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Faire une suggestion Affiner la rechercheNaître, grandir, vieillir avec un handicap / Régine Scelles
Titre : Naître, grandir, vieillir avec un handicap : transitions et remaniements psychiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Régine Scelles Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2016 Importance : 306 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5291-9 Résumé : Tout au long de son existence, le sujet vit les modifications de sa vie psychique, de son corps, de ses liens et de sa manière d’être dans le monde. Les situations de handicap, de maladie peuvent avoir des implications existentielles et provoquer des évolutions identitaires. Quels sont les effets réels et imaginaires de ces transitions sur la personne en situation de handicap, prise dans des processus d’intégration, de normalisation et d’inclusion ? Quel rôle joue l’entourage familial, amical et professionnel dans le déroulement de ces nécessaires évolutions ?
Des spécialistes des différents âges de la vie évoquent les résonances entre les processus psychiques en jeu chez le bébé et l’adolescent, l’entrée dans l’âge adulte et le vieillissement. Ils donnent à penser le devenir de la personne en situation de handicap, les aides, les soins qui lui sont proposés aux différents moments du cycle de la vie pour accompagner les remaniements psychiques nécessaires. Ils interrogent la manière dont la personne peut bénéficier du pouvoir symbolisant et structurant des rites de passage que chaque société propose, de manière plus ou moins explicite, pour reconnaître, accompagner les remaniements intrapsychiques et intersubjectifs imposés par l’avancée en âge.Naître, grandir, vieillir avec un handicap : transitions et remaniements psychiques [Livres, articles, périodiques] / Régine Scelles . - Toulouse : Érès, 2016 . - 306 p.
ISBN : 978-2-7492-5291-9
Résumé : Tout au long de son existence, le sujet vit les modifications de sa vie psychique, de son corps, de ses liens et de sa manière d’être dans le monde. Les situations de handicap, de maladie peuvent avoir des implications existentielles et provoquer des évolutions identitaires. Quels sont les effets réels et imaginaires de ces transitions sur la personne en situation de handicap, prise dans des processus d’intégration, de normalisation et d’inclusion ? Quel rôle joue l’entourage familial, amical et professionnel dans le déroulement de ces nécessaires évolutions ?
Des spécialistes des différents âges de la vie évoquent les résonances entre les processus psychiques en jeu chez le bébé et l’adolescent, l’entrée dans l’âge adulte et le vieillissement. Ils donnent à penser le devenir de la personne en situation de handicap, les aides, les soins qui lui sont proposés aux différents moments du cycle de la vie pour accompagner les remaniements psychiques nécessaires. Ils interrogent la manière dont la personne peut bénéficier du pouvoir symbolisant et structurant des rites de passage que chaque société propose, de manière plus ou moins explicite, pour reconnaître, accompagner les remaniements intrapsychiques et intersubjectifs imposés par l’avancée en âge.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.15/SCE Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES7676
Titre : Les non-dits du travail social : pratiques, polémiques, éthique Type de document : PDF, Documents électroniques, sites internet Auteurs : Xavier Bouchereau, Auteur Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2016 Collection : Trames (Ramonville Saint-Agne), ISSN 1637-8296 Importance : 227 p. Format : 11 x 17cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1557-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Service social Aspect moral Aspect psychologique Pratique Travailleurs sociaux Aide sociale Politique sociale Résumé : Ecrire pour décrire tout d'abord, puis écrire pour comprendre. Comprendre les gens, leurs difficultés bien sûr, comprendre les logiques implicites de nos pratiques surtout. Comprendre notre métier, nos engagements, nos certitudes, nos doutes, nos loupés. Comprendre nos paradoxes, nos violences, nos zones d'ombre, nos angles morts, tout ce réel qui guide l'action sociale et qui est si souvent passé sous silence au nom de la profession et de sa cohésion. Je suis éducateur spécialisé de formation, professionnel de l'enfance par déformation, je revendique une connaissance empirique de mon travail, un savoir qui se cherche dans les circonvolutions de la relation à l'autre, dans les anfractuosités du social, de ses réussites et de ses ratés. Je ne prétends ni construire, ni défendre un système de pensée, simplement penser le système dans lequel nous nous débattons. ? X.B.
