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Libres enfants de Summerhill / préface de Maud Mannoni / A.S. NEILL
Titre : Libres enfants de Summerhill / préface de Maud Mannoni Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : A.S. NEILL Editeur : Paris : François Maspero Année de publication : 1980 Collection : (Textes à l'appui . Pédagogie) Importance : 337 p. Mots-clés : SUMMERHILL ECOLE-NOUVELLE Résumé : Le célèbre ouvrage de A.S Neill où il présente ses méthodes éducatives dans son école de Summerhill Libres enfants de Summerhill / préface de Maud Mannoni [Livres, articles, périodiques] / A.S. NEILL . - Paris (Paris) : François Maspero, 1980 . - 337 p.. - ((Textes à l'appui . Pédagogie)) .
Mots-clés : SUMMERHILL ECOLE-NOUVELLE Résumé : Le célèbre ouvrage de A.S Neill où il présente ses méthodes éducatives dans son école de Summerhill Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.08 NEI Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Disponible M138258 Le maître-camarade et la pédagogie libertaire / Jakob Robert SCHMID
Titre : Le maître-camarade et la pédagogie libertaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jakob Robert SCHMID Editeur : Paris : Maspero Année de publication : 1976 Collection : (Textes à l'appui . Pedagogie) Importance : 217 p. Accompagnement : Bibliographie ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-0431-1 Mots-clés : ECOLE-NOUVELLE AUTORITE ALLEMAGNE ENSEIGNEMENT-NON-DIRECTIF Résumé : Les communautés scolaires étudiées ici furent fondées en Allemagne après 1918, après le grand traumatisme, dans des écoles communales du tout-venant et non dans des structures payantes. Elles voulaient créer une nouvelle institution pouvant remplacer l'école traditionnelle. Elles se signalaient par l'abolition des détails d'organisation classiques et surtout l'attitude de l'éducateur envers l'enfant: son appellation de "maître-camarade" est, à elle seule, une révolution Le maître-camarade et la pédagogie libertaire [Livres, articles, périodiques] / Jakob Robert SCHMID . - Paris : Maspero, 1976 . - 217 p. + Bibliographie. - ((Textes à l'appui . Pedagogie)) .
ISBN : 978-2-7071-0431-1
Mots-clés : ECOLE-NOUVELLE AUTORITE ALLEMAGNE ENSEIGNEMENT-NON-DIRECTIF Résumé : Les communautés scolaires étudiées ici furent fondées en Allemagne après 1918, après le grand traumatisme, dans des écoles communales du tout-venant et non dans des structures payantes. Elles voulaient créer une nouvelle institution pouvant remplacer l'école traditionnelle. Elles se signalaient par l'abolition des détails d'organisation classiques et surtout l'attitude de l'éducateur envers l'enfant: son appellation de "maître-camarade" est, à elle seule, une révolution Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.08 SCH Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Disponible M138257 Le maître insurgé / Célestin Freinet
Titre : Le maître insurgé : écrits, 1920-1939 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Célestin Freinet, Auteur ; Catherine CHABRUN, Editeur scientifique ; Grégory Chambat, Editeur scientifique Editeur : Paris : Libertalia Année de publication : 2016 Collection : La Collection N'autre école, ISSN 2261-1452 num. 8 Importance : 1 vol. (187 p.) Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-918059-90-5 Prix : 10 eu Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie Freinet Enseignement Méthodes actives France 1900-1945 Index. décimale : 371.39 Autres méthodes Résumé : Articles et éditoriaux. 1920 ? 1939 « Il ne suffit plus de développer, d'améliorer, de réformer l'enseignement, il faut le? révolutionner. » (Célestin Freinet) C'est d'abord dans les colonnes de la revue syndicale L'École émancipée puis dans celles de L'Éducateur prolétarien que Célestin Freinet (1896-1966) a témoigné de ses engagements sociaux et éducatifs. Ses réalisations pédagogiques, au sein de l'institution scolaire publique, n'avaient pour lui de sens qu'adossées à la lutte des dominé-e-s pour renverser l'ordre établi. On ne peut oeuvrer à une autre école sans se soucier de la marche du monde, sans s'attacher, dans et hors de la classe, à le transformer. On ne peut lutter contre la montée du fascisme, les crises générées par le capitalisme, le développement de la misère et des guerres, en perpétuant, à travers ses pratiques quotidiennes, une pédagogie conservatrice, autoritaire et inégalitaire. Tel est l'héritage du pédagogue et du militant que fut Célestin Freinet dont on suit ici le cheminement et le mûrissement de la pensée. L'année 2016 marque un double anniversaire : celui du cinquantenaire de sa sa mort (1966). Mais aussi l'anniversaire du Front populaire, tant en France qu'en Espagne, dans lesquels Freinet plaça ses espoirs. À travers ce choix d'écrits publiés entre 1920 et 1939, se révèle l'actualité des combats d'un instituteur révolutionnaire qui voulait tout à la fois changer le monde et l'école. Édition établie et annotée par Catherine Chabrun et Grégory Chambat. Le maître insurgé : écrits, 1920-1939 [Livres, articles, périodiques] / Célestin Freinet, Auteur ; Catherine CHABRUN, Editeur scientifique ; Grégory Chambat, Editeur scientifique . - Paris : Libertalia, 2016 . - 1 vol. (187 p.) : ill. ; 18 cm. - (La Collection N'autre école, ISSN 2261-1452; 8) .
