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Mon référentiel de mathématiques / Sandrine Lavend'Homme

Public ISBD Titre : Mon référentiel de mathématiques : 3e et 4e années Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Sandrine Lavend'Homme, Auteur Editeur : Bruxelles : Plantyn Année de publication : 2018 Collection : Mon référentiel de mathématiques Importance : 216 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0804-1 Note générale : Lexique. Index. Corrigé Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques - - Étude et enseignement  3e année primaire  4e année primaire Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Mon référentiel de mathématiques est une collection qui accompagne les élèves de la 1re à la 6e année primaire. Un référentiel par cycle reprend toute la matière avec des synthèses sous différentes formes. Ce référentiel peut être utilisé avec n'importe quelle méthode ou cours personnel. - Un référentiel par cycle: un ouvrage qui compile les synthèses de la matière du cycle, rangées par domaine. - Des synthèses sous différentes formes: pour chaque matière, une synthèse linéaire et une synthèse visuelle sont proposées, pour correspondre à tous les apprenants. - Des fiches-outils: des fiches-outils pédagogiques générales pour aider les élèves sur des points matières importants. - Un lexique: en fin d'ouvrage, un lexique des termes les plus utilisés du vocabulaire mathématique, classés par ordre alphabétique est proposé. Chaque terme est défini et illustré par un exemple. - Un ouvrage pratique: des applications directes sont proposées et le corrigé se trouve en fin d'ouvrage, pour favoriser l'autonomie de l'élève. Une table des matières et un index l'aideront également à utiliser au mieux son référentiel. Note de contenu : Table des matières: Nombres et opérations: - Arrondir pour estimer - Classe des unités simples - Complément d'un nombre pour obtenir 100 - Complément d'un nombre pour obtenir 1000 - Décomposer pour diviser - Décomposition des nombres (jusqu'à 1000) - Diviser par 10, 100, 1000 - Diviseurs - Écrire et lire des nombres - Fraction opérateur - Fractions: addition et soustraction - Fractions équivalentes - Multiples - Multiplication avec reports - Multiplication sans reports - Multiplier par 10, 100, 1000 - Nombres décimaux - Nombres décimaux: addition - Nombres décimaux: soustraction - Nombres négatifs - Passage à la dizaine - Tapis et arbre de 10, 100, 1000 Grandeurs: - Abaque des capacités - Abaque des grandeurs: conversion - Abaque des grandeurs: écriture et lecture - Abaque des longueurs - Abaque des masses - Abaque: placer une grandeur - Aire - Cinquième et dixième - Comparer la fraction à l'unité - Demi, quart et huitième - Durée - Échelle - Euro - Fraction et sa représentation - Grandeurs: représentations - Périmètre des polygones - Température - Temps - Tiers, sixième, douzième Solides et figures: - Angles - Carré - Cube - Diagonales - Disque et cercle - Droites, demi-droites et segments - Droites: positionnement - Losange - Médianes - Non-polyèdres - Parallélépipède rectangle - Parallélogramme - Polyèdres et non-polyèdres - Polygones et non-polygones - Prisme à bases triangulaires - Pyramide à base carrée - Quadrilatère - Rectangle - Repérer dans un quadrillage - Situer des personnes et des objets - Solides: développement des polyèdres - Solides: empreintes - Trapèze - Triangles: classement Traitement de données: - Classement: combiner des critères - Graphiques - Masse brut, masse net, tare - Moyenne - Pourcentages - Prix