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Auteur Sophie Marinopoulos
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Faire une suggestion Affiner la rechercheLe déni de grossesse / Sophie Marinopoulos
Titre : Le déni de grossesse Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sophie Marinopoulos, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2007 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 23 Importance : 1 vol. (61 p.) Format : 18 cm Prix : 3,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Aspect psychologique Déni de grossesse [déni de grossesse] développement affectif enfant maternité meurtre représentation mentale Index. décimale : -159a Ancien Psychologie générale Résumé : Comment expliquer qu’une future maman ne se sente pas enceinte ? Comment comprendre que l’enfant naisse alors que la grossesse est restée inconnue de la mère et de son entourage ? Pour comprendre le paradoxe sidérant du déni de grossesse
qui se manifeste par une « non prise de conscience de l’état d’être enceinte », Sophie Marinopoulos nous expose la dimension psychique de la maternité et de la parenté.
Parce que le psychisme s’allie au corps pour annuler une réalité non pensable pour la femme, l’auteur parle de « trouble grave de la représentation. ».
Cette absence de pensée qui nie la réalité de l’enfant et de la maternité se contamine à l’entourage en ce compris la sphère de soins. La (re )connaissance de ce phénomène hors de toute rationalité est l’accès à une prévention centrée sur la dimension psychique parallèlement à l’encadrement technologique actuel de la grossesse.Le déni de grossesse [Livres, articles, périodiques] / Sophie Marinopoulos, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2007 . - 1 vol. (61 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures; 23) .
3,90 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Aspect psychologique Déni de grossesse [déni de grossesse] développement affectif enfant maternité meurtre représentation mentale Index. décimale : -159a Ancien Psychologie générale Résumé : Comment expliquer qu’une future maman ne se sente pas enceinte ? Comment comprendre que l’enfant naisse alors que la grossesse est restée inconnue de la mère et de son entourage ? Pour comprendre le paradoxe sidérant du déni de grossesse
qui se manifeste par une « non prise de conscience de l’état d’être enceinte », Sophie Marinopoulos nous expose la dimension psychique de la maternité et de la parenté.
Parce que le psychisme s’allie au corps pour annuler une réalité non pensable pour la femme, l’auteur parle de « trouble grave de la représentation. ».
Cette absence de pensée qui nie la réalité de l’enfant et de la maternité se contamine à l’entourage en ce compris la sphère de soins. La (re )connaissance de ce phénomène hors de toute rationalité est l’accès à une prévention centrée sur la dimension psychique parallèlement à l’encadrement technologique actuel de la grossesse.Réservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.92 MAR Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO1330 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL1285 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL1286 159a MAR Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Sciences sociales Disponible SR1000234 159.13/MAR Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES8764 159/MAR Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES785 Documents numériques
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Titre : Elles accouchent et ne sont pas enceintes : le déni de grossesse Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sophie Marinopoulos, Auteur ; Israël Nisand (1950-....), Auteur Editeur : Mayenne : LLL, les Liens qui libèrent Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (229 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-918597-28-5 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Déni de grossesse Grossesse -- Aspect psychologique Déni (psychologie) Grossesse non planifiée Grossesse -- psychologie Index. décimale : 159.9:4 Psychologie et soins infirmiers Elles accouchent et ne sont pas enceintes : le déni de grossesse [Livres, articles, périodiques] / Sophie Marinopoulos, Auteur ; Israël Nisand (1950-....), Auteur . - Mayenne : LLL, les Liens qui libèrent, 2011 . - 1 vol. (229 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-918597-28-5 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Déni de grossesse Grossesse -- Aspect psychologique Déni (psychologie) Grossesse non planifiée Grossesse -- psychologie Index. décimale : 159.9:4 Psychologie et soins infirmiers Réservation
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Titre : Ils ont tué leurs enfants : Approche psychologique de l'infanticide Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Odile Verschoot ; Sophie Marinopoulos, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Imago Année de publication : 2007 Importance : 158 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84952-036-9 Mots-clés : Infanticide Aspect psychologique Psychanalyse Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Tuer son enfant : acte insupportable, acte inexplicable… Comment peut-on tuer son enfant, non seulement le nouveau-né que la mère refuse dans son déni de grossesse, mais aussi celui qu'elle aime plus que tout au monde, avec lequel elle vit depuis des mois, voire des années, et qu'elle protège comme une « bonne mère » ? Chez ces parents — sans antécédent judiciaire, ni maladie psychiatrique avérée — le geste infanticide, nous dit Odile Verschoot, surgit d'un double désir : d'une part, le désir fou de garder en soi l'enfant que l'on craint de perdre, et d'autre part, en éliminant la descendance, celui de conserver sa place de « nourrisson psychique » au sein de la famille initiale. Au cours de sa pratique de psychologue en milieu pénitentiaire, Odile Verschoot a recueilli la parole douloureuse de ces parents meurtriers. Elle a enquêté avec eux — et non pas simplement sur eux — pour tenter de comprendre ce qui les a menés vers l'acte fatal, et nous livre ainsi, à partir de nombreux cas, un étonnant témoignage clinique sur ces criminels si peu ordinaires. Ils ont tué leurs enfants : Approche psychologique de l'infanticide [Livres, articles, périodiques] / Odile Verschoot ; Sophie Marinopoulos, Préfacier, etc. . - Paris : Imago, 2007 . - 158 p.
