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L'athlétisme en salle / Dieter Kruber
Titre : L'athlétisme en salle Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Dieter Kruber, Auteur ; Jean-Rodolphe Amsler, Traducteur Editeur : Paris [France] : Editions Vigot Année de publication : 1980 Collection : Collection sport + enseignement Importance : 109 p. Présentation : Illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0802-3 Note générale : Bibliographie. Traduction de : "Leichtathletik in der Halle" Langues : Français (fre) Mots-clés : Athlétisme en salle Athlétisme -- Étude et enseignement L'athlétisme en salle [Livres, articles, périodiques] / Dieter Kruber, Auteur ; Jean-Rodolphe Amsler, Traducteur . - Paris (23, rue de l'Ecole de Médecine, 75006, France) : Editions Vigot, 1980 . - 109 p. : Illustrations, couverture illustrée. - (Collection sport + enseignement) .
ISBN : 978-2-7114-0802-3
Bibliographie. Traduction de : "Leichtathletik in der Halle"
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Athlétisme en salle Athlétisme -- Étude et enseignement Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 796 ATH Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Disponible LON279 Le badminton en situation / Claude Leveau
Titre : Le badminton en situation Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Claude Leveau, Auteur Editeur : Paris : Editions Revue EPS Année de publication : 2007 Collection : L'EPS en poche Sous-collection : Observer et intervenir Importance : 238 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-304-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Badminton Le badminton en situation [Livres, articles, périodiques] / Claude Leveau, Auteur . - Paris (Paris) : Editions Revue EPS, 2007 . - 238 p. : illustrations, couverture illustrée. - (L'EPS en poche. Observer et intervenir) .
ISBN : 978-2-86713-304-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Badminton Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 79 BAD Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Exclu du PIB
DisponibleLON479 Les bases scientifiques de la musculation / Walter Hort
Titre : Les bases scientifiques de la musculation : et de la traumatologie musculaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Walter Hort, Auteur ; Jeanne Etoré, Traducteur ; Anne-Marie Heudes, Traducteur ; Reiner Flöthner, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions Vigot Année de publication : 1984 Collection : Collection sport + enseignement Importance : 173 p. Présentation : Illustrations, couverture illustrée Note générale : Bibliographie. - Traduit de l'allemand Langues : Français (fre) Mots-clés : Activité motrice Mécanique humaine Muscles -- Contraction Muscles -- Lésions et blessures Homme -- Attitude et mouvement Les bases scientifiques de la musculation : et de la traumatologie musculaire [Livres, articles, périodiques] / Walter Hort, Auteur ; Jeanne Etoré, Traducteur ; Anne-Marie Heudes, Traducteur ; Reiner Flöthner, Auteur . - Paris (23, rue de l'Ecole de Médecine, 75006, France) : Editions Vigot, 1984 . - 173 p. : Illustrations, couverture illustrée. - (Collection sport + enseignement) .
Bibliographie. - Traduit de l'allemand
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Activité motrice Mécanique humaine Muscles -- Contraction Muscles -- Lésions et blessures Homme -- Attitude et mouvement Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 61 HOR Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Disponible LON313 Basket-ball / Gérard Bosc
Titre : Basket-ball Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Gérard Bosc, Auteur ; Thierry Poulain, Auteur Editeur : Paris : Editions Revue EPS Année de publication : 2003 Collection : De l'école... aux associations, ISSN 0297-5548 Importance : 149 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-124-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 796.323 Basket-ball Basket-ball [Livres, articles, périodiques] / Gérard Bosc, Auteur ; Thierry Poulain, Auteur . - Paris (Paris) : Editions Revue EPS, 2003 . - 149 p. : illustrations, couverture illustrée. - (De l'école... aux associations, ISSN 0297-5548) .