d'achat, prix de vente, bénéfice, perte - Règle de trois - Vitesse Fiches outils Mon référentiel de mathématiques : 3e et 4e années [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Sandrine Lavend'Homme, Auteur . - Bruxelles : Plantyn, 2018 . - 216 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm. - (Mon référentiel de mathématiques) . ISBN : 978-2-8010-0804-1 Lexique. Index. Corrigé Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques - - Étude et enseignement  3e année primaire  4e année primaire Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Mon référentiel de mathématiques est une collection qui accompagne les élèves de la 1re à la 6e année primaire. Un référentiel par cycle reprend toute la matière avec des synthèses sous différentes formes. Ce référentiel peut être utilisé avec n'importe quelle méthode ou cours personnel. - Un référentiel par cycle: un ouvrage qui compile les synthèses de la matière du cycle, rangées par domaine. - Des synthèses sous différentes formes: pour chaque matière, une synthèse linéaire et une synthèse visuelle sont proposées, pour correspondre à tous les apprenants. - Des fiches-outils: des fiches-outils pédagogiques générales pour aider les élèves sur des points matières importants. - Un lexique: en fin d'ouvrage, un lexique des termes les plus utilisés du vocabulaire mathématique, classés par ordre alphabétique est proposé. Chaque terme est défini et illustré par un exemple. - Un ouvrage pratique: des applications directes sont proposées et le corrigé se trouve en fin d'ouvrage, pour favoriser l'autonomie de l'élève. Une table des matières et un index l'aideront également à utiliser au mieux son référentiel. Note de contenu : Table des matières: Nombres et opérations: - Arrondir pour estimer - Classe des unités simples - Complément d'un nombre pour obtenir 100 - Complément d'un nombre pour obtenir 1000 - Décomposer pour diviser - Décomposition des nombres (jusqu'à 1000) - Diviser par 10, 100, 1000 - Diviseurs - Écrire et lire des nombres - Fraction opérateur - Fractions: addition et soustraction - Fractions équivalentes - Multiples - Multiplication avec reports - Multiplication sans reports - Multiplier par 10, 100, 1000 - Nombres décimaux - Nombres décimaux: addition - Nombres décimaux: soustraction - Nombres négatifs - Passage à la dizaine - Tapis et arbre de 10, 100, 1000 Grandeurs: - Abaque des capacités - Abaque des grandeurs: conversion - Abaque des grandeurs: écriture et lecture - Abaque des longueurs - Abaque des masses - Abaque: placer une grandeur - Aire - Cinquième et dixième - Comparer la fraction à l'unité - Demi, quart et huitième - Durée - Échelle - Euro - Fraction et sa représentation - Grandeurs: représentations - Périmètre des polygones - Température - Temps - Tiers, sixième, douzième Solides et figures: - Angles - Carré - Cube - Diagonales - Disque et cercle - Droites, demi-droites et segments - Droites: positionnement - Losange - Médianes - Non-polyèdres - Parallélépipède rectangle - Parallélogramme - Polyèdres et non-polyèdres - Polygones et non-polygones - Prisme à bases triangulaires - Pyramide à base carrée - Quadrilatère - Rectangle - Repérer dans un quadrillage - Situer des personnes et des objets - Solides: développement des polyèdres - Solides: empreintes - Trapèze - Triangles: classement Traitement de données: - Classement: combiner des critères - Graphiques - Masse brut, masse net, tare - Moyenne - Pourcentages - Prix d'achat, prix de vente, bénéfice, perte - Règle de trois - Vitesse Fiches outils

