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Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !" . Editorial : Produire et investir des espaces pour l'enfance. / Jean-Bernard Bonange in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p; 3-4 Titre : Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !" . Editorial : Produire et investir des espaces pour l'enfance. Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Jean-Bernard Bonange, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p; 3-4 Langues : Français (fre) Résumé : Avec ce dossier, notre revue dépasse une fois encore la stricte conception relationnelle de la rencontre adulte-enfant pour s'intéresser à son contexte, et en particulier à son site. Et toute réflexion sur l'espace nous confronte à ses dimensions physiques, symboliques et institutionnelles. [article] Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !" . Editorial : Produire et investir des espaces pour l'enfance. [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jean-Bernard Bonange, Auteur . - 1991 . - p; 3-4. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p; 3-4 Résumé : Avec ce dossier, notre revue dépasse une fois encore la stricte conception relationnelle de la rencontre adulte-enfant pour s'intéresser à son contexte, et en particulier à son site. Et toute réflexion sur l'espace nous confronte à ses dimensions physiques, symboliques et institutionnelles.

Mise en scène de l'espace. Approche sémiotique. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / Ivan Darrault in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 5-9 Titre : Mise en scène de l'espace. Approche sémiotique. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Ivan Darrault, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 5-9 Langues : Français (fre) Résumé : Comme l'indique le titre "Mise en scène de l'espace" (mais il faudrait mettre le premier mot au pluriel), je vais vous inviter à faire l'effort, précisément, d'une translation, d'une décentralisation qui devrait vous amener à découvrir un nouveau point de vue théorique sur la pratique psychomotrice. Ce nouveau point de vue est possible à partir d'un nouveau lieu théorique, la sémiotique. [article] Mise en scène de l'espace. Approche sémiotique. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Ivan Darrault, Auteur . - 1991 . - p. 5-9. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 5-9 Résumé : Comme l'indique le titre "Mise en scène de l'espace" (mais il faudrait mettre le premier mot au pluriel), je vais vous inviter à faire l'effort, précisément, d'une translation, d'une décentralisation qui devrait vous amener à découvrir un nouveau point de vue théorique sur la pratique psychomotrice. Ce nouveau point de vue est possible à partir d'un nouveau lieu théorique, la sémiotique.

L'enfant et l'enjeu du lieu. "J'aime pas être assis, j'aime mieux être en liberté". [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / Véronique Girard in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 10-14 Titre : L'enfant et l'enjeu du lieu. "J'aime pas être assis, j'aime mieux être en liberté". [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Véronique Girard, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 10-14 Langues : Français (fre) Résumé : Si le but officiel de l'école est de transmettre un savoir, l'enseignement n'est que la part émergée de l'iceberg scolaire. [article] L'enfant et l'enjeu du lieu. "J'aime pas être assis, j'aime mieux être en liberté". [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Véronique Girard, Auteur . - 1991 . - p. 10-14. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 10-14 Résumé : Si le but officiel de l'école est de transmettre un savoir, l'enseignement n'est que la part émergée de l'iceberg scolaire.

Quand le mouvement du corps nous laisse les traces d'une architecture à venir. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / Yolande Borel in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 15-18 Titre : Quand le mouvement du corps nous laisse les traces d'une architecture à venir. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Yolande Borel, Auteur ; Véronique Girard, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 15-18 Langues : Français (fre) Résumé : Quelle place accordons-nous à l'enfant ? L'enfant bouge trop, remue trop, fait trop de bruit, prend trop de place... les limites du logement, la rue avec ses dangers, les salles de classe ou les crèches surchargées n'offrent pas toujours la joie de jouer et d'apprendre, et ne permettent pas de côtoyer le mystère et l'imprévu. [article] Quand le mouvement du corps nous laisse les traces d'une architecture à venir. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Yolande Borel, Auteur ; Véronique Girard, Auteur . - 1991 . - p. 15-18. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 15-18 Résumé : Quelle place accordons-nous à l'enfant ? L'enfant bouge trop, remue trop, fait trop de bruit, prend trop de place... les limites du logement, la rue avec ses dangers, les salles de classe ou les crèches surchargées n'offrent pas toujours la joie de jouer et d'apprendre, et ne permettent pas de côtoyer le mystère et l'imprévu.

