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Visualiser, presenter, animer / Josef W. Seifert

Public ISBD Titre : Visualiser, presenter, animer : outils et techniques de valorisation des rapports, exposés et réunions Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Josef W. Seifert (19..-....), Auteur ; Eric Chavet, Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 2002 Collection : Le Management en pratique, ISSN 1373-0274 Importance : 165 p. Présentation : nombreux dessins, croquis et schémas, Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0136-4 Prix : 24,95 € Note générale : Index (voir en annexe) Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Mots-clés : Communication visuelle  Animateurs de formation  Réunions  Animateurs socio-culturels  Présentations (affaires)  Présentations assistées par ordinateur  Business presentations  Power point  Réunions -- Organisation de  Animations de groupes  Ateliers  Travail d'équipe  Présentations orales  Organisation de réunions. Réunions  Animations  Présentation d'un travail Index. décimale : 005.5 Opérations de gestion. Direction (Gestion. Management) Résumé : Visualiser, présenter et animer sont des compétences-clés qui font partie intégrante des organisations modernes. L'ouvrage présente une multitude de règles, d'astuces et d'idées, prêtes à l'emploi, pour la maîtrise de ces compétences. Base de travail, manuel et ouvrage de référence pour des présentations, des réunions, des workshops et des conférences, ce livre intéressera tout particulièrement les dirigeants d'entreprise, les responsables de groupe, les cadres, les animateurs, les professeurs et toute personne appelée à travailler en équipe. Note de contenu : Comment : - visualiser habilement des faits ; - préparer des présentations sans se disperser et les effectuer avec assurance et efficacité ; - organiser efficacement des réunions ; - animer des groupes de collaborateurs ; - mener avec succès des ateliers et des trainings 'équipe Visualiser, presenter, animer : outils et techniques de valorisation des rapports, exposés et réunions [Livres, articles, périodiques] / Josef W. Seifert (19..-....), Auteur ; Eric Chavet, Traducteur . - Bruxelles : De Boeck université, 2002 . - 165 p. : nombreux dessins, croquis et schémas, ; 24 cm. - (Le Management en pratique, ISSN 1373-0274) . ISBN : 978-2-7445-0136-4 : 24,95 € Index (voir en annexe) Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Mots-clés : Communication visuelle  Animateurs de formation  Réunions  Animateurs socio-culturels  Présentations (affaires)  Présentations assistées par ordinateur  Business presentations  Power point  Réunions -- Organisation de  Animations de groupes  Ateliers  Travail d'équipe  Présentations orales  Organisation de réunions. Réunions  Animations  Présentation d'un travail Index. décimale : 005.5 Opérations de gestion. Direction (Gestion. Management) Résumé : Visualiser, présenter et animer sont des compétences-clés qui font partie intégrante des organisations modernes. L'ouvrage présente une multitude de règles, d'astuces et d'idées, prêtes à l'emploi, pour la maîtrise de ces compétences. Base de travail, manuel et ouvrage de référence pour des présentations, des réunions, des workshops et des conférences, ce livre intéressera tout particulièrement les dirigeants d'entreprise, les responsables de groupe, les cadres, les animateurs, les professeurs et toute personne appelée à travailler en équipe. Note de contenu : Comment : - visualiser habilement des faits ; - préparer des présentations sans se disperser et les effectuer avec assurance et efficacité ; - organiser efficacement des réunions ; - animer des groupes de collaborateurs ; - mener avec succès des ateliers et des trainings 'équipe

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005 .5 SEI	Livres	Bibliothèque HELMo Campus Guillemins	Libre-Accès	Disponible	MA026

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Peau d'âme

Public ISBD Titre : Peau d'âme : quelles médiations pour l'adolescence ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Philippe Van Meerbeeck, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 2e tirage Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 1992 Collection : Oxalis (Bruxelles), ISSN 0777-527X Importance : 258 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1437-4 Note générale : Bibliogr. p. 257-258 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescents  Psychologie  Psychanalyse  Psychothérapie  Médiation thérapeutique Index. décimale : 159.922.8 Psychologie de l'adolescent Peau d'âme : quelles médiations pour l'adolescence ? [Livres, articles, périodiques] / Philippe Van Meerbeeck, Directeur de publication, rédacteur en chef  . -  2e tirage . - Bruxelles : De Boeck université, 1992 . - 258 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Oxalis (Bruxelles), ISSN 0777-527X) . ISBN : 978-2-8041-1437-4 Bibliogr. p. 257-258 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescents  Psychologie  Psychanalyse  Psychothérapie  Médiation thérapeutique Index. décimale : 159.922.8 Psychologie de l'adolescent