ISBN : 978-2-86713-124-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 796.323 Basket-ball Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 796 BAS Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Exclu du PIB
DisponibleLON498 Basket-ball / Jean-Pierre de Vincenzi
Titre : Basket-ball : approche totale, analyse technique et pédagogique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Pierre de Vincenzi, Auteur ; Bernard Grosgeorge, Auteur ; Nicolas Raimbault, Auteur ; Michel Rat, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 2008 Importance : 335 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1736-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Basket-ball -- Etude et enseignement Basketball Basket (sport) Apprentissage Index. décimale : 796.323:37 Enseignement du basket-ball Résumé : Ce livre, spécifique au basketball, présente ce qu'il est nécessaire de connaître pour bien le comprendre et pour pouvoir l'enseigner, dans le secteur fédéral et dans le milieu scolaire.
Il présente le basketball sous toutes ses formes, d'un point de vue historique, réglementaire, institutionnel, pédagogique, mais aussi sous l'angle psychologique et physique. Il explore les ressorts de la compétition et de l'entraînement, mais pas seulement, puisqu'il est construit sur la définition de trois niveaux de jeu de sorte de s'adresser à l'ensemble des pratiquants.
Il contient une analyse approfondie de l'activité et propose plusieurs situations pédagogiques concrètes, de l'initiation au plus haut niveau.
Les étudiants, entraîneurs, professeurs d'EPS, ou tout simplement ceux qui jouent au basketball ou sont à la recherche d'information didactiques et pédagogiques sur le sujet, y trouveront à la fois des outils théoriques et des conseils pratiques qui leur permettront d'intervenir à bon escient auprès des joueurs et joueuses.Basket-ball : approche totale, analyse technique et pédagogique [Livres, articles, périodiques] / Jean-Pierre de Vincenzi, Auteur ; Bernard Grosgeorge, Auteur ; Nicolas Raimbault, Auteur ; Michel Rat, Auteur . - Paris : Vigot, 2008 . - 335 p. : illustrations, couverture illustrée.
ISBN : 978-2-7114-1736-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Basket-ball -- Etude et enseignement Basketball Basket (sport) Apprentissage Index. décimale : 796.323:37 Enseignement du basket-ball Résumé : Ce livre, spécifique au basketball, présente ce qu'il est nécessaire de connaître pour bien le comprendre et pour pouvoir l'enseigner, dans le secteur fédéral et dans le milieu scolaire.
Il présente le basketball sous toutes ses formes, d'un point de vue historique, réglementaire, institutionnel, pédagogique, mais aussi sous l'angle psychologique et physique. Il explore les ressorts de la compétition et de l'entraînement, mais pas seulement, puisqu'il est construit sur la définition de trois niveaux de jeu de sorte de s'adresser à l'ensemble des pratiquants.
Il contient une analyse approfondie de l'activité et propose plusieurs situations pédagogiques concrètes, de l'initiation au plus haut niveau.
Les étudiants, entraîneurs, professeurs d'EPS, ou tout simplement ceux qui jouent au basketball ou sont à la recherche d'information didactiques et pédagogiques sur le sujet, y trouveront à la fois des outils théoriques et des conseils pratiques qui leur permettront d'intervenir à bon escient auprès des joueurs et joueuses.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 796 BAS Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Exclu du PIB
DisponibleLON004 Biomécanique et gymnastique / Tony Smith
Titre : Biomécanique et gymnastique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Tony Smith, Auteur ; Claude Piard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Bardin, Traducteur ; Patricia Bellouin, Traducteur ; et al., Auteur Editeur : Paris : P.U.F Année de publication : 1991 Collection : (Pratiques corporelles) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-043031-5 Note générale : Bibliographie. - Annexes. - Index. - Traduction de : Gymnastics, a mechanical understanding Langues : Français (fre) Mots-clés : Biomécanique Gymnastique Muscles Anatomie Appareil locomoteur Corps humain Équilibre Stabilité Énergie Mouvement Résumé : L'ouvrage prend le parti d'analyser les activités gymniques du point de vue mécanique. Il répond pleinement à cet objet et le chercheur en quête d'une formule physique peut s'y référer. Mais il sait aussi revenir au concret et traduire le bilan de ces démonstrations rigoureuses en termes accessibles à l'entraîneur de club et au formateur de jeunes et de cadres techniques. Chaque chapitre débouche en effet sur des conclusions pratiques exprimées en termes de consignes opérationnelles et le souci didactique de l'auteur se traduit alors par la production d'un résumé et d'un questionnaire de révision pour bien fixer les acquisitions du lecteur. Biomécanique et gymnastique [Livres, articles, périodiques] / Tony Smith, Auteur ; Claude Piard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Bardin, Traducteur ; Patricia Bellouin, Traducteur ; et al., Auteur . - Paris (Paris) : P.U.F, 1991. - ((Pratiques corporelles)) .