Pour un autre chemin. Lieux et institutions. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / Jean-Pierre Velot in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 19-21 Titre : Pour un autre chemin. Lieux et institutions. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : Eléments de réflexion sur l'influence de la topographie d'un lieu sur une thérapie psychomotrice Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Jean-Pierre Velot, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 19-21 Langues : Français (fre) Résumé : Rappelons brièvement que la thérapie psychomotrice s'intéresse au corps et au geste. Au corps qui est notre manifestation première et fondamentale au monde, au geste qui est non seulement un mouvement mais aussi un message vers l'autre. [article] Pour un autre chemin. Lieux et institutions. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : Eléments de réflexion sur l'influence de la topographie d'un lieu sur une thérapie psychomotrice [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jean-Pierre Velot, Auteur . - 1991 . - p. 19-21. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 19-21 Résumé : Rappelons brièvement que la thérapie psychomotrice s'intéresse au corps et au geste. Au corps qui est notre manifestation première et fondamentale au monde, au geste qui est non seulement un mouvement mais aussi un message vers l'autre.

A propos du travail de psychomotricienne dans les structures d'accueil "Petite Enfance". [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / Catherine Thirion in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 22 Titre : A propos du travail de psychomotricienne dans les structures d'accueil "Petite Enfance". [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Catherine Thirion, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 22 Langues : Français (fre) Résumé : Je suis psychomotricienne de formation. J'interviens essentiellement dans les structures d'accueil Petite Enfance, à savoir crèche collectives, familiales, haltes garderies, centres de protection maternelle et infantile, centres d'hébergement, jardins d'enfants, pouponnières, sous forme ponctuelle, ou sur un quart, ou mi-temps. Le travail d'effectue toujours avec le personnel de ces établissements, à partir de ce qui existe au niveau architecture et matériel. [article] A propos du travail de psychomotricienne dans les structures d'accueil "Petite Enfance". [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Catherine Thirion, Auteur . - 1991 . - p. 22. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 22 Résumé : Je suis psychomotricienne de formation. J'interviens essentiellement dans les structures d'accueil Petite Enfance, à savoir crèche collectives, familiales, haltes garderies, centres de protection maternelle et infantile, centres d'hébergement, jardins d'enfants, pouponnières, sous forme ponctuelle, ou sur un quart, ou mi-temps. Le travail d'effectue toujours avec le personnel de ces établissements, à partir de ce qui existe au niveau architecture et matériel.

Espaces de vie des enfants de 2-3 ans dans la cité. LA VERANDA : un lieu d'accueil pour les enfants de 0 à 3 ans avec leurs parents. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / Christine Voisin-Flaviny in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 23-24 Titre : Espaces de vie des enfants de 2-3 ans dans la cité. LA VERANDA : un lieu d'accueil pour les enfants de 0 à 3 ans avec leurs parents. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : Colloque d'Echirolles des 16 et 17 novembre 1990. Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Christine Voisin-Flaviny, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 23-24 Langues : Français (fre) Résumé : Ces "Débats Interprofessionnels de Recherche sur l'Enfance" ont été organisés par le Centre Communal des Affaires Sociales (C.C.A.S.) d'Echirolles. LA VERANDA est un lieu d'accueil pour les petits enfants de 0 à 3 ans avec leurs parents. C'est un lieu où les parents viennent pour se détendre, ne plus être seuls avec leur enfant, où les enfants rencontrent d'autres enfants sans se séparer de leur parent. [article] Espaces de vie des enfants de 2-3 ans dans la cité. LA VERANDA : un lieu d'accueil pour les enfants de 0 à 3 ans avec leurs parents. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : Colloque d'Echirolles des 16 et 17 novembre 1990. [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Christine Voisin-Flaviny, Auteur . - 1991 . - p. 23-24. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 23-24 Résumé : Ces "Débats Interprofessionnels de Recherche sur l'Enfance" ont été organisés par le Centre Communal des Affaires Sociales (C.C.A.S.) d'Echirolles. LA VERANDA est un lieu d'accueil pour les petits enfants de 0 à 3 ans avec leurs parents. C'est un lieu où les parents viennent pour se détendre, ne plus être seuls avec leur enfant, où les enfants rencontrent d'autres enfants sans se séparer de leur parent.

Les enfants de 2-3 ans en Halte-Garderie. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / Monique Cazorla in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 24-26 Titre : Les enfants de 2-3 ans en Halte-Garderie. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Monique Cazorla, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 24-26 Langues : Français (fre) Résumé : ... Ce sont des établissements ouverts tous les jours, du lundi au vendredi pour accueillir des enfants âgés de 2 mois à 5 ans, de mères qui ne travaillent pas ou seulement à temps partiel. L'accueil des enfants est de vingt maximum par demi-journée et les familles ont la possibilité de confier leurs enfants 3 à 5 demi journées par semaine, selon les équipements. [article] Les enfants de 2-3 ans en Halte-Garderie. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Monique Cazorla, Auteur . - 1991 . - p. 24-26. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 24-26 Résumé : ... Ce sont des établissements ouverts tous les jours, du lundi au vendredi pour accueillir des enfants âgés de 2 mois à 5 ans, de mères qui ne travaillent pas ou seulement à temps partiel. L'accueil des enfants est de vingt maximum par demi-journée et les familles ont la possibilité de confier leurs enfants 3 à 5 demi journées par semaine, selon les équipements.

