Éditeur De Boeck Supérieur
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Faire une suggestion Affiner la recherche100 questions pour comprendre les phénomènes de la nature / Patrick BERTRAND
Titre : 100 questions pour comprendre les phénomènes de la nature Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Patrick BERTRAND, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (XII-339 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3979-8 Prix : 24,90 EUR Note générale : Bibliographie p. 338-339 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sciences naturelles Nature Curiosités et merveilles Météorologie Vie (biologie) Astronomie Lumière Ouvrages de vulgarisation Index. décimale : 5 SCIENCES PURES Résumé : Peut-on expliquer ce qu'indique un cadran solaire, la formation des stalactites de glace, la nature des nuages et de la foudre, la couleur bleue des océans, l'apparition d'un arc en ciel, l'ascension de la sève dans les arbres, l'effet de serre de l'atmosphère, mais aussi l'origine du système solaire et de la vie ?
Ce livre vous propose des réponses à l'aide d'explications simples, de schémas en couleurs, de photos, d'exemples pris dans la vie de tous les jours et de quelques formules indispensables. Des encadrés culturels viennent compléter l'ensemble.Note de contenu :
Partie 1, La Terre et ses mouvements autour du soleil
La Terre est ronde et on peut la mesurer
Se repérer dans le temps d'après le mouvement du soleil : calendriers et cadrans solaires
Les systèmes du monde. Preuves de la rotation de la Terre
Se repérer en mer avec les astres
Partie 2, L'eau sur Terre
L'eau, un liquide extraordinaire
La pression de l'eau
Les déformations de l'eau
Faire monter l'eau
Se ravitailler en eau
Partie 3, Les phénomènes atmosphériques
Les états de l'atmosphère
Les transformations de la vapeur d'eau dans l'air
Les précipitations
Les échanges de chaleur et l'effet de serre de l'atmosphère
Partie 4, Un monde de lumières et de couleurs
La lumière et ses changements de direction
La lumière nous en fait voir de toutes les couleurs
Les jeux du soleil et de l'atmosphère
Partie 5, La vie sur Terre
Ă€ la recherche des origines de la vie
L'univers fascinant des bactéries et des virus
La force tranquille des arbres
Appendice
Bibliographie
+ de compléments en ligne
100 questions pour comprendre les phénomènes de la nature [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Patrick BERTRAND, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2022 . - 1 vol. (XII-339 p.) : ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-8073-3979-8 : 24,90 EUR
Bibliographie p. 338-339
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sciences naturelles Nature Curiosités et merveilles Météorologie Vie (biologie) Astronomie Lumière Ouvrages de vulgarisation Index. décimale : 5 SCIENCES PURES Résumé : Peut-on expliquer ce qu'indique un cadran solaire, la formation des stalactites de glace, la nature des nuages et de la foudre, la couleur bleue des océans, l'apparition d'un arc en ciel, l'ascension de la sève dans les arbres, l'effet de serre de l'atmosphère, mais aussi l'origine du système solaire et de la vie ?
