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Titre : Le travail comme police sociale Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Gaëlle Jeanmart, Auteur Editeur : Seraing [Belgique] : CDGAI Année de publication : 2012 Collection : Travail en Action Importance : 42 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Travail -- Valeur Insertion professionnelle Travail -- Expression de soi Concept de travail Résumé : Le travail semble être devenu en Occident la source principale, sinon la source unique, de la valeur, un des plus hauts moyens d’expression de soi et de réalisation de soi : une vie réussie est une vie de travail et pas d’oisiveté. Une vie réussie est une vie au milieu des autres et c’est le milieu professionnel qui s’offre tout naturellement comme le principal lieu de socialisation.
La réflexion proposée ici vise à sortir des évidences qui entourent la notion de travail, à mesurer et à questionner cette «valeur». L’enjeu est d’ouvrir la possibilité de penser une société sans travail, et cette possibilité est rendue plus urgente par le fait que le travail soit devenu, comme le souligne Dominique Méda, notre "fait social total".Le travail comme police sociale [Livres, articles, périodiques] / Gaëlle Jeanmart, Auteur . - Seraing (Belgique) : CDGAI, 2012 . - 42 p.. - (Travail en Action) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Travail -- Valeur Insertion professionnelle Travail -- Expression de soi Concept de travail Résumé : Le travail semble être devenu en Occident la source principale, sinon la source unique, de la valeur, un des plus hauts moyens d’expression de soi et de réalisation de soi : une vie réussie est une vie de travail et pas d’oisiveté. Une vie réussie est une vie au milieu des autres et c’est le milieu professionnel qui s’offre tout naturellement comme le principal lieu de socialisation.
La réflexion proposée ici vise à sortir des évidences qui entourent la notion de travail, à mesurer et à questionner cette «valeur». L’enjeu est d’ouvrir la possibilité de penser une société sans travail, et cette possibilité est rendue plus urgente par le fait que le travail soit devenu, comme le souligne Dominique Méda, notre "fait social total".Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 315/JEA Brochures Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES4825 Documents numériques
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Titre : Le travail social animé par la "volonté artistique" Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : David Puaud, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2019 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 112 Importance : 1 vol. (59 p.) Format : 18 cm Prix : 3,95 EUR Mots-clés : Prise en charge Rôle des professionnels de l'enfance Société Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : L’effritement de l’État social conjugué à un mouvement de privatisation déporte les secteurs de l’aide et de l’éducation vers une logique de rentabilité et d’évaluation. En conséquence, il est plus que nécessaire de valoriser l’essence du travail social qu’est l’art de l’ordinaire et de soutenir la valeur fondamentale d’hospitalité des métiers de la relation. Si l’art de l’ordinaire peut se définir comme pratique de terrain, l’hypothèse de ce texte est de développer « la volonté artistique » comme le mouvement qui lui donne son élan, son impulsion. En ce sens, la volonté artistique constitue une position éthique qui offre un respect des rythmes de l’humain face aux accélérations modernes, aux cultes de l’évaluation et de la mesure de qualité. La volonté artistique nécessite d’être attentifs à l’écoute du temps de chacun, le temps comme attention à l’histoire biographique de chaque personne accueillie et aidée. Continuellement vivifier le travail social relève d’un défi ambitieux. Note de contenu : SOMMAIRE
Le tournant du travail social
Alors que proposer ?
La bricole
Hasard ou coïncidence ?
L’ironie
Analogie, métaphore et humour
Un exercice de soi, dans la pensée
Des arts de faire aux stratégies de civilité
De l’art de l’ordinaire comme processus
d’émancipation sociale
Position éthique
Un mur mou
Une éthique d’hospitalité
L’empathie méthodologique
L’engagement raisonné
Expériences partagées
Le temps est à l’écoute
BibliographieLe travail social animé par la "volonté artistique" [Livres, articles, périodiques] / David Puaud, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2019 . - 1 vol. (59 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures; 112) .
3,95 EUR
Mots-clés : Prise en charge Rôle des professionnels de l'enfance Société Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : L’effritement de l’État social conjugué à un mouvement de privatisation déporte les secteurs de l’aide et de l’éducation vers une logique de rentabilité et d’évaluation. En conséquence, il est plus que nécessaire de valoriser l’essence du travail social qu’est l’art de l’ordinaire et de soutenir la valeur fondamentale d’hospitalité des métiers de la relation. Si l’art de l’ordinaire peut se définir comme pratique de terrain, l’hypothèse de ce texte est de développer « la volonté artistique » comme le mouvement qui lui donne son élan, son impulsion. En ce sens, la volonté artistique constitue une position éthique qui offre un respect des rythmes de l’humain face aux accélérations modernes, aux cultes de l’évaluation et de la mesure de qualité. La volonté artistique nécessite d’être attentifs à l’écoute du temps de chacun, le temps comme attention à l’histoire biographique de chaque personne accueillie et aidée. Continuellement vivifier le travail social relève d’un défi ambitieux. Note de contenu : SOMMAIRE
Le tournant du travail social
Alors que proposer ?
La bricole
Hasard ou coïncidence ?