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51.2.6 MON	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Manuels - Mathématiques - Secondaire général	M135746	Disponible

Tip-Top, 3a. Cahier de mathématiques / Déborah Anselmi

Public ISBD Titre : Tip-Top, 3a. Cahier de mathématiques Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Déborah Anselmi, Auteur ; Sandrine Lavend'Homme, Auteur ; Pierre-Yves Payon, Auteur Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2015 Collection : Tip-Top Importance : 208 p. - 208 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée - Dessins Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0697-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématique - - Etude et enseignement (primaire)  Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Tip-Top: LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation. Les cahiers sont divisés en 4 parties: - Nombres et opérations - Grandeurs - Solides et figures - Traitement de données Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, une 5e partie: - Mise en scène des savoirs a été ajoutée. L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons. La collection se compose de 2 livres-cahiers par année. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : 1. Nombres et opérations N0 - Classement des nombres jusque 100 N1 - Notions de dizaines et unités N2 - Manipulation du carré de 100 N3 - Passage à la dizaine N4 - Composition, décomposition et recomposition des nombres N5 - Décomposition asymétrique des nombres jusque 1000 N6 - Décomposition des nombres en fonction du calcul à résoudre N7 - Recomposition asymétrique de nombres jusque 1000 N8 - Tapis de 10, 100 et 1000 N9 - Comparaison des arbres de 10, 100 et 1000 et constatation des similitudes N10 - Comparaison des nombres entiers jusque 1000 N11 - Réalisation d'additions et de soustractions en passant par la centaine N12 - Association d'un nombre à son complément pour arriver à 100 N13 - utilisation de stratégies pour calculer efficacement 2. Grandeurs G1 - Que peut-on mesurer? G2 - Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer des longueurs G3 - Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures G4 - Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures (2) G5 - Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures (3) G6 - Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures (4) G7 - Découverte de la notion de périmètre G8 - Construction et utilisation de démarches pour calculer des périmètres G9 - Calculer le périmètre du rectangle et du losange plus rapidement G10 - Découverte de la notion de surface : l'aire G11 - Notion de durée 3. Solides et figures S1 - Déplacement dans un système de repérage S2 - Situation des personnes et des objets S3 - Découverte des solides S4 - Distinction des polyèdres et les non-polyèdres S5 - Découverte des empreintes des solides S6 - Construction de solides avec du matériel varié S7 - Reconnaissance de droites, de demi-droites et de segments de droite S8 - Distinction des différentes positions de droites entre elles S9 - Tracer des parallèles S10 - Repérer et tracer les angles droits, aigus, obtus 4. Traitement des données T1 - Compréhension et analyse d'un message T2 - Donner du sens aux chiffres qui m'entourent T3 - Découverte de la proportionnalité directe T4 - Combiner des critères de classement T5 - Lecture et compréhension de tableaux 5. Mise en scène des savoirs Mess1 - La visite au zoo Mess2 - La classe de sports 6. Fiches outils FO1 - L'abaque de numération FO2 - L'abaque pour transformer des grandeurs FO3 - Le géoplan FO4 - L'heure FO5 - Se repérer dans l'espace FO6 - L'équerre aristo FO7 - La construction de l'angle droit avec une feuille Annexes Nombres et opérations . ---------------------- Classement des nombres jusque 100 . Notions de dizaines et unités . Manipulation du carré de 100 . Passage à la dizaine . Composition, décomposition et recomposition des nombres . Décomposition asymétrique des nombres jusque 1000 . Décomposition des nombres en fonction du calcul à résoudre . Recomposition asymétrique de nombres jusque 1000 . Tapis de 10, 100 et 1000 . Comparaison des arbres de 10, 100 et 1000 et constatation des similitudes . Comparaison des nombres entiers jusque 1000 . Réalisation d'additions et de soustractions en passant par la centaine . Association d'un nombre à son complément pour arriver à 100 . Utilisation de stratégies pour calculer efficacement . Grandeurs . --------- Que peut-on mesurer ? . Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer des longueurs . Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures . Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures (2) Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures (3) Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures (4) Découverte de la notion de périmètre . Construction et utilisation de démarches pour calculer des périmètres . Calculer le périmètre du rectangle et du losange plus rapidement . Découverte de la notion de surface: l'aire . Notion de durée . Solides et figures ------------------ Déplacement dans un système de repérage . Situation des personnes et des objets . Découverte des solides . Distincti6n des polyèdres et les non-polyèdres . Découverte des empreintes des solides . Construction de solides avec du matériel varié . Reconnaissance de droites, de demi-droites et de segments de droite . Distinction des différentes positions de droites entre elles . Tracer des parallèles . Repérer et tracer les angles droits, aigus, obtus . Traitement des données . ---------------------- Compréhension et analyse d'un message . Donner du sens aux chiffres qui m'entourent . Découverte de la proportionnalité directe . Combiner des critères de classement . Lecture et compréhension de tableaux , . Mise en scènes des savoirs -------------------------- . La visite au zoo ' La classe de sports , Fiches outils . ------------- L'abaque de numération . L'abaque pour transformer