Ce livre vous propose des réponses à l'aide d'explications simples, de schémas en couleurs, de photos, d'exemples pris dans la vie de tous les jours et de quelques formules indispensables. Des encadrés culturels viennent compléter l'ensemble.Note de contenu :
Partie 1, La Terre et ses mouvements autour du soleil
La Terre est ronde et on peut la mesurer
Se repérer dans le temps d'après le mouvement du soleil : calendriers et cadrans solaires
Les systèmes du monde. Preuves de la rotation de la Terre
Se repérer en mer avec les astres
Partie 2, L'eau sur Terre
L'eau, un liquide extraordinaire
La pression de l'eau
Les déformations de l'eau
Faire monter l'eau
Se ravitailler en eau
Partie 3, Les phénomènes atmosphériques
Les états de l'atmosphère
Les transformations de la vapeur d'eau dans l'air
Les précipitations
Les échanges de chaleur et l'effet de serre de l'atmosphère
Partie 4, Un monde de lumières et de couleurs
La lumière et ses changements de direction
La lumière nous en fait voir de toutes les couleurs
Les jeux du soleil et de l'atmosphère
Partie 5, La vie sur Terre
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 57.1.3 BER Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Sciences - Nature (forêt, montagne, mer) guides généraux - Documentaires jeunesse M139594 Disponible 100 questions réponses sur le psychotrauma / Manoëlle Hopchet
Titre : 100 questions réponses sur le psychotrauma Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Manoëlle Hopchet, Auteur ; Françoise Detournay, Auteur ; Régine Batjoens, Collaborateur ; Anne-Marie Bleus, Collaborateur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2023 Collection : 100 questions réponses ... (Louvain-la-Neuve) Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-4044-2 Prix : 29,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 243-253. Glossaire
Diffusé en FranceLangues : Français (fre) Mots-clĂ©s : Psychopathologie -- ThĂ©rapeutique Traumatisme psychique Patients -- CoopĂ©ration PsychothĂ©rapie PsychothĂ©rapeutes Adultes victimes d'Ă©vĂ©nements traumatiques dans l'enfance Troubles liĂ©s aux traumatismes et au stress Traumatisme psychologique ThĂ©rapeutique Index. dĂ©cimale : 159.9 Psychologie RĂ©sumĂ© :
"Un véritable panorama du psychotrauma en 100 questions. Pour les personnes touchées par le psychotrauma, les conséquences sur leur vie quotidienne sont considérables et difficiles à traiter pour le psychothérapeute. Ce livre offre des réponses précises à toutes les questions sur l’impact du psychotrauma et sur sa prise en charge. Il se focalise sur le suivi en thérapie individuelle d’adultes ayant vécu des traumatismes précoces ou à l’âge adulte, liés aux abus et à la maltraitance, ou encore, à des situations professionnelles. Riches d’une solide expérience clinique, les auteures y présentent : le modèle de traitement en 3 phases : stabilisation, confrontation et intégration ; des concepts scientifiques et cliniques provenant de différentes orientations (TCC, psychodynamique, systémique…) et méthodes (EMDR, hypnose) ; de nombreux exemples cliniques ; des conseils pratiques ; des compléments numériques : - des questionnaires et échelles de diagnostic ; - des fiches de travail pour le patient ; - 10 questions/réponses bonus." (4e de couverture)100 questions réponses sur le psychotrauma [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Manoëlle Hopchet, Auteur ; Françoise Detournay, Auteur ; Régine Batjoens, Collaborateur ; Anne-Marie Bleus, Collaborateur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2023 . - 1 vol. (255 p.) : ill. ; 24 cm. - (100 questions réponses ... (Louvain-la-Neuve)) .