L’ironie
Analogie, métaphore et humour
Un exercice de soi, dans la pensée
Des arts de faire aux stratégies de civilité
De l’art de l’ordinaire comme processus
d’émancipation sociale
Position éthique
Un mur mou
Une éthique d’hospitalité
L’empathie méthodologique
L’engagement raisonné
Expériences partagées
Le temps est à l’écoute
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 316 PUA Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO9265 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL3179 360/PUA Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES8920 Documents numériques
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Titre : Le travail social d'aujourd'hui est-il devenu barbare ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Christine Donjean, Auteur Editeur : Seraing [Belgique] : CDGAI Année de publication : 2015 Collection : Travail en Action Importance : 40 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-390-24004-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mutation travail social Précarité Evolution travail social Intervenants sociaux Identité professionnelle Etat Social Résumé : Dans le cadre de ses ateliers d’échanges de pratiques, le Centre de Dynamique des Groupes et d’Anayse institutionnelle a souhaité débattre, avec cinq travailleuses
sociales d’horizons très divers, des thèses défendues par Didier Vrancken dans son ouvrage Social barbare paru en 2010. L’hypothèse étant que la situation des intervenants sociaux se serait encore aggravée. Dans cet ouvrage, Didier Vrancken se posait des questions fondamentales sur ces évolutions. Il s’agit donc de questionner ces thèses dérangeantes, cinq ans après leur publication, en se demandant dans quelle mesure elles sont toujours d’actualité, mais surtout, dans quelle mesure elles sont montées en puissance et dénoncent un travail social de plus en plus précarisé.Note de contenu : SOMMAIRE :
- Introduction
- Le social dérégulé
- L’évolution paradoxale du travail social : la montée en expertise
- L’évolution paradoxale du travail social : des travailleurs sociaux précarisés ?
- La société du ‘Travail sur Soi’
- Les travailleurs sociaux dépassés ?
- D’une pauvreté marginale à une pauvreté disqualifiante
- En guise de conclusion
- Notes et référencesLe travail social d'aujourd'hui est-il devenu barbare ? [Livres, articles, périodiques] / Christine Donjean, Auteur . - Seraing (Belgique) : CDGAI, 2015 . - 40 p.. - (Travail en Action) .
ISBN : 978-2-390-24004-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mutation travail social Précarité Evolution travail social Intervenants sociaux Identité professionnelle Etat Social Résumé : Dans le cadre de ses ateliers d’échanges de pratiques, le Centre de Dynamique des Groupes et d’Anayse institutionnelle a souhaité débattre, avec cinq travailleuses
sociales d’horizons très divers, des thèses défendues par Didier Vrancken dans son ouvrage Social barbare paru en 2010. L’hypothèse étant que la situation des intervenants sociaux se serait encore aggravée. Dans cet ouvrage, Didier Vrancken se posait des questions fondamentales sur ces évolutions. Il s’agit donc de questionner ces thèses dérangeantes, cinq ans après leur publication, en se demandant dans quelle mesure elles sont toujours d’actualité, mais surtout, dans quelle mesure elles sont montées en puissance et dénoncent un travail social de plus en plus précarisé.Note de contenu : SOMMAIRE :
- Introduction
- Le social dérégulé
- L’évolution paradoxale du travail social : la montée en expertise
- L’évolution paradoxale du travail social : des travailleurs sociaux précarisés ?
- La société du ‘Travail sur Soi’
- Les travailleurs sociaux dépassés ?
- D’une pauvreté marginale à une pauvreté disqualifiante
- En guise de conclusion
- Notes et référencesRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 315/DON Brochures Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES855 Documents numériques
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Titre : Le travail social face aux enjeux sociopolitiques Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Joffroy Hardy, Directeur de la recherche Editeur : Seraing [Belgique] : CDGAI Année de publication : 2018 Autre Editeur : Liège [Belgique] : Philocité Collection : Mobilisations sociales Importance : 45 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-390-24122-5 Langues : Français (fre) Résumé : Combien sont-ils ces intervenants sociaux de tous secteurs, à se déclarer en perte de repères, à ne plus trouver de sens dans les procédures dans lesquels ils sont inscrits ? Cette perte de sens n’est-elle pas le fruit d’un contexte sociopolitique ? N’est-elle pas révélatrice d’une urgence qui dépasse la sphère du social et qui vient questionner les fondements mêmes de nos démocraties modernes ? Ce livret propose de mettre en lumière deux facteurs sociopolitiques qui, selon l’auteur, peuvent éclairer ce profond malaise. Pour lui, repenser le sens du travail social serait, non seulement une absolue nécessité pour qu’il ne se destitue pas lui-même, mais avant tout, un impératif démocratique. Le travail social face aux enjeux sociopolitiques [Livres, articles, périodiques] / Joffroy Hardy, Directeur de la recherche . - Seraing (Belgique) : CDGAI : Liège (Rue Pierreuse, 21, 4000, Belgique) : Philocité, 2018 . - 45 p.. - (Mobilisations sociales) .
ISBN : 978-2-390-24122-5
Langues : Français (fre)
Résumé : Combien sont-ils ces intervenants sociaux de tous secteurs, à se déclarer en perte de repères, à ne plus trouver de sens dans les procédures dans lesquels ils sont inscrits ? Cette perte de sens n’est-elle pas le fruit d’un contexte sociopolitique ? N’est-elle pas révélatrice d’une urgence qui dépasse la sphère du social et qui vient questionner les fondements mêmes de nos démocraties modernes ? Ce livret propose de mettre en lumière deux facteurs sociopolitiques qui, selon l’auteur, peuvent éclairer ce profond malaise. Pour lui, repenser le sens du travail social serait, non seulement une absolue nécessité pour qu’il ne se destitue pas lui-même, mais avant tout, un impératif démocratique. Réservation
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Titre : Le travail social ou l'art de l'ordinaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : David Puaud, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2012 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 58 Importance : 1 vol. (57 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-244-7 Prix : 3,95 EUR Résumé : Le travail social est avant tout une activité relationnelle ordinaire que l’on réalise tous, de manière quotidienne. Mais, ce terme générique désigne également un ensemble de métiers liés au secteur social. Ces travailleurs sociaux se retrouvent depuis quelques années confrontés à de multiples transformations de leurs missions, fonctions notamment liées aux développements des logiques d’expertises sociales. Les mots changent, les pratiques se transforment : des discours prescriptifs et normatifs aux logiques comportementalistes.