L'espace et l'accueil en crèche. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / Marie-Claire Merle d'Aubigne in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 26-28 Titre : L'espace et l'accueil en crèche. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Marie-Claire Merle d'Aubigne, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 26-28 Langues : Français (fre) Résumé : Dans la vie de tous les jours, quelles sortes d'espaces les Crèches offrent-elles aux enfants ? [article] L'espace et l'accueil en crèche. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Marie-Claire Merle d'Aubigne, Auteur . - 1991 . - p. 26-28. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 26-28 Résumé : Dans la vie de tous les jours, quelles sortes d'espaces les Crèches offrent-elles aux enfants ?

Les enfants de 2-3 ans à l'école maternelle. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / Serge Radzyner in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 29-30 Titre : Les enfants de 2-3 ans à l'école maternelle. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Serge Radzyner, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 29-30 Langues : Français (fre) Résumé : Il y a longtemps que l'Education Nationale ne se pose plus la question de savoir s'il convient ou non d'accueillir les enfants à l'école maternelle dès l'âge de 2 ans, lorsque leurs parents le souhaitent et s'il y a des places dans l'école visée. D'ailleurs, l'Education Nationale n'accueille pas simplement de tels enfants, elle les scolarise. [article] Les enfants de 2-3 ans à l'école maternelle. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Serge Radzyner, Auteur . - 1991 . - p. 29-30. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 29-30 Résumé : Il y a longtemps que l'Education Nationale ne se pose plus la question de savoir s'il convient ou non d'accueillir les enfants à l'école maternelle dès l'âge de 2 ans, lorsque leurs parents le souhaitent et s'il y a des places dans l'école visée. D'ailleurs, l'Education Nationale n'accueille pas simplement de tels enfants, elle les scolarise.

Préscolarisation à Echirolles. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 31-38 Titre : Préscolarisation à Echirolles. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 31-38 Langues : Français (fre) Résumé : A Echirolles, la Petite Enfance est un axe prioritaire de la politique municipale, avec le souci d'apporter des réponses réelles aux besoins du jeune enfant. Les expériences de Préscolarisation présentées ici sont un aspect de cette démarche. Note de contenu : - Point de vue de l'Elu. Sulli, Renzo - Adaptation de la pédagogie. Reveillet, Micheline - A l'école maternelle Casanova. Berthier, Pierrette - A l'école maternelle Jean Moulin. Dechambre, Pierrette - Une éducatrice de jeunes enfants à la maternelle. Richard, Patricia - L'ASEM dans l'équipe. Reboud, Liliane - Le travail interdisciplinaire. Cordeau, Marie-Christine - Adapter l'école à l'enfant. Desgouttes, Monique - La classe des tout-petits. Giouse, Conchita [article] Préscolarisation à Echirolles. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 1991 . - p. 31-38. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 31-38 Résumé : A Echirolles, la Petite Enfance est un axe prioritaire de la politique municipale, avec le souci d'apporter des réponses réelles aux besoins du jeune enfant. Les expériences de Préscolarisation présentées ici sont un aspect de cette démarche. Note de contenu : - Point de vue de l'Elu. Sulli, Renzo - Adaptation de la pédagogie. Reveillet, Micheline - A l'école maternelle Casanova. Berthier, Pierrette - A l'école maternelle Jean Moulin. Dechambre, Pierrette - Une éducatrice de jeunes enfants à la maternelle. Richard, Patricia - L'ASEM dans l'équipe. Reboud, Liliane - Le travail interdisciplinaire. Cordeau, Marie-Christine - Adapter l'école à l'enfant. Desgouttes, Monique - La classe des tout-petits. Giouse, Conchita