des grandeurs . Le géoplan . L'heure . Se repérer dans l'espace . L'équerre aristo . La construction de l'angle droit avec une feuille . Tip-Top, 3a. Cahier de mathématiques [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Déborah Anselmi, Auteur ; Sandrine Lavend'Homme, Auteur ; Pierre-Yves Payon, Auteur . - Waterloo [Belgique] : Plantyn, 2015 . - 208 p. - 208 p. : illustrations, couverture illustrée - Dessins ; 30 cm. - (Tip-Top) . ISBN : 978-2-8010-0697-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématique - - Etude et enseignement (primaire)  Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Tip-Top: LA nouvelle méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation. Les cahiers sont divisés en 4 parties: - Nombres et opérations - Grandeurs - Solides et figures - Traitement de données Afin de permettre à l'élève de faire des liens entre les différentes parties, une 5e partie: - Mise en scène des savoirs a été ajoutée. L'élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons. La collection se compose de 2 livres-cahiers par année. POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : 1. Nombres et opérations N0 - Classement des nombres jusque 100 N1 - Notions de dizaines et unités N2 - Manipulation du carré de 100 N3 - Passage à la dizaine N4 - Composition, décomposition et recomposition des nombres N5 - Décomposition asymétrique des nombres jusque 1000 N6 - Décomposition des nombres en fonction du calcul à résoudre N7 - Recomposition asymétrique de nombres jusque 1000 N8 - Tapis de 10, 100 et 1000 N9 - Comparaison des arbres de 10, 100 et 1000 et constatation des similitudes N10 - Comparaison des nombres entiers jusque 1000 N11 - Réalisation d'additions et de soustractions en passant par la centaine N12 - Association d'un nombre à son complément pour arriver à 100 N13 - utilisation de stratégies pour calculer efficacement 2. Grandeurs G1 - Que peut-on mesurer? G2 - Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer des longueurs G3 - Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures G4 - Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures (2) G5 - Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures (3) G6 - Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures (4) G7 - Découverte de la notion de périmètre G8 - Construction et utilisation de démarches pour calculer des périmètres G9 - Calculer le périmètre du rectangle et du losange plus rapidement G10 - Découverte de la notion de surface : l'aire G11 - Notion de durée 3. Solides et figures S1 - Déplacement dans un système de repérage S2 - Situation des personnes et des objets S3 - Découverte des solides S4 - Distinction des polyèdres et les non-polyèdres S5 - Découverte des empreintes des solides S6 - Construction de solides avec du matériel varié S7 - Reconnaissance de droites, de demi-droites et de segments de droite S8 - Distinction des différentes positions de droites entre elles S9 - Tracer des parallèles S10 - Repérer et tracer les angles droits, aigus, obtus 4. Traitement des données T1 - Compréhension et analyse d'un message T2 - Donner du sens aux chiffres qui m'entourent T3 - Découverte de la proportionnalité directe T4 - Combiner des critères de classement T5 - Lecture et compréhension de tableaux 5. Mise en scène des savoirs Mess1 - La visite au zoo Mess2 - La classe de sports 6. Fiches outils FO1 - L'abaque de numération FO2 - L'abaque pour transformer des grandeurs FO3 - Le géoplan FO4 - L'heure FO5 - Se repérer dans l'espace FO6 - L'équerre aristo FO7 - La construction de l'angle droit avec une feuille Annexes Nombres et opérations . ---------------------- Classement des nombres jusque 100 . Notions de dizaines et unités . Manipulation du carré de 100 . Passage à la dizaine . Composition, décomposition et recomposition des nombres . Décomposition asymétrique des nombres jusque 1000 . Décomposition des nombres en fonction du calcul à résoudre . Recomposition asymétrique de nombres jusque 1000 . Tapis de 10, 100 et 1000 . Comparaison des arbres de 10, 100 et 1000 et constatation des similitudes . Comparaison des nombres entiers jusque 1000 . Réalisation d'additions et de soustractions en passant par la centaine . Association d'un nombre à son complément pour arriver à 100 . Utilisation de stratégies pour calculer efficacement . Grandeurs . --------- Que peut-on mesurer ? . Utilisation de l'instrument approprié pour mesurer des longueurs . Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures . Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures (2) Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures (3) Construction de l'abaque des longueurs et insertion des mesures (4) Découverte de la notion de périmètre . Construction et utilisation de démarches pour calculer des périmètres . Calculer le périmètre du rectangle et du losange plus rapidement . Découverte de la notion de surface: l'aire . Notion de durée . Solides et figures ------------------ Déplacement dans un système de repérage . Situation des personnes et des objets . Découverte des solides . Distincti6n des polyèdres et les non-polyèdres . Découverte des empreintes des solides . Construction de solides avec du matériel varié . Reconnaissance de droites, de demi-droites et de segments de droite . Distinction des différentes positions de droites entre elles . Tracer des parallèles . Repérer et tracer les angles droits, aigus, obtus . Traitement des données . ---------------------- Compréhension et analyse d'un message . Donner du sens aux chiffres qui m'entourent . Découverte de la proportionnalité directe . Combiner des critères de classement . Lecture et compréhension de tableaux , . Mise en scènes des savoirs -------------------------- . La visite au zoo ' La classe de sports , Fiches outils . ------------- L'abaque de numération . L'abaque pour transformer des grandeurs . Le géoplan . L'heure . Se repérer dans l'espace . L'équerre aristo . La construction de l'angle droit avec une feuille .