Ces changements induisent de la souffrance chez les travailleurs sociaux et les personnes prises en charge par ces institutions. Le sujet reste largement méconnu et tabou. Malgré ces constats, les travailleurs continuent de développer au quotidien un véritable « art de l’ordinaire » au sens d’un partage d’expériences sensibles. Ces dispositions, attitudes verbales et/ou non verbales, gestes diffus quasi invisible participe pourtant d’une résistance à ces logiques managériales du fait notamment qu’ils restent difficilement contrôlables. L’évaluation de ces actes informels est quasiment impossible. Ces dons du rien paraissent tellement banals que les travailleurs sociaux ne les perçoivent quasiment plus. « L’art de l’ordinaire » est donc composé de formes multiples de microtraces d’hospitalité épars qui peuvent contribuer à la reconnaissance de l’individu. C’est en cela que cet « art de l’ordinaire » peut devenir un outil théorico-pratique au potentiel politique. Les traces d’hospitalités que les travailleurs sociaux réalisent quotidiennement permettent de travailler les représentations, elles renvoient à une autre manière de faire société. « L’art de l’ordinaire » participe donc d’une conception alternative de faire société en prônant une politique du « Bien Vivre ». A l’heure du mythe de la croissance, du développement durable, des flux d’informations, de circulations, du haut débit, le paradigme du bien vivre prône le ralentissement, l’attention aux banalités, l’hospitalité envers autrui, l’attention à l’environnement, à l’écologie des personnes dites « autres ».Note de contenu : 316 Sociologie Le travail social ou l'art de l'ordinaire [Livres, articles, périodiques] / David Puaud, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2012 . - 1 vol. (57 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures; 58) .
ISBN : 978-2-84922-244-7 : 3,95 EUR
Résumé : Le travail social est avant tout une activité relationnelle ordinaire que l’on réalise tous, de manière quotidienne. Mais, ce terme générique désigne également un ensemble de métiers liés au secteur social. Ces travailleurs sociaux se retrouvent depuis quelques années confrontés à de multiples transformations de leurs missions, fonctions notamment liées aux développements des logiques d’expertises sociales. Les mots changent, les pratiques se transforment : des discours prescriptifs et normatifs aux logiques comportementalistes.
Ces changements induisent de la souffrance chez les travailleurs sociaux et les personnes prises en charge par ces institutions. Le sujet reste largement méconnu et tabou. Malgré ces constats, les travailleurs continuent de développer au quotidien un véritable « art de l’ordinaire » au sens d’un partage d’expériences sensibles. Ces dispositions, attitudes verbales et/ou non verbales, gestes diffus quasi invisible participe pourtant d’une résistance à ces logiques managériales du fait notamment qu’ils restent difficilement contrôlables. L’évaluation de ces actes informels est quasiment impossible. Ces dons du rien paraissent tellement banals que les travailleurs sociaux ne les perçoivent quasiment plus. « L’art de l’ordinaire » est donc composé de formes multiples de microtraces d’hospitalité épars qui peuvent contribuer à la reconnaissance de l’individu. C’est en cela que cet « art de l’ordinaire » peut devenir un outil théorico-pratique au potentiel politique. Les traces d’hospitalités que les travailleurs sociaux réalisent quotidiennement permettent de travailler les représentations, elles renvoient à une autre manière de faire société. « L’art de l’ordinaire » participe donc d’une conception alternative de faire société en prônant une politique du « Bien Vivre ». A l’heure du mythe de la croissance, du développement durable, des flux d’informations, de circulations, du haut débit, le paradigme du bien vivre prône le ralentissement, l’attention aux banalités, l’hospitalité envers autrui, l’attention à l’environnement, à l’écologie des personnes dites « autres ».Note de contenu : 316 Sociologie Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 316 PUA Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO0790 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du prêt CFEL4143 301 PUA Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1004627 360/PUA Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES834 360/PUA Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES835 360/PUA Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES836 360/PUA Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES837 360/PUA Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES1764 Documents numériques
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Titre : Les travailleurs sociaux face à de nouvelles difficultés au travail Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jessica OURAGA, Auteur Editeur : Seraing [Belgique] : CDGAI Année de publication : 2013 Collection : Travail en Action Importance : 48 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Travailleurs sociaux Mutation -- Travail Social Psychologie Souffrance au travail Concepts Témoignages Résumé : Les éléments amenant les travailleurs sociaux à être «malade du travail» s’empilent tels des poupées russes, nous laissant dans l’obscurité d’un phénomène complexe et seuls pour y faire face. Qu’est-il en train de se dérouler ? Ces difficultés sont-elles propres à la personne ? À son métier ? Tous les travailleurs sociaux sont-ils face aux mêmes problèmes ? Nous vous proposons à travers ce livret de découvrir, de nommer les éléments favorisant l'émergence de la souffrance au travail dans le domaine social. Les travailleurs sociaux face à de nouvelles difficultés au travail [Livres, articles, périodiques] / Jessica OURAGA, Auteur . - Seraing (Belgique) : CDGAI, 2013 . - 48 p.. - (Travail en Action) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Travailleurs sociaux Mutation -- Travail Social Psychologie Souffrance au travail Concepts Témoignages Résumé : Les éléments amenant les travailleurs sociaux à être «malade du travail» s’empilent tels des poupées russes, nous laissant dans l’obscurité d’un phénomène complexe et seuls pour y faire face. Qu’est-il en train de se dérouler ? Ces difficultés sont-elles propres à la personne ? À son métier ? Tous les travailleurs sociaux sont-ils face aux mêmes problèmes ? Nous vous proposons à travers ce livret de découvrir, de nommer les éléments favorisant l'émergence de la souffrance au travail dans le domaine social. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 315/ OUR Brochures Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES4826 Documents numériques
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Titre : Les trésors de l'ennui Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sophie Marinopoulos, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2017 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 94 Importance : 57 p. Langues : Français (fre) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : En tant qu’éducateur, laissons nos enfants s’ennuyer et, quand nous nous inquiétons pour nos enfants, exclamons-nous avec Gustave Flaubert :
"Connaissez-vous l’ennui ? Non pas cet ennui commun, banal, qui provient de la fainéantise ou de la maladie, mais cet ennui moderne qui ronge l’homme dans les entrailles, et d’un être intelligent, fait une ombre qui marche, un fantôme qui pense. Ah ! Je vous plains si cette lèpre-là vous est connue."