ISBN : 978-2-918059-90-5 : 10 eu
Glossaire
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pédagogie Freinet Enseignement Méthodes actives France 1900-1945 Index. décimale : 371.39 Autres méthodes Résumé : Articles et éditoriaux. 1920 ? 1939 « Il ne suffit plus de développer, d'améliorer, de réformer l'enseignement, il faut le? révolutionner. » (Célestin Freinet) C'est d'abord dans les colonnes de la revue syndicale L'École émancipée puis dans celles de L'Éducateur prolétarien que Célestin Freinet (1896-1966) a témoigné de ses engagements sociaux et éducatifs. Ses réalisations pédagogiques, au sein de l'institution scolaire publique, n'avaient pour lui de sens qu'adossées à la lutte des dominé-e-s pour renverser l'ordre établi. On ne peut oeuvrer à une autre école sans se soucier de la marche du monde, sans s'attacher, dans et hors de la classe, à le transformer. On ne peut lutter contre la montée du fascisme, les crises générées par le capitalisme, le développement de la misère et des guerres, en perpétuant, à travers ses pratiques quotidiennes, une pédagogie conservatrice, autoritaire et inégalitaire. Tel est l'héritage du pédagogue et du militant que fut Célestin Freinet dont on suit ici le cheminement et le mûrissement de la pensée. L'année 2016 marque un double anniversaire : celui du cinquantenaire de sa sa mort (1966). Mais aussi l'anniversaire du Front populaire, tant en France qu'en Espagne, dans lesquels Freinet plaça ses espoirs. À travers ce choix d'écrits publiés entre 1920 et 1939, se révèle l'actualité des combats d'un instituteur révolutionnaire qui voulait tout à la fois changer le monde et l'école. Édition établie et annotée par Catherine Chabrun et Grégory Chambat. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.08 FRE Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Disponible M135725
Titre : Maria Montessori et Célestin Freinet : voix et voies pour notre école Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bérengère Kolly (1981-....), Auteur ; Henri-Louis Go (1957-....), Auteur Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (215 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4261-4 Prix : 23 eu Langues : Français (fre) Mots-clés : Freinet Montessori école nouvelle pédagogies alternatives pédagogie alternative Méthodes actives Résumé : Bérengère Kelly est une spécialiste de Maria Montessori. Henri Louis Go est un spécialiste d'Elise et Célestin Freinet.
Le livre est un dialogue entre eux articulé autour des grands thèmes
psycho-pédagogiques sous l'angle des philosophies et regards sur l'éducation des deux grands pédagogues.Maria Montessori et Célestin Freinet : voix et voies pour notre école [Livres, articles, périodiques] / Bérengère Kolly (1981-....), Auteur ; Henri-Louis Go (1957-....), Auteur . - 2020 . - 1 vol. (215 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7101-4261-4 : 23 eu
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Freinet Montessori école nouvelle pédagogies alternatives pédagogie alternative Méthodes actives Résumé : Bérengère Kelly est une spécialiste de Maria Montessori. Henri Louis Go est un spécialiste d'Elise et Célestin Freinet.