ISBN : 978-2-8073-4044-2 : 29,90 EUR
Bibliogr. p. 243-253. Glossaire
Diffusé en France
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Psychopathologie -- Thérapeutique Traumatisme psychique Patients -- Coopération Psychothérapie Psychothérapeutes Adultes victimes d'événements traumatiques dans l'enfance Troubles liés aux traumatismes et au stress Traumatisme psychologique Thérapeutique Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé :
"Un véritable panorama du psychotrauma en 100 questions. Pour les personnes touchées par le psychotrauma, les conséquences sur leur vie quotidienne sont considérables et difficiles à traiter pour le psychothérapeute. Ce livre offre des réponses précises à toutes les questions sur l’impact du psychotrauma et sur sa prise en charge. Il se focalise sur le suivi en thérapie individuelle d’adultes ayant vécu des traumatismes précoces ou à l’âge adulte, liés aux abus et à la maltraitance, ou encore, à des situations professionnelles. Riches d’une solide expérience clinique, les auteures y présentent : le modèle de traitement en 3 phases : stabilisation, confrontation et intégration ; des concepts scientifiques et cliniques provenant de différentes orientations (TCC, psychodynamique, systémique…) et méthodes (EMDR, hypnose) ; de nombreux exemples cliniques ; des conseils pratiques ; des compléments numériques : - des questionnaires et échelles de diagnostic ; - des fiches de travail pour le patient ; - 10 questions/réponses bonus." (4e de couverture)Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 159.9 HOP Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès CO11353 Disponible 300 dictées d’écrivains / André Goosse
Titre : 300 dictées d’écrivains Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : André Goosse, Auteur ; Maurice Grevisse (1895-1980), Auteur ; Karine Germoni, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2021 Importance : 464 pages Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2632-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Français (langue) -- Orthographe Français (langue) -- Grammaire Problèmes et exercices Dictées Presse Ecrivain Résumé :
Une plongée dans la langue française à travers des textes de grands écrivains classiques et contemporains et des articles de presse, pour améliorer son orthographe de manière progressive et ludique. 300 dictées variées pour s’exercer de façon progressive et ludique, tout en prenant plaisir à lire ou à relire de grands textes issus de toute la francophonie : 200 dictées extraites d’oeuvres littéraires classiques (Denis Diderot, George Sand, Victor Hugo, Simone de Beauvoir, etc.) et contemporaines (Amélie Nothomb, Laurent Gaudé, Delphine de Vigan, Emmanuel Carrère, etc.) ; 50 dictées tirées d’articles de presse ; 50 dictées grammaticales. Pour chaque dictée, faites le point sur votre orthographe, avec : des commentaires lexicaux, grammaticaux et orthotypographiques ; des anecdotes culturelles pour satisfaire les plus curieux ; des conseils et astuces pour retenir les règles. Un recueil de dictées utile et agréable pour tous ceux qui souhaitent améliorer leur orthographe, par goût, par jeu ou par nécessité professionnelle. (éditeur)300 dictées d’écrivains [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / André Goosse, Auteur ; Maurice Grevisse (1895-1980), Auteur ; Karine Germoni, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2021 . - 464 pages ; 21 cm.
ISBN : 978-2-8073-2632-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Français (langue) -- Orthographe Français (langue) -- Grammaire Problèmes et exercices Dictées Presse Ecrivain Résumé :