Voir son enfant devenir une "ombre qui marche" ou un "fantôme qui pense" comme un être inhabité, est une crainte qui saisit plus d’un parent. Pourtant, ce n’est pas l’ennui qui risque de conduire à cela.
Bien au contraire.
L’ennui appartient à un rythme relationnel qui structure la psyché de l’enfant.
L’ennui est une alternance de duo/solo.
L’ennui offre à l’enfant un espace-temps qui lui permet d’expérimenter son environnement et les objets qui le composent.
L’ennui est l’écart qui favorise le passage d’un corps de chair à un corps pensant.
L’ennui s’associe au manque ; le manque produit de l’expérience ; l’expérience permet une connaissance intime de soi.
Créer du temps pour l’ennui, c’est offrir des temps de pensée à l’enfant.
Créer de l’ennui est un acte parental refusant : refus de la sur-stimulation et de la surexcitation de l’enfant, refus de confondre l’être et l’avoir.
Créer des temps d’ennui, c’est permettre à l’enfant satisfait de s’apaiser.
Accepter l’ennui, c’est reconnaître à l’enfant et à l’adolescent des aptitudes créatives.
L’ennui est la rencontre avec soi-même, ses ressources et ses limites. L’ennui délimite et construit.
L’ennui conduit à une sécurité intérieure à l’origine de l’autonomie psychique, à la liberté d’être soi, au bonheur.
Toutes ces expériences prennent place dans le milieu familial, social, scolaire. Les temps d’ennui sont des temps précieux, uniques, constructifs, créatifs. Si nous arrivons à prendre conscience que les accélérations qu’exige notre époque sont incompatibles avec notre développement personnel et se font au détriment de notre être, nous pourrons penser autrement les temps de l’enfance, en prendre soin et les accompagner, pour un bonheur partagé.
Ce livre de Sophie Marinopoulos, psychologue, analyse les vertus de l'ennui, comme l'essence de notre devenir. L'auteur questionne les transformations contemporaines qui font oublier la vitalité de l’ennui au point que les adultes peinent à laisser l'enfant "ne rien faire". Suivant le fil du développement de l’enfant et de l’adolescent, ce texte fonde la nécessité de la position parentale et éducative pour soutenir l’ennui à l’articulation du bonheur d’être soi et d’être au monde.Note de contenu : SOMMAIRE
- L’ennui, source du plaisir d’être
- La quête du bonheur
- L’ennui, une nourriture de l’être
- La capacité d’être seul
- Du bain culturel au soutien social
- Culture néo-libérale et ennui
- Notre peur contemporaine du vide
- Sommes-nous satisfaits ou apaisés ?
- L’amour objet de consommation
- Adolescence et ennui
- La saturation prive nos enfants du bonheur d’être soi
- Comment les mots viennent à l’enfant
- De l’ennui à l’expérience – de l’expérience à la pensée – de la pensée à la liberté d’être
- BibliographieLes trésors de l'ennui [Livres, articles, périodiques] / Sophie Marinopoulos, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2017 . - 57 p.. - (Temps d'arrêt / Lectures; 94) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : En tant qu’éducateur, laissons nos enfants s’ennuyer et, quand nous nous inquiétons pour nos enfants, exclamons-nous avec Gustave Flaubert :
"Connaissez-vous l’ennui ? Non pas cet ennui commun, banal, qui provient de la fainéantise ou de la maladie, mais cet ennui moderne qui ronge l’homme dans les entrailles, et d’un être intelligent, fait une ombre qui marche, un fantôme qui pense. Ah ! Je vous plains si cette lèpre-là vous est connue."
Voir son enfant devenir une "ombre qui marche" ou un "fantôme qui pense" comme un être inhabité, est une crainte qui saisit plus d’un parent. Pourtant, ce n’est pas l’ennui qui risque de conduire à cela.
Bien au contraire.
L’ennui appartient à un rythme relationnel qui structure la psyché de l’enfant.
L’ennui est une alternance de duo/solo.
L’ennui offre à l’enfant un espace-temps qui lui permet d’expérimenter son environnement et les objets qui le composent.
L’ennui est l’écart qui favorise le passage d’un corps de chair à un corps pensant.
L’ennui s’associe au manque ; le manque produit de l’expérience ; l’expérience permet une connaissance intime de soi.
Créer du temps pour l’ennui, c’est offrir des temps de pensée à l’enfant.
Créer de l’ennui est un acte parental refusant : refus de la sur-stimulation et de la surexcitation de l’enfant, refus de confondre l’être et l’avoir.
Créer des temps d’ennui, c’est permettre à l’enfant satisfait de s’apaiser.
Accepter l’ennui, c’est reconnaître à l’enfant et à l’adolescent des aptitudes créatives.
L’ennui est la rencontre avec soi-même, ses ressources et ses limites. L’ennui délimite et construit.
L’ennui conduit à une sécurité intérieure à l’origine de l’autonomie psychique, à la liberté d’être soi, au bonheur.