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5.2.4 TIP	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3	M11580	Disponible
51 TIP	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3	SR1003731	Disponible
51 TIP	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Mathématiques	SR1005005	Disponible

Tip-Top 3A Edition Pacte (ed. 2025) / Sandrine Lavend'Homme

Public ISBD Titre : Tip-Top 3A Edition Pacte (ed. 2025) Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Sandrine Lavend'Homme, Auteur ; Pierre-Yves Payon, Auteur ; Nicolas Mélotte, Auteur Mention d'édition : Edition revue et augmentée Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : 2025 Importance : 280 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0995-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques  Manuels  Enseignement primaire  Problèmes et exercices Résumé : TIP-TOP : LA méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation. Les livres-cahiers sont divisés en 5 parties : Des objets de l’espace à la géométrie Des grandeurs à la relation entre variables De l’arithmétique à l’algèbre De l’organisation des données à la statistique Mise en scène des savoirs, partie permettant à l’élève de faire des liens entre toutes les autres. L’élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons, quelquefois à l’aide de vidéos. La collection se compose de deux livres-cahiers par année. UNE ÉDITION REVUE ET AUGMENTÉE Les contenus de cet ouvrage ont été revus pour correspondre aux attendus du nouveau référentiel du tronc commun. Cette édition a également été augmentée d’éléments structurels prêtant davantage attention à la lisibilité, à la structuration des apprentissages et à la différenciation. Tip-Top 3A Edition Pacte (ed. 2025) [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Sandrine Lavend'Homme, Auteur ; Pierre-Yves Payon, Auteur ; Nicolas Mélotte, Auteur  . -  Edition revue et augmentée . - Braine-l'Alleud : Plantyn, 2025 . - 280 p. ISBN : 978-2-8010-0995-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques  Manuels  Enseignement primaire  Problèmes et exercices Résumé : TIP-TOP : LA méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation. Les livres-cahiers sont divisés en 5 parties : Des objets de l’espace à la géométrie Des grandeurs à la relation entre variables De l’arithmétique à l’algèbre De l’organisation des données à la statistique Mise en scène des savoirs, partie permettant à l’élève de faire des liens entre toutes les autres. L’élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons, quelquefois à l’aide de vidéos. La collection se compose de deux livres-cahiers par année. UNE ÉDITION REVUE ET AUGMENTÉE Les contenus de cet ouvrage ont été revus pour correspondre aux attendus du nouveau référentiel du tronc commun. Cette édition a également été augmentée d’éléments structurels prêtant davantage attention à la lisibilité, à la structuration des apprentissages et à la différenciation.