ISBN : 978-2-13-043031-5
Bibliographie. - Annexes. - Index. - Traduction de : Gymnastics, a mechanical understanding
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Biomécanique Gymnastique Muscles Anatomie Appareil locomoteur Corps humain Équilibre Stabilité Énergie Mouvement Résumé : L'ouvrage prend le parti d'analyser les activités gymniques du point de vue mécanique. Il répond pleinement à cet objet et le chercheur en quête d'une formule physique peut s'y référer. Mais il sait aussi revenir au concret et traduire le bilan de ces démonstrations rigoureuses en termes accessibles à l'entraîneur de club et au formateur de jeunes et de cadres techniques. Chaque chapitre débouche en effet sur des conclusions pratiques exprimées en termes de consignes opérationnelles et le souci didactique de l'auteur se traduit alors par la production d'un résumé et d'un questionnaire de révision pour bien fixer les acquisitions du lecteur. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 61 SMI Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Disponible LON324 C.U.F.O.C.E.P
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : C.U.F.O.C.E.P : centre universitaire pour la formation continuée en éducation physique Type de document : Livres, articles, périodiques Langues : Français (fre) [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique C.U.F.O.C.E.P : centre universitaire pour la formation continuée en éducation physique [Livres, articles, périodiques].
Langues : Français (fre)Le cerveau et la pensée / Jean-François Dortier
Titre : Le cerveau et la pensée : la révolution des sciences cognitives Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-François Dortier, Auteur Mention d'édition : 2e éd. actualisée et augmentée Editeur : [Auxerre] : Sciences Humaines Année de publication : 2003 Importance : 497 p. Présentation : Couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912601-18-6 Note générale : Annexes, Bibliographie Langues : Français (fre) Mots-clés : Sciences cognitives Neurosciences Pensée Cognition Cerveau Perception Mémoire Intelligence Représentation mentale Psychologie cognitive Conscience Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : Comment le cerveau filtre et reconstruit les données du monde extérieur ? Peut parler d'une pensée animale ? Y a-t-il plusieurs types de mémoires, d'intelligences ? Qu'est-ce que la conscience ? Depuis un quart de siècle, les sciences cognitives ont profondément renouvelé la façon de concevoir l'esprit humain. La perception, la mémoire, l'intelligence, le raisonnement, le langage, la conscience : cet ouvrage présente les principale découvertes issues de la psychologie cognitive, de l'intelligence artificielle, des neurosciences, de la philosophie de l'esprit. Certains des meilleurs spécialistes français et étrangers ont collaboré à la réalisation de ce volume. Le cerveau et la pensée : la révolution des sciences cognitives [Livres, articles, périodiques] / Jean-François Dortier, Auteur . - 2e éd. actualisée et augmentée . - [Auxerre] ([Auxerre]) : Sciences Humaines, 2003 . - 497 p. : Couverture illustrée.
