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Auteur Mathilde Lekeu
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Faire une suggestion Affiner la rechercheLa pédagogie de "l’école à l’extérieur" a-t-elle des bienfaits au niveau de la structuration des apprentissages dans le domaine scientifique? / Mathilde Lekeu
Titre : La pédagogie de "l’école à l’extérieur" a-t-elle des bienfaits au niveau de la structuration des apprentissages dans le domaine scientifique? Type de document : TFE Auteurs : Mathilde Lekeu, Auteur Editeur : Liège : HELMo Sainte Croix Année de publication : 2021 Importance : 50 p. Note générale : Connectez-vous pour avoir accès au texte en PDF.
Travail de fin d'études -- Instituteur préscolaire -- 2020-2021Langues : Français (fre) Mots-clés : Maternelle Préscolaire Pédagogie du dehors Classes hors les murs Pédagogies alternatives Environnement -- Étude et enseignement Nature -- Étude et enseignement Enseignement -- Méthodes actives Sorties scolaires Classes de découverte Capacité d’observation -- Enfants Sciences Démarche scientifique -- Initiation Structuration des apprentissages Année académique : 2020-2021 Etudes : Instituteur/trice maternel/le La pédagogie de "l’école à l’extérieur" a-t-elle des bienfaits au niveau de la structuration des apprentissages dans le domaine scientifique? [TFE] / Mathilde Lekeu, Auteur . - Liège : HELMo Sainte Croix, 2021 . - 50 p.
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Travail de fin d'études -- Instituteur préscolaire -- 2020-2021
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Maternelle Préscolaire Pédagogie du dehors Classes hors les murs Pédagogies alternatives Environnement -- Étude et enseignement Nature -- Étude et enseignement Enseignement -- Méthodes actives Sorties scolaires Classes de découverte Capacité d’observation -- Enfants Sciences Démarche scientifique -- Initiation Structuration des apprentissages Année académique : 2020-2021 Etudes : Instituteur/trice maternel/le Exemplaires
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