Le livre est un dialogue entre eux articulé autour des grands thèmes
psycho-pédagogiques sous l'angle des philosophies et regards sur l'éducation des deux grands pédagogues.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.08 KOL Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Disponible M136274 Documents numériques
3398_001.pdfAdobe Acrobat PDF La méthode naturelle 3. L'apprentissage de l'écriture / C FREINET
Titre : La méthode naturelle 3. L'apprentissage de l'écriture Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : C FREINET Editeur : [s.l.] : Marabout Année de publication : 1975 Collection : (Marabout service . Education ; 266) Importance : 152 p Présentation : ill. Mots-clés : ECRITURE-APPRENTISSAGE PEDAGOGIE-FREINET ECOLE-NOUVELLE DYSLEXIE GAUCHER ENSEIGNEMENT- MATERNEL Résumé : Le processus du tâtonnement expérimental n'est pas plus long que celui des constructions dites logiques et rationnelles. Freinet en fait tout spécialement la preuve dans la "Méthode naturelle"d'écriture : sans exercices méthodiques, sans modèles imposés, sans corrections graphiques, l'enfant, placé dans un milieu où il se sent aidé,acquiert par ses propres moyens et au plus vite une écriture personnelle et rapide,outil spontané de son éducation,mode majeur d'expression et de culture. La méthode naturelle 3. L'apprentissage de l'écriture [Livres, articles, périodiques] / C FREINET . - [s.l.] ([s.l.]) : Marabout, 1975 . - 152 p : ill.. - ((Marabout service . Education ; 266)) .
Mots-clés : ECRITURE-APPRENTISSAGE PEDAGOGIE-FREINET ECOLE-NOUVELLE DYSLEXIE GAUCHER ENSEIGNEMENT- MATERNEL Résumé : Le processus du tâtonnement expérimental n'est pas plus long que celui des constructions dites logiques et rationnelles. Freinet en fait tout spécialement la preuve dans la "Méthode naturelle"d'écriture : sans exercices méthodiques, sans modèles imposés, sans corrections graphiques, l'enfant, placé dans un milieu où il se sent aidé,acquiert par ses propres moyens et au plus vite une écriture personnelle et rapide,outil spontané de son éducation,mode majeur d'expression et de culture. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.08 FRE Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Disponible M9369 Montessori, Freinet, Steiner, une école différente pour mon enfant ? / Marie-Laure Viaud
Titre : Montessori, Freinet, Steiner, une école différente pour mon enfant ? : le guide de référence des pédagogies alternatives Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Laure Viaud, Auteur Mention d'édition : [Nouvelle éd.], liste des écoles entièrement mise à jour Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (339 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-278850-9 Prix : 17,40 eu Note générale : En appendice, liste d'adresses
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement maternel enseignement primaire enseignement secondaire école nouvelle pédagogie Freinet pédagogie Steiner pédagogie Montessori pédagogie institutionnelle pédagogie alternative pédagogies alternatives Index. décimale : 371.39 Autres méthodes Résumé : Une école différente pour mon enfant ? Une présentation détaillée des différentes pédagogies à travers de nombreux reportages de terrain pendant les heures de classe. Les résultats de ces écoles et l'adaptation des anciens élèves qui ont rejoint le système " classique ". Comment appliquer le meilleur de ces pédagogies à la maison..
En fin d'ouvrage, toutes les adresses de ces écoles, partout en FranceMontessori, Freinet, Steiner, une école différente pour mon enfant ? : le guide de référence des pédagogies alternatives [Livres, articles, périodiques] / Marie-Laure Viaud, Auteur . - [Nouvelle éd.], liste des écoles entièrement mise à jour . - Paris : Nathan, 2017 . - 1 vol. (339 p.) : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-09-278850-9 : 17,40 eu
En appendice, liste d'adresses
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement maternel enseignement primaire enseignement secondaire école nouvelle pédagogie Freinet pédagogie Steiner pédagogie Montessori pédagogie institutionnelle pédagogie alternative pédagogies alternatives Index. décimale : 371.39 Autres méthodes Résumé : Une école différente pour mon enfant ? Une présentation détaillée des différentes pédagogies à travers de nombreux reportages de terrain pendant les heures de classe. Les résultats de ces écoles et l'adaptation des anciens élèves qui ont rejoint le système " classique ". Comment appliquer le meilleur de ces pédagogies à la maison..
En fin d'ouvrage, toutes les adresses de ces écoles, partout en FranceRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.08 VIA Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Disponible M135925 Naissance d'une pédagogie populaire : historique de l'école moderne (pedagogie freinet) / Elise Freinet
Titre : Naissance d'une pédagogie populaire : historique de l'école moderne (pedagogie freinet) Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Elise Freinet Editeur : Paris : Maspero Année de publication : 1971 Collection : (Coll. "textes à l'appui"-pédagogie) Importance : 359p Mots-clés : PEDAGOGIE-FREINET ECOLE-NOUVELLE Résumé : C'est la passionnante aventure pédagogique de Freinet, que nous conte Elise Freinet, sa compagne et colaboratrice.En retraçant les progrès de cette expérience de 1920 à 1945 elle nous offre un chapitre capital de notre histoire sociale. Naissance d'une pédagogie populaire : historique de l'école moderne (pedagogie freinet) [Livres, articles, périodiques] / Elise Freinet . - Paris : Maspero, 1971 . - 359p. - ((Coll. "textes à l'appui"-pédagogie)) .