ISBN : 978-2-84952-036-9
Mots-clés : Infanticide Aspect psychologique Psychanalyse Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Tuer son enfant : acte insupportable, acte inexplicable… Comment peut-on tuer son enfant, non seulement le nouveau-né que la mère refuse dans son déni de grossesse, mais aussi celui qu'elle aime plus que tout au monde, avec lequel elle vit depuis des mois, voire des années, et qu'elle protège comme une « bonne mère » ? Chez ces parents — sans antécédent judiciaire, ni maladie psychiatrique avérée — le geste infanticide, nous dit Odile Verschoot, surgit d'un double désir : d'une part, le désir fou de garder en soi l'enfant que l'on craint de perdre, et d'autre part, en éliminant la descendance, celui de conserver sa place de « nourrisson psychique » au sein de la famille initiale. Au cours de sa pratique de psychologue en milieu pénitentiaire, Odile Verschoot a recueilli la parole douloureuse de ces parents meurtriers. Elle a enquêté avec eux — et non pas simplement sur eux — pour tenter de comprendre ce qui les a menés vers l'acte fatal, et nous livre ainsi, à partir de nombreux cas, un étonnant témoignage clinique sur ces criminels si peu ordinaires. Réservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.3/VER Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES149
Titre : Infanticides et néonaticides Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sophie Marinopoulos, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2010 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 45 Importance : 1 vol. (60 p.) Format : 18 cm Prix : 3,90 EUR Note générale : Bibliographie p. [62] Langues : Français (fre) Mots-clés : Infanticide Aspect psychologique Déni de grossesse Néonaticide Index. décimale : 616.89 Psychiatrie Résumé : Ce livre se propose de donner du sens au non-sens des actes meurtriers d'enfants. En effet nous ne pouvons pas nous contenter d'un discours de surface qui laisserait penser que l'on tue son enfant pour des raisons sociales, de pauvreté, de divorce, ou toute autre explication rationnelle. Nous devons tendre vers une analyse qui s'inscrit dans notre spécificité humaine, qui approche notre identité relationnelle, là où la vie, affective et émotionnelle, fonde notre être, et nous rend Sujet. Ainsi, dans cet ouvrage, nous irons vers une compréhension profonde, intérieure, qui va là d'où les émotions surgissent et où se créent des enjeux psychiques souvent insoupçonnables, à l'origine de chaque histoire singulière. La compréhension ne cherche pas à excuser le crime commis mais à transformer le fait divers en récit de vie, afin de l'appréhender autrement et de le prévenir. Infanticides et néonaticides [Livres, articles, périodiques] / Sophie Marinopoulos, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2010 . - 1 vol. (60 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures; 45) .