ISBN : 978-2-912601-18-6
Annexes, Bibliographie
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sciences cognitives Neurosciences Pensée Cognition Cerveau Perception Mémoire Intelligence Représentation mentale Psychologie cognitive Conscience Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : Comment le cerveau filtre et reconstruit les données du monde extérieur ? Peut parler d'une pensée animale ? Y a-t-il plusieurs types de mémoires, d'intelligences ? Qu'est-ce que la conscience ? Depuis un quart de siècle, les sciences cognitives ont profondément renouvelé la façon de concevoir l'esprit humain. La perception, la mémoire, l'intelligence, le raisonnement, le langage, la conscience : cet ouvrage présente les principale découvertes issues de la psychologie cognitive, de l'intelligence artificielle, des neurosciences, de la philosophie de l'esprit. Certains des meilleurs spécialistes français et étrangers ont collaboré à la réalisation de ce volume. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.9 DOR Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Disponible LON109 Chronomètre et survêtement / Marc Durand
Titre : Chronomètre et survêtement : reflets de l'expérience quotidienne d'enseignants en éducation physique Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marc Durand, Auteur Editeur : Paris : Editions Revue EPS Année de publication : 2004 Collection : Activités physiques et sports, recherche et formation (EPS/STAPS), ISSN 0982-5061 Importance : 282 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-225-4 Note générale : Bibliographie. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Sports -- Étude et enseignement Professeurs d'éducation physique et sportive -- Formation Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement Résumé : Fruit d'une collaboration entre chercheurs et enseignants, ce livre a été réalisé à partir de l'observation de cours d'éducation physique dans des classes de différents niveaux, dans des disciplines sportives variées et dans toutes sortes d'établissements scolaires. Marc Durand et son équipe ont pénétré sur les lieux d'activité professionnelle des enseignants, ils ont rencontré des professeurs chevronnés mais aussi quelques novices. Ils les ont observés et se sont entretenus avec eux de leur métier et de leurs difficultés. Sont ici retranscrits les dialogues professeurs/élèves et professeur/chercheur. En s'appuyant sur une littérature abondante, l'auteur développe une perspective scientifique nouvelle: l'approche de "l'action située". Au fil des chapitres, les concepts clés et les avancées les plus importants de ce courant de recherche sont présentés et exploités pour analyser en détail ces situations concrètes. Cet ouvrage contribue à la fois à une meilleure compréhension de ce milieu et à une amélioration des actions professionnelles de l'ensemble des professeurs d'EPS. Chronomètre et survêtement s'adresse aux étudiants, aux formateurs et aux chercheurs en enseignement. Chronomètre et survêtement : reflets de l'expérience quotidienne d'enseignants en éducation physique [Livres, articles, périodiques] / Marc Durand, Auteur . - Paris (Paris) : Editions Revue EPS, 2004 . - 282 p.. - (Activités physiques et sports, recherche et formation (EPS/STAPS), ISSN 0982-5061) .
ISBN : 978-2-86713-225-4
Bibliographie. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sports -- Étude et enseignement Professeurs d'éducation physique et sportive -- Formation Éducation physique et sportive -- Étude et enseignement Résumé : Fruit d'une collaboration entre chercheurs et enseignants, ce livre a été réalisé à partir de l'observation de cours d'éducation physique dans des classes de différents niveaux, dans des disciplines sportives variées et dans toutes sortes d'établissements scolaires. Marc Durand et son équipe ont pénétré sur les lieux d'activité professionnelle des enseignants, ils ont rencontré des professeurs chevronnés mais aussi quelques novices. Ils les ont observés et se sont entretenus avec eux de leur métier et de leurs difficultés. Sont ici retranscrits les dialogues professeurs/élèves et professeur/chercheur. En s'appuyant sur une littérature abondante, l'auteur développe une perspective scientifique nouvelle: l'approche de "l'action située". Au fil des chapitres, les concepts clés et les avancées les plus importants de ce courant de recherche sont présentés et exploités pour analyser en détail ces situations concrètes. Cet ouvrage contribue à la fois à une meilleure compréhension de ce milieu et à une amélioration des actions professionnelles de l'ensemble des professeurs d'EPS. Chronomètre et survêtement s'adresse aux étudiants, aux formateurs et aux chercheurs en enseignement. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37:796 DUR Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Disponible LON300 Le cirque / Laurence Laurendon
Titre : Le cirque Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Laurence Laurendon, Auteur ; Michel Diament (1962-....), Illustrateur ; Gilles Laurendon (1957), Auteur Editeur : Toulouse : Milan Année de publication : 2000 Importance : 119 p. Présentation : Illustrations, couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84113-943-9 Note générale : Bibliographie. Filmographie. Lexique Langues : Français (fre) Mots-clés : Cirque -- Étude et enseignement Acrobatie Jonglerie Gymnastique acrobatique Pyramides humaines Funambulisme Art clownesque Trampoline (sport) Trapézistes Jeux d'adresse Résumé : Le cirque te fait rêver ? Tu voudrais toi aussi voler de trapèze en trapèze, marcher sur un fil ou bien réaliser des sauts et des pirouettes sur un trampoline. Alors, suis-nous. Avec ce livre tu découvriras la grande histoire du cirque. Tu apprendras le jonglage, les équilibres au sol, le trapèze, le trampoline... Les meilleurs artistes d'aujourd'hui te donneront des conseils et te guideront dans tes premiers exercices. Et tu verras, le cirque, c'est beaucoup plus que des prouesses techniques : c'est un art et une école de la liberté. Le cirque [Livres, articles, périodiques] / Laurence Laurendon, Auteur ; Michel Diament (1962-....), Illustrateur ; Gilles Laurendon (1957), Auteur . - Toulouse : Milan, 2000 . - 119 p. : Illustrations, couverture illustrée.