Ainsi c'est à une plongée subversive au coeur du travail social, de ses pratiques et de ses enjeux que nous invite Xavier Bouchereau à travers un dialogue imaginaire entre deux professionnels de l'action sociale. Si elle s'adosse à des théories éprouvées (philosophie, sociologie, psychanalyse), la réflexion ne se présente pas comme un savoir extérieur et distant sur le métier. Elle se fonde plutôt sur une expérience de terrain dont elle révèle les contradictions. Au fil des échanges, les lignes de force d'une éthique professionnelle se dessinent avec en point de fuite le rapport à l'autre, celui qu'on nomme généralement l'usagerEn ligne : http://merlin.u-picardie.fr/login?url=http://www.cairn.info/les-non-dits-du-trav [...] Les non-dits du travail social : pratiques, polémiques, éthique [PDF, Documents électroniques, sites internet] / Xavier Bouchereau, Auteur . - Toulouse : Érès, 2016 . - 227 p. ; 11 x 17cm. - (Trames (Ramonville Saint-Agne), ISSN 1637-8296) .
ISBN : 978-2-7492-1557-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Service social Aspect moral Aspect psychologique Pratique Travailleurs sociaux Aide sociale Politique sociale Résumé : Ecrire pour décrire tout d'abord, puis écrire pour comprendre. Comprendre les gens, leurs difficultés bien sûr, comprendre les logiques implicites de nos pratiques surtout. Comprendre notre métier, nos engagements, nos certitudes, nos doutes, nos loupés. Comprendre nos paradoxes, nos violences, nos zones d'ombre, nos angles morts, tout ce réel qui guide l'action sociale et qui est si souvent passé sous silence au nom de la profession et de sa cohésion. Je suis éducateur spécialisé de formation, professionnel de l'enfance par déformation, je revendique une connaissance empirique de mon travail, un savoir qui se cherche dans les circonvolutions de la relation à l'autre, dans les anfractuosités du social, de ses réussites et de ses ratés. Je ne prétends ni construire, ni défendre un système de pensée, simplement penser le système dans lequel nous nous débattons. ? X.B.
Ainsi c'est à une plongée subversive au coeur du travail social, de ses pratiques et de ses enjeux que nous invite Xavier Bouchereau à travers un dialogue imaginaire entre deux professionnels de l'action sociale. Si elle s'adosse à des théories éprouvées (philosophie, sociologie, psychanalyse), la réflexion ne se présente pas comme un savoir extérieur et distant sur le métier. Elle se fonde plutôt sur une expérience de terrain dont elle révèle les contradictions. Au fil des échanges, les lignes de force d'une éthique professionnelle se dessinent avec en point de fuite le rapport à l'autre, celui qu'on nomme généralement l'usagerEn ligne : http://merlin.u-picardie.fr/login?url=http://www.cairn.info/les-non-dits-du-trav [...] Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 360/BOU Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES7885 Documents numériques
Table des matièresAdobe Acrobat PDF L'adolescent entre marge, art et culture / Emmanuelle Granier ; Claude Sternis ; Philippe Gutton
Titre : L'adolescent entre marge, art et culture : une clinique des médiations en groupe / Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Emmanuelle Granier ; Claude Sternis ; Philippe Gutton Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2013 Collection : La vie devant eux Importance : 297 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3728-2 Résumé : L'adolescence est ce pont suspendu entre enfance et âge adulte, entre marge, art et culture, entre ruptures et transformations, différences et intégrations. Elle est le temps de la créativité et de tous les possibles. Pourtant, acteurs-témoins de notre société en mutations et accélérations, les adolescents, entourés d'adultes qui ne jouent plus leur rôle contenant, sont parfois tentés par le repli sur soi et la consommation exponentielle. Dans notre époque peu favorable à une élaboration complexe de la violence pulsionnelle et des turbulences qui les traversent, ils vivent la solitude et l'urgence : urgence d'existence, d'expression, où l'art et la culture constituent des points d'ancrage décisifs, pour peu qu'une rencontre avec un adulte, un autre jeune, un média, permette d'en favoriser l'accès et de donner vie et forme à leurs vertiges.