Mots-clés : PEDAGOGIE-FREINET ECOLE-NOUVELLE Résumé : C'est la passionnante aventure pédagogique de Freinet, que nous conte Elise Freinet, sa compagne et colaboratrice.En retraçant les progrès de cette expérience de 1920 à 1945 elle nous offre un chapitre capital de notre histoire sociale. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.08 FRE Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Disponible M137747 Ovide Decroly / Maurice PEERS
Titre : Ovide Decroly Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Maurice PEERS Editeur : Bruxelles : Office de Publicité Année de publication : 1942 Collection : (Collection Nationale) Importance : 76 p. Ovide Decroly [Livres, articles, périodiques] / Maurice PEERS . - Bruxelles (Bruxelles) : Office de Publicité, 1942 . - 76 p.. - ((Collection Nationale)) .Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.08 PEE Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Disponible M138268 Ovide Decroly: psychologue et éducateur / Jean-Marie BESSE
Titre : Ovide Decroly: psychologue et éducateur Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Marie BESSE Editeur : Toulouse : Privat Année de publication : 1982 Collection : (Grands Educateurs) Importance : 18O p. Accompagnement : Bibliographie ISBN/ISSN/EAN : 2-7O89-93OO-3 Mots-clés : PEDAGOGIE-DECROLYENNE DECROLY PSYCHOMETRIE LECTURE-APPRENTISSAGE ECOLE-NOUVELLE Résumé : Issu de la thèse universitaire présentée par l'auteur, cet ouvrage présente Decroly et son oeuvre en fonction de la conjoncture qui l'a suscitée et de la réponse apportée à la problématique posée. Très intéressante bibliographie des textes de Decroly en fin de volume Ovide Decroly: psychologue et éducateur [Livres, articles, périodiques] / Jean-Marie BESSE . - Toulouse : Privat, 1982 . - 18O p. + Bibliographie. - ((Grands Educateurs)) .
ISSN : 2-7O89-93OO-3
Mots-clés : PEDAGOGIE-DECROLYENNE DECROLY PSYCHOMETRIE LECTURE-APPRENTISSAGE ECOLE-NOUVELLE Résumé : Issu de la thèse universitaire présentée par l'auteur, cet ouvrage présente Decroly et son oeuvre en fonction de la conjoncture qui l'a suscitée et de la réponse apportée à la problématique posée. Très intéressante bibliographie des textes de Decroly en fin de volume Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.08 BES Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Disponible M138267 Pédagogie : éducation ou mise en condition/A.Clausse, Peter Furstenaü,Jean Oury,Fernand Oury, Aïda Vasquez,Pierre Laguillaumie,Célestin Freinet,Théo Dietrich / PEDAGOGIE...
Titre : Pédagogie : éducation ou mise en condition/A.Clausse, Peter Furstenaü,Jean Oury,Fernand Oury, Aïda Vasquez,Pierre Laguillaumie,Célestin Freinet,Théo Dietrich Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : PEDAGOGIE... Editeur : Paris : François Maspero Année de publication : 1976 Collection : ("Petite collection Maspero") Importance : 167p Mots-clés : ECOLE-NOUVELLE GROUPE SUMMERHILL Résumé : Quelques essais et conférences,parus dans "Partisans" en octobre 1967 sont réunis ici.Grands Thèmes : - Les problèmes pédagogiques aujourd'hui- Comment être instituteur dans une classe normale- Contribution à la psychanalyse de l'école en tant qu'institution- Quelques problèmes de groupe- Possibilités éducatives de la classe coopérative-Summerhill,pédagogie de la non-répression- Vers l'école du prolétariat- P.P. Blonskij, une expérience de pédagogie active en Union soviétique Pédagogie : éducation ou mise en condition/A.Clausse, Peter Furstenaü,Jean Oury,Fernand Oury, Aïda Vasquez,Pierre Laguillaumie,Célestin Freinet,Théo Dietrich [Livres, articles, périodiques] / PEDAGOGIE... . - Paris (Paris) : François Maspero, 1976 . - 167p. - (("Petite collection Maspero")) .
