité
13Multiplication et division d’un nombre décimal par 10, 100, 1 000
14Multiplication d’un nombre décimal par un nombre entier
Période 3
15Multiples et diviseurs
16Grands nombres entiers : les millions
17Aires (2)
18Nombres décimaux (2) Repérage sur une demi-droite graduée
19Proportionnalité (2) : pourcentage
20Division décimale
Période 4
21Nombres décimaux (3) Comparaison, rangement, encadrement
22Angles
23Cercle et disque
24Grands nombres entiers : les milliards
25Durées
26Triangles
27Aires (3)
Période 5
28Quadrilatères
29Reproduction de figures
30Nombres décimaux (4)
31Construction de figures
32Symétrie axiale
33Proportionnalité (3) : échelles
34Solides
35Volumes et contenances
Initiation à la programmation
Activités pages 226/227 du manuel de l'élève
Accompagne Maths au CM2 / Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Gaeu0308tan Duprey
Maths au CM2 : guide de l'enseignant [Livres, articles, périodiques] / Gaeu0308tan Duprey (1963-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward (19..-....), Auteur ; ?Elisabeth Schneider (1958-....), Editeur scientifique ; Christian Voltz, Illustrateur . - Schiltigheim (Schiltigheim) : Accès-Editions, 2022 . - 1 volume (308 p.) : illustrations en couleurs, couverture illustr?ee en couleurs ; 30 cm + 1 cahier de géométrie avec corrigés (64 p.-[4] p. de pl.).
ISBN : 978-2-383-21029-0 : 55 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Résumé : La démarche utilisée permet aux élèves de consolider leurs connaissances mathématiques et de développer de nouvelles compétences mathématiques, d’être actifs et de renforcer leur confiance en eux. La résolution de problèmes est une finalité de Maths au CM2, mais aussi le vecteur principal d’acquisition des connaissances et des compétences visées.
► Les séquences d’apprentissage
Chaque séquence précise :
le déroulé des séances expérimentées en classe
les procédures utilisées par les élèves lors des séances
des éléments de différenciation
les notions essentielles à retenir
un QCM d’autoévaluation
► Comment se répartissent les différentes séances sur une semaine ?
→ 36 séquences d’apprentissage sont proposées au cours de l’année au rythme d’une par semaine. Chaque semaine est consacrée à une notion nouvelle.
→ Chaque séquence correspond à une suite de 4 séances auxquelles s’ajoutent une séance hebdomadaire d’ATELIER PROBLÈMES et les séances quotidiennes de calcul mental.
→ Chaque séance débute par une activité ritualisée FLASH MATHS de 5 minutes qui renforce la mémorisation des connaissances déjà travaillées et facilite la mise en activité des élèves.Note de contenu : Période 1
1Nombres entiers jusqu’à 999 999
2Aires (1)
3Fractions (1)
4Droites perpendiculaires
5Fractions (2)
6Fractions décimales
7Nombres décimaux (1)
Période 2
8Périmètres
9Multiplication avec des nombres entiers
10Division euclidienne
11Droites parallèles
12Proportionnalité (1) : passage à l’unité
13Multiplication et division d’un nombre décimal par 10, 100, 1 000
14Multiplication d’un nombre décimal par un nombre entier
Période 3
15Multiples et diviseurs
16Grands nombres entiers : les millions
17Aires (2)
18Nombres décimaux (2) Repérage sur une demi-droite graduée
19Proportionnalité (2) : pourcentage
20Division décimale
Période 4
21Nombres décimaux (3) Comparaison, rangement, encadrement
22Angles
23Cercle et disque
24Grands nombres entiers : les milliards
25Durées
26Triangles
27Aires (3)
Période 5
28Quadrilatères
29Reproduction de figures
30Nombres décimaux (4)
31Construction de figures
32Symétrie axiale
33Proportionnalité (3) : échelles
34Solides
35Volumes et contenances
Initiation à la programmation
Activités pages 226/227 du manuel de l'élèveRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 5.2.5 MAT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M138367 Documents numériques
Table des matièresURLEst accompagné de
Titre : Maths au CM2 : manuel de l'élève Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward (19..-....), Auteur ; Gaeu0308tan Duprey (1963-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Schiltigheim : Accès-Editions Année de publication : 2022 Importance : 1 volume (228 p.) Présentation : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-383-21030-6 Prix : 15 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Résumé : Le manuel de l’élève regroupe les exercices relatifs au guide de l’enseignant. Il peut être conservé d’une année sur l’autre, les élèves écrivant leurs réponses dans leur cahier de mathématiques.
Une nouvelle notion est abordée chaque semaine dans le cadre d’une séquence d’apprentissage.
La structure des séquences est toujours identique avec des temps de recherche et de manipulation, des rituels Flash maths, des séances de calcul mental et en ligne, des ateliers de résolution de problèmes.
Des exercices d’entrainement variés et progressifs permettent aux élèves de mémoriser, de réinvestir et de renforcer leurs connaissances.
Un QCM permet aux élèves de s’autoévaluer tout en développant leur sentiment de compétence.
Ce bilan facilite la mise en place rapide d’activités de renforcement différenciées.
► Une activité FLASH MATHS par jour
Chaque séance débute par le rituel du FLASH MATHS pour consolider les connaissances.
► Une séance de CALCUL MENTAL par jour
Les séances quotidiennes permettent l’automatisation de la connaissance des tables de multiplication et les procédures de calcul réfléchi.
► Un ATELIER PROBLÈMES par semaine
Une séance hebdomadaire est consacrée à la pratique intensive de la résolution de problèmes arithmétiques. La programmation proposée aborde toutes les catégories de problèmes additifs et multiplicatifs en prenant appui sur des schémas en barres. La résolution de problèmes atypiques permet aux élèves de développer des compétences transversales comme l’autonomie, la prise de décisions, la créativité…
Note de contenu : Période 1
1Nombres entiers jusqu’à 999 999
2Aires (1)
3Fractions (1)
4Droites perpendiculaires
5Fractions (2)
6Fractions décimales
7Nombres décimaux (1)
Période 2
8Périmètres
9Multiplication avec des nombres entiers
10Division euclidienne
11Droites parallèles
12Proportionnalité (1) : passage à l’unité
13Multiplication et division d’un nombre décimal par 10, 100, 1 000
14Multiplication d’un nombre décimal par un nombre entier
Période 3
15Multiples et diviseurs
16Grands nombres entiers : les millions
17Aires (2)
18Nombres décimaux (2) Repérage sur une demi-droite graduée
19Proportionnalité (2) : pourcentage
20Division décimale
Période 4
21Nombres décimaux (3) Comparaison, rangement, encadrement
22Angles
23Cercle et disque
24Grands nombres entiers : les milliards
25Durées
26Triangles
27Aires (3)
Période 5
28Quadrilatères
29Reproduction de figures
30Nombres décimaux (4)
31Construction de figures
32Symétrie axiale
33Proportionnalité (3) : échelles
34Solides
35Volumes et contenances
Initiation à la programmationMaths au CM2 : manuel de l'élève [Livres, articles, périodiques] / Sophie Duprey, Auteur ; Geoffrey Grisward (19..-....), Auteur ; Gaeu0308tan Duprey (1963-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Schiltigheim (Schiltigheim) : Accès-Editions, 2022 . - 1 volume (228 p.) : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 30 cm.
ISBN : 978-2-383-21030-6 : 15 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Résumé : Le manuel de l’élève regroupe les exercices relatifs au guide de l’enseignant. Il peut être conservé d’une année sur l’autre, les élèves écrivant leurs réponses dans leur cahier de mathématiques.
Une nouvelle notion est abordée chaque semaine dans le cadre d’une séquence d’apprentissage.
La structure des séquences est toujours identique avec des temps de recherche et de manipulation, des rituels Flash maths, des séances de calcul mental et en ligne, des ateliers de résolution de problèmes.
Des exercices d’entrainement variés et progressifs permettent aux élèves de mémoriser, de réinvestir et de renforcer leurs connaissances.
Un QCM permet aux élèves de s’autoévaluer tout en développant leur sentiment de compétence.
Ce bilan facilite la mise en place rapide d’activités de renforcement différenciées.
► Une activité FLASH MATHS par jour
Chaque séance débute par le rituel du FLASH MATHS pour consolider les connaissances.
► Une séance de CALCUL MENTAL par jour
Les séances quotidiennes permettent l’automatisation de la connaissance des tables de multiplication et les procédures de calcul réfléchi.
