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[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p; 3-4

Titre :	Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !" . Editorial : Produire et investir des espaces pour l'enfance.
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Jean-Bernard Bonange, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p; 3-4
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Avec ce dossier, notre revue dépasse une fois encore la stricte conception relationnelle de la rencontre adulte-enfant pour s'intéresser à son contexte, et en particulier à son site. Et toute réflexion sur l'espace nous confronte à ses dimensions physiques, symboliques et institutionnelles.

[article] Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !" . Editorial : Produire et investir des espaces pour l'enfance. [Livres, articles, périodiques] / Jean-Bernard Bonange, Auteur . - 1991 . - p; 3-4.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p; 3-4

Résumé :

Avec ce dossier, notre revue dépasse une fois encore la stricte conception relationnelle de la rencontre adulte-enfant pour s'intéresser à son contexte, et en particulier à son site. Et toute réflexion sur l'espace nous confronte à ses dimensions physiques, symboliques et institutionnelles.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 5-9

Titre :	Mise en scène de l'espace. Approche sémiotique. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Ivan Darrault, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 5-9
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Comme l'indique le titre "Mise en scène de l'espace" (mais il faudrait mettre le premier mot au pluriel), je vais vous inviter à faire l'effort, précisément, d'une translation, d'une décentralisation qui devrait vous amener à découvrir un nouveau point de vue théorique sur la pratique psychomotrice. Ce nouveau point de vue est possible à partir d'un nouveau lieu théorique, la sémiotique.

[article] Mise en scène de l'espace. Approche sémiotique. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [Livres, articles, périodiques] / Ivan Darrault, Auteur . - 1991 . - p. 5-9.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 5-9

Résumé :

Comme l'indique le titre "Mise en scène de l'espace" (mais il faudrait mettre le premier mot au pluriel), je vais vous inviter à faire l'effort, précisément, d'une translation, d'une décentralisation qui devrait vous amener à découvrir un nouveau point de vue théorique sur la pratique psychomotrice. Ce nouveau point de vue est possible à partir d'un nouveau lieu théorique, la sémiotique.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 10-14

Titre :	L'enfant et l'enjeu du lieu. "J'aime pas être assis, j'aime mieux être en liberté". [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Véronique Girard, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 10-14
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Si le but officiel de l'école est de transmettre un savoir, l'enseignement n'est que la part émergée de l'iceberg scolaire.

[article] L'enfant et l'enjeu du lieu. "J'aime pas être assis, j'aime mieux être en liberté". [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [Livres, articles, périodiques] / Véronique Girard, Auteur . - 1991 . - p. 10-14.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 10-14

Résumé :

Si le but officiel de l'école est de transmettre un savoir, l'enseignement n'est que la part émergée de l'iceberg scolaire.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 15-18

Titre :	Quand le mouvement du corps nous laisse les traces d'une architecture à venir. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Yolande Borel, Auteur ; Véronique Girard, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 15-18
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Quelle place accordons-nous à l'enfant ? L'enfant bouge trop, remue trop, fait trop de bruit, prend trop de place... les limites du logement, la rue avec ses dangers, les salles de classe ou les crèches surchargées n'offrent pas toujours la joie de jouer et d'apprendre, et ne permettent pas de côtoyer le mystère et l'imprévu.

[article] Quand le mouvement du corps nous laisse les traces d'une architecture à venir. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [Livres, articles, périodiques] / Yolande Borel, Auteur ; Véronique Girard, Auteur . - 1991 . - p. 15-18.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 15-18

Résumé :

Quelle place accordons-nous à l'enfant ? L'enfant bouge trop, remue trop, fait trop de bruit, prend trop de place... les limites du logement, la rue avec ses dangers, les salles de classe ou les crèches surchargées n'offrent pas toujours la joie de jouer et d'apprendre, et ne permettent pas de côtoyer le mystère et l'imprévu.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 19-21

Titre :	Pour un autre chemin. Lieux et institutions. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : Eléments de réflexion sur l'influence de la topographie d'un lieu sur une thérapie psychomotrice
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Jean-Pierre Velot, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 19-21
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Rappelons brièvement que la thérapie psychomotrice s'intéresse au corps et au geste. Au corps qui est notre manifestation première et fondamentale au monde, au geste qui est non seulement un mouvement mais aussi un message vers l'autre.