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Tip-Top 3A Nouvelle édition Pacte / Sandrine Lavend'Homme 

Public ISBD Titre : Tip-Top 3A Nouvelle édition Pacte Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Sandrine Lavend'Homme, Auteur ; Pierre-Yves Payon, Auteur ; Déborah Anselmi, Auteur Editeur : Bruxelles : Plantyn Année de publication : 2023 Importance : 228 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0882-9 Prix : 11,10 € Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématique -- Étude et enseignement (primaire)  Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Note de contenu : Des objets de l'espace à la géométrie Situer un ôbjet et se déplacer dans un système Se situer par rapport à des personnes et des objets Repérer et tracer les angles droit Distinguer polygones et non-polygones Diftérencier le carré et le rectangle Classer des triangles selon les côtés et les angles Tracer les triangles Des objets de l'espace à la géométrie : révisions Des grandeurs à la relation entre variables Que peut-on mesurer ? Découvrir la notion de durée et son vocabulaire Utiliser les relations conventionnelles des durées Mesurer et calculer des durées en utilisant différents outils Notion de fraction (redécouverte) Manipuler le demi, le quart et le huitième Découvrir les fractions équivalentes Comparer des fractions avec l'unité Manipuler les tiers et les sixièmes Manipuler l'euro Utiliser l'instrument approprié pour mesurer une longueur Manipuler des longueurs Des grandeurs à la relation entre variables : révisions De l'arithmétique à l'algèbre Dizaines et unités Classer les nombres jusque 100 Manipuler le carré de i00 Pair et impair Tables de multiplication : tables de 2 et de 4 Construire la division Double et moitié Repérer la dizaine inférieure er la dizaine supérieure Compléments de 100 Passage à la dizaine Table de Pythagore Calculs dessinés Tables de multiplication : tables de 5 et de 1O Quadruple et quart Décomposer pour additionner et soustraire De l'arithmétique à l'algèbre : révisions De l'organisation des données à la statistique Résoudre une situation-problème Lire et comprendre les ensembles et les arbres dichotomiques Lire et comprendre un tableau De l'organisation des données à la statistique : révisions Mise en scène des savoirs Visite au zoo Classe de sports fiches-outils Se repérer dans l'espace Construire un angle droit Équerre Aristo Géoplan Horloge à construire Abaque des grandeurs Abaque de numération Table de Pythagore Annexes Vidéos Déplacement sur un quadrillage Angle droit : gabarit Reconnaitre les triangles Grandeurs : synthèse Anneau du temps et horloge Fractions : manipulation des ietons Longueurs : outil référent Carré de 100 : jeu Dizaines encombrantes Table de Pythagore Multiplicants Tip-Top 3A Nouvelle édition Pacte [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Sandrine Lavend'Homme, Auteur ; Pierre-Yves Payon, Auteur ; Déborah Anselmi, Auteur . - Bruxelles : Plantyn, 2023 . - 228 pages. ISBN : 978-2-8010-0882-9 : 11,10 € Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématique -- Étude et enseignement (primaire)  Apprentissage des mathématiques à l'école primaire Note de contenu : Des objets de l'espace à la géométrie Situer un ôbjet et se déplacer dans un système Se situer par rapport à des personnes et des objets Repérer et tracer les angles droit Distinguer polygones et non-polygones Diftérencier le carré et le rectangle Classer des triangles selon les côtés et les angles Tracer les triangles Des objets de l'espace à la géométrie : révisions Des grandeurs à la relation entre variables Que peut-on mesurer ? Découvrir la notion de durée et son vocabulaire Utiliser les relations conventionnelles des durées Mesurer et calculer des durées en utilisant différents outils Notion de fraction (redécouverte) Manipuler le demi, le quart et le huitième Découvrir les fractions équivalentes Comparer des fractions avec l'unité Manipuler les tiers et les sixièmes Manipuler l'euro Utiliser l'instrument approprié pour mesurer une longueur Manipuler des longueurs Des grandeurs à la relation entre variables : révisions De l'arithmétique à l'algèbre Dizaines et unités Classer les nombres jusque 100 Manipuler le carré de i00 Pair et impair Tables de multiplication : tables de 2 et de 4 Construire la division Double et moitié Repérer la dizaine inférieure er la dizaine supérieure Compléments de 100 Passage à la dizaine Table de Pythagore Calculs dessinés Tables de multiplication : tables de 5 et de 1O Quadruple et quart Décomposer pour additionner et soustraire De l'arithmétique à l'algèbre : révisions De l'organisation des données à la statistique Résoudre une situation-problème Lire et comprendre les ensembles et les arbres dichotomiques Lire et comprendre un tableau De l'organisation des données à la statistique : révisions Mise en scène des savoirs Visite au zoo Classe de sports fiches-outils Se repérer dans l'espace Construire un angle droit Équerre Aristo Géoplan Horloge à construire Abaque des grandeurs Abaque de numération Table de Pythagore Annexes Vidéos Déplacement sur un quadrillage Angle droit : gabarit Reconnaitre les triangles Grandeurs : synthèse Anneau du temps et horloge Fractions : manipulation des ietons Longueurs : outil référent Carré de 100 : jeu Dizaines encombrantes Table de Pythagore Multiplicants