► Un ATELIER PROBLÈMES par semaine
Une séance hebdomadaire est consacrée à la pratique intensive de la résolution de problèmes arithmétiques. La programmation proposée aborde toutes les catégories de problèmes additifs et multiplicatifs en prenant appui sur des schémas en barres. La résolution de problèmes atypiques permet aux élèves de développer des compétences transversales comme l’autonomie, la prise de décisions, la créativité…
Note de contenu : Période 1
1Nombres entiers jusqu’à 999 999
2Aires (1)
3Fractions (1)
4Droites perpendiculaires
5Fractions (2)
6Fractions décimales
7Nombres décimaux (1)
Période 2
8Périmètres
9Multiplication avec des nombres entiers
10Division euclidienne
11Droites parallèles
12Proportionnalité (1) : passage à l’unité
13Multiplication et division d’un nombre décimal par 10, 100, 1 000
14Multiplication d’un nombre décimal par un nombre entier
Période 3
15Multiples et diviseurs
16Grands nombres entiers : les millions
17Aires (2)
18Nombres décimaux (2) Repérage sur une demi-droite graduée
19Proportionnalité (2) : pourcentage
20Division décimale
Période 4
21Nombres décimaux (3) Comparaison, rangement, encadrement
22Angles
23Cercle et disque
24Grands nombres entiers : les milliards
25Durées
26Triangles
27Aires (3)
Période 5
28Quadrilatères
29Reproduction de figures
30Nombres décimaux (4)
31Construction de figures
32Symétrie axiale
33Proportionnalité (3) : échelles
34Solides
35Volumes et contenances
Initiation à la programmation
- Maths au CM2 / Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Gaeu0308tan Duprey
- Maths au CM2 / Gaeu0308tan Duprey
- Maths au CM2 / Sophie Duprey ; Geoffrey Grisward ; Gaeu0308tan Duprey
Réservation
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Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 5.2.5 MAT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M138380 5.2.5 MAT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M138425 Documents numériques
Table des matièresURL Maths & Moustique. Cahier d'exercices de 6è année / Eliane Buchet, Edith Canon, Eric Degallaix, Gregory De-Jonghe, Carole Dubois, David Guilbert, Luciano Flumian, Noële Leloux, Isabelle Mawet, Sophie Salmon, Sabrina Zeoli / Eliane Buchet
Titre : Maths & Moustique. Cahier d'exercices de 6è année / Eliane Buchet, Edith Canon, Eric Degallaix, Gregory De-Jonghe, Carole Dubois, David Guilbert, Luciano Flumian, Noële Leloux, Isabelle Mawet, Sophie Salmon, Sabrina Zeoli Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Eliane Buchet, Auteur ; Edith Canon, Auteur ; Éric Degallaix, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2013 Importance : 198 p. Note générale : Volume placé dans une chemise à couverture transparente à deux anneaux Langues : Français (fre) Note de contenu : MODULE 1
--------
Nombres:
-------- ° Écrire, lire, situer... des nombres du millième à la centaine de millions et au-delà
° Arrondir un nombre et estimer des résultats d'opérations
Solides et figures
------------------ ° Caractériser et identifier les polyèdres
° Conversion des unités de longueur, de masse et de capacité
Grandeurs
--------- ° Abaque des mesures de longueur, de masse et de capacité
Traitement de données
--------------------- ° Lecture de tableaux et graphiques: comparaison
MODULE 2
--------
Nombres:
-------- ° Calcul écrit: les 4 opérations
° Calcul écrit: vérifier le résultat d'une opération
Solides et figures
------------------ ° Découverte de non-polyèdres (boule, cylindre et cône)
Grandeurs
--------- ° Unités d' aire et représentations dans l'environnement
Traitement de données
--------------------- ° Pratiquer des pourcentages
MODULE 3
--------
Nombres:
-------- ° Groupement, décomposition en une somme, décomposition en une différence, compensation et composées d'opérateurs
° Diviseurs et multiples d'un nombre
Solides et figures
------------------ ° Axe de symétrie
° Symétrie orthogonale
Grandeurs
--------- ° Abaque des mesures d'aire, Conversion d'unités d' aire y compris des fractions de grandeurs
Traitement de données
--------------------- ° Retrouver une donnée en connaissant la moyenne et certaines données
MODULE 4
--------
Nombres:
--------- ° Caractères de divisibilité
° Puissance
° Plus Petit Commun Multiple (PPCM) et Plus Grand Commun Diviseur (PGCD)
Solides et figures
------------------ ° Caractériser les figures planes
° Identifier les polygones
Grandeurs
--------- ° Mesure d'angles
Traitement de données
--------------------- ° L' échelle: tracer un plan
MODULE 5
--------
Nombres:
-------- ° Multiplication et division de nombres à virgule
Solides et figures
------------------ ° Construction de parallélogrammes avec contraintes; y compris, l'amplitude des angles
° Construction de quadrilatères avec contraintes; y compris, l'amplitude des angles°
Grandeurs
--------- ° Unité de mesure du temps
° Deux aspects sont distingués quand on parle du temps
° Calcul de durée en jours
° Calcul de durée en heures, minutes, secondes
Traitement de données
--------------------- ° Règle de 3 directe [règle de trois directe]
° Règle de 3 inverse [règle de trois inverse]
MODULE 6
--------
Nombres:
-------- ° Fractions: situer, comparer, additionner, soustraire, multiplier et diviser par un entier
° Addition et soustraction de fractions
° Multiplication et division de fractions par un entier
Solides et figures
------------------ ° Dessiner des polygones réguliers
Grandeurs
--------- ° Unités de volume et représentations dans l'environnement
Traitement de données
--------------------- ° Partages inégaux
MODULE 7
--------
Solides et figures
------------------ ° Construction de développements de pyramides
Grandeurs
--------- ° Abaque des mesures de volume
Traitement de données
--------------------- ° La pente
MODULE 8
--------
Nombres:
-------- ° Les propriétés des opérations
° Propriétés du zéro dans les opérations
Solides et figures
------------------ ° Construire des développements de pyramides
Grandeurs
--------- ° Périmètre et aire de surfaces planes
Traitement de données
--------------------- ° Prix d'achat - Prix de vente - Prix de revient - Bénéfice - Perte
° Poids brut - Poids net - Tare - Charge utile
MODULE 9
--------
Nombres:
-------- ° Calcul écrit: division au 0,1 - 0,01 et 0,001 près
Solides et figures
------------------ ° Reproduire sur les faces d'un solide des dessins présentés sur son développement
Grandeurs
--------- ° Aire du polygone régulier à partir de l'aire des triangles qui le composent
Traitement de données
--------------------- ° Calcul d'intérêts et comparaison des placements
MODULE 10
---------
Nombres:
-------- ° Produit de fractions
Solides et figures
------------------ ° Tracer des hauteurs, des apothèmes, des médianes, des diagonales, des bissectrices et des médiatrices
Grandeurs
--------- ° Volume du parallélépipède rectangle, des autres prismes droits et du cylindre
Traitement de données
--------------------- ° Vitesse, distance, durée
° Vitesse et diagramme cartésien
MODULE 11
---------
Nombres:
-------- ° Jongler avec la calculette
Solides et figures
------------------ ° Symétrie centrale
° Centre de symétrie
Grandeurs
--------- ° Volume de la pyramide et du cône
Traitement de données
--------------------- ° Construction de diagrammes cartésiens
MODULE 12
---------
Nombres:
-------- ° Règle de priorité dans les opérations
° Rôle des parenthèses
Solides et figures
------------------ ° Homothétie
Grandeurs
--------- ° Volume et aire de la surface extérieure des solides
Traitement de données
--------------------- ° Combinatoire
MODULES DE REVISION 13, 14, 15, 16
-----------------------------------Maths & Moustique. Cahier d'exercices de 6è année / Eliane Buchet, Edith Canon, Eric Degallaix, Gregory De-Jonghe, Carole Dubois, David Guilbert, Luciano Flumian, Noële Leloux, Isabelle Mawet, Sophie Salmon, Sabrina Zeoli [Livres, articles, périodiques] / Eliane Buchet, Auteur ; Edith Canon, Auteur ; Éric Degallaix, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2013 . - 198 p.