[article] Pour un autre chemin. Lieux et institutions. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : Eléments de réflexion sur l'influence de la topographie d'un lieu sur une thérapie psychomotrice [Livres, articles, périodiques] / Jean-Pierre Velot, Auteur . - 1991 . - p. 19-21.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 19-21

Résumé :

Rappelons brièvement que la thérapie psychomotrice s'intéresse au corps et au geste. Au corps qui est notre manifestation première et fondamentale au monde, au geste qui est non seulement un mouvement mais aussi un message vers l'autre.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 22

Titre :	A propos du travail de psychomotricienne dans les structures d'accueil "Petite Enfance". [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Catherine Thirion, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 22
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Je suis psychomotricienne de formation. J'interviens essentiellement dans les structures d'accueil Petite Enfance, à savoir crèche collectives, familiales, haltes garderies, centres de protection maternelle et infantile, centres d'hébergement, jardins d'enfants, pouponnières, sous forme ponctuelle, ou sur un quart, ou mi-temps. Le travail d'effectue toujours avec le personnel de ces établissements, à partir de ce qui existe au niveau architecture et matériel.

[article] A propos du travail de psychomotricienne dans les structures d'accueil "Petite Enfance". [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [Livres, articles, périodiques] / Catherine Thirion, Auteur . - 1991 . - p. 22.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 22

Résumé :

Je suis psychomotricienne de formation. J'interviens essentiellement dans les structures d'accueil Petite Enfance, à savoir crèche collectives, familiales, haltes garderies, centres de protection maternelle et infantile, centres d'hébergement, jardins d'enfants, pouponnières, sous forme ponctuelle, ou sur un quart, ou mi-temps. Le travail d'effectue toujours avec le personnel de ces établissements, à partir de ce qui existe au niveau architecture et matériel.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 23-24

Titre :	Espaces de vie des enfants de 2-3 ans dans la cité. LA VERANDA : un lieu d'accueil pour les enfants de 0 à 3 ans avec leurs parents. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : Colloque d'Echirolles des 16 et 17 novembre 1990.
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Christine Voisin-Flaviny, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 23-24
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Ces "Débats Interprofessionnels de Recherche sur l'Enfance" ont été organisés par le Centre Communal des Affaires Sociales (C.C.A.S.) d'Echirolles. LA VERANDA est un lieu d'accueil pour les petits enfants de 0 à 3 ans avec leurs parents. C'est un lieu où les parents viennent pour se détendre, ne plus être seuls avec leur enfant, où les enfants rencontrent d'autres enfants sans se séparer de leur parent.

[article] Espaces de vie des enfants de 2-3 ans dans la cité. LA VERANDA : un lieu d'accueil pour les enfants de 0 à 3 ans avec leurs parents. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : Colloque d'Echirolles des 16 et 17 novembre 1990. [Livres, articles, périodiques] / Christine Voisin-Flaviny, Auteur . - 1991 . - p. 23-24.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 23-24

Résumé :

Ces "Débats Interprofessionnels de Recherche sur l'Enfance" ont été organisés par le Centre Communal des Affaires Sociales (C.C.A.S.) d'Echirolles. LA VERANDA est un lieu d'accueil pour les petits enfants de 0 à 3 ans avec leurs parents. C'est un lieu où les parents viennent pour se détendre, ne plus être seuls avec leur enfant, où les enfants rencontrent d'autres enfants sans se séparer de leur parent.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 24-26

Titre :	Les enfants de 2-3 ans en Halte-Garderie. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Monique Cazorla, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 24-26
Langues :	Français (fre)
Résumé :	... Ce sont des établissements ouverts tous les jours, du lundi au vendredi pour accueillir des enfants âgés de 2 mois à 5 ans, de mères qui ne travaillent pas ou seulement à temps partiel. L'accueil des enfants est de vingt maximum par demi-journée et les familles ont la possibilité de confier leurs enfants 3 à 5 demi journées par semaine, selon les équipements.