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316.5/VAN	Livres	Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS	Libre-Accès	Disponible	ES015

Le corps humain / Christine Brooker

Public ISBD Titre : Le corps humain : étude, structure et fonction ; le rôle infirmier dans la pratique clinique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christine Brooker, Auteur ; Isabelle Langlois-Wils, Traducteur ; Élisabeth Lepresle, Traducteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 2001 Importance : XXV-562 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-3470-9 Prix : 280 F Note générale : Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Physiologie humaine  Corps humain Index. décimale : 611/612 Biologie humaine (anatomie, physiologie) Le corps humain : étude, structure et fonction ; le rôle infirmier dans la pratique clinique [Livres, articles, périodiques] / Christine Brooker, Auteur ; Isabelle Langlois-Wils, Traducteur ; Élisabeth Lepresle, Traducteur  . -  2e éd. . - Bruxelles : De Boeck université, 2001 . - XXV-562 p. : ill., couv. ill. ; 25 cm. ISBN : 2-8041-3470-9 : 280 F Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Physiologie humaine  Corps humain Index. décimale : 611/612 Biologie humaine (anatomie, physiologie)

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611/612 BRO	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	CO1370
611/612 BRO	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	CO2149
611/612 BRO	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	CO2646
611/612 BRO	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	CO9534

L' école n'est pas toute seule / Fondation Roi Baudouin, Commission Société-enseignement

Public ISBD Titre : L' école n'est pas toute seule Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Fondation Roi Baudouin Commission Société-enseignement, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 1994 Autre Editeur : [S.l.] : Fondation Roi Baudouin Collection : Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598 Importance : 182 p. - 182 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1980-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sociologie de l'éducation  Belgique  Éducation  Finalités  Enseignement  Évaluation  Réforme  évolutions culturelles dans l'enseignement  égalité des chances  intégration  diversité sociale  formation permanente  rythmes scolaires  autonomie pédagogique  valeurs dans l'enseignement  culture et médias  formation des enseignants  métier d'enseignant  enseignants  ENSEIGNEMENT-GENERALITES  SOCIOLOGIE-DE-L-EDUCATION  RELATIONS-PARENTS-ENSEIGNEMENT  PEDAGOGIE-DIFFERENCIEE Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation Résumé : Les débats sur l'enseignement sont empreints de discours pessimistes. A partir de quelques diagnostics inquiétants, ils tirent la sonnette d'alarme en fondant leurs propos sur la thèse que tout va mal à l'école. "L'école n'est pas toute seule" veut rompre avec cet état d'esprit. Les auteurs constatent que nous sommes, aujourd'hui, les témoins de nouveaux défis, chargés d'espoirs et d'incertitudes. Notre façon de vivre, notre vie en communauté, notre monde du travail et notre place dans le monde ont connu de profonds changements. Les vieux modèles familiers n'ont plus la cote, alors que les initiatives nouvelles sont vues avec défiance et circonspection. Ainsi, l'avenir inquiète plutôt qu'il ne stimule. Les partisans de "L'école n'est pas toute seule" défendent l'idée que l'éducation doit s'adapter activement à notre monde évolutif. D'où la question essentielle de savoir comment donner forme, dans l'enseignement, aux évolutions les plus prometteuses. L'ouvrage apporte à cette question une série de réponses claires et constructives. Il compte non seulement infléchir la politique éducative des vingt prochaines années mais aussi, à plus long terme, jeter les bases d'une société volontariste, responsable et studieuse. Face aux mutations profondes rencontrées par notre société, l'école doit s'adapter. Les auteurs nous livrent ici le fruit de leurs réflexions sur les nécessaires évolutions de l'enseignement et la manière de leur donner forme Note de contenu : - Potentialités et dilemmes postindustriels - Orientations - L'enseignement a-t-il réellement la société qu'il mérite? - D'autres temps pour l'enseignement - autonomie et communauté - Connaître autrement, pouvoir d'avantage - La profession d'enseigner - Une société solidaire, des classes différenciées - La famille concernée et l'école en tant que communauté - Conclusion: vers une société qui apprend L' école n'est pas toute seule [Livres, articles, périodiques] / Fondation Roi Baudouin Commission Société-enseignement, Auteur . - Bruxelles : De Boeck université : [S.l.] : Fondation Roi Baudouin, 1994 . - 182 p. - 182 p. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement, ISSN 1371-1598) . ISBN : 978-2-8041-1980-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sociologie de l'éducation  Belgique  Éducation  Finalités  Enseignement  Évaluation  Réforme  évolutions culturelles dans l'enseignement  égalité des chances  intégration  diversité sociale  formation permanente  rythmes scolaires  autonomie pédagogique  valeurs dans l'enseignement  culture et médias  formation des enseignants  métier d'enseignant  enseignants  ENSEIGNEMENT-GENERALITES  SOCIOLOGIE-DE-L-EDUCATION  RELATIONS-PARENTS-ENSEIGNEMENT  PEDAGOGIE-DIFFERENCIEE Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation Résumé : Les débats sur l'enseignement sont empreints de discours pessimistes. A partir de quelques diagnostics inquiétants, ils tirent la sonnette d'alarme en fondant leurs propos sur la thèse que tout va mal à l'école. "L'école n'est pas toute seule" veut rompre avec cet état d'esprit. Les auteurs constatent que nous sommes, aujourd'hui, les témoins de nouveaux défis, chargés d'espoirs et d'incertitudes. Notre façon de vivre, notre vie en communauté, notre monde du travail et notre place dans le monde ont connu de profonds changements. Les vieux modèles familiers n'ont plus la cote, alors que les initiatives nouvelles sont vues avec défiance et circonspection. Ainsi, l'avenir inquiète plutôt qu'il ne stimule. Les partisans de "L'école n'est pas toute seule" défendent l'idée que l'éducation doit s'adapter activement à notre monde évolutif. D'où la question essentielle de savoir comment donner forme, dans l'enseignement, aux évolutions les plus prometteuses. L'ouvrage apporte à cette question une série de réponses claires et constructives. Il compte non seulement infléchir la politique éducative des vingt prochaines années mais aussi, à plus long terme, jeter les bases d'une société volontariste, responsable et studieuse. Face aux mutations profondes rencontrées par notre société, l'école doit s'adapter. Les auteurs nous livrent ici le fruit de leurs réflexions sur les nécessaires évolutions de l'enseignement et la manière de leur donner forme Note de contenu : - Potentialités et dilemmes postindustriels - Orientations - L'enseignement a-t-il réellement la société qu'il mérite? - D'autres temps pour l'enseignement - autonomie et communauté - Connaître autrement, pouvoir d'avantage - La profession d'enseigner - Une société solidaire, des classes différenciées - La famille concernée et l'école en tant que communauté - Conclusion: vers une société qui apprend