Volume placé dans une chemise à couverture transparente à deux anneaux
Langues : Français (fre)
Note de contenu : MODULE 1
--------
Nombres:
-------- ° Écrire, lire, situer... des nombres du millième à la centaine de millions et au-delà
° Arrondir un nombre et estimer des résultats d'opérations
Solides et figures
------------------ ° Caractériser et identifier les polyèdres
° Conversion des unités de longueur, de masse et de capacité
Grandeurs
--------- ° Abaque des mesures de longueur, de masse et de capacité
Traitement de données
--------------------- ° Lecture de tableaux et graphiques: comparaison
MODULE 2
--------
Nombres:
-------- ° Calcul écrit: les 4 opérations
° Calcul écrit: vérifier le résultat d'une opération
Solides et figures
------------------ ° Découverte de non-polyèdres (boule, cylindre et cône)
Grandeurs
--------- ° Unités d' aire et représentations dans l'environnement
Traitement de données
--------------------- ° Pratiquer des pourcentages
MODULE 3
--------
Nombres:
-------- ° Groupement, décomposition en une somme, décomposition en une différence, compensation et composées d'opérateurs
° Diviseurs et multiples d'un nombre
Solides et figures
------------------ ° Axe de symétrie
° Symétrie orthogonale
Grandeurs
--------- ° Abaque des mesures d'aire, Conversion d'unités d' aire y compris des fractions de grandeurs
Traitement de données
--------------------- ° Retrouver une donnée en connaissant la moyenne et certaines données
MODULE 4
--------
Nombres:
--------- ° Caractères de divisibilité
° Puissance
° Plus Petit Commun Multiple (PPCM) et Plus Grand Commun Diviseur (PGCD)
Solides et figures
------------------ ° Caractériser les figures planes
° Identifier les polygones
Grandeurs
--------- ° Mesure d'angles
Traitement de données
--------------------- ° L' échelle: tracer un plan
MODULE 5
--------
Nombres:
-------- ° Multiplication et division de nombres à virgule
Solides et figures
------------------ ° Construction de parallélogrammes avec contraintes; y compris, l'amplitude des angles
° Construction de quadrilatères avec contraintes; y compris, l'amplitude des angles°
Grandeurs
--------- ° Unité de mesure du temps
° Deux aspects sont distingués quand on parle du temps
° Calcul de durée en jours
° Calcul de durée en heures, minutes, secondes
Traitement de données
--------------------- ° Règle de 3 directe [règle de trois directe]
° Règle de 3 inverse [règle de trois inverse]
MODULE 6
--------
Nombres:
-------- ° Fractions: situer, comparer, additionner, soustraire, multiplier et diviser par un entier
° Addition et soustraction de fractions
° Multiplication et division de fractions par un entier
Solides et figures
------------------ ° Dessiner des polygones réguliers
Grandeurs
--------- ° Unités de volume et représentations dans l'environnement
Traitement de données
--------------------- ° Partages inégaux
MODULE 7
--------
Solides et figures
------------------ ° Construction de développements de pyramides
Grandeurs
--------- ° Abaque des mesures de volume
Traitement de données
--------------------- ° La pente
MODULE 8
--------
Nombres:
-------- ° Les propriétés des opérations
° Propriétés du zéro dans les opérations
Solides et figures
------------------ ° Construire des développements de pyramides
Grandeurs
--------- ° Périmètre et aire de surfaces planes
Traitement de données
--------------------- ° Prix d'achat - Prix de vente - Prix de revient - Bénéfice - Perte
° Poids brut - Poids net - Tare - Charge utile
MODULE 9
--------
Nombres:
-------- ° Calcul écrit: division au 0,1 - 0,01 et 0,001 près
Solides et figures
------------------ ° Reproduire sur les faces d'un solide des dessins présentés sur son développement
Grandeurs
--------- ° Aire du polygone régulier à partir de l'aire des triangles qui le composent
Traitement de données
--------------------- ° Calcul d'intérêts et comparaison des placements
MODULE 10
---------
Nombres:
-------- ° Produit de fractions
Solides et figures
------------------ ° Tracer des hauteurs, des apothèmes, des médianes, des diagonales, des bissectrices et des médiatrices
Grandeurs
--------- ° Volume du parallélépipède rectangle, des autres prismes droits et du cylindre
Traitement de données
--------------------- ° Vitesse, distance, durée
° Vitesse et diagramme cartésien
MODULE 11
---------
Nombres:
-------- ° Jongler avec la calculette
Solides et figures
------------------ ° Symétrie centrale
° Centre de symétrie
Grandeurs
--------- ° Volume de la pyramide et du cône
Traitement de données
--------------------- ° Construction de diagrammes cartésiens
MODULE 12
---------
Nombres:
-------- ° Règle de priorité dans les opérations
° Rôle des parenthèses
Solides et figures
------------------ ° Homothétie
Grandeurs
--------- ° Volume et aire de la surface extérieure des solides
Traitement de données
--------------------- ° Combinatoire
MODULES DE REVISION 13, 14, 15, 16
-----------------------------------Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 5.2.5 MAT Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M139449
Titre : Mon mémo du CM2 10-11 ans Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Lorin Walter, Auteur ; Morgane Céard, Compilateur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2017 Collection : Mon mémo Importance : 1 vol. (non paginé.) Présentation : ill.en coul., couv. ill. en coul. Format : 18 x 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-75605-2 Prix : 7,95 eu Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire mathématiques français exercices Lecture Note de contenu : Ensemble d'exercices de révision en français et mathématiques pour la 5è année primaire Mon mémo du CM2 10-11 ans [Livres, articles, périodiques] / Lorin Walter, Auteur ; Morgane Céard, Compilateur . - Paris (Paris) : Magnard, 2017 . - 1 vol. (non paginé.) : ill.en coul., couv. ill. en coul. ; 18 x 22 cm. - (Mon mémo) .
ISBN : 978-2-210-75605-2 : 7,95 eu
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement primaire mathématiques français exercices Lecture Note de contenu : Ensemble d'exercices de révision en français et mathématiques pour la 5è année primaire Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 5.2.5 MEM Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M135950 Documents numériques
3077_001.pdfAdobe Acrobat PDF Mon référentiel 5/6 / Sébastien Bleus
Titre : Mon référentiel 5/6 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sébastien Bleus, Auteur ; Gabriel Heyvaert, Auteur Editeur : [Lier] : Van In Année de publication : 2021 Importance : 128 p. / ill. en coul., couv. ill. en coul. / 30 cm Présentation : Illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-94-641-7220-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Compensation (mathématique) Figure géométrique Fraction Grandeur Manuel scolaire Mathématique Nombre décimal Numération Opération arithmétique Opération écrite Pourcentage Propriétés des opérations Solide (mathématique) Tracé géométrique Traitement de données Transformation du plan Nombre négatif angle géométrique capacité : mathématique cercle configuration géométrique fonction linéaire fraction géométrie masse : physique matériel de traçage mathématique nombre nombre décimal nombre entier opération arithmétique polygone quadrilatère triangle unité de mesure vitesse 5e primaire 6e primaire addition chiffres romains division figure grandeur mathématique : manuel multiplication opération : mathématique solide soustraction traitement des données Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Résumé : Les référentiels sont construits en parallèle de la méthode Carrément Math. Les notions mathématiques abordées sont présentées à chaque fois sur une double page. Le référentiel aborde toutes les matières (numérations, solides et figures, grandeurs et traitement des données). Le but est de permettre aux élèves de retrouver les principales notions découvertes et travaillées dans les différents cahiers Carrément Math. Ces synthèses ne figurent pas dans les livres-cahiers, il n’y a donc pas de « double emploi » ! Les synthèses proposent à la fois un contenu théorique de base et une approche très concrète des différentes notions. Le référentiel est une aide concrète à la réalisation des différentes tâches proposées dans les livres-cahiers. Ces référentiels sont aussi une aide précieuse pour l’étude et le travail à domicile. (https://www.vanin-fondamental.be/nos-matieres/mathematiques/carrement-math/) Mon référentiel 5/6 [Livres, articles, périodiques] / Sébastien Bleus, Auteur ; Gabriel Heyvaert, Auteur . - [Lier] ([Lier]) : Van In, 2021 . - 128 p. / ill. en coul., couv. ill. en coul. / 30 cm : Illustrations, couverture illustrée.
ISBN : 978-94-641-7220-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Compensation (mathématique) Figure géométrique Fraction Grandeur Manuel scolaire Mathématique Nombre décimal Numération Opération arithmétique Opération écrite Pourcentage Propriétés des opérations Solide (mathématique) Tracé géométrique Traitement de données Transformation du plan Nombre négatif angle géométrique capacité : mathématique cercle configuration géométrique fonction linéaire fraction géométrie masse : physique matériel de traçage mathématique nombre nombre décimal nombre entier opération arithmétique polygone quadrilatère triangle unité de mesure vitesse 5e primaire 6e primaire addition chiffres romains division figure grandeur mathématique : manuel multiplication opération : mathématique solide soustraction traitement des données Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Résumé : Les référentiels sont construits en parallèle de la méthode Carrément Math. Les notions mathématiques abordées sont présentées à chaque fois sur une double page. Le référentiel aborde toutes les matières (numérations, solides et figures, grandeurs et traitement des données). Le but est de permettre aux élèves de retrouver les principales notions découvertes et travaillées dans les différents cahiers Carrément Math. Ces synthèses ne figurent pas dans les livres-cahiers, il n’y a donc pas de « double emploi » ! Les synthèses proposent à la fois un contenu théorique de base et une approche très concrète des différentes notions. Le référentiel est une aide concrète à la réalisation des différentes tâches proposées dans les livres-cahiers. Ces référentiels sont aussi une aide précieuse pour l’étude et le travail à domicile. (https://www.vanin-fondamental.be/nos-matieres/mathematiques/carrement-math/) Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.5/.6 (075) CAR Livres Bibliothèque HELMo Huy Mathématiques Disponible HH1004939 51.5/.6 (075) CAR Livres Bibliothèque HELMo Huy Mathématiques Disponible HH1004795 5.2.5 CAR Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Sorti jusqu'au 02/04/2024 M136647 Documents numériques
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Feuilleter le documentURL Mon référentiel de mathématiques / Geneviève Boulanger
Titre : Mon référentiel de mathématiques : 5e et 6e années Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Geneviève Boulanger, Auteur ; J. Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Cathy Vanstalle, Auteur Editeur : Bruxelles : Plantyn Année de publication : 2018 Importance : 256 p. - 1 vol. (256 p.) Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0805-8 Note générale : Index. Lexique. Fiches outils Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques - - Étude et enseignement primaire 5e année primaire 6e année primaire Référentiel Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Mon référentiel de mathématiques est une collection qui accompagne les élèves de la 1re à la 6e année primaire. Un référentiel par cycle reprend toute la matière avec des synthèses sous différentes formes. Ce référentiel peut être utilisé avec n'importe quelle méthode ou cours personnel.
