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La gestion des conflits par la communication / Aurélie Fisset
Titre : La gestion des conflits par la communication Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Aurélie Fisset, Auteur Année de publication : 2011 Importance : 35 p. ; annexes jointes Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Instituteur primaire -- HELMo Saint Roch, 2011 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication conflit psychique non-violence Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines La gestion des conflits par la communication [Livres, articles, périodiques] / Aurélie Fisset, Auteur . - 2011 . - 35 p. ; annexes jointes.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Instituteur primaire -- HELMo Saint Roch, 2011
Langues : Français (fre)
Mots-clés : communication conflit psychique non-violence Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 301 FIS Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR5000102 Le groupe au service des compétences relationnelles. Travail réalisé dans une classe de quatrième année primaire / Sabrina Lacasse
Titre : Le groupe au service des compétences relationnelles. Travail réalisé dans une classe de quatrième année primaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sabrina Lacasse, Auteur Editeur : Theux : HELMo Saint Roch Année de publication : 2011 Importance : 61 p. Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Instituteur primaire -- HELMo Saint Roch, 2011 Langues : Français (fre) Mots-clés : comportement social conflit socio-cognitif stratégie d'apprentissage travail de groupe en éducation Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines Le groupe au service des compétences relationnelles. Travail réalisé dans une classe de quatrième année primaire [Livres, articles, périodiques] / Sabrina Lacasse, Auteur . - Theux : HELMo Saint Roch, 2011 . - 61 p.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Instituteur primaire -- HELMo Saint Roch, 2011
Langues : Français (fre)
Mots-clés : comportement social conflit socio-cognitif stratégie d'apprentissage travail de groupe en éducation Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres T11 LAC Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR5000113 IKEA : un modèle à démonter / Olivier Bailly
Titre : IKEA : un modèle à démonter Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Olivier Bailly, Auteur ; Denis Lambert ; Jean-Marc Caudron, Auteur Editeur : Bruxelles : Editions Luc Pire Collection : Voix durables Importance : 108 p. Présentation : broché ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87415-629-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : IKEA société multinationale éthique consommation sociologie Éthique de la communication Consommation Entreprise Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines IKEA : un modèle à démonter [Livres, articles, périodiques] / Olivier Bailly, Auteur ; Denis Lambert ; Jean-Marc Caudron, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : Editions Luc Pire, [s.d.] . - 108 p. : broché. - (Voix durables) .
ISBN : 978-2-87415-629-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : IKEA société multinationale éthique consommation sociologie Éthique de la communication Consommation Entreprise Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 301 BAI Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1000118 Il était une fois les filles... / Patrick Banon
Titre : Il était une fois les filles... : mythologie de la différence Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Patrick Banon, Auteur ; Anne-Lise Boutin (1977-....), Illustrateur Editeur : Paris : Actes Sud Junior Année de publication : 2011 Importance : 111 p. Présentation : br ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7427-9709-7 Prix : 15,50 € Langues : Français (fre) Mots-clés : discrimination sexuelle mythe Index. décimale : -2 Ancien Religion Il était une fois les filles... : mythologie de la différence [Livres, articles, périodiques] / Patrick Banon, Auteur ; Anne-Lise Boutin (1977-....), Illustrateur . - Paris (Paris) : Actes Sud Junior, 2011 . - 111 p. : br.
ISBN : 978-2-7427-9709-7 : 15,50 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : discrimination sexuelle mythe Index. décimale : -2 Ancien Religion Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 2 BAN Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1001886
Titre : L'impossible entrée dans la vie Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marcel Gauchet, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2008 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 25 Importance : 1 vol. (62 p.) Note générale : Bibliographie p. 61 Langues : Français (fre) Mots-clés : Développement de l'enfant Système éducatif Société Enfant Psychologie personnalité psychologie de l'enfant Adulte Index. décimale : -159c Ancien Psychologie de l'enfant Résumé : C'est principalement, suggère l'auteur, le processus d'entrée dans la vie, à travers le système éducatif, qui est mis en difficulté par deux séries de changements situés respectivement en amont et en aval de ce processus.