ISBN : 978-2-84113-943-9
Bibliographie. Filmographie. Lexique
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Cirque -- Étude et enseignement Acrobatie Jonglerie Gymnastique acrobatique Pyramides humaines Funambulisme Art clownesque Trampoline (sport) Trapézistes Jeux d'adresse Résumé : Le cirque te fait rêver ? Tu voudrais toi aussi voler de trapèze en trapèze, marcher sur un fil ou bien réaliser des sauts et des pirouettes sur un trampoline. Alors, suis-nous. Avec ce livre tu découvriras la grande histoire du cirque. Tu apprendras le jonglage, les équilibres au sol, le trapèze, le trampoline... Les meilleurs artistes d'aujourd'hui te donneront des conseils et te guideront dans tes premiers exercices. Et tu verras, le cirque, c'est beaucoup plus que des prouesses techniques : c'est un art et une école de la liberté. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 796 CIR Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Disponible LON283 Co-construire des savoirs / Association pour la recherche sur l'intervention en sport (Besançon)
Titre : Co-construire des savoirs : les métiers de l'intervention dans les APSA : actes du Colloque ARIS, Association pour la recherche sur l'intervention en sport, Besançon, 9-12 mai 2006 Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Association pour la recherche sur l'intervention en sport (Besançon), Auteur ; Nathalie Wallian, Editeur scientifique ; Marie-Paule Poggi, Editeur scientifique ; Mathilde Musard, Editeur scientifique ; et al., Auteur Editeur : Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté Année de publication : 2008 Importance : 356 p. Présentation : Illustrations, couverture illustrée Accompagnement : CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84867-212-0 Note générale : Annexes Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation physique et sportive -- Recherche Résumé : La recherche en intervention par les activités physiques, sportives et artistiques s'intéresse à la co-construction des savoirs dans l'action et plus particulièrement aux conditions d'appropriation des connaissances et du développement de la personne en milieu éducatif. L'apport des récents travaux issus de la recherche internationale en « Sciences de l'Intervention » permet au chercheur comme au praticien d'éclairer les pratiques avec de nouveaux paradigmes. Cet ouvrage s'articule autour de quatre thématiques majeures: (1) l'enseignement et la formation, (2) l'entraînement, (3) la question du sens des apprentissages et (4) les différentes figures des métiers d'intervenant. Les articles issus de la recherche en didactique de l'éducation physique, en formation des intervenants, en entraînement offrent ainsi au lecteur un large éventail de questionnements et de démarches méthodologiques innovantes croisant les préoccupations du terrain, l'analyse des pratiques et les produits de la recherche. Co-construire des savoirs : les métiers de l'intervention dans les APSA : actes du Colloque ARIS, Association pour la recherche sur l'intervention en sport, Besançon, 9-12 mai 2006 [Livres, articles, périodiques] / Association pour la recherche sur l'intervention en sport (Besançon), Auteur ; Nathalie Wallian, Editeur scientifique ; Marie-Paule Poggi, Editeur scientifique ; Mathilde Musard, Editeur scientifique ; et al., Auteur . - Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, 2008 . - 356 p. : Illustrations, couverture illustrée + CD-ROM.