Mots-clés : ECOLE-NOUVELLE GROUPE SUMMERHILL Résumé : Quelques essais et conférences,parus dans "Partisans" en octobre 1967 sont réunis ici.Grands Thèmes : - Les problèmes pédagogiques aujourd'hui- Comment être instituteur dans une classe normale- Contribution à la psychanalyse de l'école en tant qu'institution- Quelques problèmes de groupe- Possibilités éducatives de la classe coopérative-Summerhill,pédagogie de la non-répression- Vers l'école du prolétariat- P.P. Blonskij, une expérience de pédagogie active en Union soviétique Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.08 CLA Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Disponible M138259 La pédagogie institutionnelle au fil des jours
Titre : La pédagogie institutionnelle au fil des jours Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Laetitia Dussolliet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fred Grassin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Irène Laborde, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Dominique Vernier (19..-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : Couleur livres Année de publication : 2017 Collection : ?L' ?Ecole au quotidien, ISSN 2034-5550 Importance : 1 vol. (150 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-868-0 Prix : 16 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE PEDAGOGIE-INSTITUTIONNELLE PRATIQUES-PEDAGOGIQUES PRATIQUES-PROFESSIONNELLES
Pédagogie institutionnelle Professeurs des écoles -- Récits personnelsIndex. décimale : 370 Résumé : Un collectif d'enseignants d'école primaire pratiquant la pédagogie institutionnelle dans leurs classes au quotidien, nous livre ici un recueil de pratiques. Note de contenu : A
******
ACCUEIL
Bonjour du matin .
Accueil en classe .
ALBUM
Album des textes choisis .
Album de la vie de la classe .
Album des "textes à brûler" .
B
*****
BILAN
Bilan de la journée .
Bilan du soir .
BOÎTE
Boîte à colère .
Boîte à institutions .
Boîte de secours .
Boîte de tirage au sort .
BOUTIQUE
Boutique de prêt de matériel .
BREVET
Les brevets ,
Brevet de Président de Quoi d'neuf ? ,
Brevets et diplômes dans ma classe ,
Brevet de plants de potimarron ,
C
*******
CAHIER
Cahier d'écrivain '
Cahier des textes élus '
CAUSETTE / QUOI D'NEUF?
Affiche "Qui parle à la causette ?" '
Bâton de parole à la causette '
Causette en PS
Causette en cycle 2 :
Choix du Président. :
Choix du Président.. :
Panneau pour la causette , :
Tour de parole , :
COMPORTEMENT
Anneau de la sagesse :
La clé des toilettes :
Les feux de circulation '
La fusée pour dormir en maternelle :
Gestion du bruit par des feux
Gestion des conflits en récréation
Gêneurs
Les jokers
Joker ! ,
Jokers
CONSEIL
Préparer le Conseil
Cahier du Conseil
Cahier pour le Conseil .
Cahier individuel de Conseil , .
Le choix des plaintes au Conseil.. .
L'ordre du jour du Conseil , ·
CORRESPONDANCE
La lettre collective aux correspondants en CP .
Contrat de correspondance .
Contrat d'accueil d'un correspondant
Proposition de déroulement d'une rencontre
entre les correspondants
E
******
ENTRAIDE
Entraide par des affichettes .
Entraide par un carré de couleur .
ÉQUIPES
Constitution des équipes .
Fiche de rôle pour travailler en équipes .
Fonctionnement des équipes .
Les responsabilités dans les équipes de ma classe ..
Travail en équipe : la phrase du jour .
,
M
*******
MARCHÉ
Le marché ou le bonheur partagé .
La boutique de la classe .
MÉTIERS
Fonctionnement des métiers dans ma classe .
Faire son cartable en fin de journée .
Regroupement en musique .
Les petits métiers du jour .
MONNAIE
Brevet d'échange de monnaie .
La monnaie : du Moyen-Âge à la Renaissance .
MUSÉE
Musée de la classe .
Musée ou la table d'exposition .
Musée en couleur et avec des cartes de visite .
Musée des cadeaux .
P
*****
PRÉSENTATIONS
Présentation d'objets .
Présentation en petite file .
Le calendrier perpétuel .
La revue de presse .
T
******
TEMPS
Calendrier du remplacement .
Distribution de l'emploi du temps .
Emploi du temps par journée .
Le triangle .
Le minuteur .
Le sablier .
Gestion du temps .
TEXTE LIBRE
Le choix de texte dans ma classe de MS-GS .
Les textes libres dans ma classe .
Jogging d'écriture .
Créations géométriques .