Au carrefour de la réflexion théorique, de l'expérience culturelle et de la pratique soignante vivante avec des adolescents, cet ouvrage offre une diversité de points de vue de professionnels de terrain (psychologues cliniciens, assistants sociaux, éducateurs, psychiatres, artistes, psychanalystes...), relatant leur clinique du quotidien (ateliers, groupes à médiations...), mais aussi leurs considérations sur le cadre de travail insti tutionnel. Tissage de témoignages et d'élaborations (kleiniennes, lacaniennes, littéraires, poétiques...), il fait écho aux caractéristiques dérangeantes et passionnantes de l'adolescence et à bien d'autres questions sur le soin, la société, la culture et les âges de la vie.L'adolescent entre marge, art et culture : une clinique des médiations en groupe / [Livres, articles, périodiques] / Emmanuelle Granier ; Claude Sternis ; Philippe Gutton . - Toulouse : Érès, 2013 . - 297 p.. - (La vie devant eux) .
ISBN : 978-2-7492-3728-2
Résumé : L'adolescence est ce pont suspendu entre enfance et âge adulte, entre marge, art et culture, entre ruptures et transformations, différences et intégrations. Elle est le temps de la créativité et de tous les possibles. Pourtant, acteurs-témoins de notre société en mutations et accélérations, les adolescents, entourés d'adultes qui ne jouent plus leur rôle contenant, sont parfois tentés par le repli sur soi et la consommation exponentielle. Dans notre époque peu favorable à une élaboration complexe de la violence pulsionnelle et des turbulences qui les traversent, ils vivent la solitude et l'urgence : urgence d'existence, d'expression, où l'art et la culture constituent des points d'ancrage décisifs, pour peu qu'une rencontre avec un adulte, un autre jeune, un média, permette d'en favoriser l'accès et de donner vie et forme à leurs vertiges.
Au carrefour de la réflexion théorique, de l'expérience culturelle et de la pratique soignante vivante avec des adolescents, cet ouvrage offre une diversité de points de vue de professionnels de terrain (psychologues cliniciens, assistants sociaux, éducateurs, psychiatres, artistes, psychanalystes...), relatant leur clinique du quotidien (ateliers, groupes à médiations...), mais aussi leurs considérations sur le cadre de travail insti tutionnel. Tissage de témoignages et d'élaborations (kleiniennes, lacaniennes, littéraires, poétiques...), il fait écho aux caractéristiques dérangeantes et passionnantes de l'adolescence et à bien d'autres questions sur le soin, la société, la culture et les âges de la vie.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 364.2/GRA Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES8255 Les vieux sont-ils forcément fragiles et vulnérables? / Colette Eynard ; Alain Colvez
Titre : Les vieux sont-ils forcément fragiles et vulnérables? : Les nouvelles catégories de l'âge / Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Colette Eynard ; Alain Colvez Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2019 Collection : L'âge et la vie : prendre soin des personnes âgées et des autres, ISSN 2111-5567 Importance : 317 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6253-6 Mots-clés : 3e âge Qualité de vie Gérontologie Index. décimale : 305.26 Personnes âgées Résumé : Les vieux ne se réduisent pas à la catégorie dans laquelle la société et les pouvoirs publics les rangent. Depuis les années 1960, ils sont l'objet d'un jeu incessant de nouvelles appellations - 3e et 4e âges, personnes âgées dépendantes, Alzheimer, seniors - et désormais les voilà fragiles et vulnérables. Les conséquences sont redoutables : assignés à un espace social contraint et normatif, nous les amputons ainsi d'une identité propre, de leur histoire singulière et de l'expression de leurs besoins pour finalement constituer une population d'assistés, fragiles et vulnérables. Les auteurs, membres du réseau de consultants en gérontologie (ARCG), dénoncent cette vision réductrice, porte ouverte sur des formes variées de discrimination et un appauvrissement des espaces professionnels en gérontologie. Les vieux sont-ils forcément fragiles et vulnérables? : Les nouvelles catégories de l'âge / [Livres, articles, périodiques] / Colette Eynard ; Alain Colvez . - Toulouse : Érès, 2019 . - 317 p.. - (L'âge et la vie : prendre soin des personnes âgées et des autres, ISSN 2111-5567) .
