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Savoir développer sa créativité / Brigitte Bouillerce
Titre : Savoir développer sa créativité : identifier son profil créatif, trouver des idées nouvelles, optimiser ses projets, savoir créer en groupe Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Brigitte Bouillerce, Auteur ; Emmanuel Carré, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2000 Collection : Savoirs pratiques Importance : 160 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1008-5 Note générale : Bibliographie p. 158 Langues : Français (fre) Mots-clés : Créativité Réalisation de soi Succès Succès dans les affaires Innovations technologiques -- Aspect économique Créativité dans le travail Index. décimale : 159.954 Imagination. Créativité Résumé : Les artistes ou les inventeurs ne sont pas les seuls à être créatifs! Résoudre un problème, trouver des idées nouvelles, construire un projet sont des activités quotidiennes qui toutes nécessitent de mettre en œuvre notre créativité personnelle ou collective, même si nous n'en avons pas toujours conscience! Note de contenu : Sommaire:
Comment être créatif?
- Se mettre en situation de créer
- Aiguiser sa perception
- Analyser la situation
Comment trouver des idées nouvelles?
- Combiner ses idées
- Associer ses idées
- Comparer ses idées
- Rêver ses idées
Comment créer en groupe?
- Organiser un groupe de travail
- Faire naître des idées
- Faire vivre les idéesSavoir développer sa créativité : identifier son profil créatif, trouver des idées nouvelles, optimiser ses projets, savoir créer en groupe [Livres, articles, périodiques] / Brigitte Bouillerce, Auteur ; Emmanuel Carré, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 2000 . - 160 p. : illustrations, couverture illustrée ; 22 cm. - (Savoirs pratiques) .
ISBN : 978-2-7256-1008-5
Bibliographie p. 158
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Créativité Réalisation de soi Succès Succès dans les affaires Innovations technologiques -- Aspect économique Créativité dans le travail Index. décimale : 159.954 Imagination. Créativité Résumé : Les artistes ou les inventeurs ne sont pas les seuls à être créatifs! Résoudre un problème, trouver des idées nouvelles, construire un projet sont des activités quotidiennes qui toutes nécessitent de mettre en œuvre notre créativité personnelle ou collective, même si nous n'en avons pas toujours conscience! Note de contenu : Sommaire:
Comment être créatif?
- Se mettre en situation de créer
- Aiguiser sa perception
- Analyser la situation
Comment trouver des idées nouvelles?
- Combiner ses idées
- Associer ses idées
- Comparer ses idées
- Rêver ses idées
Comment créer en groupe?
- Organiser un groupe de travail
- Faire naître des idées
- Faire vivre les idéesRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.954 BOU Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1002276 Savoir, penser et agir / Jean-Claude Brief
Titre : Savoir, penser et agir : une réhabilitation du corps Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Claude Brief, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Editions Logiques Année de publication : 1995 Collection : Théories et pratiques dans l'enseignement Importance : 189 p. Présentation : couverture illustrée Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89381-292-2 Note générale : Bibliographie p. 182 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cognition Constructivisme (éducation) Piaget, Jean (1896-1980) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Souffle divin ou organe cérébral, esprit ou ordinateur? Ces images de l'être humain ne s'embarrassent pas de subtilités. Dans toutes les cultures, dans toutes les sociétés, le pendule oscille entre les pôles de la spiritualité et du matérialisme. C'est aussi le dilemme de l'ère moderne. L'homme est-il un moyen ou est-il une fin? Dans "Savoir, penser et agir", Jean-Claude Brief prend position et établit un compromis réconciliateur. Solidaire d'un corps complice d'une pensée, l'homme n'est plus "un esprit sain dans un corps sain" mais un "esprit de corps". Savoir, penser et agir propose une façon originale de résoudre un problème qui nous touche tous: penseurs, pédagogues, chercheurs et tous ceux et toutes celles qui s'interrogent sur ce qu'ils sont. Note de contenu : Sommaire:
1. Présupposés épistémologiques du paradigme constructiviste
2. Présupposés psychologiques du paradigme cognitiviste
3. Éducation
4. Bilan critique
5. Textes d'accompagnementSavoir, penser et agir : une réhabilitation du corps [Livres, articles, périodiques] / Jean-Claude Brief, Auteur . - Montréal (MontréalCanada, Canada) : Editions Logiques, 1995 . - 189 p. : couverture illustrée ; 23 cm. - (Théories et pratiques dans l'enseignement) .