En amont, Marcel Gauchet analyse au travers de la question du désir « les conditions sociales et psychiques dans lesquelles les enfants sont attendus, conçus, procrées, mis au monde et les conditions sociales et psychiques dans lesquelles il revient à ces enfants de grandir, d’être éduqués, de devenir adulte et de s’inscrire dans la société ».
En aval, l'auteur montre la dévalorisation du statut de l'adulte, perçu comme limitatif par rapport au nouvel idéal de l'individu, rester jeune. Rester jeune, c'est avant tout rester affranchi de déterminations aussi longtemps que possible, dans le cadre d'une vie longue, ouverte à plusieurs recommencements.
L'impossible entrée dans la vie [Livres, articles, périodiques] / Marcel Gauchet, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2008 . - 1 vol. (62 p.). - (Temps d'arrêt / Lectures; 25) .
Bibliographie p. 61
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Développement de l'enfant Système éducatif Société Enfant Psychologie personnalité psychologie de l'enfant Adulte Index. décimale : -159c Ancien Psychologie de l'enfant Résumé : C'est principalement, suggère l'auteur, le processus d'entrée dans la vie, à travers le système éducatif, qui est mis en difficulté par deux séries de changements situés respectivement en amont et en aval de ce processus.
En amont, Marcel Gauchet analyse au travers de la question du désir « les conditions sociales et psychiques dans lesquelles les enfants sont attendus, conçus, procrées, mis au monde et les conditions sociales et psychiques dans lesquelles il revient à ces enfants de grandir, d’être éduqués, de devenir adulte et de s’inscrire dans la société ».
En aval, l'auteur montre la dévalorisation du statut de l'adulte, perçu comme limitatif par rapport au nouvel idéal de l'individu, rester jeune. Rester jeune, c'est avant tout rester affranchi de déterminations aussi longtemps que possible, dans le cadre d'une vie longue, ouverte à plusieurs recommencements.
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 316.356 GAU Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO1334 316.356 GAU Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO1333 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL1273 159.922.7 GAU Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1002309 159c GAU Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1000616 308/GAU Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES832 Documents numériques
Texte intégralAdobe Acrobat PDF Initiation à la sociologie / Michèle Giacobbi
Titre : Initiation à la sociologie : les grands thèmes, la méthode, les grands sociologues Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Michèle Giacobbi, Auteur ; Jean-Pierre Roux, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1996 Collection : J. Brémond Importance : 307 p. - 307 p. Présentation : br - Tableaux Accompagnement : Index thématique ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-03043-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : science:sociologie Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines Initiation à la sociologie : les grands thèmes, la méthode, les grands sociologues [Livres, articles, périodiques] / Michèle Giacobbi, Auteur ; Jean-Pierre Roux, Auteur . - Paris : Hatier, 1996 . - 307 p. - 307 p. : br - Tableaux + Index thématique. - (J. Brémond) .
ISBN : 978-2-218-03043-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : science:sociologie Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 301 GIA Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1000817
Accompagne Une introduction à l'enseignement supérieur / Anne-Françoise Gehlen
Titre : Une introduction à l'enseignement supérieur. Apprendre à apprendre Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Anne-Françoise Gehlen, Auteur ; Anne-Marie Schoenaerts ; Catherine Mercier ; Agnès Adam, Auteur Editeur : Liège : Editions du Céfal Année de publication : 2008 Collection : Céfal Sup num. 12 Importance : 149 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87130-302-2 Prix : 14 € Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement supérieur Enseignement supérieur Adaptation de l'étudiant Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Résumé : Par le décret du 18 juillet 2008, la Ministre de l'Enseignement supérieur en Communauté Française a décidé d'officialiser mais également de marquer sa détermination à soutenir et subventionner l'organisation de l'aide à la réussite des étudiants dans l'Enseignement supérieur. Des expériences dans le domaine avaient déjà été réalisées par le passé dans le cadre de la Haute École de la Province de Liège. Les auteurs du présent ouvrage ont voulu aller plus loin en mettant à la disposition des étudiants un véritable manuel d'autoformation et en le livrant à la réflexion de leurs collègues de la Haute École.
Accompagne Une introduction à l'enseignement supérieur / Anne-Françoise Gehlen
Une introduction à l'enseignement supérieur. Apprendre à apprendre [Livres, articles, périodiques] / Anne-Françoise Gehlen, Auteur ; Anne-Marie Schoenaerts ; Catherine Mercier ; Agnès Adam, Auteur . - Liège (Liège) : Editions du Céfal, 2008 . - 149 p.. - (Céfal Sup; 12) .
