[article]
| Titre : |
Prévenir le décrochage scolaire [Dossier] |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Sandrine Broussouloux ; Jean-Christophe Azorin ; Mabrouk Nekaa |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p. 12-43 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Établissements scolaires Étudiants Enseignement Éducation Corps enseignant Concept du soi Médicalisation Psychologie École maternelle Famille |
| Résumé : |
Chaque année en France, des milliers de jeunes « décrochent » de leur cursus scolaire. Le dossier central de ce numéro en explore les raisons et met en avant les alternatives pour « raccrocher » ces élèves. Car le décrochage a un impact négatif important – échec, mésestime de soi – sur la santé globale, tant physique que psychologique, des jeunes concernés. |
| Note de contenu : |
- Décrochage scolaire : quel problème? p. 14
- Jeunes en décrochage scolaire : les alliance éducatives, une réponse coordonnée. p. 17
- "Mieux comprendre leur situation familiale et prĂŞter attention Ă leur vie personnelle". p. 19
- Repenser les métiers de l'école pour lutter contre le décrochage scolaire. p. 21
- Témoignages d'anciens décrocheurs. p. 24
- L'accroissement des réponses médico-psychologiques face à l'échec scolaire. p. 26
- "Hospitaliser et accompagner, pour reprendre le chemin de l'Ă©cole". p. 29
- "Les enfants sont plus heureux de venir Ă l'Ă©cole". p. 31
- "L'élève et sa famille sont associés dans un programme personnel de réussite éducative". p. 33
- "L'accompagnement fonctionne s'il est partagé entre l'équipe pédagogique, l'élève et sa famille". p. 35
- "Renforcer le rôle des familles dans l'école et le système éducatif". p. 37
- "Repérer les "décrocheurs" : une trousse québécoise expérimentée en France". p. 3 |
| En ligne : |
http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-action-436.pdf |
in La santé en action > Numéro 436 (Juin 2016) . - p. 12-43
[article] Prévenir le décrochage scolaire [Dossier] [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Sandrine Broussouloux ; Jean-Christophe Azorin ; Mabrouk Nekaa . - 2016 . - p. 12-43. Langues : Français ( fre) in La santé en action > Numéro 436 (Juin 2016) . - p. 12-43
| Mots-clés : |
Établissements scolaires Étudiants Enseignement Éducation Corps enseignant Concept du soi Médicalisation Psychologie École maternelle Famille |
| Résumé : |
Chaque année en France, des milliers de jeunes « décrochent » de leur cursus scolaire. Le dossier central de ce numéro en explore les raisons et met en avant les alternatives pour « raccrocher » ces élèves. Car le décrochage a un impact négatif important – échec, mésestime de soi – sur la santé globale, tant physique que psychologique, des jeunes concernés. |
| Note de contenu : |
- Décrochage scolaire : quel problème? p. 14
- Jeunes en décrochage scolaire : les alliance éducatives, une réponse coordonnée. p. 17
- "Mieux comprendre leur situation familiale et prĂŞter attention Ă leur vie personnelle". p. 19
- Repenser les métiers de l'école pour lutter contre le décrochage scolaire. p. 21
- Témoignages d'anciens décrocheurs. p. 24
- L'accroissement des réponses médico-psychologiques face à l'échec scolaire. p. 26
- "Hospitaliser et accompagner, pour reprendre le chemin de l'Ă©cole". p. 29
- "Les enfants sont plus heureux de venir Ă l'Ă©cole". p. 31
- "L'élève et sa famille sont associés dans un programme personnel de réussite éducative". p. 33
- "L'accompagnement fonctionne s'il est partagé entre l'équipe pédagogique, l'élève et sa famille". p. 35
- "Renforcer le rôle des familles dans l'école et le système éducatif". p. 37
- "Repérer les "décrocheurs" : une trousse québécoise expérimentée en France". p. 3 |
| En ligne : |
http://inpes.santepubliquefrance.fr/SLH/pdf/sante-action-436.pdf |
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