- Un référentiel par cycle: un ouvrage qui compile les synthèses de la matière par cycle, rangées par domaine
- Des synthèses sous différentes formes: pour chaque matière, une synthèse linéaire et une synthèse visuelle sont proposées, pour correspondre à tous les apprenants
- Des fiches-outils: des fiches outils pédagogiques pour aider l'élève sur des points matières importants
- Un lexique: en fin d'ouvrage, un lexique des termes les plus utilisés du vocabulaire mathématique, classés par ordre alphabétique est proposé. Chaque terme est défini et illustré par un exemple
- Un ouvrage pratique: des applications directes sont proposées et le corrigé se trouve en fin d'ouvrage, pour favoriser l'autonomie de l'élève. Une table des matières et un index l'aideront également à utiliser au mieux son référentiel.Note de contenu : Table des matières:
Nombres et opérations:
- Arrondir et estimer
- Autres bases
- Calcul écrit: additions
- Calcul écrit: divisions
- Calcul écrit: multiplications
- Calcul écrit: soustractions
- Caractères de divisibilité
- Chiffres romains
- Compensation dans les 4 opérations
- Diviseurs / PGCD
- Fractions: équivalence et simplification
- Fractions: notion
- Grands nombres
- Multiples / PPCM
- Nombres décimaux
- Nombres entiers positifs et négatifs
- Nombres rationnels périodiques illimités
- Pourcentages
- Pourcentage, fraction, nombre décimal
- Priorité de opérations
- Propriétés de l'addition et de la soustraction
- Propriétés de la multiplication et de la division
- Puissances
- Tables de multiplication
- Techniques opératoires: addition
- Techniques opératoires: division
- Techniques opératoires: soustraction
- Techniques opératoires: soustraction
- Vocabulaire des quatre opérations
Grandeurs:
- Aire et mesures agraires
- Aire extérieure des solides
- Aire des polygones: formules
- Aire: notion
- Angles: caractéristiques
- Angles: relations entre eux
- Capacité et volume
- Capacité: mesures
- Durée
- Fractions: addition et soustraction
- Fractions: multiplication et division
- Fraction opérateur
- Instruments, préfixes et unités de mesure
- Longueur: mesures
- Masse: Mesures
- Masse, volume, densité
- Périmètre des polygones
- Périmètre et aire du disque
- Périmètre et aire: formules
- Pourcentage opérateur
- Temps: mesures
- Volume: formules
- Volume: mesures
Solides et figures:
- Agrandissement et réduction
- Cercle et disque
- Points, lignes, droites
- Polyèdres et non-polyèdres
- Polyèdres et non-polyèdres: base et hauteur
- Polyèdres et non-polyèdres: développement
- Polygones et non-polygones
- Polygones réguliers: caractéristiques
- Quadrilatères: caractéristiques
- Repérage dans le plan
- Transformation du plan: symétrie orthogonale
- Transformations du plan: translation, rotation, symétrie
- Triangles: caractéristiques
- Triangles: droites remarquables
- Triangles: hauteur et base
- Vues coordonnées
Traitement des données:
- Achat: PA, PV, bénéfice, perte
- Achat: prix unitaire - Prix total - Quantité
- Achat: solde, remise, taxe, TVA
- Comprendre un énoncé
- Échelle
- Graphique
- Intérêt, épargne, taxe
- Intervalles
- Masse brute, nette et tare (PB et PN)
- Moyenne
- Partages inéquitables
- Pentes
- Proportionnalité directe
- Proportionnalité inversée ou directe
- Vitesse
Nombres et opérations
---------------------
Grandeurs
---------
Aire et mesures agraires
Aire extérieure des solides
Aire des polygones: formules
Aire: notion
Angles: caractéristiques
Angles: relations entre eux
Capacité et volume
Capacité: mesures
Durée
Fractions: addition et soustraction; multiplication et division
Fraction opérateur
Instruments, préfixes et unités de meusre
Longeur: mesures
Masse, volume, densité,
Périmètre des polygones
Périmètre et aire du disque
Périmètre et aires: formules
Pourcentage opérateur
Temps: mesures
Volume: formules
Volume: mesures
Solides et figures
------------------
Agrandissement et réduction .
Cercle et disque .
Points, lignes, droites .
Polyèdres et non-polyèdres .
Polyèdres et non-polyèdres: base et hauteur .
Polyèdres et non-polyèdres: développement .
Polygones et non-polygones .
Polygones réguliers: caractéristiques .
Quadrilatères : caractéristiques .
Repérage dans le plan .
Transformation du plan: symétrie orthogonale .
Transformations du plan: translation, rotation, symétrie .
Triangles : caractéristiques .
Trianqles : droites remarquables .
Triangles : hauteur et base .
Vues coordonnées .
Traitement de données
---------------------
Achat: PA, pv, bénéfice, perte .
Achat: Prix unitaire - Prix total - Quantité .
Achat: solde, remise, taxe, tva .
Comprendre un enoncé .
Echelle .
Graphiques .
Intérêt, épargne, taxe .
Intervalles .
Masse brute, nette et tare (PB et PN) .
Moyenne .
Fiches outils
--------------
F01 - Abaques ,
F02 - Décomposer en facteurs premiers
F03 - Division écrite
F04 - Médianes et diagonales des polygones
FO5 - Médianes et diagonales des quadrilatères
F06 - Opérer avec des fractions
F07 - Opérer avec des nombres positifs et négatifs
F08 - Preuve par neuf
F09 - Procédés de calcul mental '
F010 - Règle de trois
F011 - Tables de multiplication
F012 - Tracer des droites parallèles .
F013 - Tracer des droites perpendiculaires
F014 - Tracer et mesurer un angle
F015 - Tracer la hauteur dans un triangle
F016 - Tracer une bissectrice d'un angle
F017 - Transformer une fraction en pourcentage ou en nombre décimal et inversement..
F018 - Trouver le centre d'un cercle
F019 - Trouver le centre d'un polygone régulier
F020 - Utiliser correctement la calculatriceMon référentiel de mathématiques : 5e et 6e années [Livres, articles, périodiques] / Geneviève Boulanger, Auteur ; J. Georges, Auteur ; Patricia Lenseclaes, Auteur ; Cathy Vanstalle, Auteur . - Bruxelles : Plantyn, 2018 . - 256 p. - 1 vol. (256 p.) : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-0805-8
Index. Lexique. Fiches outils
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques - - Étude et enseignement primaire 5e année primaire 6e année primaire Référentiel Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Mon référentiel de mathématiques est une collection qui accompagne les élèves de la 1re à la 6e année primaire. Un référentiel par cycle reprend toute la matière avec des synthèses sous différentes formes. Ce référentiel peut être utilisé avec n'importe quelle méthode ou cours personnel.
- Un référentiel par cycle: un ouvrage qui compile les synthèses de la matière par cycle, rangées par domaine
- Des synthèses sous différentes formes: pour chaque matière, une synthèse linéaire et une synthèse visuelle sont proposées, pour correspondre à tous les apprenants
- Des fiches-outils: des fiches outils pédagogiques pour aider l'élève sur des points matières importants
- Un lexique: en fin d'ouvrage, un lexique des termes les plus utilisés du vocabulaire mathématique, classés par ordre alphabétique est proposé. Chaque terme est défini et illustré par un exemple
- Un ouvrage pratique: des applications directes sont proposées et le corrigé se trouve en fin d'ouvrage, pour favoriser l'autonomie de l'élève. Une table des matières et un index l'aideront également à utiliser au mieux son référentiel.Note de contenu : Table des matières:
Nombres et opérations:
- Arrondir et estimer
- Autres bases
- Calcul écrit: additions
- Calcul écrit: divisions
- Calcul écrit: multiplications
- Calcul écrit: soustractions
- Caractères de divisibilité
- Chiffres romains
- Compensation dans les 4 opérations
- Diviseurs / PGCD
- Fractions: équivalence et simplification
- Fractions: notion
- Grands nombres
- Multiples / PPCM
- Nombres décimaux
- Nombres entiers positifs et négatifs
- Nombres rationnels périodiques illimités
- Pourcentages
- Pourcentage, fraction, nombre décimal
- Priorité de opérations
- Propriétés de l'addition et de la soustraction
- Propriétés de la multiplication et de la division
- Puissances
- Tables de multiplication
- Techniques opératoires: addition
- Techniques opératoires: division
- Techniques opératoires: soustraction
- Techniques opératoires: soustraction
- Vocabulaire des quatre opérations
Grandeurs:
- Aire et mesures agraires
- Aire extérieure des solides
- Aire des polygones: formules
- Aire: notion
- Angles: caractéristiques
- Angles: relations entre eux
- Capacité et volume
- Capacité: mesures
- Durée
- Fractions: addition et soustraction
- Fractions: multiplication et division
- Fraction opérateur
- Instruments, préfixes et unités de mesure
- Longueur: mesures
- Masse: Mesures
- Masse, volume, densité
- Périmètre des polygones
- Périmètre et aire du disque
- Périmètre et aire: formules
- Pourcentage opérateur
- Temps: mesures
- Volume: formules
- Volume: mesures
Solides et figures:
- Agrandissement et réduction
- Cercle et disque
- Points, lignes, droites
- Polyèdres et non-polyèdres
- Polyèdres et non-polyèdres: base et hauteur
- Polyèdres et non-polyèdres: développement
- Polygones et non-polygones
- Polygones réguliers: caractéristiques
- Quadrilatères: caractéristiques
- Repérage dans le plan
- Transformation du plan: symétrie orthogonale
- Transformations du plan: translation, rotation, symétrie
- Triangles: caractéristiques
- Triangles: droites remarquables
- Triangles: hauteur et base
- Vues coordonnées
Traitement des données:
- Achat: PA, PV, bénéfice, perte
- Achat: prix unitaire - Prix total - Quantité
- Achat: solde, remise, taxe, TVA
- Comprendre un énoncé
- Échelle
- Graphique
- Intérêt, épargne, taxe
- Intervalles
- Masse brute, nette et tare (PB et PN)
- Moyenne
- Partages inéquitables
- Pentes
- Proportionnalité directe
- Proportionnalité inversée ou directe
- Vitesse
Nombres et opérations
---------------------
Grandeurs
---------
Aire et mesures agraires
Aire extérieure des solides
Aire des polygones: formules
Aire: notion
Angles: caractéristiques
Angles: relations entre eux
Capacité et volume
Capacité: mesures
Durée
Fractions: addition et soustraction; multiplication et division
Fraction opérateur
Instruments, préfixes et unités de meusre
Longeur: mesures
Masse, volume, densité,
Périmètre des polygones
Périmètre et aire du disque
Périmètre et aires: formules
Pourcentage opérateur
Temps: mesures
Volume: formules
Volume: mesures
Solides et figures
------------------
Agrandissement et réduction .