ISBN : 978-2-87130-302-2 : 14 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement supérieur Enseignement supérieur Adaptation de l'étudiant Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Résumé : Par le décret du 18 juillet 2008, la Ministre de l'Enseignement supérieur en Communauté Française a décidé d'officialiser mais également de marquer sa détermination à soutenir et subventionner l'organisation de l'aide à la réussite des étudiants dans l'Enseignement supérieur. Des expériences dans le domaine avaient déjà été réalisées par le passé dans le cadre de la Haute École de la Province de Liège. Les auteurs du présent ouvrage ont voulu aller plus loin en mettant à la disposition des étudiants un véritable manuel d'autoformation et en le livrant à la réflexion de leurs collègues de la Haute École. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 370 GEH Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1000245 Documents numériques
Table des matièresAdobe Acrobat PDF Introduction aux théories de la communication / Jean-Pierre Meunier
Titre : Introduction aux théories de la communication : Analyse sémio-pragmatique de la communication médiatique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Pierre Meunier, Auteur ; Daniel Peraya, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1993 Collection : Culture et communication Importance : 304 p. Présentation : br ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1835-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines Introduction aux théories de la communication : Analyse sémio-pragmatique de la communication médiatique [Livres, articles, périodiques] / Jean-Pierre Meunier, Auteur ; Daniel Peraya, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 1993 . - 304 p. : br. - (Culture et communication) .
ISBN : 978-2-8041-1835-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : communication Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 301 MEU Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1001641
Titre : Loyautés et familles Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Lambros Couloubaritsis, Auteur ; Emmanuel de Becker, Auteur ; Nicole Stryckman, Auteur ; Catherine Ducommun-Nagy, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2009 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 35 Importance : 59 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Loyauté Famille Psychologie Enfant Loyautés Familles couple:famille enfant sécurité Index. décimale : -159c Ancien Psychologie de l'enfant Résumé : Le concept de loyauté couvre un champ étendu allant de la loyauté conjugale, familiale, filiale, fraternelle jusqu’à des formes liées à des contextes idéologiques ou culturels. La loyauté qui se différencie de la fidélité fait référence à des notions telles la confiance, le respect de la dignité humaine au travail, en politique…
Cependant, la loyauté comporte aussi des aspects aliénants lorsqu’elle provoque des fixations intrapsychiques qui peuvent conduire à des répétitions de comportements négatifs. La maltraitance des enfants, dans un processus transgénérationnel, en est un exemple.
Comment amener chacun à faire des choix de vie « sans trop d’aliénation », c’est-à-dire en permettant au désir du sujet de se réaliser, parfois au prix d’une certaine « déloyauté intergénérationnelle » ? En tant que professionnel, comment accompagner les familles à se construire dans le respect de la loyauté familiale et en se délestant de toute charge voire d’attentes de réparation ?
Quatre regards différents permettent de déplier ces questions: Lambros Couloubaritsis, professeur de philosophie, Emmanuel de Becker, pédopsychiatre, Catherine Ducommun-Nagy, psychiatre et Nicole Stryckman, psychanalyste.Loyautés et familles [Livres, articles, périodiques] / Lambros Couloubaritsis, Auteur ; Emmanuel de Becker, Auteur ; Nicole Stryckman, Auteur ; Catherine Ducommun-Nagy, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2009 . - 59 p.. - (Temps d'arrêt / Lectures; 35) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Loyauté Famille Psychologie Enfant Loyautés Familles couple:famille enfant sécurité Index. décimale : -159c Ancien Psychologie de l'enfant Résumé : Le concept de loyauté couvre un champ étendu allant de la loyauté conjugale, familiale, filiale, fraternelle jusqu’à des formes liées à des contextes idéologiques ou culturels. La loyauté qui se différencie de la fidélité fait référence à des notions telles la confiance, le respect de la dignité humaine au travail, en politique…
Cependant, la loyauté comporte aussi des aspects aliénants lorsqu’elle provoque des fixations intrapsychiques qui peuvent conduire à des répétitions de comportements négatifs. La maltraitance des enfants, dans un processus transgénérationnel, en est un exemple.