[article] Les enfants de 2-3 ans en Halte-Garderie. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [Livres, articles, périodiques] / Monique Cazorla, Auteur . - 1991 . - p. 24-26.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 24-26

Résumé :

... Ce sont des établissements ouverts tous les jours, du lundi au vendredi pour accueillir des enfants âgés de 2 mois à 5 ans, de mères qui ne travaillent pas ou seulement à temps partiel. L'accueil des enfants est de vingt maximum par demi-journée et les familles ont la possibilité de confier leurs enfants 3 à 5 demi journées par semaine, selon les équipements.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 26-28

Titre :	L'espace et l'accueil en crèche. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Marie-Claire Merle d'Aubigne, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 26-28
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Dans la vie de tous les jours, quelles sortes d'espaces les Crèches offrent-elles aux enfants ?

[article] L'espace et l'accueil en crèche. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [Livres, articles, périodiques] / Marie-Claire Merle d'Aubigne, Auteur . - 1991 . - p. 26-28.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 26-28

Résumé :

Dans la vie de tous les jours, quelles sortes d'espaces les Crèches offrent-elles aux enfants ?

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 29-30

Titre :	Les enfants de 2-3 ans à l'école maternelle. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Serge Radzyner, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 29-30
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Il y a longtemps que l'Education Nationale ne se pose plus la question de savoir s'il convient ou non d'accueillir les enfants à l'école maternelle dès l'âge de 2 ans, lorsque leurs parents le souhaitent et s'il y a des places dans l'école visée. D'ailleurs, l'Education Nationale n'accueille pas simplement de tels enfants, elle les scolarise.

[article] Les enfants de 2-3 ans à l'école maternelle. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [Livres, articles, périodiques] / Serge Radzyner, Auteur . - 1991 . - p. 29-30.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 29-30

Résumé :

Il y a longtemps que l'Education Nationale ne se pose plus la question de savoir s'il convient ou non d'accueillir les enfants à l'école maternelle dès l'âge de 2 ans, lorsque leurs parents le souhaitent et s'il y a des places dans l'école visée. D'ailleurs, l'Education Nationale n'accueille pas simplement de tels enfants, elle les scolarise.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 31-38

Titre :	Préscolarisation à Echirolles. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 31-38
Langues :	Français (fre)
Résumé :	A Echirolles, la Petite Enfance est un axe prioritaire de la politique municipale, avec le souci d'apporter des réponses réelles aux besoins du jeune enfant. Les expériences de Préscolarisation présentées ici sont un aspect de cette démarche.
Note de contenu :	- Point de vue de l'Elu. Sulli, Renzo - Adaptation de la pédagogie. Reveillet, Micheline - A l'école maternelle Casanova. Berthier, Pierrette - A l'école maternelle Jean Moulin. Dechambre, Pierrette - Une éducatrice de jeunes enfants à la maternelle. Richard, Patricia - L'ASEM dans l'équipe. Reboud, Liliane - Le travail interdisciplinaire. Cordeau, Marie-Christine - Adapter l'école à l'enfant. Desgouttes, Monique - La classe des tout-petits. Giouse, Conchita

[article] Préscolarisation à Echirolles. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [Livres, articles, périodiques] . - 1991 . - p. 31-38.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 31-38

Résumé :

A Echirolles, la Petite Enfance est un axe prioritaire de la politique municipale, avec le souci d'apporter des réponses réelles aux besoins du jeune enfant. Les expériences de Préscolarisation présentées ici sont un aspect de cette démarche.

Note de contenu :

- Point de vue de l'Elu. Sulli, Renzo - Adaptation de la pédagogie. Reveillet, Micheline - A l'école maternelle Casanova. Berthier, Pierrette - A l'école maternelle Jean Moulin. Dechambre, Pierrette - Une éducatrice de jeunes enfants à la maternelle. Richard, Patricia - L'ASEM dans l'équipe. Reboud, Liliane - Le travail interdisciplinaire. Cordeau, Marie-Christine - Adapter l'école à l'enfant. Desgouttes, Monique - La classe des tout-petits. Giouse, Conchita

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 39-41

Titre :	Au Jardin Aquatique de Corenc. Echos-graphies du jardin aquatique. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : Quelques repères en 15 ans d'évolution.
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Bernard JARDEL, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 39-41
Langues :	Français (fre)
Résumé :	... Une première approche de l'eau, issue de la natation, est proposée à l'INSEP, une approche "sportive et médicalisée, formalisée rapidement sous forme de méthode (J. Vallet). Cette approche technique montre rapidement ses limites et ses dangers. G. Azemar propose alors une approche relationnelle où le parent devient "la base de sécurité" autour de laquelle va s'organiser l'expérience aquatique du tout-petit.