TRAVAIL AUTO
Meuble de travail autonome .
Panneau des ateliers autonomes ouverts .
Plan de travail en cycle 3 .
Outils référents : les classeurs-types .
Glossaire .
Index .
Correspondance des classes belges et françaisesLa pédagogie institutionnelle au fil des jours [Livres, articles, périodiques] / Laetitia Dussolliet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fred Grassin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Irène Laborde, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Dominique Vernier (19..-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles : Couleur livres, 2017 . - 1 vol. (150 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (?L' ?Ecole au quotidien, ISSN 2034-5550) .
ISBN : 978-2-87003-868-0 : 16 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE PEDAGOGIE-INSTITUTIONNELLE PRATIQUES-PEDAGOGIQUES PRATIQUES-PROFESSIONNELLES
Pédagogie institutionnelle Professeurs des écoles -- Récits personnelsIndex. décimale : 370 Résumé : Un collectif d'enseignants d'école primaire pratiquant la pédagogie institutionnelle dans leurs classes au quotidien, nous livre ici un recueil de pratiques. Note de contenu : A
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ACCUEIL
Bonjour du matin .
Accueil en classe .
ALBUM
Album des textes choisis .
Album de la vie de la classe .
Album des "textes à brûler" .
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BILAN
Bilan de la journée .
Bilan du soir .
BOÎTE
Boîte à colère .
Boîte à institutions .
Boîte de secours .
Boîte de tirage au sort .
BOUTIQUE
Boutique de prêt de matériel .
BREVET
Les brevets ,
Brevet de Président de Quoi d'neuf ? ,
Brevets et diplômes dans ma classe ,
Brevet de plants de potimarron ,
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CAHIER
Cahier d'écrivain '
Cahier des textes élus '
CAUSETTE / QUOI D'NEUF?
Affiche "Qui parle à la causette ?" '
Bâton de parole à la causette '
Causette en PS
Causette en cycle 2 :
Choix du Président. :
Choix du Président.. :
Panneau pour la causette , :
Tour de parole , :
COMPORTEMENT
Anneau de la sagesse :
La clé des toilettes :
Les feux de circulation '
La fusée pour dormir en maternelle :
Gestion du bruit par des feux
Gestion des conflits en récréation
Gêneurs
Les jokers
Joker ! ,
Jokers
CONSEIL
Préparer le Conseil
Cahier du Conseil
Cahier pour le Conseil .
Cahier individuel de Conseil , .
Le choix des plaintes au Conseil.. .
L'ordre du jour du Conseil , ·
CORRESPONDANCE
La lettre collective aux correspondants en CP .
Contrat de correspondance .
Contrat d'accueil d'un correspondant
Proposition de déroulement d'une rencontre
entre les correspondants
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ENTRAIDE
Entraide par des affichettes .
Entraide par un carré de couleur .
ÉQUIPES
Constitution des équipes .
Fiche de rôle pour travailler en équipes .
Fonctionnement des équipes .
Les responsabilités dans les équipes de ma classe ..
Travail en équipe : la phrase du jour .
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MARCHÉ
Le marché ou le bonheur partagé .
La boutique de la classe .
MÉTIERS
Fonctionnement des métiers dans ma classe .
Faire son cartable en fin de journée .
Regroupement en musique .
Les petits métiers du jour .
MONNAIE
Brevet d'échange de monnaie .
La monnaie : du Moyen-Âge à la Renaissance .
MUSÉE
Musée de la classe .
Musée ou la table d'exposition .
Musée en couleur et avec des cartes de visite .
Musée des cadeaux .
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PRÉSENTATIONS
Présentation d'objets .
Présentation en petite file .
Le calendrier perpétuel .
La revue de presse .
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TEMPS
Calendrier du remplacement .
Distribution de l'emploi du temps .
Emploi du temps par journée .
Le triangle .
Le minuteur .
Le sablier .
Gestion du temps .
TEXTE LIBRE
Le choix de texte dans ma classe de MS-GS .
Les textes libres dans ma classe .
Jogging d'écriture .
Créations géométriques .
TRAVAIL AUTO
Meuble de travail autonome .
Panneau des ateliers autonomes ouverts .
Plan de travail en cycle 3 .
Outils référents : les classeurs-types .
Glossaire .
Index .