ISBN : 978-2-89381-292-2
Bibliographie p. 182
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Cognition Constructivisme (éducation) Piaget, Jean (1896-1980) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Souffle divin ou organe cérébral, esprit ou ordinateur? Ces images de l'être humain ne s'embarrassent pas de subtilités. Dans toutes les cultures, dans toutes les sociétés, le pendule oscille entre les pôles de la spiritualité et du matérialisme. C'est aussi le dilemme de l'ère moderne. L'homme est-il un moyen ou est-il une fin? Dans "Savoir, penser et agir", Jean-Claude Brief prend position et établit un compromis réconciliateur. Solidaire d'un corps complice d'une pensée, l'homme n'est plus "un esprit sain dans un corps sain" mais un "esprit de corps". Savoir, penser et agir propose une façon originale de résoudre un problème qui nous touche tous: penseurs, pédagogues, chercheurs et tous ceux et toutes celles qui s'interrogent sur ce qu'ils sont. Note de contenu : Sommaire:
1. Présupposés épistémologiques du paradigme constructiviste
2. Présupposés psychologiques du paradigme cognitiviste
3. Éducation
4. Bilan critique
5. Textes d'accompagnementRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.9 BRI Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1001651 Sciences cognitives et psychanalyse / Evelyne Caralp
Titre : Sciences cognitives et psychanalyse Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Evelyne Caralp, Auteur Editeur : Paris : Milan Année de publication : 1998 Collection : Les essentiels Milan Importance : 1 vol. (63 p.) Présentation : ill, couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84113-756-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie, sciences cognitives, psychanalyse 4.10 Psychology 4.10 Psicología 4.10 Psychologie Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : Comprendre le fonctionnement de l'esprit, telle semble être la dernière grande aventure humaine. L'esprit sous toutes ses formes, dans tous ses états, se trouve au cœur des préoccupations des sciences cognitives et de la psychanalyse qu'explore cet ouvrage. De l'inconscient freudien aux phénomènes neurophysiologiques, de l'acquisition du langage à la reconnaissance de soi dans un miroir, les sciences cognitives, actuellement en plein essor, sollicitent les apports des autres branches du savoir. Ainsi, psychanalyse, neurosciences, intelligence artificielle, psychologie humaine ou animale conjuguent leur connaissances pour percer les mystères de l'esprit. Sciences cognitives et psychanalyse [Livres, articles, périodiques] / Evelyne Caralp, Auteur . - Paris (Paris) : Milan, 1998 . - 1 vol. (63 p.) : ill, couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Les essentiels Milan) .
ISBN : 978-2-84113-756-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie, sciences cognitives, psychanalyse 4.10 Psychology 4.10 Psicología 4.10 Psychologie Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : Comprendre le fonctionnement de l'esprit, telle semble être la dernière grande aventure humaine. L'esprit sous toutes ses formes, dans tous ses états, se trouve au cœur des préoccupations des sciences cognitives et de la psychanalyse qu'explore cet ouvrage. De l'inconscient freudien aux phénomènes neurophysiologiques, de l'acquisition du langage à la reconnaissance de soi dans un miroir, les sciences cognitives, actuellement en plein essor, sollicitent les apports des autres branches du savoir. Ainsi, psychanalyse, neurosciences, intelligence artificielle, psychologie humaine ou animale conjuguent leur connaissances pour percer les mystères de l'esprit. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.9 CAR Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1000062 Sous le signe du lien / Boris Cyrulnik
Titre : Sous le signe du lien : une histoire naturelle de l'attachement Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Boris Cyrulnik (1937-....), Auteur Editeur : Hachette littératures Année de publication : 1989 Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-278871-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : développement mental, aptitudes mentales, psychologie comparative, lien familial Mental development Desarrollo mental Développement mental 4.10 Psychology 4.10 Psicología 4.10 Psychologie Résumé : A la lumière de ses études éthologiques, qui cherchent à observer le comportement des êtres vivants dans leur univers naturel, Boris Cyrulnik jette un regard nouveau sur le comportement amoureux des humains. La compréhension du monde animal et la biologie le conduisent à livrer de nouvelles interprétations sur les liens naturels qui unissent une famille. On découvre ainsi que l'histoire affective du bébé commence bien avant sa naissance; la force des liens bébé-père-mère pèse sur l'individu dès la formation de la cellule embryonnaire et l'influence toute sa vie durant. Sous le signe du lien : une histoire naturelle de l'attachement [Livres, articles, périodiques] / Boris Cyrulnik (1937-....), Auteur . - Paris : Hachette littératures, 1989 . - 1 vol. (319 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-01-278871-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : développement mental, aptitudes mentales, psychologie comparative, lien familial Mental development Desarrollo mental Développement mental 4.10 Psychology 4.10 Psicología 4.10 Psychologie Résumé : A la lumière de ses études éthologiques, qui cherchent à observer le comportement des êtres vivants dans leur univers naturel, Boris Cyrulnik jette un regard nouveau sur le comportement amoureux des humains. La compréhension du monde animal et la biologie le conduisent à livrer de nouvelles interprétations sur les liens naturels qui unissent une famille. On découvre ainsi que l'histoire affective du bébé commence bien avant sa naissance; la force des liens bébé-père-mère pèse sur l'individu dès la formation de la cellule embryonnaire et l'influence toute sa vie durant. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.9 CYR Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1000064 Soyons créatifs! / Philippe Brasseur
Titre : Soyons créatifs! : 1001 jeux et activités pour développer l'imagination des petits et des grands Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Philippe Brasseur (1964-....), Auteur Editeur : Paris : Casterman Année de publication : 2002 Collection : Le grand livre Importance : 125 p. Présentation : Illustrations Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-14474-3 Note générale : Table des matières. Bibliographie p. 124 Langues : Français (fre) Mots-clés : créativité jeux changement des habitudes questions devinettes présentation portrait chinois inventions d'histoires trouver des idées trouver des solutions création d'images théâtre outils pour créer Index. décimale : 159.954 Imagination. Créativité Résumé : Être créatif, ça s'apprend!
Voici 1001 jeux et activités invitant à:
-se poser pleins de questions
-changer ses habitudes
-penser "autrement"
-jouer avec les mots, les images, le hasard
-exprimer ses idées avec tout son corps
-créer dans toutes les disciplines artistiques
Ce livre est un véritable outil d'animation, précieux et original.Note de contenu : Où on crée un climat propice à la créativité:
- Un espace créatif
- Le temps de la créativité
- Les freins à la créativité
- Le rôle de l'animateur
- 10 règles à suivre pour tuer la créativité
- Évaluer une création, une idée
- Test: Êtes-vous "pro-créatif"?