Comment amener chacun à faire des choix de vie « sans trop d’aliénation », c’est-à-dire en permettant au désir du sujet de se réaliser, parfois au prix d’une certaine « déloyauté intergénérationnelle » ? En tant que professionnel, comment accompagner les familles à se construire dans le respect de la loyauté familiale et en se délestant de toute charge voire d’attentes de réparation ?
Quatre regards différents permettent de déplier ces questions: Lambros Couloubaritsis, professeur de philosophie, Emmanuel de Becker, pédopsychiatre, Catherine Ducommun-Nagy, psychiatre et Nicole Stryckman, psychanalyste.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.92 COU Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO0551 159.92 COU Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO0559 159.92 COU Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO1336 31 COU Livres Bibliothèque HELMo Huy Sciences sociales Disponible HH1002332 31 COU Livres Bibliothèque HELMo Huy Sciences sociales Disponible HH1002312 159c COU Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1000607 159c COU Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1000606 159/COU Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES646 159/COU Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES647 159/COU Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES1127 Documents numériques
Texte intégralAdobe Acrobat PDF Mal-traité émoi / M. de Wasseige
Titre : Mal-traité émoi : que faire si je suis confronté à un risque de maltraitance d'enfants ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : M. de Wasseige, Auteur ; Hadelin Hainaut, Auteur ; C. Foidart, Auteur Editeur : Liège : Edipro Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (120 p.) - 120 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 DVD - 1 DVD.- Numéros de tél. et sites internet des différents organes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87496-265-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants maltraités MALTRAITANCE PMS PSE SAJ SPJ SOS-ENFANTS ENSEIGNEMENT-MATERNEL ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE ENSEIGNEMENT-SECONDAIRE Index. décimale : 343.62-053.2 Maltraitance des enfants Résumé : "Toute personne appelée par son activité professionnelle à s'occuper d'enfants porte une responsabilité personnelle à l'égard de la prévention et de la détection de la maltraitance.
Pour les enfants en âge scolaire, l'école reste le principal lieu où les inquiétudes concernant le bien-être de l'enfant sont exprimées. Les enseignants sont en première ligne et souvent extrêmement démunis face à ces situations qui les touchent en plein coeur. Il est donc essentiel qu'ils possèdent les connaissances de base en la matière.
Ce manuel, outil pédagogique de référence adapté aux 3 baccalauréats (maternel, primaire et secondaire), fournit des moyens efficients afin d'identifier des situations de maltraitance infantile et d'y réagir adéquatement. Il sera utile aussi bien aux professeurs de psycho-pédagogie qu'aux formateurs d'étudiants en section pédagogique, aux enseignants, aux directeurs en fonction, aux agents PMS et PSE." -- Quatrième de couverture
Toute personne appelée par son activité professionnelle à s'occuper d'enfants, porte une responsabilité personnelle à l'égard de la prévention et de la détection de la maltraitance. Les enseignants sont en première ligne et souvent très démunis face à ces situations de maltraitance. Il est donc essentiel qu'ils possèdent les connaissances de base en la matière. Ce manuel, véritable outil de référence, est adapté aux 3 baccalauréats - maternel, primaire, secondaire - et fournit des moyens efficients d'identification des situations de maltraitance infantile et d'y réagir adéquatement. Il sera utile à un vaste public : professeurs de psycho-pédagogie, les formateurs en section pédagogique, aux enseignants, aux directeurs en fonction, aux agents des PMS et PSE.Note de contenu : PARTIE 1 : SYLLABUS
1. Introduction
2. Rappel historique
3. Les différents types de maltraitance et leurs conséquences
- Définition générale
- Les différents types de maltraitance
4. Les signaux d'alertes
- Les signaux généraux
- Les signaux spécifiques
5. L'attitude d'un enseignant face à la suspicion d'un cas de maltraitance
- La parole de l'enfant
- Les difficultés de l'enseignant
- Les impératifs à respecter
- La rencontre avec les parents
6. Les structures spécialisées dans la lutte contre la maltraitance en Fédération Wallonie-Bruxelles
- Les centres Psycho-Médico-Sociaux (PMS)