Une plongée dans la langue française à travers des textes de grands écrivains classiques et contemporains et des articles de presse, pour améliorer son orthographe de manière progressive et ludique. 300 dictées variées pour s’exercer de façon progressive et ludique, tout en prenant plaisir à lire ou à relire de grands textes issus de toute la francophonie : 200 dictées extraites d’oeuvres littéraires classiques (Denis Diderot, George Sand, Victor Hugo, Simone de Beauvoir, etc.) et contemporaines (Amélie Nothomb, Laurent Gaudé, Delphine de Vigan, Emmanuel Carrère, etc.) ; 50 dictées tirées d’articles de presse ; 50 dictées grammaticales. Pour chaque dictée, faites le point sur votre orthographe, avec : des commentaires lexicaux, grammaticaux et orthotypographiques ; des anecdotes culturelles pour satisfaire les plus curieux ; des conseils et astuces pour retenir les règles. Un recueil de dictées utile et agréable pour tous ceux qui souhaitent améliorer leur orthographe, par goût, par jeu ou par nécessité professionnelle. (éditeur)Réservation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 82-5 GOO Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Orthographe M140208 Sorti jusqu'au 05/11/2026 Accompagner les étudiants / Benoît Raucent
Titre : Accompagner les Ă©tudiants : rĂ´les de l'enseignant, dispositifs et mises en oeuvre Type de document : texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques) Auteurs : BenoĂ®t Raucent, Auteur ; Caroline Verzat, Auteur ; Catherine Van Nieuwenhoven, Auteur ; Christine Jacqmot, Directeur de publication Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck SupĂ©rieur AnnĂ©e de publication : 2021 Collection : PĂ©dagogies en dĂ©veloppement, ISSN 0777-5245 Importance : 608 p. PrĂ©sentation : Illustrations, couverture illustrĂ©e ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1896-0 Note gĂ©nĂ©rale : ISSN exact : 1371-1598. - L'ouvrage porte par erreur l'ISSN 0777-5245 de la sous-collection : "Pédagogies en développement. Problématiques et recherches". - Christine Jacqmot (directeur de publication). - Biographie 585-588 p. Langues : Français (fre) Mots-clĂ©s : Accompagnement individuel Interaction en Ă©ducation Professeurs (enseignement supĂ©rieur) -- Formation en cours d'emploi Tuteurs et tutorat (Ă©ducation) Étudiants -- Évaluation Études de cas Index. dĂ©cimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève, l'étudiant. Orientation RĂ©sumĂ© : Avec le dĂ©veloppement des stages, de l'apprentissage par projet et par problème, des Ă©tudes de cas, des portfolios, du suivi des projets professionnels, etc., l'enseignement du supĂ©rieur quitte sa chaire pour prendre place Ă cĂ´tĂ© des Ă©tudiants afin de les accompagner dans leur apprentissage et les aider Ă construire leur identitĂ© professionnelle. Mais comment faire ? Comment encadrer des Ă©tudiants en stage ? Quel contrat passer entre l'Ă©tudiant et l'enseignant ? Comment se former au tutorat ? DĂ©velopper l'autonomie, oui, mais comment ? Cette deuxième Ă©dition apporte un nouveau regard sur ces questions et introduit de nouvelles thĂ©matiques. Quelles sont les caractĂ©ristiques d'un accompagnement de qualitĂ© ? Quel est le rĂ´le des Ă©motions dans l'accompagnement ? Comment accompagner Ă distance ? Comment accompagner des Ă©tudiants entrepreneurs ? Quels rĂ´les les espaces physiques jouent-ils dans l'accompagnement Ă©ducatif ? Comment articuler accompagnement personnalisĂ© et logiques institutionnelles de formation ? Chaque chapitre traite d'une question particulière liĂ©e Ă l'accompagnement et s'appuie sur des situations de terrain vĂ©cues au sein d'une grandfe diversitĂ© d'institutions, tant en France, en Belgique, en Suisse qu'au Canada, et dans des disciplines variĂ©es. Les enseignements du supĂ©rieur trouveront dans ce livre des pistes de rĂ©flexion, des exemples et des outils qui les aideront Ă mettre en place ou Ă amĂ©liorer leur pratique et leurs propres dispositifs d'accompagnement. (4ème de couverture)
Accompagner les étudiants : rôles de l'enseignant, dispositifs et mises en oeuvre [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Benoît Raucent, Auteur ; Caroline Verzat, Auteur ; Catherine Van Nieuwenhoven, Auteur ; Christine Jacqmot, Directeur de publication . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2021 . - 608 p. : Illustrations, couverture illustrée. - (Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245) .