Toutes ces expériences prennent place dans le milieu familial, social, scolaire. Les temps d’ennui sont des temps précieux, uniques, constructifs, créatifs. Si nous arrivons à prendre conscience que les accélérations qu’exige notre époque sont incompatibles avec notre développement personnel et se font au détriment de notre être, nous pourrons penser autrement les temps de l’enfance, en prendre soin et les accompagner, pour un bonheur partagé.
Ce livre de Sophie Marinopoulos, psychologue, analyse les vertus de l'ennui, comme l'essence de notre devenir. L'auteur questionne les transformations contemporaines qui font oublier la vitalité de l’ennui au point que les adultes peinent à laisser l'enfant "ne rien faire". Suivant le fil du développement de l’enfant et de l’adolescent, ce texte fonde la nécessité de la position parentale et éducative pour soutenir l’ennui à l’articulation du bonheur d’être soi et d’être au monde.Note de contenu : SOMMAIRE
- L’ennui, source du plaisir d’être
- La quête du bonheur
- L’ennui, une nourriture de l’être
- La capacité d’être seul
- Du bain culturel au soutien social
- Culture néo-libérale et ennui
- Notre peur contemporaine du vide
- Sommes-nous satisfaits ou apaisés ?
- L’amour objet de consommation
- Adolescence et ennui
- La saturation prive nos enfants du bonheur d’être soi
- Comment les mots viennent à l’enfant
- De l’ennui à l’expérience – de l’expérience à la pensée – de la pensée à la liberté d’être
- BibliographieRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.13/MAR Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES5744 Documents numériques
Texte intégralAdobe Acrobat PDF L'univers des sensations
Titre : L'univers des sensations : Photolangage Type de document : Jeux pédagogiques Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fcppf éditions Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Mots-clés : photolangage Résumé : Cet outil s’adresse à un public on ne peut plus large : garçons et filles, hommes et femmes, jeunes et moins jeunes, personnes en situation de handicap,… Il peut être utilisé seul, en couple, en famille, en classe, en équipe de travail, lors d’animations, d’évaluations, de cours d’alphabétisation, …
Objectifs
Développer l’attention aux sensations et aux mots justes pour les exprimer;
Favoriser la conscience de soi par la cartographie mentale du corps;
Relier les sensations aux vécus émotionnels, relationnels, affectifs et sexuels.
Relier les sensation aux différents besoins éprouvés;
Inviter à prêter attention aux différentes sensations dans toutes leurs nuances, sans poser de jugement de valeur;
Inviter à prendre conscience du caractère impermanent des sensations qui nous traversent à chaque instant.
Note de contenu : Jeu composé de 82 cartes à jouer qui se proposent d’être un support à l’identification, à l’expression et à la discussion sur le thème des sensations.
Les cartes illustrées sont accompagnées de 11 cartes thématiques sur les qualités élémentaires des sensations et 7 pistes d’utilisation.L'univers des sensations : Photolangage [Jeux pédagogiques] . - Bruxelles (BruxellesBelgique, Belgique) : Fcppf éditions, 2019.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : photolangage Résumé : Cet outil s’adresse à un public on ne peut plus large : garçons et filles, hommes et femmes, jeunes et moins jeunes, personnes en situation de handicap,… Il peut être utilisé seul, en couple, en famille, en classe, en équipe de travail, lors d’animations, d’évaluations, de cours d’alphabétisation, …
Objectifs
Développer l’attention aux sensations et aux mots justes pour les exprimer;
Favoriser la conscience de soi par la cartographie mentale du corps;
Relier les sensations aux vécus émotionnels, relationnels, affectifs et sexuels.
Relier les sensation aux différents besoins éprouvés;
Inviter à prêter attention aux différentes sensations dans toutes leurs nuances, sans poser de jugement de valeur;
Inviter à prendre conscience du caractère impermanent des sensations qui nous traversent à chaque instant.
Note de contenu : Jeu composé de 82 cartes à jouer qui se proposent d’être un support à l’identification, à l’expression et à la discussion sur le thème des sensations.
Les cartes illustrées sont accompagnées de 11 cartes thématiques sur les qualités élémentaires des sensations et 7 pistes d’utilisation.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 79.03/Sensations Matériel didactique Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Exclu du PIB
DisponibleES9819
Titre : Valeurs et regards croisés sur un quartier : Le collectif MEMO à Arras Ouest Type de document : Livres, articles, périodiques Editeur : Capacitation citoyenne Année de publication : 2008 Note générale : Livrets émeraude 2007-08 Langues : Français (fre) Mots-clés : capacit* capacitation capacitation citoyenne émancipation travail social communautaire vivre ensemble quartier valeur collectif rénovation urbaine Valeurs et regards croisés sur un quartier : Le collectif MEMO à Arras Ouest [Livres, articles, périodiques] . - [S.l.] : Capacitation citoyenne, 2008.
Livrets émeraude 2007-08
Langues : Français (fre)
Mots-clés : capacit* capacitation capacitation citoyenne émancipation travail social communautaire vivre ensemble quartier valeur collectif rénovation urbaine Réservation
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Titre : Vers un Conseil Consultatif des Jeunes à Tournai : avec le soutien d'un comité d'accompagnement Type de document : Livres, articles, périodiques Editeur : Capacitation citoyenne Année de publication : 2007 Note générale : Livrets émeraude 2007-08 Langues : Français (fre) Mots-clés : capacitation capacitation citoyenne émancipation travail social communautaire vivre ensemble conseil consultatif Tournai jeune démocratie Vers un Conseil Consultatif des Jeunes à Tournai : avec le soutien d'un comité d'accompagnement [Livres, articles, périodiques] . - [S.l.] : Capacitation citoyenne, 2007.