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5.2.4 TIP1	Livres	Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux	Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 3	M140387	Disponible

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Tip-Top 3B Edition Pacte (ed. 2025) / Sandrine Lavend'Homme

Public ISBD Titre : Tip-Top 3B Edition Pacte (ed. 2025) Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Sandrine Lavend'Homme, Auteur ; Pierre-Yves Payon, Auteur ; Nicolas Mélotte, Auteur Mention d'édition : Edition revue et augmentée Editeur : Braine-l'Alleud : Plantyn Année de publication : 2025 Importance : 256 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0996-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques  Manuels  Enseignement primaire  Problèmes et exercices Résumé : TIP-TOP : LA méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation. Les livres-cahiers sont divisés en 5 parties : Des objets de l’espace à la géométrie Des grandeurs à la relation entre variables De l’arithmétique à l’algèbre De l’organisation des données à la statistique Mise en scène des savoirs, partie permettant à l’élève de faire des liens entre toutes les autres. L’élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons, quelquefois à l’aide de vidéos. La collection se compose de deux livres-cahiers par année. UNE ÉDITION REVUE ET AUGMENTÉE Les contenus de cet ouvrage ont été revus pour correspondre aux attendus du nouveau référentiel du tronc commun. Cette édition a également été augmentée d’éléments structurels prêtant davantage attention à la lisibilité, à la structuration des apprentissages et à la différenciation. Tip-Top 3B Edition Pacte (ed. 2025) [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Sandrine Lavend'Homme, Auteur ; Pierre-Yves Payon, Auteur ; Nicolas Mélotte, Auteur  . -  Edition revue et augmentée . - Braine-l'Alleud : Plantyn, 2025 . - 256 p. ISBN : 978-2-8010-0996-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques  Manuels  Enseignement primaire  Problèmes et exercices Résumé : TIP-TOP : LA méthode de mathématiques axée sur la manipulation et la différenciation. Les livres-cahiers sont divisés en 5 parties : Des objets de l’espace à la géométrie Des grandeurs à la relation entre variables De l’arithmétique à l’algèbre De l’organisation des données à la statistique Mise en scène des savoirs, partie permettant à l’élève de faire des liens entre toutes les autres. L’élève découvrira la matière de façon claire et structurée au fil des leçons, quelquefois à l’aide de vidéos. La collection se compose de deux livres-cahiers par année. UNE ÉDITION REVUE ET AUGMENTÉE Les contenus de cet ouvrage ont été revus pour correspondre aux attendus du nouveau référentiel du tronc commun. Cette édition a également été augmentée d’éléments structurels prêtant davantage attention à la lisibilité, à la structuration des apprentissages et à la différenciation.

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