ISBN : 978-2-84867-212-0
Annexes
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Éducation physique et sportive -- Recherche Résumé : La recherche en intervention par les activités physiques, sportives et artistiques s'intéresse à la co-construction des savoirs dans l'action et plus particulièrement aux conditions d'appropriation des connaissances et du développement de la personne en milieu éducatif. L'apport des récents travaux issus de la recherche internationale en « Sciences de l'Intervention » permet au chercheur comme au praticien d'éclairer les pratiques avec de nouveaux paradigmes. Cet ouvrage s'articule autour de quatre thématiques majeures: (1) l'enseignement et la formation, (2) l'entraînement, (3) la question du sens des apprentissages et (4) les différentes figures des métiers d'intervenant. Les articles issus de la recherche en didactique de l'éducation physique, en formation des intervenants, en entraînement offrent ainsi au lecteur un large éventail de questionnements et de démarches méthodologiques innovantes croisant les préoccupations du terrain, l'analyse des pratiques et les produits de la recherche. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37:796 COC Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Disponible LON309 Cognition et performance / Jean-Pierre Famose
Titre : Cognition et performance Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Pierre Famose, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Institut national du sport et de l'éducation physique Année de publication : 1993 Collection : Collection Recherche Importance : 300 p. Présentation : Couverture illustrée ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86580-062-9 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Mots-clés : Sports -- Aspect psychologique Performance (sports) -- Aspect psychologique Cognition Gestion du stress Résumé : Les textes qui composent cet ouvrage collectif sont organisés autour du thème général des rapports qui s'établissent entre la cognition et la performance. Ils décrivent et analysent les différentes activités de traitement de l'information qui interviennent au cours de l'accomplissement d'une tâche motrice et dont la mise en œuvre retentit, avec plus ou moins d'efficacité, sur la performance.
Ainsi sont abordées :
- les opérations mentales déclenchées pour prendre une décision rapide dans les situations sportives, pour calculer, apprécier et adopter tel ou tel risque, pour optimiser les apprentissages moteurs et organiser les gestes techniques appropriés ;
- les convictions du pratiquant quant à son habileté et sa capacité à atteindre une performance donnée : autrement dit, tout ce qui détermine la confiance en soi ;
- les représentations de la difficulté de la tâche, la perception du caractère plus ou moins menaçant de la situation affrontée pour l'estime de soi.
Cet ouvrage présente également des stratégies d'intervention pratique sur le terrain, notamment différentes techniques de gestion du stress et d'amélioration de la motivation.
Parce qu'il fait le point sur l'état actuel des connaissances scientifiques dans le domaine des déterminants cognitifs de la performance, ce livre constitue une référence indispensable pour les psychologues du sport, les enseignants-chercheurs en STAPS, les entraîneurs, les éducateurs et les étudiants.Cognition et performance [Livres, articles, périodiques] / Jean-Pierre Famose, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : Institut national du sport et de l'éducation physique, 1993 . - 300 p. : Couverture illustrée. - (Collection Recherche) .
ISBN : 978-2-86580-062-9
Bibliographie
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Sports -- Aspect psychologique Performance (sports) -- Aspect psychologique Cognition Gestion du stress Résumé : Les textes qui composent cet ouvrage collectif sont organisés autour du thème général des rapports qui s'établissent entre la cognition et la performance. Ils décrivent et analysent les différentes activités de traitement de l'information qui interviennent au cours de l'accomplissement d'une tâche motrice et dont la mise en œuvre retentit, avec plus ou moins d'efficacité, sur la performance.
Ainsi sont abordées :
- les opérations mentales déclenchées pour prendre une décision rapide dans les situations sportives, pour calculer, apprécier et adopter tel ou tel risque, pour optimiser les apprentissages moteurs et organiser les gestes techniques appropriés ;
- les convictions du pratiquant quant à son habileté et sa capacité à atteindre une performance donnée : autrement dit, tout ce qui détermine la confiance en soi ;
- les représentations de la difficulté de la tâche, la perception du caractère plus ou moins menaçant de la situation affrontée pour l'estime de soi.