[article] Au Jardin Aquatique de Corenc. Echos-graphies du jardin aquatique. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : Quelques repères en 15 ans d'évolution. [Livres, articles, périodiques] / Bernard JARDEL, Auteur . - 1991 . - p. 39-41.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 39-41

Résumé :

... Une première approche de l'eau, issue de la natation, est proposée à l'INSEP, une approche "sportive et médicalisée, formalisée rapidement sous forme de méthode (J. Vallet). Cette approche technique montre rapidement ses limites et ses dangers. G. Azemar propose alors une approche relationnelle où le parent devient "la base de sécurité" autour de laquelle va s'organiser l'expérience aquatique du tout-petit.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 41-42

Titre :	Le jeu de développement. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Babette Doucet, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 41-42
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Au Jardin Aquatique de Corenc, parents et enfants se retrouvent pour un temps de trêve, un temps de jeux et plaisirs partagés. Apprendre l'eau pour mieux l'apprivoiser et la vivre, tel est le chemin que nous proposons aux familles.

[article] Le jeu de développement. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [Livres, articles, périodiques] / Babette Doucet, Auteur . - 1991 . - p. 41-42.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 41-42

Résumé :

Au Jardin Aquatique de Corenc, parents et enfants se retrouvent pour un temps de trêve, un temps de jeux et plaisirs partagés. Apprendre l'eau pour mieux l'apprivoiser et la vivre, tel est le chemin que nous proposons aux familles.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 42

Titre :	La relation à l'eau. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	A.-M. Manalt, Auteur ; D. Manalt, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 42
Langues :	Français (fre)
Résumé :	L'eau, comme la maternité porte en elle tous les symboles de la vie : le mouvement, la force, le renouvellement, la plénitude.

[article] La relation à l'eau. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [Livres, articles, périodiques] / A.-M. Manalt, Auteur ; D. Manalt, Auteur . - 1991 . - p. 42.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 42

Résumé :

L'eau, comme la maternité porte en elle tous les symboles de la vie : le mouvement, la force, le renouvellement, la plénitude.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 42-43

Titre :	L'entrée dans l'eau. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Catherine Balais, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 42-43
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Lorsque l'on parle d'activité aquatique proposée aux jeunes enfants, il n'est pas rare d'entendre des adultes exprimer leur propre expérience de l'eau et avouer qu'ils en ont peur car petits il se rappellent avoir été jeté au beau milieu de la piscine.

[article] L'entrée dans l'eau. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [Livres, articles, périodiques] / Catherine Balais, Auteur . - 1991 . - p. 42-43.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 42-43

Résumé :

Lorsque l'on parle d'activité aquatique proposée aux jeunes enfants, il n'est pas rare d'entendre des adultes exprimer leur propre expérience de l'eau et avouer qu'ils en ont peur car petits il se rappellent avoir été jeté au beau milieu de la piscine.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 43-44

Titre :	Quelques repères dans l'évolution des conduites aquatiques de mon enfant de 0 à 18 mois. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 43-44
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Tenter de mener en parallèle l'accès à l'autonomie aquatique (avec matériel de soutien) et l'accès à l'autonomie terrestre que va permettre la marche (12-15 mois).

[article] Quelques repères dans l'évolution des conduites aquatiques de mon enfant de 0 à 18 mois. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [Livres, articles, périodiques] . - 1991 . - p. 43-44.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 43-44

Résumé :

Tenter de mener en parallèle l'accès à l'autonomie aquatique (avec matériel de soutien) et l'accès à l'autonomie terrestre que va permettre la marche (12-15 mois).

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p; 45

Titre :	L'équipe interdisciplinaire : un choix délibéré. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Catherine Fréhal, Auteur ; Dominique Vaudaine, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p; 45
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Depuis sa création, le Jardin Aquatique s'est toujours inscrit dans une perspective d'évolution. Dans ce contexte il a mis en place une équipe interdisciplinaire dont l'éventail des professions s'est étoffé progressivement.