Où on change ses habitudes:
- Vive le changement!
- On change les règles!
- Inversons les rôles!
- Le canular
- Promenade-sensations
- Rêve en tapis volant
- Sans jeu, sans activité, sans télé...
Où on se pose plein de questions:
- Qu'est-ce qui est rouge et qui vole?
- Qu'est-ce que l'image ne dit pas?
- Et si...?
- Comment ça marche, un klaxon?
- Pourquoi? Pourquoi? Pourquoi?
- C'est moi qui ai fait tout ça?
- Qu'ais-je découvert de nouveau aujourd'hui?
Où on change de lunettes pour redécouvrir ce qu'on croyait connaître:
- Je me présente en quelques mots
- Je me présente en quelques images
- Le portrait chinois
- Les extra-terrestres
- Le clown
- Le défaut
- Comment rendre un objet plus amusant
Où on s'entraîne à panser "à côté":
- Les 3 bonnes réponses
- 1 + 1 = ?
- Défis "mathématiques"
- Énigmes et devinettes
- La chaise
- "Mac Gyver"
- Les comparaisons
- Les classements
Où on apprend des techniques pour trouver des idées... et des solutions:
- Le brainstorming
- L'araignée
- La matrice de découverte
- Radiographie d'un stylo
- Le concassage
- L'analogie
- L'image (le mot) tiré(e) au hasard
- L'identification personnelle
- L'identification à un objet
Où on invente des histoires passionnantes:
- La lecture "créative" d'un album
- Un cahier d'écrit-dessin
- Le cadavre exquis
- Tirer les cartes (un récit collectif)
- Tirer les cartes (autres techniques)
- La mise en images d'un récit collectif
- Les objets
- Les contes revisités
Où on crée des images étonnantes:
- Les cercles...
- ... et autres formes
- Le point rouge
- La dictée visuelle
- Le multi-coloriage
- La leçon de Magritte
- A la mains gauche
- En musique
- Je ne sais pas quoi dessiner
- Le dessin collectif
Où on se met en scène:
- Le théâtre improvisé
- Le mime
- La musique spontanée
- Sur un air connu
- Les sons du corps
- Danse et mouvement
- Recréer la télé
- Publicité adorée
- Le théâtre d'objets
- Une élocution-électrocution
Outils pour créerSoyons créatifs! : 1001 jeux et activités pour développer l'imagination des petits et des grands [Livres, articles, périodiques] / Philippe Brasseur (1964-....), Auteur . - Paris (Paris) : Casterman, 2002 . - 125 p. : Illustrations ; 25 cm. - (Le grand livre) .
ISBN : 978-2-203-14474-3
Table des matières. Bibliographie p. 124
Langues : Français (fre)
Mots-clés : créativité jeux changement des habitudes questions devinettes présentation portrait chinois inventions d'histoires trouver des idées trouver des solutions création d'images théâtre outils pour créer Index. décimale : 159.954 Imagination. Créativité Résumé : Être créatif, ça s'apprend!
Voici 1001 jeux et activités invitant à:
-se poser pleins de questions
-changer ses habitudes
-penser "autrement"
-jouer avec les mots, les images, le hasard
-exprimer ses idées avec tout son corps
-créer dans toutes les disciplines artistiques
Ce livre est un véritable outil d'animation, précieux et original.Note de contenu : Où on crée un climat propice à la créativité:
- Un espace créatif
- Le temps de la créativité
- Les freins à la créativité
- Le rôle de l'animateur
- 10 règles à suivre pour tuer la créativité
- Évaluer une création, une idée
- Test: Êtes-vous "pro-créatif"?
Où on change ses habitudes:
- Vive le changement!
- On change les règles!
- Inversons les rôles!
- Le canular
- Promenade-sensations
- Rêve en tapis volant
- Sans jeu, sans activité, sans télé...
Où on se pose plein de questions:
- Qu'est-ce qui est rouge et qui vole?
- Qu'est-ce que l'image ne dit pas?
- Et si...?
- Comment ça marche, un klaxon?
- Pourquoi? Pourquoi? Pourquoi?
- C'est moi qui ai fait tout ça?
- Qu'ais-je découvert de nouveau aujourd'hui?
Où on change de lunettes pour redécouvrir ce qu'on croyait connaître:
- Je me présente en quelques mots
- Je me présente en quelques images
- Le portrait chinois
- Les extra-terrestres
- Le clown
- Le défaut
- Comment rendre un objet plus amusant
Où on s'entraîne à panser "à côté":
- Les 3 bonnes réponses
- 1 + 1 = ?
- Défis "mathématiques"
- Énigmes et devinettes
- La chaise
- "Mac Gyver"
- Les comparaisons
- Les classements
Où on apprend des techniques pour trouver des idées... et des solutions:
- Le brainstorming
- L'araignée
- La matrice de découverte
- Radiographie d'un stylo
- Le concassage
- L'analogie
- L'image (le mot) tiré(e) au hasard
- L'identification personnelle
- L'identification à un objet
Où on invente des histoires passionnantes:
- La lecture "créative" d'un album
- Un cahier d'écrit-dessin
- Le cadavre exquis
- Tirer les cartes (un récit collectif)
- Tirer les cartes (autres techniques)
- La mise en images d'un récit collectif
- Les objets
- Les contes revisités
Où on crée des images étonnantes:
- Les cercles...