Livrets émeraude 2007-08
Langues : Français (fre)
Mots-clés : capacitation capacitation citoyenne émancipation travail social communautaire vivre ensemble conseil consultatif Tournai jeune démocratie Réservation
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Titre : La victime dans tous ses états Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Anne-Françoise Dahin, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2013 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 63 Importance : 1 vol. (59 p.) Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-286-7 Prix : 3,95 EUR Mots-clés : Victimes -- Aspect social Victimes -- Psychologie Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La victime, figure emblématique de notre société est analysée dans ses dimensions singulières et sociales. Sur un plan psychique, se sentir victime, être victime, revendiquer le statut de victime, refuser la condition de victime, s’identifier à la victime… ne participent pas des mêmes enjeux et appellent à des positionnements professionnels différents.
Au-delà de la clinique, est questionnée la place actuelle de la victime dans la société. Figure courtisée par les médias, les experts, les soignants, la victime est au centre des réformes judiciaires ainsi que des débats politiques. Nouvelle forme d’idolâtrie dans une ère de victimisation généralisée ou gain de reconnaissance et de prise en compte des victimes dans l’évolution des droits humains?
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En dépliant la question « qu’est ce qu’une victime ? », l’auteur différencie tour à tour : position subjective de victimisation, état de victime, récusation de la victime, passion de la victime, …autant de vécus distincts, qui peuvent s’intriquer, et appellent de la part des professionnels une écoute avertie ainsi que des modes d’intervention et des positionnements différents. De même, nombre d’incompréhensions, de malentendus, de mécontentements qui se jouent à son propos renvoient à la difficulté de faire coïncider trois dimensions différentes: le sentiment, l’état et le statut de victime.
L’auteur tente également de penser la place actuelle de la victime dans le social : en effet, au-delà de son occurrence singulière, elle est une figure fortement investie sur le plan collectif : courtisée par les médias, elle est à l’origine de nouveaux champs d’intervention, tant dans le domaine de sa prise en charge médico-psycho-sociale, que de celui des expertises, mais aussi d’initiatives commerciales, d’associations de citoyens, de textes législatifs et de modifications institutionnelles. Cet engouement pour la victime est-il le signe d’une ère victimaire qui risque de mettre à mal les démocraties ou seulement, d’un moment de l’histoire de l’évolution de la figure de la figure de la victime à travers les époques ?
Plus généralement, cet écrit est une tentative de penser la victime en dehors de tout contexte émotionnel, au delà des enjeux passionnés et des vives controverses qu’elle suscite. La victime en effet connait ses détracteurs les plus virulents comme ses partisans les plus engagés. C’est que la figure de la victime ne laisse personne indifférent ; peut être parce qu’elle est universelle, qu’elle condense les grandes questions humaines et que personne, dans son ressenti intime, n’a pu, à ce jour, lui échapper.
La victime dans tous ses états [Livres, articles, périodiques] / Anne-Françoise Dahin, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2013 . - 1 vol. (59 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures; 63) .
ISBN : 978-2-84922-286-7 : 3,95 EUR
Mots-clés : Victimes -- Aspect social Victimes -- Psychologie Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La victime, figure emblématique de notre société est analysée dans ses dimensions singulières et sociales. Sur un plan psychique, se sentir victime, être victime, revendiquer le statut de victime, refuser la condition de victime, s’identifier à la victime… ne participent pas des mêmes enjeux et appellent à des positionnements professionnels différents.
Au-delà de la clinique, est questionnée la place actuelle de la victime dans la société. Figure courtisée par les médias, les experts, les soignants, la victime est au centre des réformes judiciaires ainsi que des débats politiques. Nouvelle forme d’idolâtrie dans une ère de victimisation généralisée ou gain de reconnaissance et de prise en compte des victimes dans l’évolution des droits humains?
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En dépliant la question « qu’est ce qu’une victime ? », l’auteur différencie tour à tour : position subjective de victimisation, état de victime, récusation de la victime, passion de la victime, …autant de vécus distincts, qui peuvent s’intriquer, et appellent de la part des professionnels une écoute avertie ainsi que des modes d’intervention et des positionnements différents. De même, nombre d’incompréhensions, de malentendus, de mécontentements qui se jouent à son propos renvoient à la difficulté de faire coïncider trois dimensions différentes: le sentiment, l’état et le statut de victime.
L’auteur tente également de penser la place actuelle de la victime dans le social : en effet, au-delà de son occurrence singulière, elle est une figure fortement investie sur le plan collectif : courtisée par les médias, elle est à l’origine de nouveaux champs d’intervention, tant dans le domaine de sa prise en charge médico-psycho-sociale, que de celui des expertises, mais aussi d’initiatives commerciales, d’associations de citoyens, de textes législatifs et de modifications institutionnelles. Cet engouement pour la victime est-il le signe d’une ère victimaire qui risque de mettre à mal les démocraties ou seulement, d’un moment de l’histoire de l’évolution de la figure de la figure de la victime à travers les époques ?
Plus généralement, cet écrit est une tentative de penser la victime en dehors de tout contexte émotionnel, au delà des enjeux passionnés et des vives controverses qu’elle suscite. La victime en effet connait ses détracteurs les plus virulents comme ses partisans les plus engagés. C’est que la figure de la victime ne laisse personne indifférent ; peut être parce qu’elle est universelle, qu’elle condense les grandes questions humaines et que personne, dans son ressenti intime, n’a pu, à ce jour, lui échapper.