ISBN : 978-2-7492-6253-6
Mots-clés : 3e âge Qualité de vie Gérontologie Index. décimale : 305.26 Personnes âgées Résumé : Les vieux ne se réduisent pas à la catégorie dans laquelle la société et les pouvoirs publics les rangent. Depuis les années 1960, ils sont l'objet d'un jeu incessant de nouvelles appellations - 3e et 4e âges, personnes âgées dépendantes, Alzheimer, seniors - et désormais les voilà fragiles et vulnérables. Les conséquences sont redoutables : assignés à un espace social contraint et normatif, nous les amputons ainsi d'une identité propre, de leur histoire singulière et de l'expression de leurs besoins pour finalement constituer une population d'assistés, fragiles et vulnérables. Les auteurs, membres du réseau de consultants en gérontologie (ARCG), dénoncent cette vision réductrice, porte ouverte sur des formes variées de discrimination et un appauvrissement des espaces professionnels en gérontologie. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 301.5.3/EYN Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES8257
Titre : Jeunes enfants en situation de handicap : les accompagner dans les soins, l'éeducation, la vie sociale Type de document : PDF, Documents électroniques, sites internet Auteurs : Colette Bauby, Auteur ; Maryse Bonnefoy, Auteur ; Yvette Gautier-Coiffard (1946-....), Auteur Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2017 Collection : 1001 et + ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5618-4 Langues : Français (fre) Résumé : Comment accompagner les jeunes enfants en situation de handicap et de leurs parents, de la naissance à la scolarisation ?
A partir de l'évolution historique et anthropologique du handicap, cet ouvrage aborde les questions concrètes - sociales, médicales, psychologiques, éthiques, politiques - posées par la naissance d'enfants en situation de handicap. De l'annonce à l'accompagnement au cours de la grossesse et en période périnatale jusqu'à la scolarisation que l'on souhaite inclusive, des professionnels et des parents témoignent de leurs actions, de leurs préoccupations, de leur manière d'établir des partenariats pour aider enfants et familles à trouver leur place dans la société.
Cet ouvrage est le fruit d'une réflexion conjointe entre l'Association nationale des équipes contribuant à l'action médico-sociale précoce (ANECAMSP) et le syndicat national des médecins de PMI (SNMPMI)En ligne : http://scd-proxy.univ-brest.fr/login?url=http://www.cairn.info/jeunes-enfants-en [...] Format de la ressource électronique : HTML Jeunes enfants en situation de handicap : les accompagner dans les soins, l'éeducation, la vie sociale [PDF, Documents électroniques, sites internet] / Colette Bauby, Auteur ; Maryse Bonnefoy, Auteur ; Yvette Gautier-Coiffard (1946-....), Auteur . - Toulouse : Érès, 2017. - (1001 et +) .
ISBN : 978-2-7492-5618-4
Langues : Français (fre)
Résumé : Comment accompagner les jeunes enfants en situation de handicap et de leurs parents, de la naissance à la scolarisation ?
A partir de l'évolution historique et anthropologique du handicap, cet ouvrage aborde les questions concrètes - sociales, médicales, psychologiques, éthiques, politiques - posées par la naissance d'enfants en situation de handicap. De l'annonce à l'accompagnement au cours de la grossesse et en période périnatale jusqu'à la scolarisation que l'on souhaite inclusive, des professionnels et des parents témoignent de leurs actions, de leurs préoccupations, de leur manière d'établir des partenariats pour aider enfants et familles à trouver leur place dans la société.
Cet ouvrage est le fruit d'une réflexion conjointe entre l'Association nationale des équipes contribuant à l'action médico-sociale précoce (ANECAMSP) et le syndicat national des médecins de PMI (SNMPMI)En ligne : http://scd-proxy.univ-brest.fr/login?url=http://www.cairn.info/jeunes-enfants-en [...] Format de la ressource électronique : HTML Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 364.44/BAU Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES8261 Violences : racines ou destins des pulsions ? / Sous la direction de Joyce Aïn / Joyce Aïn
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PermalinkDéficiences mentales: le devenir adulte : La personne en quête de sens / Jean-François Gomez
PermalinkQuestions de discipline à l'école et ailleurs / Eirick Prairat
PermalinkLa revanche scolaire des élèves multiredoublants, relégués, devenus superdiplômés / Bertrand BERGIER
PermalinkDe l'institution à l'insertion professionnelle : Le difficile parcours des jeunes déficients intellectuels / Georges BONNEFOND
PermalinkQue sont-ils devenus ? : Les enfants placés à l'Oeuvre Grancher : Analyse d'un placement spécialisé / Marthe COPPEL
PermalinkLe corps dans le langage des adolescents / Sous la direction de Kostas Nassikas / CORPS ....
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