Cet ouvrage présente également des stratégies d'intervention pratique sur le terrain, notamment différentes techniques de gestion du stress et d'amélioration de la motivation.
Parce qu'il fait le point sur l'état actuel des connaissances scientifiques dans le domaine des déterminants cognitifs de la performance, ce livre constitue une référence indispensable pour les psychologues du sport, les enseignants-chercheurs en STAPS, les entraîneurs, les éducateurs et les étudiants.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.9 FAM Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Disponible LON339 La communication efficace / Bernard Sananès
Titre : La communication efficace : acquérir maîtrise, aisance et confiance dans ses rapports avec les autres Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Bernard Sananès, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1995 Importance : 156 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-002649-4 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication Communication interpersonnelle Résumé : Après avoir lu ce livre, véritable guide de la communication, vous saurez : comment désamorcer un conflit ; comment faire face à l'agressivité ; comment maîtriser votre colère ou votre peur; comment passer d'un silence tendu à un dialogue fructueux; bref, comment acquérir maîtrise, aisance et efficacité dans vos rapports avec les autres. L'expérience acquise par B. Sananès en tant que psychologue, formateur et consultant en entreprise, va vous permettre d'établir avec votre entourage des relations réellement et profondément satisfaisantes grâce à une communication efficace. Il vous deviendra aisé d'adopter en toutes circonstances une attitude raisonnée, logique et cohérente. Vous parviendrez ainsi, aussi bien dans votre vie privée que professionnelle, à réduire tension et inconfort, à augmenter la qualité de vos relations et à instaurer un juste équilibre de la satisfaction des besoins de chacun et des pouvoirs en présence. La communication efficace : acquérir maîtrise, aisance et confiance dans ses rapports avec les autres [Livres, articles, périodiques] / Bernard Sananès, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Dunod, 1995 . - 156 p.
ISBN : 978-2-10-002649-4
Bibliographie
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Communication Communication interpersonnelle Résumé : Après avoir lu ce livre, véritable guide de la communication, vous saurez : comment désamorcer un conflit ; comment faire face à l'agressivité ; comment maîtriser votre colère ou votre peur; comment passer d'un silence tendu à un dialogue fructueux; bref, comment acquérir maîtrise, aisance et efficacité dans vos rapports avec les autres. L'expérience acquise par B. Sananès en tant que psychologue, formateur et consultant en entreprise, va vous permettre d'établir avec votre entourage des relations réellement et profondément satisfaisantes grâce à une communication efficace. Il vous deviendra aisé d'adopter en toutes circonstances une attitude raisonnée, logique et cohérente. Vous parviendrez ainsi, aussi bien dans votre vie privée que professionnelle, à réduire tension et inconfort, à augmenter la qualité de vos relations et à instaurer un juste équilibre de la satisfaction des besoins de chacun et des pouvoirs en présence. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 316.77 SAN Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Disponible LON120 Les compétences : où en est-on ? / Monique Denyer
Titre : Les compétences : où en est-on ? : l'application du décret "Missions" en Communauté française de Belgique : action, la pédagogie dans l'enseignement secondaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Monique Denyer, Auteur ; Jacques Furnemont, Auteur ; Roger Poulain, Auteur ; et al., Auteur Editeur : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Sciences de l'éducation Importance : 143 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4594-1 Note générale : Bibliographie Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement secondaire Enseignants -- Formation Compétence Formation professionnelle Résumé : Juillet 1977 : le décret "Missions" définit pour la première fois les missions prioritaires de l'École en Communauté française et énonce les objectifs de chaque niveau d'enseignement en termes de compétences. L'introduction de cette notion de compétences imposait des changements radicaux et incontournables dans la pratique des différents acteurs de l'Éducation. Six ans après le décret "Missions", où en est-on ? L'ouvrage que vous tenez entre les mains vous propose un état des lieux sans concession et surtout, une variété de propositions concrètes (situations-problèmes, épreuves d'évaluation, familles de tâches... relatives à toutes les disciplines du secondaire. Un ouvrage à l'attention des enseignants du secondaire, des futurs enseignants et des formateurs d'enseignants. Les compétences : où en est-on ? : l'application du décret "Missions" en Communauté française de Belgique : action, la pédagogie dans l'enseignement secondaire [Livres, articles, périodiques] / Monique Denyer, Auteur ; Jacques Furnemont, Auteur ; Roger Poulain, Auteur ; et al., Auteur . - [S.l.] : De Boeck, 2004 . - 143 p.. - (Sciences de l'éducation) .