- Les Services de Promotion de la Santé à l'École (PSE)
- Les Equipes SOS Enfants
- Le Service d'Aide à la Jeunesse (SAJ)
- Le Parquet de la Famille
- Le Tribunal de la Jeunesse
- Le Service de Protection Judiciaire (SPJ)
7. Le secret professionnel et l'assistance à personne en danger
8. Coordonnées utiles
PARTIE 2 : MANUEL DE L'ENSEIGNANT
1. Introduction
2. Vignettes cliniques
- Niveau maternel
- Niveau primaire
- Niveau secondaire
3. DVD
- Introduction générale
- Pistes de réflexion par interview
4. Parcours d'aides possibles à l'enfant victime de maltraitance détectée à l'école
- Introduction
- Schémas
5. Propositions méthodologiques à destination d'enseignants de section pédagogique
PARTIE 3 : VIGNETTES
- Niveau maternel
- Niveau primaire
- Niveau secondaireMal-traité émoi : que faire si je suis confronté à un risque de maltraitance d'enfants ? [Livres, articles, périodiques] / M. de Wasseige, Auteur ; Hadelin Hainaut, Auteur ; C. Foidart, Auteur . - Liège : Edipro, 2014 . - 1 vol. (120 p.) - 120 p. : ill., couv. ill. en coul. + 1 DVD - 1 DVD.- Numéros de tél. et sites internet des différents organes.
ISBN : 978-2-87496-265-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enfants maltraités MALTRAITANCE PMS PSE SAJ SPJ SOS-ENFANTS ENSEIGNEMENT-MATERNEL ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE ENSEIGNEMENT-SECONDAIRE Index. décimale : 343.62-053.2 Maltraitance des enfants Résumé : "Toute personne appelée par son activité professionnelle à s'occuper d'enfants porte une responsabilité personnelle à l'égard de la prévention et de la détection de la maltraitance.
Pour les enfants en âge scolaire, l'école reste le principal lieu où les inquiétudes concernant le bien-être de l'enfant sont exprimées. Les enseignants sont en première ligne et souvent extrêmement démunis face à ces situations qui les touchent en plein coeur. Il est donc essentiel qu'ils possèdent les connaissances de base en la matière.
Ce manuel, outil pédagogique de référence adapté aux 3 baccalauréats (maternel, primaire et secondaire), fournit des moyens efficients afin d'identifier des situations de maltraitance infantile et d'y réagir adéquatement. Il sera utile aussi bien aux professeurs de psycho-pédagogie qu'aux formateurs d'étudiants en section pédagogique, aux enseignants, aux directeurs en fonction, aux agents PMS et PSE." -- Quatrième de couverture
Toute personne appelée par son activité professionnelle à s'occuper d'enfants, porte une responsabilité personnelle à l'égard de la prévention et de la détection de la maltraitance. Les enseignants sont en première ligne et souvent très démunis face à ces situations de maltraitance. Il est donc essentiel qu'ils possèdent les connaissances de base en la matière. Ce manuel, véritable outil de référence, est adapté aux 3 baccalauréats - maternel, primaire, secondaire - et fournit des moyens efficients d'identification des situations de maltraitance infantile et d'y réagir adéquatement. Il sera utile à un vaste public : professeurs de psycho-pédagogie, les formateurs en section pédagogique, aux enseignants, aux directeurs en fonction, aux agents des PMS et PSE.Note de contenu : PARTIE 1 : SYLLABUS
1. Introduction
2. Rappel historique
3. Les différents types de maltraitance et leurs conséquences
- Définition générale
- Les différents types de maltraitance
4. Les signaux d'alertes
- Les signaux généraux
- Les signaux spécifiques
5. L'attitude d'un enseignant face à la suspicion d'un cas de maltraitance
- La parole de l'enfant
- Les difficultés de l'enseignant
- Les impératifs à respecter
- La rencontre avec les parents
6. Les structures spécialisées dans la lutte contre la maltraitance en Fédération Wallonie-Bruxelles
- Les centres Psycho-Médico-Sociaux (PMS)
- Les Services de Promotion de la Santé à l'École (PSE)
- Les Equipes SOS Enfants
- Le Service d'Aide à la Jeunesse (SAJ)
- Le Parquet de la Famille
- Le Tribunal de la Jeunesse
- Le Service de Protection Judiciaire (SPJ)
7. Le secret professionnel et l'assistance à personne en danger
8. Coordonnées utiles
PARTIE 2 : MANUEL DE L'ENSEIGNANT
1. Introduction
2. Vignettes cliniques
- Niveau maternel
- Niveau primaire
- Niveau secondaire
3. DVD
- Introduction générale
- Pistes de réflexion par interview
4. Parcours d'aides possibles à l'enfant victime de maltraitance détectée à l'école
- Introduction
- Schémas
5. Propositions méthodologiques à destination d'enseignants de section pédagogique
PARTIE 3 : VIGNETTES
- Niveau maternel
- Niveau primaire