Au Jardin Aquatique de Corenc. Echos-graphies du jardin aquatique. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / Bernard JARDEL in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 39-41 Titre : Au Jardin Aquatique de Corenc. Echos-graphies du jardin aquatique. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : Quelques repères en 15 ans d'évolution. Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Bernard JARDEL, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 39-41 Langues : Français (fre) Résumé : ... Une première approche de l'eau, issue de la natation, est proposée à l'INSEP, une approche "sportive et médicalisée, formalisée rapidement sous forme de méthode (J. Vallet). Cette approche technique montre rapidement ses limites et ses dangers. G. Azemar propose alors une approche relationnelle où le parent devient "la base de sécurité" autour de laquelle va s'organiser l'expérience aquatique du tout-petit. [article] Au Jardin Aquatique de Corenc. Echos-graphies du jardin aquatique. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : Quelques repères en 15 ans d'évolution. [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Bernard JARDEL, Auteur . - 1991 . - p. 39-41. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 39-41 Résumé : ... Une première approche de l'eau, issue de la natation, est proposée à l'INSEP, une approche "sportive et médicalisée, formalisée rapidement sous forme de méthode (J. Vallet). Cette approche technique montre rapidement ses limites et ses dangers. G. Azemar propose alors une approche relationnelle où le parent devient "la base de sécurité" autour de laquelle va s'organiser l'expérience aquatique du tout-petit.

Le jeu de développement. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / Babette Doucet in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 41-42 Titre : Le jeu de développement. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Babette Doucet, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 41-42 Langues : Français (fre) Résumé : Au Jardin Aquatique de Corenc, parents et enfants se retrouvent pour un temps de trêve, un temps de jeux et plaisirs partagés. Apprendre l'eau pour mieux l'apprivoiser et la vivre, tel est le chemin que nous proposons aux familles. [article] Le jeu de développement. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Babette Doucet, Auteur . - 1991 . - p. 41-42. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 41-42 Résumé : Au Jardin Aquatique de Corenc, parents et enfants se retrouvent pour un temps de trêve, un temps de jeux et plaisirs partagés. Apprendre l'eau pour mieux l'apprivoiser et la vivre, tel est le chemin que nous proposons aux familles.

La relation à l'eau. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / A.-M. Manalt in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 42 Titre : La relation à l'eau. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : A.-M. Manalt, Auteur ; D. Manalt, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 42 Langues : Français (fre) Résumé : L'eau, comme la maternité porte en elle tous les symboles de la vie : le mouvement, la force, le renouvellement, la plénitude. [article] La relation à l'eau. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / A.-M. Manalt, Auteur ; D. Manalt, Auteur . - 1991 . - p. 42. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 42 Résumé : L'eau, comme la maternité porte en elle tous les symboles de la vie : le mouvement, la force, le renouvellement, la plénitude.

L'entrée dans l'eau. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / Catherine Balais in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 42-43 Titre : L'entrée dans l'eau. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Catherine Balais, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Résumé : Lorsque l'on parle d'activité aquatique proposée aux jeunes enfants, il n'est pas rare d'entendre des adultes exprimer leur propre expérience de l'eau et avouer qu'ils en ont peur car petits il se rappellent avoir été jeté au beau milieu de la piscine. [article] L'entrée dans l'eau. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Catherine Balais, Auteur . - 1991 . - p. 42-43. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 42-43 Résumé : Lorsque l'on parle d'activité aquatique proposée aux jeunes enfants, il n'est pas rare d'entendre des adultes exprimer leur propre expérience de l'eau et avouer qu'ils en ont peur car petits il se rappellent avoir été jeté au beau milieu de la piscine.

Quelques repères dans l'évolution des conduites aquatiques de mon enfant de 0 à 18 mois. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 43-44 Titre : Quelques repères dans l'évolution des conduites aquatiques de mon enfant de 0 à 18 mois. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 43-44 Langues : Français (fre) Résumé : Tenter de mener en parallèle l'accès à l'autonomie aquatique (avec matériel de soutien) et l'accès à l'autonomie terrestre que va permettre la marche (12-15 mois). [article] Quelques repères dans l'évolution des conduites aquatiques de mon enfant de 0 à 18 mois. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 1991 . - p. 43-44. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 43-44 Résumé : Tenter de mener en parallèle l'accès à l'autonomie aquatique (avec matériel de soutien) et l'accès à l'autonomie terrestre que va permettre la marche (12-15 mois).

L'équipe interdisciplinaire : un choix délibéré. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / Catherine Fréhal in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p; 45 Titre : L'équipe interdisciplinaire : un choix délibéré. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Catherine Fréhal, Auteur ; Dominique Vaudaine, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p; 45 Langues : Français (fre) Résumé : Depuis sa création, le Jardin Aquatique s'est toujours inscrit dans une perspective d'évolution. Dans ce contexte il a mis en place une équipe interdisciplinaire dont l'éventail des professions s'est étoffé progressivement. [article] L'équipe interdisciplinaire : un choix délibéré. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Catherine Fréhal, Auteur ; Dominique Vaudaine, Auteur . - 1991 . - p; 45. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p; 45 Résumé : Depuis sa création, le Jardin Aquatique s'est toujours inscrit dans une perspective d'évolution. Dans ce contexte il a mis en place une équipe interdisciplinaire dont l'éventail des professions s'est étoffé progressivement.