- ... et autres formes
- Le point rouge
- La dictée visuelle
- Le multi-coloriage
- La leçon de Magritte
- A la mains gauche
- En musique
- Je ne sais pas quoi dessiner
- Le dessin collectif
Où on se met en scène:
- Le théâtre improvisé
- Le mime
- La musique spontanée
- Sur un air connu
- Les sons du corps
- Danse et mouvement
- Recréer la télé
- Publicité adorée
- Le théâtre d'objets
- Une élocution-électrocution
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 73 BRA Livres Bibliothèque HELMo Huy Art Disponible HH1000705 159.954 BRA Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1000706 Les surdoués / Rémy Chauvin
Titre : Les surdoués : études américaines Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Rémy Chauvin, Auteur Editeur : Verviers : Nouvelles Editions Marabout Année de publication : 1979 Autre Editeur : Paris : Stock Collection : Marabout service Importance : 218 p. Format : 19 cm Note générale : Bibliographie p. 215. Table des matières Langues : Français (fre) Mots-clés : Surdoués Adultes surdoués Génies Hommes de génie Personnes surdouées Prodiges (personnes) enfants doués Élèves doués Enfants brillants Enfants particulièrement intelligents Enfants talentueux Étudiants doués Index. décimale : 37.31 Pédagogie différenciée Résumé : Il y a deux types de surdoués: les "brillants sujets", qui réussissent partout, et puis les "créatifs", souvent mauvais élèves, considérés comme fantaisistes: ce sont eux qui changent le monde. Pasteur, Einstein en étaient. Comment les reconnaître? Comment les élever? Comment sauvegarder une "ressource naturelle sans prix"? Bourré d'anecdotes et riche de données précises, ce livre vous le dira. Note de contenu : Table des matières:
Introduction: Critique d'un préjugé - Intelligence et classe sociale
1. Une science nouvelles?
Initiatives privées en faveur des enfants doués - Mesures officielles - Les programmes spéciaux - L'effort d'information auprès des enseignants - Les méthodes d'éducation en U.R.S.S. et les enfants doués - L'intérêt pour les enfants doués dans le monde - Accélération ou regroupement? Comment organiser les études? - Les expériences sur le regroupement en classes spécialisées - La formation des maîtres - Le dépistage des enfants doués - Doués et surdoués - Les talents et le talent - Remarque à propose de l'avis du maître - Une critique des méthodes de dépistage
2. Des prodiges inquiétants
Le petit David - Le cas de Millie - Le cas de Verda - Histoire de Madeline - Les cas individuels de Hindreth - La personnalité de A, de B et de C - La production littéraire des trois enfants - Rappel de quelques cas d'exception - Les enfants sauvages ou le problème du langage - Le langage des jumeaux - Les calculateurs prodiges - Les prisonniers du calendrier - Comment fonctionne l'esprit des calculateurs prodiges? - L'étude scientifique des méthodes de calcul des prodiges
3. Qu'est-ce qu'un enfant doué? Un créatif? Un superdoué?
Les enfants doués - L'arrière-plan familial - Autres critiques opposées à Terman - Les autres enquêtes du même type - Caractères physiques des enfants doués - Le caractère des enfants doués - Comment les plus doués sont-ils acceptés par les moins doués? - L'amitié chez les enfants doués - Hérédité et environnement chez l'enfant doué - La méthode des jumeaux - Une période critique - Conclusion - Postérité des enfants doués - Les surdoués - La réussite dans les études - La chute du surdoué - La réussite dans la vie - Les créatifs - Les créatifs et les tests de créativité - L'école et le créatif - La créativité dans les classes populaires - "Grands hommes" et créativité - Quelques cas individuels: un groupe de filles créatives
4. Les enfants de génie dans l'histoire
L'estimation de Q.I. - Les traits de caractères - La précocité scolaire - La précocité musicale - La précocité dans le domaine des langues - La précocité des grands peintres - L'entrée dans la vocation
5. La querelle de l'hérédité et du milieu du point de vue de l'histoire
Le physique des grands hommes - Caractère et personnalité de quelques futurs grands hommes - Les conditions du milieu - Le martyre de trois surdoués célèbres - Comment se forment les grands hommes - Le facteur génétique
6. Que faire en présence d'un enfant doué? Les études du jeune surdoué. Dangers à éviter. Les tests
Le dépistage précoce - Les enfants doués à l'école - Les dons particuliers - L'avenir des enfants doués - La carrière des filles douées - La "prédictibilité" de l'avenir des doués - Le gaspillage des talents - Les "ratés doués" - Les causes de l'échec - La baisse du Q.I. - Les difficultés des grands hommes quand ils étaient petits et qu'ils allaient à l'école - Pourquoi de tels échecs? - Les déficiences sélectives des grands hommes - Les tests - Tests d'intelligence - Le problème du classement des tests - Les facultés de productions convergentes - Test de créativité ou de pensée divergente - Test de Torrance - Tests de Getzels et Jackson - Test de créativité de Wallach et Kogan - test de Frank et Rosen - Tests des figures qui changent - Valeur des tests
7. Les enfants doués nous renseignent-ils sur le sens de l'évolution?
Le cerveau des surdouésLes surdoués : études américaines [Livres, articles, périodiques] / Rémy Chauvin, Auteur . - Verviers : Nouvelles Editions Marabout : Paris : Stock, 1979 . - 218 p. ; 19 cm. - (Marabout service) .