- Niveau secondaireRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37 WAS DVD Bibliothèque HELMo Saint-Roch CD/DVD Disponible SR4000198 37 WAS DVD Bibliothèque HELMo Saint-Roch CD/DVD Disponible SR4000197 37 WAS Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Pédagogie Disponible SR1004111 N° 289 DVD Bibliothèque HELMo Saint-Roch Salle des professeurs Disponible SR1004112 37 WAS Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1003659 37 WAS Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1003660 37.013.8 WAS Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Violence, harcèlement, discipline, autorité Disponible M11258 37.013.8 WAS Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie - Violence, harcèlement, discipline, autorité Disponible M139743 308.6/WAS Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES6589 Les mots sont des fenêtres / Marshall B. Rosenberg
Titre : Les mots sont des fenêtres : ou des murs ; introduction à la communication nonviolente [i.e. non violente] Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marshall B. Rosenberg (1934-2015), Auteur ; Annette Cesotti, Traducteur ; Christiane Secretan, Traducteur ; Farrah Baut-Carlier, Traducteur Mention d'édition : 2e éd. mise à jour Editeur : Genève-Bernex : Jouvence éd. Année de publication : 2005 Collection : Les Clés de la CNV Importance : 1 vol. (271 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88353-432-2 Prix : 16,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 246 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Communication interpersonnelle Relations humaines Manipulation (psychologie) Persuasion (psychologie) Influence (psychologie) Communication -- Aspect social Interaction sociale Manipulative behavior Persuasion (Psychology) Influence (Psychology) Communication -- Social aspects Communication -- Psychological aspects Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines Les mots sont des fenêtres : ou des murs ; introduction à la communication nonviolente [i.e. non violente] [Livres, articles, périodiques] / Marshall B. Rosenberg (1934-2015), Auteur ; Annette Cesotti, Traducteur ; Christiane Secretan, Traducteur ; Farrah Baut-Carlier, Traducteur . - 2e éd. mise à jour . - Genève-Bernex : Jouvence éd., 2005 . - 1 vol. (271 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Les Clés de la CNV) .
ISBN : 978-2-88353-432-2 : 16,50 EUR
Bibliogr. p. 246
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.9 ROS Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO0264 301 ROS Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1000974 301 ROS Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1004582 Multiculturalisme / Charles Taylor
Titre : Multiculturalisme : Différence et démocratie Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Charles Taylor, Auteur ; Denis-Armand Canal, Traducteur Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 2009 Collection : Champs Essais num. 372 Importance : 144 p. Présentation : br ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-122877-1 Prix : 8 € Note générale : Le texte principal est accompagné de notes et de commentaires Langues : Français (fre) Mots-clés : civilisation et culture démocratie perception d'autrui Démocratie Multiculturalisme Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines Multiculturalisme : Différence et démocratie [Livres, articles, périodiques] / Charles Taylor, Auteur ; Denis-Armand Canal, Traducteur . - Paris : Flammarion, 2009 . - 144 p. : br. - (Champs Essais; 372) .
ISBN : 978-2-08-122877-1 : 8 €
Le texte principal est accompagné de notes et de commentaires
Langues : Français (fre)
Mots-clés : civilisation et culture démocratie perception d'autrui Démocratie Multiculturalisme Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 301 TAY Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1000990 La notion de culture dans les sciences sociales / Denys Cuche
Titre : La notion de culture dans les sciences sociales Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Denys Cuche, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris : la Découverte Collection : Grands repères Importance : 157 p. Présentation : br ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-5883-3 Prix : 13,80 € Langues : Français (fre) Mots-clés : civilisation et culture étude sociologique Anthropologie culturelle Sociologie culturelle Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines La notion de culture dans les sciences sociales [Livres, articles, périodiques] / Denys Cuche, Auteur . - 4e éd. . - Paris : la Découverte, [s.d.] . - 157 p. : br. - (Grands repères) .