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.9 DAH Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO1327 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du prêt CFEL4138 159/DAH Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES691 Documents numériques
Texte intégralAdobe Acrobat PDF Vies de familles représentations des relations familiales en milieu défavorisé / M. Mercier
Titre : Vies de familles représentations des relations familiales en milieu défavorisé Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : M. Mercier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claire Meersseman, Directeur de publication, rédacteur en chef ; J.P. Pasleau, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : Vie ouvrière Année de publication : 1992 Importance : 112 p. - 112 p. Présentation : Tableaux Accompagnement : Bibliographie ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-261-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : sociologie de la famille précarité pauvreté QUART-MONDE MILIEU-SOCIOCULTUREL ENSEIGNANT PAUVRETE EXCLUSION-SOCIALE REPRESENTATION-SOCIALE Résumé : L'objet de cet ouvrage est l'étude des représentations sociales des enseignants et des animateurs, à propos des relations familiales, dans les milieux défavorisés. Il propose d'abord une mise au point sur les représentations sociales ( qu'est-ce qu'une représentation sociale ? ) et sur les méthodes d'analyse qui s'y appliquent. Ensuite, il aborde des analyses de cas et des compte-rendus d'expériences réalisés par des animateurs. Enfin, il débouche sur des perspectives d'application dans le champ de l'éducation, de l'enseignement et du travail social. Des allers-retours répétés entre théories et pratiques sont ainsi effectués. Ils sont indispensables pour pénétrer plus avant dans une problématique complexe. Le but ultime est d'arriver, par une compréhension aussi pointue que possible des représentations sociales des éducateurs, à une meilleure maîtrise des pratiques éducatives. Vies de familles représentations des relations familiales en milieu défavorisé [Livres, articles, périodiques] / M. Mercier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claire Meersseman, Directeur de publication, rédacteur en chef ; J.P. Pasleau, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles : Vie ouvrière, 1992 . - 112 p. - 112 p. : Tableaux + Bibliographie.
ISBN : 978-2-87003-261-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sociologie de la famille précarité pauvreté QUART-MONDE MILIEU-SOCIOCULTUREL ENSEIGNANT PAUVRETE EXCLUSION-SOCIALE REPRESENTATION-SOCIALE Résumé : L'objet de cet ouvrage est l'étude des représentations sociales des enseignants et des animateurs, à propos des relations familiales, dans les milieux défavorisés. Il propose d'abord une mise au point sur les représentations sociales ( qu'est-ce qu'une représentation sociale ? ) et sur les méthodes d'analyse qui s'y appliquent. Ensuite, il aborde des analyses de cas et des compte-rendus d'expériences réalisés par des animateurs. Enfin, il débouche sur des perspectives d'application dans le champ de l'éducation, de l'enseignement et du travail social. Des allers-retours répétés entre théories et pratiques sont ainsi effectués. Ils sont indispensables pour pénétrer plus avant dans une problématique complexe. Le but ultime est d'arriver, par une compréhension aussi pointue que possible des représentations sociales des éducateurs, à une meilleure maîtrise des pratiques éducatives. Réservation
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Titre : La violence envers les enfants : approche transculturelle Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie Rose Moro, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2015 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 79 Importance : 55 p. Langues : Français (fre) Résumé : Malgré un souci accru de leur protection, toute culture inflige des violences parfois extrêmes aux enfants. Prendre la mesure de ces différences culturelles permet de mieux comprendre les mécanismes à l’œuvre tant du côté des adultes et de la société qu’au plan du développement des enfants et de leur devenir. L’auteur analyse diverses situations : celles plus lointaines des guerres et catastrophes naturelles, celles des enfants des rues mais aussi les situations de violences ordinaires, de maltraitances quotidiennes dans les familles ou à l’école qui existent également chez nous. Une lecture transculturelle est proposée tant dans les manières de comprendre que de faire ici et là-bas. Des vignettes cliniques viennent illustrer les effets de cette violence et plaident pour une vigilance accrue et une prévention spécifique. La violence envers les enfants : approche transculturelle [Livres, articles, périodiques] / Marie Rose Moro, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2015 . - 55 p.. - (Temps d'arrêt / Lectures; 79) .
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Résumé : Malgré un souci accru de leur protection, toute culture inflige des violences parfois extrêmes aux enfants. Prendre la mesure de ces différences culturelles permet de mieux comprendre les mécanismes à l’œuvre tant du côté des adultes et de la société qu’au plan du développement des enfants et de leur devenir. L’auteur analyse diverses situations : celles plus lointaines des guerres et catastrophes naturelles, celles des enfants des rues mais aussi les situations de violences ordinaires, de maltraitances quotidiennes dans les familles ou à l’école qui existent également chez nous. Une lecture transculturelle est proposée tant dans les manières de comprendre que de faire ici et là-bas. Des vignettes cliniques viennent illustrer les effets de cette violence et plaident pour une vigilance accrue et une prévention spécifique. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL1232 308/MOR Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES778 Documents numériques
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Titre : La violence des jeunes : Punir ou éduquer ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Véronique Le Goaziou (1963-....), Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2016 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 89 Importance : 58 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Abus sexuel, Violence des jeunes Délinquance Justice Index. décimale : 316.356 Sociologie de la famille Résumé : La violence des jeunes fait l’objet d’inquiétudes grandissantes. Dans les pays européens d’après-guerre, la cause de l’enfant en danger mobilisa l’opinion. Aujourd’hui c’est l’enfant dangereux qui est dénoncé, incarné par des figures comme le « jeune de quartier » ou le « jeune radicalisé ». Ce livre décrit et analyse les lignes de force de ce mouvement. Il tente d’expliciter qui sont ces jeunes délinquants ou violents et quels sont les actes ou les comportements qu’on leur reproche. La pénalisation des agissements turbulents juvéniles n’est pas l’unique solution, en dépit du recours croissant à la justice observé ces derniers temps. Il faut aussi pouvoir compter sur les adultes, les familles et les parents. Et comme l’optique punitive a souvent montré ses limites, il convient de redire la force et l’efficacité de la pratique éducative et de la prévention.
Note de contenu : Sommaire
Une thématique préoccupante : la « violence des jeunes »
La violence des jeunes dans l’histoire
Une évolution des comportements ou des perceptions ?