ISBN : 978-2-8041-4594-1
Bibliographie
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement secondaire Enseignants -- Formation Compétence Formation professionnelle Résumé : Juillet 1977 : le décret "Missions" définit pour la première fois les missions prioritaires de l'École en Communauté française et énonce les objectifs de chaque niveau d'enseignement en termes de compétences. L'introduction de cette notion de compétences imposait des changements radicaux et incontournables dans la pratique des différents acteurs de l'Éducation. Six ans après le décret "Missions", où en est-on ? L'ouvrage que vous tenez entre les mains vous propose un état des lieux sans concession et surtout, une variété de propositions concrètes (situations-problèmes, épreuves d'évaluation, familles de tâches... relatives à toutes les disciplines du secondaire. Un ouvrage à l'attention des enseignants du secondaire, des futurs enseignants et des formateurs d'enseignants. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37 DEN Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Disponible LON311 Le conseil de coopération / Danielle Jasmin
Titre : Le conseil de coopération : un outil pédagogique pour l'organisation de la vie de classe et la gestion des conflits Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Danielle Jasmin, Auteur ; Albert Jacquard, Préfacier, etc. Editeur : Montréal : Chenelière/McGraw-Hill Année de publication : 1994 Collection : Gestion de classe Importance : 121 p. Présentation : Illustrations Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-200-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : gestion de classe conseil de coopération coopération écoute active gestes coopératifs gestion des conflits Index. décimale : 37.5 Gestion de classe Résumé : Dans le conseil de coopération, Danielle Jasmin nous livre son expérience du conseil de coopération qu'elle a mis en pratique dans ses classes depuis neuf ans. Elle décrit également comment instaurer un conseil de coopération dans une classe. Afin d'illustrer les notions et les concepts d'un ouvrage à la fois témoignage et guide, elle ponctue son texte de vraies histoires mettant en situation les élèves et l'enseignante au sein du conseil et propose des outils pédagogiques en annexe. De plus, les photos et les dessins d'enfants qui agrémentent le livre donnent un avant-goût de la vidéo, d'une durée de 26 minutes, intitulée également le conseil de coopération. Note de contenu : Table des matières. Bibliographie p. 120 Le conseil de coopération : un outil pédagogique pour l'organisation de la vie de classe et la gestion des conflits [Livres, articles, périodiques] / Danielle Jasmin, Auteur ; Albert Jacquard, Préfacier, etc. . - Montréal : Chenelière/McGraw-Hill, 1994 . - 121 p. : Illustrations ; 30 cm. - (Gestion de classe) .
ISBN : 978-2-89310-200-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : gestion de classe conseil de coopération coopération écoute active gestes coopératifs gestion des conflits Index. décimale : 37.5 Gestion de classe Résumé : Dans le conseil de coopération, Danielle Jasmin nous livre son expérience du conseil de coopération qu'elle a mis en pratique dans ses classes depuis neuf ans. Elle décrit également comment instaurer un conseil de coopération dans une classe. Afin d'illustrer les notions et les concepts d'un ouvrage à la fois témoignage et guide, elle ponctue son texte de vraies histoires mettant en situation les élèves et l'enseignante au sein du conseil et propose des outils pédagogiques en annexe. De plus, les photos et les dessins d'enfants qui agrémentent le livre donnent un avant-goût de la vidéo, d'une durée de 26 minutes, intitulée également le conseil de coopération. Note de contenu : Table des matières. Bibliographie p. 120 Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.5 JAS Livres Bibliothèque HELMo Huy Psycho-pédagogie Disponible HH1000138 37.5 JAS Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Disponible LON002 37.013.8 JAS Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie Disponible M137396