Bibliographie p. 215. Table des matières
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Surdoués Adultes surdoués Génies Hommes de génie Personnes surdouées Prodiges (personnes) enfants doués Élèves doués Enfants brillants Enfants particulièrement intelligents Enfants talentueux Étudiants doués Index. décimale : 37.31 Pédagogie différenciée Résumé : Il y a deux types de surdoués: les "brillants sujets", qui réussissent partout, et puis les "créatifs", souvent mauvais élèves, considérés comme fantaisistes: ce sont eux qui changent le monde. Pasteur, Einstein en étaient. Comment les reconnaître? Comment les élever? Comment sauvegarder une "ressource naturelle sans prix"? Bourré d'anecdotes et riche de données précises, ce livre vous le dira. Note de contenu : Table des matières:
Introduction: Critique d'un préjugé - Intelligence et classe sociale
1. Une science nouvelles?
Initiatives privées en faveur des enfants doués - Mesures officielles - Les programmes spéciaux - L'effort d'information auprès des enseignants - Les méthodes d'éducation en U.R.S.S. et les enfants doués - L'intérêt pour les enfants doués dans le monde - Accélération ou regroupement? Comment organiser les études? - Les expériences sur le regroupement en classes spécialisées - La formation des maîtres - Le dépistage des enfants doués - Doués et surdoués - Les talents et le talent - Remarque à propose de l'avis du maître - Une critique des méthodes de dépistage
2. Des prodiges inquiétants
Le petit David - Le cas de Millie - Le cas de Verda - Histoire de Madeline - Les cas individuels de Hindreth - La personnalité de A, de B et de C - La production littéraire des trois enfants - Rappel de quelques cas d'exception - Les enfants sauvages ou le problème du langage - Le langage des jumeaux - Les calculateurs prodiges - Les prisonniers du calendrier - Comment fonctionne l'esprit des calculateurs prodiges? - L'étude scientifique des méthodes de calcul des prodiges
3. Qu'est-ce qu'un enfant doué? Un créatif? Un superdoué?
Les enfants doués - L'arrière-plan familial - Autres critiques opposées à Terman - Les autres enquêtes du même type - Caractères physiques des enfants doués - Le caractère des enfants doués - Comment les plus doués sont-ils acceptés par les moins doués? - L'amitié chez les enfants doués - Hérédité et environnement chez l'enfant doué - La méthode des jumeaux - Une période critique - Conclusion - Postérité des enfants doués - Les surdoués - La réussite dans les études - La chute du surdoué - La réussite dans la vie - Les créatifs - Les créatifs et les tests de créativité - L'école et le créatif - La créativité dans les classes populaires - "Grands hommes" et créativité - Quelques cas individuels: un groupe de filles créatives
4. Les enfants de génie dans l'histoire
L'estimation de Q.I. - Les traits de caractères - La précocité scolaire - La précocité musicale - La précocité dans le domaine des langues - La précocité des grands peintres - L'entrée dans la vocation
5. La querelle de l'hérédité et du milieu du point de vue de l'histoire
Le physique des grands hommes - Caractère et personnalité de quelques futurs grands hommes - Les conditions du milieu - Le martyre de trois surdoués célèbres - Comment se forment les grands hommes - Le facteur génétique
6. Que faire en présence d'un enfant doué? Les études du jeune surdoué. Dangers à éviter. Les tests
Le dépistage précoce - Les enfants doués à l'école - Les dons particuliers - L'avenir des enfants doués - La carrière des filles douées - La "prédictibilité" de l'avenir des doués - Le gaspillage des talents - Les "ratés doués" - Les causes de l'échec - La baisse du Q.I. - Les difficultés des grands hommes quand ils étaient petits et qu'ils allaient à l'école - Pourquoi de tels échecs? - Les déficiences sélectives des grands hommes - Les tests - Tests d'intelligence - Le problème du classement des tests - Les facultés de productions convergentes - Test de créativité ou de pensée divergente - Test de Torrance - Tests de Getzels et Jackson - Test de créativité de Wallach et Kogan - test de Frank et Rosen - Tests des figures qui changent - Valeur des tests
7. Les enfants doués nous renseignent-ils sur le sens de l'évolution?
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.922.7 CHA Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1000228
Titre : TDAH : Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Rita Sferrazza, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2015 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 84 Importance : 61 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Trouble du développement Hyperactivité TDAH Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : TDAH, hyperactivité, troubles de l’attention, agitation... Ces troubles sont au coeur des préoccupations des parents, des professionnels de l’éducation et de la santé face aux souffrances de l’enfant.
Maladie à médiquer pour les uns, symptômes à comprendre pour les autres... Les opinions ont fait l’objet de vifs débats qu’il y a lieu de dépasser aujourd’hui. En effet, les recherches scientifiques ont pu éclairer des zones encore obscures il y a peu et remettent en question un recours premier aux substances psychotropes.
Comment s’y retrouver aujourd’hui ? Les médicaments, sont-ils prescrits à bon escient ? Quelles pistes de prises en charge tiendront compte de manière globale de la réalité de l’enfant et de sa famille ?
TDAH : Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité [Livres, articles, périodiques] / Rita Sferrazza, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2015 . - 61 p.. - (Temps d'arrêt / Lectures; 84) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Trouble du développement Hyperactivité TDAH Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : TDAH, hyperactivité, troubles de l’attention, agitation... Ces troubles sont au coeur des préoccupations des parents, des professionnels de l’éducation et de la santé face aux souffrances de l’enfant.
Maladie à médiquer pour les uns, symptômes à comprendre pour les autres... Les opinions ont fait l’objet de vifs débats qu’il y a lieu de dépasser aujourd’hui. En effet, les recherches scientifiques ont pu éclairer des zones encore obscures il y a peu et remettent en question un recours premier aux substances psychotropes.