Cercle et disque .
Points, lignes, droites .
Polyèdres et non-polyèdres .
Polyèdres et non-polyèdres: base et hauteur .
Polyèdres et non-polyèdres: développement .
Polygones et non-polygones .
Polygones réguliers: caractéristiques .
Quadrilatères : caractéristiques .
Repérage dans le plan .
Transformation du plan: symétrie orthogonale .
Transformations du plan: translation, rotation, symétrie .
Triangles : caractéristiques .
Trianqles : droites remarquables .
Triangles : hauteur et base .
Vues coordonnées .
Traitement de données
---------------------
Achat: PA, pv, bénéfice, perte .
Achat: Prix unitaire - Prix total - Quantité .
Achat: solde, remise, taxe, tva .
Comprendre un enoncé .
Echelle .
Graphiques .
Intérêt, épargne, taxe .
Intervalles .
Masse brute, nette et tare (PB et PN) .
Moyenne .
Fiches outils
--------------
F01 - Abaques ,
F02 - Décomposer en facteurs premiers
F03 - Division écrite
F04 - Médianes et diagonales des polygones
FO5 - Médianes et diagonales des quadrilatères
F06 - Opérer avec des fractions
F07 - Opérer avec des nombres positifs et négatifs
F08 - Preuve par neuf
F09 - Procédés de calcul mental '
F010 - Règle de trois
F011 - Tables de multiplication
F012 - Tracer des droites parallèles .
F013 - Tracer des droites perpendiculaires
F014 - Tracer et mesurer un angle
F015 - Tracer la hauteur dans un triangle
F016 - Tracer une bissectrice d'un angle
F017 - Transformer une fraction en pourcentage ou en nombre décimal et inversement..
F018 - Trouver le centre d'un cercle
F019 - Trouver le centre d'un polygone régulier
F020 - Utiliser correctement la calculatriceRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.5/.6 MON Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1003959 5.2.5 MON Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M135745 51(075)"465.10/.12" BOU Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M12834 Objectif math 5 / K. Peeters
Titre : Objectif math 5 : calcul mental Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : K. Peeters, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In Année de publication : 2008 Importance : 53 p. - 53 p. Présentation : couverture illustrée Format : 18 cm Accompagnement : Carnet format A5 se présentant comme un bloc-notes ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4783-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques - - Étude et enseignement (primaire) 5e année Calcul mental Index. décimale : 51.5 mathématiques - 5ème année Résumé : Exercices sur les 4 opérations (addition - soustraction - multipication - division) Note de contenu : (addition - soustraction - multipication - division) Objectif math 5 : calcul mental [Livres, articles, périodiques] / K. Peeters, Auteur . - Wavre-Wommelgem (Wavre-WommelgemBelgique, Belgique) : Van In, 2008 . - 53 p. - 53 p. : couverture illustrée ; 18 cm + Carnet format A5 se présentant comme un bloc-notes.
ISBN : 978-90-306-4783-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques - - Étude et enseignement (primaire) 5e année Calcul mental Index. décimale : 51.5 mathématiques - 5ème année Résumé : Exercices sur les 4 opérations (addition - soustraction - multipication - division) Note de contenu : (addition - soustraction - multipication - division) Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.5 OBJ Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1003222 5.2.5 OBJ Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M139440
Titre : Pas sorcier, les maths ! 5 : référentiel Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Kristel Croes, Auteur ; René De Cock, Auteur Editeur : Wavre-Wommelgem [Belgique] : Van In Année de publication : 2007 Collection : Pas sorcier, les maths! Importance : 112 p ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4072-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manuel Mathématiques 5e année Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Note de contenu : Numération:
- Je trouve des nombres entiers dans la réalité
- Je présente les nombres entiers dans un abaque, je les lis et les note
- J'indique les nombres entiers sur une droite des nombres
- J'utilise la droite des nombres comme instrument de travail
- Je décompose un nombre naturel
- Je trouve des nombres décimaux (nombres à virgule) dans la réalité
- Je présente les nombres décimaux dans un tableau, je les lis et les note
- J'indique les nombres décimaux sur une droite des nombres
- Je décompose un nombre décimal
- Je trouve des fractions dans la réalité
- Je présente, lis et note une fraction
- Je situe des fractions sur une droite des nombres
- Je prends une fraction d'une unité ou d'un nombre (fraction-partage)
- Je fractionne; je divise
- J'écris une fraction de différentes manières
- J'utilise le tapis des fractions
- Je découvre les fractions équivalentes
- Je simplifie des fractions
- Je recherche des fractions plus grandes que 1
- Je compare des fractions
- Je trouve des pourcentages dans la réalité
- Je lis et note les pourcentages
- Je calcule des pourcentages
- Je mets en relation les fractions, les nombres décimaux et les pourcentages
- Je calcule une moyenne
- je calcule une échelle
- Je découvre les nombres négatifs
- J'arrondis
- J'estime
- J'utilise le bon vocabulaire
- Je découvre les nombres premiers
- Je découvre les diviseurs
- Je découvre les caractères de divisibilité par 2, 4, 5, 10, 100, 1000
- Je découvre les caractères de divisibilité par 3 et 9
- Je découvre les multiples
- Je lis et comprends des tableaux et des graphiques
J'effectue des opérations - calcul mental:
- Je connais les propriétés des opérations
- J'additionne des nombres entiers
- Je soustrais des nombres entiers
- Je multiplie des nombres entiers
- Je divise des nombres entiers
- J'additionne des nombres décimaux
- Je soustrais les nombres décimaux
- Je multiplie les nombres décimaux
- Je divise les nombres décimaux
- Je connais et j'applique les procédés de multiplication
- Je connais et j'applique les procédés de division
- J'additionne les fractions
- Je soustrais les fractions
- Je multiplie les fractions
- Les opérations avec les parenthèses
J'effectue des opérations - Calcul écrit:
- J'additionne par écrit
- Je soustrais pas écrit
- Je multiplie par écrit
- Je divise par écrit
J'effectue des opérations - Applications:
- Les partages inégaux
- Prix de revient - Prix de vente - Bénéfice - Perte
- Remise et soldes
Grandeurs:
- j'utilise le vocabulaire approprié
- Je mesure
- Je mesure une longueur
- J'utilise des mesures de longueur
- J'utilise un référentiel de mesures de longueur
- J'utilise les mesures de capacité
- J'écris une mesure de capacité
- J'utilise un référentiel de mesures de capacité
- J'utilise des mesures de masse
- Je sais écrire les mesures de masse
- j'utilise un référentiel de mesures de masse
- J'utilise un référentiel de mesures d'aire
- Je sais écrire les mesures d'aire
- J'utilise un référentiel des mesures d'aire
- Je calcule l'aire d'un rectangle et l'aire d'un carré
- Je calcule l'aire d'un parallélogramme
- Je calcule l'aire d'un triangle
- Je calcule l'aire d'un losange
- Je calcule l'aire d'un trapèze
- Je calcule l'aire d'une forme quelconque à partir d'une autre
- J'utilise des mesures agraires
- J'utilise un référentiel pour toutes les surfaces
- J'utilise des mesures de volume
- Je sais écrire des mesures de volume
- J'utilise un référentiel des mesures de volume
- J'utilise un référentiel des mesures de capacité et de volume
- J'utilise des mesures de temps
- Je lis l'heure
- J'écris la date
- Je fais une relation entre le temps, la distance et la vitesse
- J'utilise des mesures de prix
- Je sais lire et écrire des prix
- Je calcule des prix (je paie et je rends la monnaie)
- Je lis et j'écris la température
- J'utilise des mesures d'angle
- J'utilise un rapporteur et/ou une équerre aristo
Figures et solides:
- Je découvre les points, les lignes et les droites
- Je définis des droites parallèles
- Je définis les droites perpendiculaires
- Je construis ma synthèse sur les droites
- J'apprends à tracer des droites parallèles et perpendiculaires avec mon équerre
- Je découvre le segment de droite et la demi-droite
- Je découvre l'angle
- Je découvre et classe les surfaces planes
- Je découvre les polygones réguliers ou non réguliers
- Je classe les triangles
- Je construis des triangles réguliers
- J'observe le disque
- Je découvre les solides
- Je découvre les non polyèdres
- Je découvre les polyèdres
- Je découvre les développements du cube
- Je découvre d'autres développement de volumes
- Je découvre la symétrie
- Je découvre les axes de symétrie
- Je découvre les coordonnées d'un graphiques
- J'observe des constructionsPas sorcier, les maths ! 5 : référentiel [Livres, articles, périodiques] / Kristel Croes, Auteur ; René De Cock, Auteur . - Wavre-Wommelgem (Wavre-WommelgemBelgique, Belgique) : Van In, 2007 . - 112 p. - (Pas sorcier, les maths!) .