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DisponibleCFEL3215 37.08 DUS Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Sorti jusqu'au 23/05/2023 M12355 Pédagogies alternatives et démarches innovantes / Ève Leleu-Galland
Titre : Pédagogies alternatives et démarches innovantes : Decroly, classe inversée, cogni'classes, Freinet, classe dehors... Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Ève Leleu-Galland, Auteur ; Florence Samarine, Auteur Editeur : Nathan Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (311 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124785-4 Prix : 20,90 EUR Note générale : La page de titre porte : "Lea.fr", portail pédagogique et collaboratif des éditions Nathan
Bibliogr. et webliogr., 8 p.Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement Innovations 1990-2020 Pédagogie expérimentale Classes (éducation) -- Conduite Bienveillance Pédagogie -- Méthodologie Psychologie positive Freinet, Techniques de Méthode Montessori Decroly, Méthode Pédagogie Steiner-Waldorf Index. décimale : 371.39 Autres méthodes Résumé : Un ouvrage de référence qui présente les pédagogies alternatives et les démarches innovantes qui peuvent nourrir les pratiques des enseignants et être des leviers de changement. Cet ouvrage collaboratif rédigé par des experts (professeurs, chercheurs, formateurs, etc.) est organisé en 3 parties : - Les grandes écoles et courants historiques : Montessori, Freinet, Steiner, Kergomard, Dewey... - Les pédagogies alternatives : cogni'classes, pédagogie coopérative, classe flexible, classe inversée... - Les démarches innovantes : ateliers autonomes, pédagogie de l'écoute, discipline positive, culture de l'empathie, développement de pratiques citoyennes, démarches autour du bien-être... Pédagogies alternatives et démarches innovantes : Decroly, classe inversée, cogni'classes, Freinet, classe dehors... [Livres, articles, périodiques] / Ève Leleu-Galland, Auteur ; Florence Samarine, Auteur . - [S.l.] : Nathan, 2020 . - 1 vol. (311 p.) : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-09-124785-4 : 20,90 EUR
La page de titre porte : "Lea.fr", portail pédagogique et collaboratif des éditions Nathan
Bibliogr. et webliogr., 8 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement Innovations 1990-2020 Pédagogie expérimentale Classes (éducation) -- Conduite Bienveillance Pédagogie -- Méthodologie Psychologie positive Freinet, Techniques de Méthode Montessori Decroly, Méthode Pédagogie Steiner-Waldorf Index. décimale : 371.39 Autres méthodes Résumé : Un ouvrage de référence qui présente les pédagogies alternatives et les démarches innovantes qui peuvent nourrir les pratiques des enseignants et être des leviers de changement. Cet ouvrage collaboratif rédigé par des experts (professeurs, chercheurs, formateurs, etc.) est organisé en 3 parties : - Les grandes écoles et courants historiques : Montessori, Freinet, Steiner, Kergomard, Dewey... - Les pédagogies alternatives : cogni'classes, pédagogie coopérative, classe flexible, classe inversée... - Les démarches innovantes : ateliers autonomes, pédagogie de l'écoute, discipline positive, culture de l'empathie, développement de pratiques citoyennes, démarches autour du bien-être... Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.08 LEL Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Sorti jusqu'au 20/08/2024 M140203
Titre : Les pédagogies Freinet : origines, valeurs et outils pour tous Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sylvain Connac (1972-....), Auteur ; Bruce Demaugé-Bost, Auteur ; Bernadette Guienne, Auteur Editeur : Paris : Éditions Eyrolles Année de publication : 2019 Collection : Eyrolles pratique, ISSN 1763-2552 Importance : 1 vol. (185 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57018-2 Prix : 12 eu Note générale : Bibliogr. p. 181-185 Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie Freinet pédagogies alternatives pédagogie alternative école nouvelle autogestion Jean Le Gall pédagogie institutionnelle Fernand Oury histoire de la pédagogie pédagogie-histoire Index. décimale : 371.39 Autres méthodes Résumé : Conçu par une équipe de pédagogues et de spécialistes, ce livre présente les pédagogies Freinet clairement et simplement. Uniques en leur genre, ces pédagogies émancipatrices, coopératives et non autoritaires favorisent la confiance en soi et la responsabilité. Les techniques Freinet sont fondées sur la création libre : textes, dessins,correspondance interscolaire, imprimerie, journal d'enfants, etc. Elles visent l'acquisition vivante des connaissances, la valorisation des progrès, l'ouverture et l'épanouissement. Riche de nombreux témoignages d'enseignants, cet ouvrage propose un répertoire de pratiques diverses à mettre en oeuvre avec les enfants, en classe et à la maison. [4è de couv] Les pédagogies Freinet : origines, valeurs et outils pour tous [Livres, articles, périodiques] / Sylvain Connac (1972-....), Auteur ; Bruce Demaugé-Bost, Auteur ; Bernadette Guienne, Auteur . - Paris : Éditions Eyrolles, 2019 . - 1 vol. (185 p.) : ill. ; 21 cm. - (Eyrolles pratique, ISSN 1763-2552) .