Les multiples visages de la violence
La fin du processus de civilisation ?
La proximité des auteurs
Un nouveau sujet : les victimes
Le baume judiciaire
L’enfant délinquant et la justice
La cause de l’enfant
Un autre regard sur la jeunesse
Débats sur la responsabilité
Responsabilité individuelle, responsabilité collective
La violence des jeunes : faits et auteurs
Les sources et les données : constats et enjeux
Les jeunes violents sont des adolescents
Principalement des garçons
Et souvent des pauvres
La délinquance et la violence d’exclusion
Deux autres types de délinquance juvénile
Quelles réponses à la violence des jeunes ?
La diversité des réponses judiciaires
L’impéritie des (grandes) politiques publiques
Les régulations collectives : mais où sont les adultes ?
Les régulations familiales : mais que font les parents ?
La voie de l’éducatif
Travailler auprès de jeunes délinquants ou violents
L’efficacité éducative en question
Le politique et le social
Bibliographie
La violence des jeunes : Punir ou éduquer ? [Livres, articles, périodiques] / Véronique Le Goaziou (1963-....), Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2016 . - 58 p.. - (Temps d'arrêt / Lectures; 89) .
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Mots-clés : Abus sexuel, Violence des jeunes Délinquance Justice Index. décimale : 316.356 Sociologie de la famille Résumé : La violence des jeunes fait l’objet d’inquiétudes grandissantes. Dans les pays européens d’après-guerre, la cause de l’enfant en danger mobilisa l’opinion. Aujourd’hui c’est l’enfant dangereux qui est dénoncé, incarné par des figures comme le « jeune de quartier » ou le « jeune radicalisé ». Ce livre décrit et analyse les lignes de force de ce mouvement. Il tente d’expliciter qui sont ces jeunes délinquants ou violents et quels sont les actes ou les comportements qu’on leur reproche. La pénalisation des agissements turbulents juvéniles n’est pas l’unique solution, en dépit du recours croissant à la justice observé ces derniers temps. Il faut aussi pouvoir compter sur les adultes, les familles et les parents. Et comme l’optique punitive a souvent montré ses limites, il convient de redire la force et l’efficacité de la pratique éducative et de la prévention.
Note de contenu : Sommaire
Une thématique préoccupante : la « violence des jeunes »
La violence des jeunes dans l’histoire
Une évolution des comportements ou des perceptions ?
Les multiples visages de la violence
La fin du processus de civilisation ?
La proximité des auteurs
Un nouveau sujet : les victimes
Le baume judiciaire
L’enfant délinquant et la justice
La cause de l’enfant
Un autre regard sur la jeunesse
Débats sur la responsabilité
Responsabilité individuelle, responsabilité collective
La violence des jeunes : faits et auteurs
Les sources et les données : constats et enjeux
Les jeunes violents sont des adolescents
Principalement des garçons
Et souvent des pauvres
La délinquance et la violence d’exclusion
Deux autres types de délinquance juvénile
Quelles réponses à la violence des jeunes ?
La diversité des réponses judiciaires
L’impéritie des (grandes) politiques publiques
Les régulations collectives : mais où sont les adultes ?
Les régulations familiales : mais que font les parents ?
La voie de l’éducatif
Travailler auprès de jeunes délinquants ou violents
L’efficacité éducative en question
Le politique et le social
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 316.356 LEG Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO4988 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du prêt CFEL4133 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Exclu du prêt CFEL4132 31 LEG Livres Bibliothèque HELMo Huy Sciences sociales Disponible HH1003819 301/LEG Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES4340 Documents numériques
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Titre : Les violences des adolescents sont les symptômes de la logique du monde actuel Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean-Marie Forget, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2007 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 22 Importance : 64 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Violence Adolescents adolescence délinquance juvénile Adolescence Délinquance juvénile Index. décimale : -159c Ancien Psychologie de l'enfant Résumé : « La logique du monde adulte maintient l'adolescent dans une irresponsabilité dans la vie sociale et lui propose des ersatz de reconnaissance qui entretiennent sa dépendance. Pour un sujet bouleversé par la puberté, la confrontation à un monde adulte qui donne l’impression de ne pas lui fournir d’appui, le laisse sans recours et dans un grand désarroi ».
Jean-Marie Forget, propose une approche clinique des adolescents, de leur fragilité, de leur violence mise en scène ou en acte. Pour le professionnel, il importe de comprendre en quoi ces actes traduisent un défaut de sens, une défaillance de la parole afin d’en réintroduire les « dimensions exclues ».Les violences des adolescents sont les symptômes de la logique du monde actuel [Livres, articles, périodiques] / Jean-Marie Forget, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2007 . - 64 p.. - (Temps d'arrêt / Lectures; 22) .
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Mots-clés : Violence Adolescents adolescence délinquance juvénile Adolescence Délinquance juvénile Index. décimale : -159c Ancien Psychologie de l'enfant Résumé : « La logique du monde adulte maintient l'adolescent dans une irresponsabilité dans la vie sociale et lui propose des ersatz de reconnaissance qui entretiennent sa dépendance. Pour un sujet bouleversé par la puberté, la confrontation à un monde adulte qui donne l’impression de ne pas lui fournir d’appui, le laisse sans recours et dans un grand désarroi ».
Jean-Marie Forget, propose une approche clinique des adolescents, de leur fragilité, de leur violence mise en scène ou en acte. Pour le professionnel, il importe de comprendre en quoi ces actes traduisent un défaut de sens, une défaillance de la parole afin d’en réintroduire les « dimensions exclues ».Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL1270 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL1271 159.9 FOR Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Psychologie Disponible SR1000630 159/FOR Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES794 159/FOR Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES793 Documents numériques
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