ISBN : 978-90-306-4072-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Manuel Mathématiques 5e année Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Note de contenu : Numération:
- Je trouve des nombres entiers dans la réalité
- Je présente les nombres entiers dans un abaque, je les lis et les note
- J'indique les nombres entiers sur une droite des nombres
- J'utilise la droite des nombres comme instrument de travail
- Je décompose un nombre naturel
- Je trouve des nombres décimaux (nombres à virgule) dans la réalité
- Je présente les nombres décimaux dans un tableau, je les lis et les note
- J'indique les nombres décimaux sur une droite des nombres
- Je décompose un nombre décimal
- Je trouve des fractions dans la réalité
- Je présente, lis et note une fraction
- Je situe des fractions sur une droite des nombres
- Je prends une fraction d'une unité ou d'un nombre (fraction-partage)
- Je fractionne; je divise
- J'écris une fraction de différentes manières
- J'utilise le tapis des fractions
- Je découvre les fractions équivalentes
- Je simplifie des fractions
- Je recherche des fractions plus grandes que 1
- Je compare des fractions
- Je trouve des pourcentages dans la réalité
- Je lis et note les pourcentages
- Je calcule des pourcentages
- Je mets en relation les fractions, les nombres décimaux et les pourcentages
- Je calcule une moyenne
- je calcule une échelle
- Je découvre les nombres négatifs
- J'arrondis
- J'estime
- J'utilise le bon vocabulaire
- Je découvre les nombres premiers
- Je découvre les diviseurs
- Je découvre les caractères de divisibilité par 2, 4, 5, 10, 100, 1000
- Je découvre les caractères de divisibilité par 3 et 9
- Je découvre les multiples
- Je lis et comprends des tableaux et des graphiques
J'effectue des opérations - calcul mental:
- Je connais les propriétés des opérations
- J'additionne des nombres entiers
- Je soustrais des nombres entiers
- Je multiplie des nombres entiers
- Je divise des nombres entiers
- J'additionne des nombres décimaux
- Je soustrais les nombres décimaux
- Je multiplie les nombres décimaux
- Je divise les nombres décimaux
- Je connais et j'applique les procédés de multiplication
- Je connais et j'applique les procédés de division
- J'additionne les fractions
- Je soustrais les fractions
- Je multiplie les fractions
- Les opérations avec les parenthèses
J'effectue des opérations - Calcul écrit:
- J'additionne par écrit
- Je soustrais pas écrit
- Je multiplie par écrit
- Je divise par écrit
J'effectue des opérations - Applications:
- Les partages inégaux
- Prix de revient - Prix de vente - Bénéfice - Perte
- Remise et soldes
Grandeurs:
- j'utilise le vocabulaire approprié
- Je mesure
- Je mesure une longueur
- J'utilise des mesures de longueur
- J'utilise un référentiel de mesures de longueur
- J'utilise les mesures de capacité
- J'écris une mesure de capacité
- J'utilise un référentiel de mesures de capacité
- J'utilise des mesures de masse
- Je sais écrire les mesures de masse
- j'utilise un référentiel de mesures de masse
- J'utilise un référentiel de mesures d'aire
- Je sais écrire les mesures d'aire
- J'utilise un référentiel des mesures d'aire
- Je calcule l'aire d'un rectangle et l'aire d'un carré
- Je calcule l'aire d'un parallélogramme
- Je calcule l'aire d'un triangle
- Je calcule l'aire d'un losange
- Je calcule l'aire d'un trapèze
- Je calcule l'aire d'une forme quelconque à partir d'une autre
- J'utilise des mesures agraires
- J'utilise un référentiel pour toutes les surfaces
- J'utilise des mesures de volume
- Je sais écrire des mesures de volume
- J'utilise un référentiel des mesures de volume
- J'utilise un référentiel des mesures de capacité et de volume
- J'utilise des mesures de temps
- Je lis l'heure
- J'écris la date
- Je fais une relation entre le temps, la distance et la vitesse
- J'utilise des mesures de prix
- Je sais lire et écrire des prix
- Je calcule des prix (je paie et je rends la monnaie)
- Je lis et j'écris la température
- J'utilise des mesures d'angle
- J'utilise un rapporteur et/ou une équerre aristo
Figures et solides:
- Je découvre les points, les lignes et les droites
- Je définis des droites parallèles
- Je définis les droites perpendiculaires
- Je construis ma synthèse sur les droites
- J'apprends à tracer des droites parallèles et perpendiculaires avec mon équerre
- Je découvre le segment de droite et la demi-droite
- Je découvre l'angle
- Je découvre et classe les surfaces planes
- Je découvre les polygones réguliers ou non réguliers
- Je classe les triangles
- Je construis des triangles réguliers
- J'observe le disque
- Je découvre les solides
- Je découvre les non polyèdres
- Je découvre les polyèdres
- Je découvre les développements du cube
- Je découvre d'autres développement de volumes
- Je découvre la symétrie
- Je découvre les axes de symétrie
- Je découvre les coordonnées d'un graphiques
- J'observe des constructionsRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.5 PAS Livres Bibliothèque HELMo Huy Mathématiques Disponible HH1001742 5.2.5 PAS Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M135755 Documents numériques
Table des matièresAdobe Acrobat PDF Programat : l'enseignement semi-programmé au service de la mathématique. 5 a. / G STEVENS
Titre : Programat : l'enseignement semi-programmé au service de la mathématique. 5 a. Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : G STEVENS ; G GEENEN ; M VERJANS Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1988 Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0581-5 Programat : l'enseignement semi-programmé au service de la mathématique. 5 a. [Livres, articles, périodiques] / G STEVENS ; G GEENEN ; M VERJANS . - Bruxelles : De Boeck, 1988 . - 160 p.
ISBN : 978-2-8041-0581-5Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51(075)"465.10/.12" Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M3449 Programat : l'enseignement semi-programmé au service de la mathématique. 6. / G STEVENS
Titre : Programat : l'enseignement semi-programmé au service de la mathématique. 6. Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : G STEVENS ; G GEENEN ; M VERJANS Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1987 Importance : 220 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0583-9 Programat : l'enseignement semi-programmé au service de la mathématique. 6. [Livres, articles, périodiques] / G STEVENS ; G GEENEN ; M VERJANS . - Bruxelles : De Boeck, 1987 . - 220 p.
ISBN : 978-2-8041-0583-9Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51(075)"465.10/.12" Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M3457 Tilt! Cahier 5A / Myriam Berton
Titre : Tilt! Cahier 5A Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Myriam Berton, Auteur ; Kristel Croes, Auteur ; Martien Hendrix, Auteur Mention d'édition : 1re édition Editeur : Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In Année de publication : 2015 Collection : Tilt! Importance : 104 p. - 104 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-7297-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques 5e année Index. décimale : 51.5 mathématiques - 5ème année Note de contenu : Table des matières:
Chapitre 1:
- Nombres naturels jusque 100000
- Additionner et soustraire des nombres naturels
- Longueur
- Parallélisme et perpendicularité
- Nombres à virgule
- Additionner et soustraire des nombres naturels à virgule
- Additionner des nombres naturels à virgule par écrit
- Contenance
- Miroirs
Chapitre2:
- La fraction comme opérateur
- Calcul mental: multiplier des nombres naturels
- Soustraire des nombres naturels et des nombres à virgule
- Masse
- La fraction comme nombre rationnel
- Nombres naturels x5, x25, x50 et x puissances et multiples de 10
- Argent
- Rapports - chances
Chapitre 3:
- Diagrammes et graphiques
- Calcul mental: multiplier des nombres naturels avec des nombres à virgule
- La calculette
- Multiplier par écrit
- Réorganiser des fractions - additionner et soustraire des fractions semblables
- Calcul mental: diviser des nombres naturels par des nombres naturels
- Calcul écrit: diviser des nombres naturels et à virgule par un nombre naturel
Chapitre 4:
- Nombres naturels jusque 1000000
- Calcul mental: diviser des nombres à virgule par un nombre naturel
- Calcul écrit: multiplier des nombres naturels entre eux
- Passer du nombre à virgule à une fraction et inversement
- Calcul mental: multiplier des nombres à virgule par 10, 100, 1000 et par 5, 25 et 50
- Mesures de surface
- Comparer et mesurer des angles
- Morphologie: carré, rectangle, losange, parallélogramme et trapèze
Chapitre 5:
- Pourcents
- Fractions, nombres à virgule, pourcents
- Multiplier un nombre naturel par une fraction et inversement
- Calcul mental: nombre à virgule x nombre à virgule
- Morphologie: triangles
- Calculer les pourcentages (1)
- Morphologie: diagonales
- Calcul écrit: nombre naturel x nombre à virgule
- Calcul mental: diviser des nombres naturels par 100, 1000 et par 5, 25 et 50
Chapitre 6:
- Calculer les pourcentages (2)
- Calcul mental: diviser des nombres à virgule par 10 et 100 et par 5, 25 et 50
- Calcul écrit: multiplier des nombres à virgule entre eux
- Révision: longueur, contenance, masse, temps et argent
- Rapports
- Morphologie: classer et construire des quadrilatères
- Calculer les pourcentages (3)
- Dessiner des triangles
- Périmètre et surface
- La surface d'un triangle
Chapitre 1
**********
Nombres naturels jusque 100 000 .
Additionner et soustraire des nombres naturels .
Longueur .
Parallélisme et perpendicularité .
Nombres à virgule .
Additionner et soustraire des nombres naturels et à virgule .
Additionner des nombres naturels à virgule par écrit.. .
Contenance .
Miroirs .
Chapitre 2
**********
La fraction comme opérateur .
Calcul mental: multiplier des nombres naturels .
Soustraire des nombres naturels et des nombres à virgule .
Masse .
La fraction comme nombre rationnel .
Nombres naturels x 5, x 25, x 50 et x puissances et multiples de 10 .
Argent. .
Rapports - chances .