ISBN : 978-2-8073-1896-0
ISSN exact : 1371-1598. - L'ouvrage porte par erreur l'ISSN 0777-5245 de la sous-collection : "Pédagogies en développement. Problématiques et recherches". - Christine Jacqmot (directeur de publication). - Biographie 585-588 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clĂ©s : Accompagnement individuel Interaction en Ă©ducation Professeurs (enseignement supĂ©rieur) -- Formation en cours d'emploi Tuteurs et tutorat (Ă©ducation) Étudiants -- Évaluation Études de cas Index. dĂ©cimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève, l'étudiant. Orientation RĂ©sumĂ© : Avec le dĂ©veloppement des stages, de l'apprentissage par projet et par problème, des Ă©tudes de cas, des portfolios, du suivi des projets professionnels, etc., l'enseignement du supĂ©rieur quitte sa chaire pour prendre place Ă cĂ´tĂ© des Ă©tudiants afin de les accompagner dans leur apprentissage et les aider Ă construire leur identitĂ© professionnelle. Mais comment faire ? Comment encadrer des Ă©tudiants en stage ? Quel contrat passer entre l'Ă©tudiant et l'enseignant ? Comment se former au tutorat ? DĂ©velopper l'autonomie, oui, mais comment ? Cette deuxième Ă©dition apporte un nouveau regard sur ces questions et introduit de nouvelles thĂ©matiques. Quelles sont les caractĂ©ristiques d'un accompagnement de qualitĂ© ? Quel est le rĂ´le des Ă©motions dans l'accompagnement ? Comment accompagner Ă distance ? Comment accompagner des Ă©tudiants entrepreneurs ? Quels rĂ´les les espaces physiques jouent-ils dans l'accompagnement Ă©ducatif ? Comment articuler accompagnement personnalisĂ© et logiques institutionnelles de formation ? Chaque chapitre traite d'une question particulière liĂ©e Ă l'accompagnement et s'appuie sur des situations de terrain vĂ©cues au sein d'une grandfe diversitĂ© d'institutions, tant en France, en Belgique, en Suisse qu'au Canada, et dans des disciplines variĂ©es. Les enseignements du supĂ©rieur trouveront dans ce livre des pistes de rĂ©flexion, des exemples et des outils qui les aideront Ă mettre en place ou Ă amĂ©liorer leur pratique et leurs propres dispositifs d'accompagnement. (4ème de couverture)
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 37 .04 RAU Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Pédagogie / Ecole de demain / Innovation en éducation M137344 Disponible 37 RAU Livres Bibliothèque HELMo Campus Guillemins Libre-Accès CG8070 Disponible 37 RAU Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Pédagogie SR1005646 Disponible Accompagner la problématisation des situations professionnelles / Maela Paul
Titre : Accompagner la problématisation des situations professionnelles : analyser ses pratiques autrement Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Maela Paul, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (207 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3984-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse des pratiques (formation) Apprentissage par problèmes Education Philosophie Enseignement réflexif Psychologie de l'éducation Résumé : Seul ouvrage qui aborde la problématisation et l'analyse des pratiques.
L’objectif de ce livre est de montrer comment émerge aujourd'hui une autre manière de concevoir l’analyse des pratiques au départ de trois réflexions :
comment envisager cette démarche sous l’angle de la problématisation : Pourquoi convient-il de problématiser plutôt que d’analyser ? Quels sont les enjeux ? Qu’est-ce que problématiser ? Quels en sont les concepts majeurs et les théories sous-jacentes ? Qu’est-ce qui caractérise la démarche de problématisation ?
sur la fonction d’animation que viendra étayer la posture d’accompagnement.
un groupe a ses dynamiques propres différentes d’un collectif, une configuration qui semble autrement adaptée pour déployer une démarche de problématisation au sein d’un "collectif de pairs accompagnants".Accompagner la problématisation des situations professionnelles : analyser ses pratiques autrement [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Maela Paul, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2022 . - 1 vol. (207 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8073-3984-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Analyse des pratiques (formation) Apprentissage par problèmes Education Philosophie Enseignement réflexif Psychologie de l'éducation Résumé : Seul ouvrage qui aborde la problématisation et l'analyse des pratiques.
L’objectif de ce livre est de montrer comment émerge aujourd'hui une autre manière de concevoir l’analyse des pratiques au départ de trois réflexions :
comment envisager cette démarche sous l’angle de la problématisation : Pourquoi convient-il de problématiser plutôt que d’analyser ? Quels sont les enjeux ? Qu’est-ce que problématiser ? Quels en sont les concepts majeurs et les théories sous-jacentes ? Qu’est-ce qui caractérise la démarche de problématisation ?
sur la fonction d’animation que viendra étayer la posture d’accompagnement.
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 361/PAU Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès ES10887 Disponible Les activités vraiment efficaces pour une bonne ambiance en classe et des élèves attentifs. Travailler les compétences psycho-sociales - Cycles 2-3
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