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37 FON	Livres	Bibliothèque HELMo Huy	Pédagogie	Disponible	HH1000265
37.015.4 FON	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	Pédagogie - Sociologie de l'éducation / Philosophie de l'éducation / Déontologie de l'enseignement	Disponible	M138217
37.015.4 FON	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	Pédagogie - Sociologie de l'éducation / Philosophie de l'éducation / Déontologie de l'enseignement	Disponible	M138221

Introduction à la psychologie / Carol Tavris

Public ISBD Titre : Introduction à la psychologie : les grandes perspectives Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Carol Tavris, Auteur ; Carole Wade, Auteur ; Pierrette Mayer, Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 1999 Autre Editeur : Paris : Éd. du Renouveau pédagogique Collection : Ouvertures psychologiques, ISSN 1376-2273 Importance : Pagination multiple [ca 420] p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3284-2 Prix : 290 F Note générale : Bibliogr. p. B1-B38. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie  Guides pratiques et mémentos Index. décimale : 159.9 Psychologie Introduction à la psychologie : les grandes perspectives [Livres, articles, périodiques] / Carol Tavris, Auteur ; Carole Wade, Auteur ; Pierrette Mayer, Traducteur . - Bruxelles : De Boeck université : Paris : Éd. du Renouveau pédagogique, 1999 . - Pagination multiple [ca 420] p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (Ouvertures psychologiques, ISSN 1376-2273) . ISBN : 978-2-8041-3284-2 : 290 F Bibliogr. p. B1-B38. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie  Guides pratiques et mémentos Index. décimale : 159.9 Psychologie

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159.9 TAV	Livres	Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe	Libre-Accès	Disponible	CO0455

Soignants-soignés / Anne Vega

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Négociations 

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La sociologie et l'intervention

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Les mutations du rapport à la norme

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La négociation des valeurs / Olgierd Kuty

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Une économie politique / Paul Löwenthal

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L' école et le management / Francis Bonnet 

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Intégration et identités / Altay A. Manço

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Pour qu'ils s'en sortent ! / Michel Born

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Les fondements de la bioéthique / Marie-Hélène Parizeau

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