Chapitre 3
**********
Diagrammes et graphiques .
Calcul mental: multiplier des nombres naturels avec des nombres à virgule .
La calculette .
Multiplier par écrit .
Réorganiser des fractions - additionner et soustraire des fractions semblables .
Calcul mental: diviser des nombres naturels par des nombres naturels .
Calcul écrit: diviser des nombres naturels et à virgule par un nombre naturel .
Chapitre 4
**********
Nombres naturel jusque 1 000 000 .
Calcul mental: diviser des nombres à virgule par un nombre naturel .
Calcul écrit: multiplier des nombres naturels entre eux .
Passer du nombre à virgule à une fraction et inversement.. .
Calcul mental: multiplier des nombres à virgule par 10, 100, 1 000 et par 5, 25 et 50 .
Mesures de surface .
Comparer et mesurer des angles .
Morphologie: carré, rectangle, losange, parallélogramme et trapèze
Chapitre 5
********** .
Pourcents .
Fractions, nombres à virgule, pourcents .
Multiplier un nombre naturel par une fraction et inversement .
Calcul mental: nombre à virgule x nombre à virgule .
Morphologie: triangles .
Calculer les pourcentages (1) .
Morphologie: diagonales .
Calcul écrit: nombre naturel x nombre à virgule .
Calcul mental: diviser des nombres naturels par 100, 1 000 et par 5, 25 et 50 .
Chapitre 6
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Calculer les pourcentages (2) .
Calcul mental: diviser des nombres à virgule par 10 et 100 et par 5, 25 et 50 .
Calcul écrit: multiplier des nombres à virgule entre eux .
Révision: longueur, contenance, masse, temps et argent.. .
Rapports .
Morphologie: classer et construire des quadrilatères .
Calculer les pourcentages (3) .
Dessiner des triangles .
Périmètre et surface .
La surface d'un triangle ..Statut commande : Reçu Tilt! Cahier 5A [Livres, articles, périodiques] / Myriam Berton, Auteur ; Kristel Croes, Auteur ; Martien Hendrix, Auteur . - 1re édition . - Louvain-la-Neuve - Wommelgem (Louvain-la-Neuve - Wommelgem) : Van In, 2015 . - 104 p. - 104 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm. - (Tilt!) .
ISBN : 978-90-306-7297-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques 5e année Index. décimale : 51.5 mathématiques - 5ème année Note de contenu : Table des matières:
Chapitre 1:
- Nombres naturels jusque 100000
- Additionner et soustraire des nombres naturels
- Longueur
- Parallélisme et perpendicularité
- Nombres à virgule
- Additionner et soustraire des nombres naturels à virgule
- Additionner des nombres naturels à virgule par écrit
- Contenance
- Miroirs
Chapitre2:
- La fraction comme opérateur
- Calcul mental: multiplier des nombres naturels
- Soustraire des nombres naturels et des nombres à virgule
- Masse
- La fraction comme nombre rationnel
- Nombres naturels x5, x25, x50 et x puissances et multiples de 10
- Argent
- Rapports - chances
Chapitre 3:
- Diagrammes et graphiques
- Calcul mental: multiplier des nombres naturels avec des nombres à virgule
- La calculette
- Multiplier par écrit
- Réorganiser des fractions - additionner et soustraire des fractions semblables
- Calcul mental: diviser des nombres naturels par des nombres naturels
- Calcul écrit: diviser des nombres naturels et à virgule par un nombre naturel
Chapitre 4:
- Nombres naturels jusque 1000000
- Calcul mental: diviser des nombres à virgule par un nombre naturel
- Calcul écrit: multiplier des nombres naturels entre eux
- Passer du nombre à virgule à une fraction et inversement
- Calcul mental: multiplier des nombres à virgule par 10, 100, 1000 et par 5, 25 et 50
- Mesures de surface
- Comparer et mesurer des angles
- Morphologie: carré, rectangle, losange, parallélogramme et trapèze
Chapitre 5:
- Pourcents
- Fractions, nombres à virgule, pourcents
- Multiplier un nombre naturel par une fraction et inversement
- Calcul mental: nombre à virgule x nombre à virgule
- Morphologie: triangles
- Calculer les pourcentages (1)
- Morphologie: diagonales
- Calcul écrit: nombre naturel x nombre à virgule
- Calcul mental: diviser des nombres naturels par 100, 1000 et par 5, 25 et 50
Chapitre 6:
- Calculer les pourcentages (2)
- Calcul mental: diviser des nombres à virgule par 10 et 100 et par 5, 25 et 50
- Calcul écrit: multiplier des nombres à virgule entre eux
- Révision: longueur, contenance, masse, temps et argent
- Rapports
- Morphologie: classer et construire des quadrilatères
- Calculer les pourcentages (3)
- Dessiner des triangles
- Périmètre et surface
- La surface d'un triangle
Chapitre 1
**********
Nombres naturels jusque 100 000 .
Additionner et soustraire des nombres naturels .
Longueur .
Parallélisme et perpendicularité .
Nombres à virgule .
Additionner et soustraire des nombres naturels et à virgule .
Additionner des nombres naturels à virgule par écrit.. .
Contenance .
Miroirs .
Chapitre 2
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La fraction comme opérateur .
Calcul mental: multiplier des nombres naturels .
Soustraire des nombres naturels et des nombres à virgule .
Masse .
La fraction comme nombre rationnel .
Nombres naturels x 5, x 25, x 50 et x puissances et multiples de 10 .
Argent. .
Rapports - chances .
Chapitre 3
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Diagrammes et graphiques .
Calcul mental: multiplier des nombres naturels avec des nombres à virgule .
La calculette .
Multiplier par écrit .
Réorganiser des fractions - additionner et soustraire des fractions semblables .
Calcul mental: diviser des nombres naturels par des nombres naturels .
Calcul écrit: diviser des nombres naturels et à virgule par un nombre naturel .
Chapitre 4
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Nombres naturel jusque 1 000 000 .
Calcul mental: diviser des nombres à virgule par un nombre naturel .
Calcul écrit: multiplier des nombres naturels entre eux .
Passer du nombre à virgule à une fraction et inversement.. .
Calcul mental: multiplier des nombres à virgule par 10, 100, 1 000 et par 5, 25 et 50 .
Mesures de surface .
Comparer et mesurer des angles .
Morphologie: carré, rectangle, losange, parallélogramme et trapèze
Chapitre 5
********** .
Pourcents .
Fractions, nombres à virgule, pourcents .
Multiplier un nombre naturel par une fraction et inversement .
Calcul mental: nombre à virgule x nombre à virgule .
Morphologie: triangles .
Calculer les pourcentages (1) .
Morphologie: diagonales .
Calcul écrit: nombre naturel x nombre à virgule .
Calcul mental: diviser des nombres naturels par 100, 1 000 et par 5, 25 et 50 .
Chapitre 6
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Calculer les pourcentages (2) .
Calcul mental: diviser des nombres à virgule par 10 et 100 et par 5, 25 et 50 .
Calcul écrit: multiplier des nombres à virgule entre eux .
Révision: longueur, contenance, masse, temps et argent.. .
Rapports .
Morphologie: classer et construire des quadrilatères .
Calculer les pourcentages (3) .
Dessiner des triangles .
Périmètre et surface .
La surface d'un triangle ..Statut commande : Reçu Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 51.5 TIL Livres Bibliothèque HELMo Huy Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible HH1000312 5.2.5 TIL Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 4 Disponible M136527 Tilt! Cahier 5B / Myriam Berton
Titre : Tilt! Cahier 5B Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Myriam Berton, Auteur ; Kristel Croes, Auteur ; Martien Hendrix, Auteur Mention d'édition : 1re édition Editeur : Louvain-la-Neuve - Wommelgem : Van In Année de publication : 2015 Collection : Tilt! Importance : 100 p. - 100 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-7298-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques 5e année Index. décimale : 51.5 mathématiques - 5ème année Note de contenu : Table des matières:
Chapitre 1:
- Température
- Calcul écrit: diviser un nombre à virgule par un nombre naturel
- Périmètre et aire des rectangles, carrés, parallélogrammes et triangles
- Symétrie
- Convertir des rapports en fractions et pourcentages
- Diviser des nombres naturels par des nombres à virgule
- Moyenne et médiane
Chapitre 2:
- Figures planes
- Diviser des nombres à virgule entre eux
- Calcul écrit: diviser un nombre naturel par un nombre naturel
- Calculer par écrit avec des nombres naturels et des nombres à virgule
- Périmètre et aire du losange
- Périmètre et aire du trapèze
- Brut, net, tare
- Diviseurs - Diviseurs communs - Le plus grand commun diviseur
- Tableau, diagramme en barres et en cercle, graphique en ligne
- Le cercle
Chapitre 3:
- Multiples, communs multiples, plus petit commun multiple
- Additionner et soustraire des fractions
- Calcul écrit: diviser un nombre naturel par un nombre à virgule
- Ordre des opérations - Opérations avec parenthèses
- Prix d'achat, prix de vente, bénéfice et perte
- Échelle (partie 1)
- Nombres jusque 10 000 000 - Nombres négatifs
- Périmètre et aire des polygones réguliers et irréguliers
- Reflets - Symétrie - Figures à découper
Chapitre 4:
- Arrondir et méthodes d'estimation
- Diviser une fraction par un nombre naturel
- Échelle (partie 2)
- Chiffres romains
- Divisibilité par 2, 4, 5, 10, 25, 100 et 1000
- Additionner, soustraire, multiplier et diviser des fractions
- Structure du cube, du pavé et du cylindre
- Capital, intérêt, pourcentages
Chapitre 5:
- Diviser des nombres naturels par une fraction irréductible
- Diviser par écrit des nombres à virgule par un nombre à virgule
- Calcul mental: additionner, soustraire, multiplier et diviser
- Similitudes et déformations
- Surface du pavé et du cube
- Opérations avec fractions
- Le diagramme en cercle
- Mesure et volume
Chapitre 6:
- Surfaces et superficies
- Additionner et soustraire avec des fractions et des nombres à virgule
- Soldes et réductions
- Édifices en blocs et autres constructions
- Mesures de volumes
Chapitre 7:
- Contenance - Masse - Volume
- Polygones et polyèdres
- Calcul flexible
- Calculer avec ds pourcentages
- Périmètre et surface
- Temps, distance, vitesse (partie 1)
- Révision calcul mental: ppcm et pgcd
- Temps, distance, vitesse (partie 2) - Convertir dans toutes les unités de mesur
- Ombres
Chapitre 1
**********
Température .