ISBN : 978-2-7071-5883-3 : 13,80 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : civilisation et culture étude sociologique Anthropologie culturelle Sociologie culturelle Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 301 CUC Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1000989 Des nouveaux sculpteurs d'hommes / Joseph Basile
Titre : Des nouveaux sculpteurs d'hommes : Un enseignement pour débloquer notre société Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Joseph Basile, Auteur Editeur : Tournai [Belgique] : La Renaissance du Livre Année de publication : 1977 Importance : 90 p. Présentation : br Langues : Français (fre) Mots-clés : civilisation enseignement système social Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines Des nouveaux sculpteurs d'hommes : Un enseignement pour débloquer notre société [Livres, articles, périodiques] / Joseph Basile, Auteur . - Tournai (TournaiBelgique, Belgique) : La Renaissance du Livre, 1977 . - 90 p. : br.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : civilisation enseignement système social Index. décimale : -3 Ancien Sciences humaines Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 3 BAS Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1001685
Titre : L'ordre étrange des choses : la vie, les sentiments et la fabrique de la culture Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Antonio R. Damasio, Auteur ; Jean-Clément Nau, Traducteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2017 Importance : 392 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-3608-4 Note générale : Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 3 SCIENCES SOCIALES Résumé : C'est à une réflexion radicalement nouvelle et profondément originale sur les liens qu'entretiennent les origines de la vie, l'émergence de l'esprit et la construction de la culture qu'Antonio Damasio nous convie dans ce livre, qui fera date.
Conjuguant, dans une démarche pionnière, les acquis des sciences de la vie et l'apport des sciences humaines, Antonio Damasio montre que le vivant porte en lui une force irrépressible, l'homéostasie, qui oeuvre à la continuation de la vie et en régule toutes les manifestations, qu'elles soient biologiques, psychologiques et même sociales.
L'Ordre étrange des choses décrit comment, dans le cours d'une généalogie invisible, les émotions, les sentiments, le fonctionnement de l'esprit, mais aussi les formes les plus complexes de la culture et de l'organisation sociale, s'enracinent dans les organismes unicellulaires les plus anciens.
Une thèse forte, puissamment argumentée, qui ne manquera pas de susciter le débat. Un grand livre qui bouleverse nos habitudes de pensée et nous fait voir sous un jour inédit notre place dans la longue chaine de la vie.L'ordre étrange des choses : la vie, les sentiments et la fabrique de la culture [Livres, articles, périodiques] / Antonio R. Damasio, Auteur ; Jean-Clément Nau, Traducteur . - Paris : Odile Jacob, 2017 . - 392 p.
ISBN : 978-2-7381-3608-4
Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3 SCIENCES SOCIALES Résumé : C'est à une réflexion radicalement nouvelle et profondément originale sur les liens qu'entretiennent les origines de la vie, l'émergence de l'esprit et la construction de la culture qu'Antonio Damasio nous convie dans ce livre, qui fera date.
Conjuguant, dans une démarche pionnière, les acquis des sciences de la vie et l'apport des sciences humaines, Antonio Damasio montre que le vivant porte en lui une force irrépressible, l'homéostasie, qui oeuvre à la continuation de la vie et en régule toutes les manifestations, qu'elles soient biologiques, psychologiques et même sociales.
L'Ordre étrange des choses décrit comment, dans le cours d'une généalogie invisible, les émotions, les sentiments, le fonctionnement de l'esprit, mais aussi les formes les plus complexes de la culture et de l'organisation sociale, s'enracinent dans les organismes unicellulaires les plus anciens.
Une thèse forte, puissamment argumentée, qui ne manquera pas de susciter le débat. Un grand livre qui bouleverse nos habitudes de pensée et nous fait voir sous un jour inédit notre place dans la longue chaine de la vie.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 3 DAM Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Disponible LON477 3 DAM Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1005253 Documents numériques
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