[article] L'équipe interdisciplinaire : un choix délibéré. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [Livres, articles, périodiques] / Catherine Fréhal, Auteur ; Dominique Vaudaine, Auteur . - 1991 . - p; 45.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p; 45

Résumé :

Depuis sa création, le Jardin Aquatique s'est toujours inscrit dans une perspective d'évolution. Dans ce contexte il a mis en place une équipe interdisciplinaire dont l'éventail des professions s'est étoffé progressivement.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 46-47

Titre :	L'eau et le handicap précoce. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"]
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Marie-Jo Segurana, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 46-47
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Le Jardin Aquatique a voulu, depuis le début de l'activité, privilégier l'enfant handicapé. La naissance d'un enfant différent des autres représente une souffrance importante pour les parents. Aux craintes pour l'enfant et son devenir, se surajoutent la déception sur leurs capacités en tant que parents, le renoncement aux espoirs entretenus pendant la grossesse. Le soutien de parents est nécessaire pour faciliter l'expression de cette souffrance.

[article] L'eau et le handicap précoce. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] [Livres, articles, périodiques] / Marie-Jo Segurana, Auteur . - 1991 . - p. 46-47.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 46-47

Résumé :

Le Jardin Aquatique a voulu, depuis le début de l'activité, privilégier l'enfant handicapé. La naissance d'un enfant différent des autres représente une souffrance importante pour les parents. Aux craintes pour l'enfant et son devenir, se surajoutent la déception sur leurs capacités en tant que parents, le renoncement aux espoirs entretenus pendant la grossesse. Le soutien de parents est nécessaire pour faciliter l'expression de cette souffrance.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 50-52

Titre :	"Projet Espace 3 Pommes" : Un Centre Parents - Petite enfance. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : De la conception à la réalisation. Interview de Bernard Jardel réalisée par J. F. Thirion
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Bernard JARDEL, Personne interviewée ; Jean-François Thirion, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p. 50-52
Langues :	Français (fre)
Résumé :	L'espace 3 pommes doit être présenté comme un centre parents-enfants, un centre de loisirs éducatifs, spécialisé dans le sport et les tout-petits, plus particulièrement dans l'éveil sensoriel et la motricité du tout-petit. Ce projet vise à regrouper sur un même lieu, sous un même toit, les activités qui concernent la jeune maman, c'est-à-dire l'éducation physique pré et postnatale, l'éducation motrice des tout-petits sous ses différentes formes, mais également des prestations diverses pour en faire un lieu de vie et d'informations autour de l'enfant.

[article] "Projet Espace 3 Pommes" : Un Centre Parents - Petite enfance. [Dossier : Enfance, espace et société. "Lâche-moi les couches !"] : De la conception à la réalisation. Interview de Bernard Jardel réalisée par J. F. Thirion [Livres, articles, périodiques] / Bernard JARDEL, Personne interviewée ; Jean-François Thirion, Auteur . - 1991 . - p. 50-52.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p. 50-52

Résumé :

L'espace 3 pommes doit être présenté comme un centre parents-enfants, un centre de loisirs éducatifs, spécialisé dans le sport et les tout-petits, plus particulièrement dans l'éveil sensoriel et la motricité du tout-petit. Ce projet vise à regrouper sur un même lieu, sous un même toit, les activités qui concernent la jeune maman, c'est-à-dire l'éducation physique pré et postnatale, l'éducation motrice des tout-petits sous ses différentes formes, mais également des prestations diverses pour en faire un lieu de vie et d'informations autour de l'enfant.

[article] 
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p; 52-53

Titre :	Jouer à glisser
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	Christine Sionnet, Auteur
Année de publication :	1991
Article en page(s) :	p; 52-53
Langues :	Français (fre)
Résumé :	A roulette, à ski, sur les lames, sur ses pieds ou sur son corps. Sur la neige, sur la glace, sur l'eau et partout ailleurs : Glisser c'est s'abandonner et s'équilibrer. Dans l'Espace 3 Pommes, un projet d'espace aménagé pour sensibiliser l'enfant aux multiples sensations de glisse.

[article] Jouer à glisser [Livres, articles, périodiques] / Christine Sionnet, Auteur . - 1991 . - p; 52-53.
Langues : Français (fre)
in Pratiques corporelles > N°90 (Mars 1991) . - p; 52-53

Résumé :

A roulette, à ski, sur les lames, sur ses pieds ou sur son corps. Sur la neige, sur la glace, sur l'eau et partout ailleurs : Glisser c'est s'abandonner et s'équilibrer. Dans l'Espace 3 Pommes, un projet d'espace aménagé pour sensibiliser l'enfant aux multiples sensations de glisse.