Comment s’y retrouver aujourd’hui ? Les médicaments, sont-ils prescrits à bon escient ? Quelles pistes de prises en charge tiendront compte de manière globale de la réalité de l’enfant et de sa famille ?
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.9 SFE Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO2110 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL1254 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL3178 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL3185 159.9 SFE Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1003820 159/SFE Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES1455 159/SFE Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES1516 159/SFE Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES1515 Documents numériques
Texte intégralAdobe Acrobat PDF Un tête bien faite / Tony Buzan
Titre : Un tête bien faite : exploitez pleinement vos ressources intellectuelles Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Tony Buzan (1942-....), Auteur ; James Harrison, Collaborateur ; Brigitte Vadé, Traducteur Mention d'édition : 4e édition Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2015 Collection : Les guides Buzan Importance : 205 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55214-0 Note générale : Index. Sommaire Langues : Français (fre) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Exploitez pleinement vos ressources intellectuelles!
Best-seller du développement personnel, "Une tête bien faite" vous propose de libérer les formidables capacités cognitives que recèle votre cerveau.
Que vous souhaitiez:
- mieux comprendre les performances de votre cerveau,
- découvrir le Mind mapping,
- lire vite et mieux,
- renforcer votre mémoire,
- prendre des notes plus efficacement...
Tony Buzan vous apprendra comment tirer parti des mécanismes cérébraux pour utiliser au mieux vos aptitudes intellectuelles. Alors, prêts à vous surpasser comme jamais vous ne l'auriez imaginé?Note de contenu : Partie 1: Apprenez à connaître votre cerveau
- Votre cerveau est plus performant que vous ne le croyez
- Voyage à l'intérieur du cerveau
- Quotient intellectuel et intelligence naturelle
Partie 2: Exploitez tout le potentiel du cerveau
- Transformez votre mémoire
- Musclez votre mémoire grâce aux procédés mnémoniques
- "Plus" d'énergie "dans" la mémoire est égal à une créativité illimitée
Partie 3: Les outils de base du cerveau performant:
- De l'importance des mots-clés
- Introduction au mind mapping et à la pensée irradiante
- Les règles du mind mapping
- Pratiquez la lecture rapide et gagnez du temps
- L'incroyable pouvoir de la lecture ultrarapide
- Étudiez autrement avec la méthode fonctionnelle d'apprentissage
Conclusion: L'avenir de la pensée
Annexe: Ressources en ligneUn tête bien faite : exploitez pleinement vos ressources intellectuelles [Livres, articles, périodiques] / Tony Buzan (1942-....), Auteur ; James Harrison, Collaborateur ; Brigitte Vadé, Traducteur . - 4e édition . - Paris : Eyrolles, 2015 . - 205 p. : illustrations, couverture illustrée ; 22 cm. - (Les guides Buzan) .
ISBN : 978-2-212-55214-0
Index. Sommaire
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Exploitez pleinement vos ressources intellectuelles!
Best-seller du développement personnel, "Une tête bien faite" vous propose de libérer les formidables capacités cognitives que recèle votre cerveau.
Que vous souhaitiez:
- mieux comprendre les performances de votre cerveau,
- découvrir le Mind mapping,
- lire vite et mieux,
- renforcer votre mémoire,
- prendre des notes plus efficacement...
Tony Buzan vous apprendra comment tirer parti des mécanismes cérébraux pour utiliser au mieux vos aptitudes intellectuelles. Alors, prêts à vous surpasser comme jamais vous ne l'auriez imaginé?Note de contenu : Partie 1: Apprenez à connaître votre cerveau
- Votre cerveau est plus performant que vous ne le croyez
- Voyage à l'intérieur du cerveau
- Quotient intellectuel et intelligence naturelle
Partie 2: Exploitez tout le potentiel du cerveau
- Transformez votre mémoire
- Musclez votre mémoire grâce aux procédés mnémoniques
- "Plus" d'énergie "dans" la mémoire est égal à une créativité illimitée
Partie 3: Les outils de base du cerveau performant:
- De l'importance des mots-clés
- Introduction au mind mapping et à la pensée irradiante
- Les règles du mind mapping
- Pratiquez la lecture rapide et gagnez du temps
- L'incroyable pouvoir de la lecture ultrarapide
- Étudiez autrement avec la méthode fonctionnelle d'apprentissage
Conclusion: L'avenir de la pensée
Annexe: Ressources en ligneRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.9 BUZ Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1000758 Théories du développement de l'enfant / R.Murray Thomas
Titre : Théories du développement de l'enfant : Etudes comparatives Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : R.Murray Thomas, Auteur ; Claudine Michel, Auteur ; Gilbert De Landsheere, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1994 Collection : Questions de personne Importance : 572 p. - 572 p. Présentation : br - Tableaux Accompagnement : Bibliographie ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1595-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie de l'enfant PSYCHOLOGIE-ENFANTINE PIAGET FREUD LEWIN SKINNER ROUSSEAU GESELL HAVIGHURST WERNER ERIKSON VYGOTSKI KOHLBERG BANDURA SEARS KENDLER ROTTER MASLOW BUHLER MAHRER RIEGEL VALSINER BRONFENBRENNER CASE FISHER MOUNOUD ANALYSE-SCIENTIFIQUEDEVELOPPEMENT-COGNITIF PSYCHOLOGIE-DU-DEVELOPPEMENT DISCIPLINE Index. décimale : -159c Ancien Psychologie de l'enfant Résumé : Cet ouvrage étudie plus d'une quinzaine de propositions théoriques visant à expliquer divers aspects de la croissance de l'enfant. Des grands classiques comme Piaget, Freud ou Skinner aux moins connus mais tout aussi importants. - Etude approfondie des différentes théories du développement portant sur des aspects divers de la croissance de l'être en devenir. - Utilisation de la méthode comparative pour présenter et évaluer ces différents modèles théoriques. - Présentation d'applications pédagogiques dérivées des travaux de ces théoriciens. - Suggestion de perspectives de recherche pour étudiants et chercheurs. Théories du développement de l'enfant : Etudes comparatives [Livres, articles, périodiques] / R.Murray Thomas, Auteur ; Claudine Michel, Auteur ; Gilbert De Landsheere, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck, 1994 . - 572 p. - 572 p. : br - Tableaux + Bibliographie. - (Questions de personne) .