Calcul écrit: diviser un nombre à virgule par un nombre naturel .
Périmètre et aire des rectangles. carrés. parallélogrammes et triangles .
Symétrie .
Convertir des rapports en fractions et pourcentages .
Diviser des nombres naturels par des nombres à virgule .
Moyenne et médiane .
Chapitre 2
**********
Figures planes .
Diviser des nombres à virgule entre eux .
Calcul écrit: diviser un nombre naturel par un nombre naturel .
Calculer par écrit avec des nombres naturels et des nombres à virgule .
Périmètre et aire du losange .
Périmètre et aire du trapèze .
Brut. net. tare .
Diviseurs - Diviseurs communs - Le plus grand commun diviseur .
Tableau. diagramme en barres et en cercle. graphique en ligne .
Le cercle ,
Chapitre 3
**********
Multiples. communs multiples. plus petit commun multiple ,
Additionner et soustraire des fractions .
Calcul écrit: diviser un nombre naturel par un nombre à virgule .
Ordre des opérations - Opérations avec parenthèses ,
Prix d'achat. prix de vente. bénéfice et perte .
Échelle [partie 1 ) .
Nombres jusque 10000000 - Nombres négatifs .
Périmètre et aire des polygones réguliers et irréguliers .
Reflets - Symétrie - Figures à découper .
Chapitre 4
**********
Arrondir et méthodes d' estimation .
Diviser une fraction par un nombre naturel. .
Échelle [partie 2) .
Chiffres romains ,
Divisibilité par 2. 4. 5. 10.25, 100 et 1 000 .
Additionner, soustraire, multiplier et diviser des fractions .
Structure du cube, du pavé et du cylindre .
Capital, intérêt, pourcentages .
Chapitre 5
***********
Diviser des nombres naturels par une fraction irréductible ,
Diviser par écrit des nombres à virgule par un nombre à virgule ,
Calcul mental: additionner, soustraire, multiplier et diviser .
Similitudes et déformations .
Surface du pavé et du cube .
Opérations avec fractions .
La diagramme en cercle .
Mesure de volume .
Chapitre 6
**********
Surfaces et superficies .
Additionner et soustraire avec des fractions et des nombres à virgule .
Soldes et réductions .
Édifices en blocs et autres constructions .
Mesures de volumes .
Chapitre 7
**********
Contenance - Masse - Volume .
Polygones et polyèdres .
Calcul flexible .
Calculer avec des pourcentages .
Périmètre et surface .
Temps, distance. vitesse [partie 1) .
Révision calcul mental: ppcm et pgcd [PPCM - PGCD] .
Temps, distance, vitesse [partie 2) - Convertir dans toutes les unités de mesure .
Ombres .Statut commande : Reçu Tilt! Cahier 5B [Livres, articles, périodiques] / Myriam Berton, Auteur ; Kristel Croes, Auteur ; Martien Hendrix, Auteur . - 1re édition . - Louvain-la-Neuve - Wommelgem (Louvain-la-Neuve - Wommelgem) : Van In, 2015 . - 100 p. - 100 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm. - (Tilt!) .
ISBN : 978-90-306-7298-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mathématiques 5e année Index. décimale : 51.5 mathématiques - 5ème année Note de contenu : Table des matières:
Chapitre 1:
- Température
- Calcul écrit: diviser un nombre à virgule par un nombre naturel
- Périmètre et aire des rectangles, carrés, parallélogrammes et triangles
- Symétrie
- Convertir des rapports en fractions et pourcentages
- Diviser des nombres naturels par des nombres à virgule
- Moyenne et médiane
Chapitre 2:
- Figures planes
- Diviser des nombres à virgule entre eux
- Calcul écrit: diviser un nombre naturel par un nombre naturel
- Calculer par écrit avec des nombres naturels et des nombres à virgule
- Périmètre et aire du losange
- Périmètre et aire du trapèze
- Brut, net, tare
- Diviseurs - Diviseurs communs - Le plus grand commun diviseur
- Tableau, diagramme en barres et en cercle, graphique en ligne
- Le cercle
Chapitre 3:
- Multiples, communs multiples, plus petit commun multiple
- Additionner et soustraire des fractions
- Calcul écrit: diviser un nombre naturel par un nombre à virgule
- Ordre des opérations - Opérations avec parenthèses
- Prix d'achat, prix de vente, bénéfice et perte
- Échelle (partie 1)
- Nombres jusque 10 000 000 - Nombres négatifs
- Périmètre et aire des polygones réguliers et irréguliers
- Reflets - Symétrie - Figures à découper
Chapitre 4:
- Arrondir et méthodes d'estimation
- Diviser une fraction par un nombre naturel
- Échelle (partie 2)
- Chiffres romains
- Divisibilité par 2, 4, 5, 10, 25, 100 et 1000
- Additionner, soustraire, multiplier et diviser des fractions
- Structure du cube, du pavé et du cylindre
- Capital, intérêt, pourcentages
Chapitre 5:
- Diviser des nombres naturels par une fraction irréductible
- Diviser par écrit des nombres à virgule par un nombre à virgule
- Calcul mental: additionner, soustraire, multiplier et diviser
- Similitudes et déformations
- Surface du pavé et du cube
- Opérations avec fractions
- Le diagramme en cercle
- Mesure et volume
Chapitre 6:
- Surfaces et superficies
- Additionner et soustraire avec des fractions et des nombres à virgule
- Soldes et réductions
- Édifices en blocs et autres constructions
- Mesures de volumes
Chapitre 7:
- Contenance - Masse - Volume
- Polygones et polyèdres
- Calcul flexible
- Calculer avec ds pourcentages
- Périmètre et surface
- Temps, distance, vitesse (partie 1)
- Révision calcul mental: ppcm et pgcd
- Temps, distance, vitesse (partie 2) - Convertir dans toutes les unités de mesur
- Ombres
Chapitre 1
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Température .
Calcul écrit: diviser un nombre à virgule par un nombre naturel .
Périmètre et aire des rectangles. carrés. parallélogrammes et triangles .
Symétrie .
Convertir des rapports en fractions et pourcentages .
Diviser des nombres naturels par des nombres à virgule .
Moyenne et médiane .
Chapitre 2
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Figures planes .
Diviser des nombres à virgule entre eux .
Calcul écrit: diviser un nombre naturel par un nombre naturel .
Calculer par écrit avec des nombres naturels et des nombres à virgule .
Périmètre et aire du losange .
Périmètre et aire du trapèze .
Brut. net. tare .
Diviseurs - Diviseurs communs - Le plus grand commun diviseur .
Tableau. diagramme en barres et en cercle. graphique en ligne .
Le cercle ,
Chapitre 3
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Multiples. communs multiples. plus petit commun multiple ,
Additionner et soustraire des fractions .
Calcul écrit: diviser un nombre naturel par un nombre à virgule .
Ordre des opérations - Opérations avec parenthèses ,
Prix d'achat. prix de vente. bénéfice et perte .
Échelle [partie 1 ) .
Nombres jusque 10000000 - Nombres négatifs .
Périmètre et aire des polygones réguliers et irréguliers .
Reflets - Symétrie - Figures à découper .
Chapitre 4
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Arrondir et méthodes d' estimation .
Diviser une fraction par un nombre naturel. .
Échelle [partie 2) .
Chiffres romains ,
Divisibilité par 2. 4. 5. 10.25, 100 et 1 000 .
Additionner, soustraire, multiplier et diviser des fractions .
Structure du cube, du pavé et du cylindre .
Capital, intérêt, pourcentages .
Chapitre 5
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Diviser des nombres naturels par une fraction irréductible ,
Diviser par écrit des nombres à virgule par un nombre à virgule ,
Calcul mental: additionner, soustraire, multiplier et diviser .
Similitudes et déformations .
Surface du pavé et du cube .
Opérations avec fractions .
La diagramme en cercle .
Mesure de volume .
Chapitre 6
**********
Surfaces et superficies .
Additionner et soustraire avec des fractions et des nombres à virgule .
Soldes et réductions .
Édifices en blocs et autres constructions .
Mesures de volumes .
Chapitre 7
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Contenance - Masse - Volume .
Polygones et polyèdres .
Calcul flexible .
Calculer avec des pourcentages .
Périmètre et surface .
Temps, distance. vitesse [partie 1) .
Révision calcul mental: ppcm et pgcd [PPCM - PGCD] .
Temps, distance, vitesse [partie 2) - Convertir dans toutes les unités de mesure .
Ombres .Statut commande : Reçu Réservation
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