L'eau et le handicap précoce. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / Marie-Jo Segurana in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 46-47 Titre : L'eau et le handicap précoce. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Marie-Jo Segurana, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Résumé : Le Jardin Aquatique a voulu, depuis le début de l'activité, privilégier l'enfant handicapé. La naissance d'un enfant différent des autres représente une souffrance importante pour les parents. Aux craintes pour l'enfant et son devenir, se surajoutent la déception sur leurs capacités en tant que parents, le renoncement aux espoirs entretenus pendant la grossesse. Le soutien de parents est nécessaire pour faciliter l'expression de cette souffrance. [article] L'eau et le handicap précoce. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Marie-Jo Segurana, Auteur . - 1991 . - p. 46-47. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 46-47 Résumé : Le Jardin Aquatique a voulu, depuis le début de l'activité, privilégier l'enfant handicapé. La naissance d'un enfant différent des autres représente une souffrance importante pour les parents. Aux craintes pour l'enfant et son devenir, se surajoutent la déception sur leurs capacités en tant que parents, le renoncement aux espoirs entretenus pendant la grossesse. Le soutien de parents est nécessaire pour faciliter l'expression de cette souffrance.

"Projet Espace 3 Pommes" : Un Centre Parents - Petite enfance. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] / Bernard JARDEL in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 50-52 Titre : "Projet Espace 3 Pommes" : Un Centre Parents - Petite enfance. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : De la conception à la réalisation. Interview de Bernard Jardel réalisée par J. F. Thirion Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Bernard JARDEL, Personne interviewée ; Jean-François Thirion, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p. 50-52 Langues : Français (fre) Résumé : L'espace 3 pommes doit être présenté comme un centre parents-enfants, un centre de loisirs éducatifs, spécialisé dans le sport et les tout-petits, plus particulièrement dans l'éveil sensoriel et la motricité du tout-petit. Ce projet vise à regrouper sur un même lieu, sous un même toit, les activités qui concernent la jeune maman, c'est-à-dire l'éducation physique pré et postnatale, l'éducation motrice des tout-petits sous ses différentes formes, mais également des prestations diverses pour en faire un lieu de vie et d'informations autour de l'enfant. [article] "Projet Espace 3 Pommes" : Un Centre Parents - Petite enfance. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : De la conception à la réalisation. Interview de Bernard Jardel réalisée par J. F. Thirion [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Bernard JARDEL, Personne interviewée ; Jean-François Thirion, Auteur . - 1991 . - p. 50-52. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 50-52 Résumé : L'espace 3 pommes doit être présenté comme un centre parents-enfants, un centre de loisirs éducatifs, spécialisé dans le sport et les tout-petits, plus particulièrement dans l'éveil sensoriel et la motricité du tout-petit. Ce projet vise à regrouper sur un même lieu, sous un même toit, les activités qui concernent la jeune maman, c'est-à-dire l'éducation physique pré et postnatale, l'éducation motrice des tout-petits sous ses différentes formes, mais également des prestations diverses pour en faire un lieu de vie et d'informations autour de l'enfant.

Jouer à glisser / Christine Sionnet in Pratiques corporelles, N°90 (Mars 1991)

Public ISBD [article]  inPratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p; 52-53 Titre : Jouer à glisser Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Christine Sionnet, Auteur Année de publication : 1991 Article en page(s) : p; 52-53 Langues : Français (fre) Résumé : A roulette, à ski, sur les lames, sur ses pieds ou sur son corps. Sur la neige, sur la glace, sur l'eau et partout ailleurs : Glisser c'est s'abandonner et s'équilibrer. Dans l'Espace 3 Pommes, un projet d'espace aménagé pour sensibiliser l'enfant aux multiples sensations de glisse. [article] Jouer à glisser [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Christine Sionnet, Auteur . - 1991 . - p; 52-53. Langues : Français (fre) in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p; 52-53 Résumé : A roulette, à ski, sur les lames, sur ses pieds ou sur son corps. Sur la neige, sur la glace, sur l'eau et partout ailleurs : Glisser c'est s'abandonner et s'équilibrer. Dans l'Espace 3 Pommes, un projet d'espace aménagé pour sensibiliser l'enfant aux multiples sensations de glisse.