ISBN : 978-2-8041-1595-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie de l'enfant PSYCHOLOGIE-ENFANTINE PIAGET FREUD LEWIN SKINNER ROUSSEAU GESELL HAVIGHURST WERNER ERIKSON VYGOTSKI KOHLBERG BANDURA SEARS KENDLER ROTTER MASLOW BUHLER MAHRER RIEGEL VALSINER BRONFENBRENNER CASE FISHER MOUNOUD ANALYSE-SCIENTIFIQUEDEVELOPPEMENT-COGNITIF PSYCHOLOGIE-DU-DEVELOPPEMENT DISCIPLINE Index. décimale : -159c Ancien Psychologie de l'enfant Résumé : Cet ouvrage étudie plus d'une quinzaine de propositions théoriques visant à expliquer divers aspects de la croissance de l'enfant. Des grands classiques comme Piaget, Freud ou Skinner aux moins connus mais tout aussi importants. - Etude approfondie des différentes théories du développement portant sur des aspects divers de la croissance de l'être en devenir. - Utilisation de la méthode comparative pour présenter et évaluer ces différents modèles théoriques. - Présentation d'applications pédagogiques dérivées des travaux de ces théoriciens. - Suggestion de perspectives de recherche pour étudiants et chercheurs. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL1211 159.922.7 THO Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1002248 159.922.7 THO Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1004467 159c THO Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Psychologie Disponible SR1002496
Titre : Les trésors de l'ennui Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sophie Marinopoulos, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2017 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 94 Importance : 1 vol. (60 p.) Note générale : Bibliogr. p. 60 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ennui -- Aspect psychologique Ennui -- Sociologie Enfants -- Psychologie Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : L’ennui ouvre une réflexion sur ce que nous sommes, sur notre rapport au temps, à l’espace, à l’autre, au désir, à l’éducation…
L’ennui parle de nos liens intimes, de notre difficulté à vivre ensemble, motiver nos enfants à l’école, accompagner les parents, soutenir les professionnels.
Véritable nourriture de l’être, l’ennui se fonde dans les premiers liens entre le bébé et son parent, et prend son envol dans l’apprentissage de la capacité d’être seul en y trouvant progressivement la sécurité intérieure.
Les transformations contemporaines font oublier la vitalité de l’ennui au point que les parents ont du mal à freiner les exigences de l’enfant pour au contraire répondre à tous ses désirs, voire même les anticiper par crainte de le voir manquer et de le décevoir.
Suivant le fil du développement de l’enfant et de l’adolescent, ce texte fonde la nécessité de la position parentale et éducative pour soutenir l’ennui à l’articulation du bonheur d’être soi et d’être au monde.Note de contenu :
Sommaire :
- L’ennui, source du plaisir d’être
- La quête du bonheur
- L’ennui, une nourriture de l’être
- La capacité d’être seul
- Du bain culturel au soutien social
- Culture néo-libérale et ennui
- Notre peur contemporaine du vide
- Sommes-nous satisfaits ou apaisés ?
- L’amour objet de consommation
- Adolescence et ennui
- La saturation prive nos enfants du bonheur d’être soi
- Comment les mots viennent à l’enfant
- De l’ennui à l’expérience – de l’expérience à la pensée – de la pensée à la liberté d’être
- Bibliographie
Les trésors de l'ennui [Livres, articles, périodiques] / Sophie Marinopoulos, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2017 . - 1 vol. (60 p.). - (Temps d'arrêt / Lectures; 94) .
Bibliogr. p. 60
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Ennui -- Aspect psychologique Ennui -- Sociologie Enfants -- Psychologie Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : L’ennui ouvre une réflexion sur ce que nous sommes, sur notre rapport au temps, à l’espace, à l’autre, au désir, à l’éducation…
L’ennui parle de nos liens intimes, de notre difficulté à vivre ensemble, motiver nos enfants à l’école, accompagner les parents, soutenir les professionnels.
Véritable nourriture de l’être, l’ennui se fonde dans les premiers liens entre le bébé et son parent, et prend son envol dans l’apprentissage de la capacité d’être seul en y trouvant progressivement la sécurité intérieure.
Les transformations contemporaines font oublier la vitalité de l’ennui au point que les parents ont du mal à freiner les exigences de l’enfant pour au contraire répondre à tous ses désirs, voire même les anticiper par crainte de le voir manquer et de le décevoir.
Suivant le fil du développement de l’enfant et de l’adolescent, ce texte fonde la nécessité de la position parentale et éducative pour soutenir l’ennui à l’articulation du bonheur d’être soi et d’être au monde.Note de contenu :
Sommaire :
- L’ennui, source du plaisir d’être
- La quête du bonheur
- L’ennui, une nourriture de l’être
- La capacité d’être seul
- Du bain culturel au soutien social
- Culture néo-libérale et ennui
- Notre peur contemporaine du vide
- Sommes-nous satisfaits ou apaisés ?