ISBN : 978-2-212-57018-2 : 12 eu
Bibliogr. p. 181-185
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Mots-clés : pédagogie Freinet pédagogies alternatives pédagogie alternative école nouvelle autogestion Jean Le Gall pédagogie institutionnelle Fernand Oury histoire de la pédagogie pédagogie-histoire Index. décimale : 371.39 Autres méthodes Résumé : Conçu par une équipe de pédagogues et de spécialistes, ce livre présente les pédagogies Freinet clairement et simplement. Uniques en leur genre, ces pédagogies émancipatrices, coopératives et non autoritaires favorisent la confiance en soi et la responsabilité. Les techniques Freinet sont fondées sur la création libre : textes, dessins,correspondance interscolaire, imprimerie, journal d'enfants, etc. Elles visent l'acquisition vivante des connaissances, la valorisation des progrès, l'ouverture et l'épanouissement. Riche de nombreux témoignages d'enseignants, cet ouvrage propose un répertoire de pratiques diverses à mettre en oeuvre avec les enfants, en classe et à la maison. [4è de couv] Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37 CON Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Disponible SR1005577 37.08 CON Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Disponible M13204 Documents numériques
Table des matièresAdobe Acrobat PDF Pour l'école du peuple : guide pratique pour l'organisation matérielle,technique et pédagogique de l'école populaire / Célestin Freinet
Titre : Pour l'école du peuple : guide pratique pour l'organisation matérielle,technique et pédagogique de l'école populaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Célestin Freinet Editeur : Paris : François Maspero Année de publication : 1971 Collection : (petite collection Maspero 51) Importance : 181p. Résumé : Freinet prône une école populaire qui prépare à la vie, centrée sur l'enfant.L'auteur envisage les réalités concrètes de la vie à l'école maternelle et primaire adaptée au xxé siècle. Pour l'école du peuple : guide pratique pour l'organisation matérielle,technique et pédagogique de l'école populaire [Livres, articles, périodiques] / Célestin Freinet . - Paris (Paris) : François Maspero, 1971 . - 181p.. - ((petite collection Maspero 51)) .
Résumé : Freinet prône une école populaire qui prépare à la vie, centrée sur l'enfant.L'auteur envisage les réalités concrètes de la vie à l'école maternelle et primaire adaptée au xxé siècle. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.08 FRE Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Disponible M138274 Le psycho-pédagogue Ovide Decroly / Ovide DECROLY
Titre : Le psycho-pédagogue Ovide Decroly Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Ovide DECROLY Editeur : Renaix : Amicale Rijksbasisonderwijs Année de publication : [1981] Importance : 191 p. Présentation : Photos Accompagnement : Bibliographie.-Filmographie Mots-clés : DECROLY PEDAGOGIE-DECROLYENNE ECOLE-NOUVELLE Résumé : Livre bilingue français-néerlandais consacré à la vie et à l'oeuvre du Dr Decroly édité en hommage à sa mémoire. A noter, en fin de volume, une très inté ressante et très complète bibliographie de ses nombreux écrits de même qu'une filmographie de ses réalisations. Ce précurseur ayant, dès 19O7, saisi toute l'aide que pouvait lui apporter cette nouveauté technique dans le domaine de l'observation de l'enfant Le psycho-pédagogue Ovide Decroly [Livres, articles, périodiques] / Ovide DECROLY . - Renaix (Renaix) : Amicale Rijksbasisonderwijs, [1981] . - 191 p. : Photos + Bibliographie.-Filmographie.
Mots-clés : DECROLY PEDAGOGIE-DECROLYENNE ECOLE-NOUVELLE Résumé : Livre bilingue français-néerlandais consacré à la vie et à l'oeuvre du Dr Decroly édité en hommage à sa mémoire. A noter, en fin de volume, une très inté ressante et très complète bibliographie de ses nombreux écrits de même qu'une filmographie de ses réalisations. Ce précurseur ayant, dès 19O7, saisi toute l'aide que pouvait lui apporter cette nouveauté technique dans le domaine de l'observation de l'enfant Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.08 DEC Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Systèmes d'éducation uniques et spécifiques (Freinet, Montessori, Decroly, Dewey …) Disponible M137754