- L’amour objet de consommation
- Adolescence et ennui
- La saturation prive nos enfants du bonheur d’être soi
- Comment les mots viennent à l’enfant
- De l’ennui à l’expérience – de l’expérience à la pensée – de la pensée à la liberté d’être
- Bibliographie
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.9 MAR Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO7210 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL3180 159.9 MAR Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1003817 Documents numériques
Texte intégralAdobe Acrobat PDF La visualisation / Monique Ege
Titre : La visualisation Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Monique Ege, Auteur Editeur : Paris : Morisset Année de publication : 1995 Importance : 63 p. Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909509-35-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Visualisation (psychothérapie) Visualisation Développement personnel Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La visualisation est une technique d'épanouissement personnel qui emploi l'imagination créatrice de manière à produire une image mentale dynamique et positive correspondant à un désir profond jusqu'à la matérialiser sur le plan de la réalité. Face à l'impérialisme de la pensée instrumentale, face aux images trompeuses et imposées, sommes-nous capables d'être les créateurs de nos images? La technique de visualisation permet de se libérer et de devenir maître de son destin. Note de contenu : Sommaire:
- Introduction
- Chapitre 1: Historique
- Chapitre 2: L'image, le rêve
- Chapitre 3: L'image mentale
- Chapitre 4: La visualisation
- Chapitre 5: La technique
- ConclusionLa visualisation [Livres, articles, périodiques] / Monique Ege, Auteur . - Paris : Morisset, 1995 . - 63 p. ; 15 cm.
ISBN : 978-2-909509-35-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Visualisation (psychothérapie) Visualisation Développement personnel Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La visualisation est une technique d'épanouissement personnel qui emploi l'imagination créatrice de manière à produire une image mentale dynamique et positive correspondant à un désir profond jusqu'à la matérialiser sur le plan de la réalité. Face à l'impérialisme de la pensée instrumentale, face aux images trompeuses et imposées, sommes-nous capables d'être les créateurs de nos images? La technique de visualisation permet de se libérer et de devenir maître de son destin. Note de contenu : Sommaire:
- Introduction
- Chapitre 1: Historique
- Chapitre 2: L'image, le rêve
- Chapitre 3: L'image mentale
- Chapitre 4: La visualisation
- Chapitre 5: La technique
- ConclusionRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.9 EGE Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1002326 Voies et voix de la créativité / Daniel Poliquin
Titre : Voies et voix de la créativité Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Daniel Poliquin (1953-....), Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2004 Importance : 1 vol. (320 p.) Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-856-6 Mots-clés : Art Créativité enfant Imagination Art -- Étude et enseignement Créativité chez l'enfant Créativité (linguistique) Créativité (éducation) Imagination chez l'enfant Index. décimale : 74.B Arts - Histoire, Techniques et théories Voies et voix de la créativité [Livres, articles, périodiques] / Daniel Poliquin (1953-....), Auteur . - Namur : Erasme, 2004 . - 1 vol. (320 p.) ; 26 cm.
ISBN : 978-2-87127-856-6
Mots-clés : Art Créativité enfant Imagination Art -- Étude et enseignement Créativité chez l'enfant Créativité (linguistique) Créativité (éducation) Imagination chez l'enfant Index. décimale : 74.B Arts - Histoire, Techniques et théories Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.954 POL Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Réservé HH1002268
Titre : Voyage à travers la honte Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Serge Tisseron, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2006 Collection : Temps d'arrêt / Lectures Importance : 1 vol. (64p.) Langues : Français (fre) Mots-clés : Honte Honte - - Aspect psychologique Petite enfance psychologie de l'enfant Psychologie de l'enfant Index. décimale : 159.942 Emotions. Sentiments. Sensibilité. Humeurs Résumé : Dans Voyage à travers la honte, Serge Tisseron décrit l’itinéraire de la honte et le processus de rupture qui en résulte. Au travers d’une description clinique de l’ « éprouvé » de la honte, l’effondrement cumulé des trois piliers [ le narcissisme, la relation aux autres ( liens affectifs) et l’appartenance avec la communauté humaine ] qui en constitue l’impact traumatique, présente aussi les leviers pour une prise en charge dans ces trois domaines.
Ce texte fait suite au séminaire intitulé De la honte qui tue à la honte qui sauve qui s’est déroulé en 2005.Voyage à travers la honte [Livres, articles, périodiques] / Serge Tisseron, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2006 . - 1 vol. (64p.). - (Temps d'arrêt / Lectures) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Honte Honte - - Aspect psychologique Petite enfance psychologie de l'enfant Psychologie de l'enfant Index. décimale : 159.942 Emotions. Sentiments. Sensibilité. Humeurs Résumé : Dans Voyage à travers la honte, Serge Tisseron décrit l’itinéraire de la honte et le processus de rupture qui en résulte. Au travers d’une description clinique de l’ « éprouvé » de la honte, l’effondrement cumulé des trois piliers [ le narcissisme, la relation aux autres ( liens affectifs) et l’appartenance avec la communauté humaine ] qui en constitue l’impact traumatique, présente aussi les leviers pour une prise en charge dans ces trois domaines.
Ce texte fait suite au séminaire intitulé De la honte qui tue à la honte qui sauve qui s’est déroulé en 2005.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL3182 159.942 TIS Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1002261 159c TIS Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1000608 159/TIS Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES685 Documents numériques
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