3,90 EUR
Bibliographie p. [62]
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Infanticide Aspect psychologique Déni de grossesse Néonaticide Index. décimale : 616.89 Psychiatrie Résumé : Ce livre se propose de donner du sens au non-sens des actes meurtriers d'enfants. En effet nous ne pouvons pas nous contenter d'un discours de surface qui laisserait penser que l'on tue son enfant pour des raisons sociales, de pauvreté, de divorce, ou toute autre explication rationnelle. Nous devons tendre vers une analyse qui s'inscrit dans notre spécificité humaine, qui approche notre identité relationnelle, là où la vie, affective et émotionnelle, fonde notre être, et nous rend Sujet. Ainsi, dans cet ouvrage, nous irons vers une compréhension profonde, intérieure, qui va là d'où les émotions surgissent et où se créent des enjeux psychiques souvent insoupçonnables, à l'origine de chaque histoire singulière. La compréhension ne cherche pas à excuser le crime commis mais à transformer le fait divers en récit de vie, afin de l'appréhender autrement et de le prévenir. Réservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 616.89 MAR Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO2102 159.9 MAR Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1002318 159.9 MAR Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1002319 159.9 MAR Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1002316 159.9 MAR Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1002317 159/MAR Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES777 159/MAR Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES776 Documents numériques
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Titre : Jouer pour grandir Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sophie Marinopoulos, Auteur Editeur : Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique Année de publication : 2012 Collection : Temps d'arrêt / Lectures num. 60 Importance : 1 vol. (59 p.) Format : 18 cm Prix : 3,90 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfant Jeu PSYCHOLOGIE-ENFANTINE PSYCHOLOGIE-DU-DEVELOPPEMENT JEU JEU-SYMBOLIQUE CONSTRUCTION-DES-SAVOIRS DEVELOPPEMENT-SOCIAL SEXUALITE-INFANTILE Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : L’enfant, dès sa naissance, a un besoin vital de jouer pour entrer en contact avec son environnement. Jouer est sérieux car, en jouant, il construit sa santé relationnelle et affective. C’est avec son corps qu’il fera ses premières expériences ludiques, saisissant ensuite les objets, jubilant des émotions nouvelles qu’il produit et provoque en retour, répétant et rythmant ses découvertes ludiques.
Grandir c’est se séparer : l’enfant doit sans cesse s’adapter à des situations nouvelles, situations sensorielles, émotionnelles, relationnelles, puis sociales et collectives. Ainsi jouer prend tout son sens allant des jeux de bouche, au caché-coucou, au cache-cache, aux jeux de faire semblant, aux déguisements, aux stratégies de construction et enfin aux jeux sérieux à règles. Riche de toutes ses expériences ludiques l’enfant construit une estime et un amour de soi, une conscience de son corps puis de son être, de ses limites, créant une sécurité intérieure à l’origine de son autonomie.
L’envie du bébé de comprendre le monde qui l’entoure deviendra plus tard l’envie d’apprendre, transformant le bébé-joueur en enfant-écolier.Note de contenu : Table des matières :
- Il ne pense qu'à jouer
- Jouer, c'est sérieux
- Jouer pour être en bonne santé psychique: la médecine de l'être
- La fonction ludique contenante d'éveil
- Tout commence avec la bouche: premier jouet du bébé - un tapis d'éveil charnel - un organisateur du Moi
- Jouer à être un corps entier
- Le fort-da sonore
- Les deux "R" pour jouer à grandir: Répéter le jeu et Rythmer le jeu
- L'hymne à l'échec: une expérience ludique essentielle
- Un processus psychique en trois jeux pour être grand: jeter-ramasser; cacher-coucou; cache-cache
- Quand l'enfant ne pense qu'à ça, à quoi joue-t-il ?
- On dirait qu'on part en vacances.... On dirait qu'on n'a pas de papa et maman.... On dirait qu'on est pauvre ... p.35
- Jouer avec "le ça": jeux et inconscient
- Jeux de fille - jeux de garçons
- Pêle-mêle des phrases cultes des enfants en famille: "Tu joues avec moi ?" - "Je peux regarder la télé ?" - "Je m'ennuie !"
- Du bébé joueur à l'enfant-écolier
- Le jeu, l'enfant et l'école
- Le jeu comme valeur stable et fiable dans la construction de l'enfant et son accès aux savoirsJouer pour grandir [Livres, articles, périodiques] / Sophie Marinopoulos, Auteur . - Bruxelles : Yapaka.be-Ministère de la communauté française de Belgique, 2012 . - 1 vol. (59 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt / Lectures; 60) .
3,90 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enfant Jeu PSYCHOLOGIE-ENFANTINE PSYCHOLOGIE-DU-DEVELOPPEMENT JEU JEU-SYMBOLIQUE CONSTRUCTION-DES-SAVOIRS DEVELOPPEMENT-SOCIAL SEXUALITE-INFANTILE Index. décimale : 159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative. Psychologie de « groupe » Résumé : L’enfant, dès sa naissance, a un besoin vital de jouer pour entrer en contact avec son environnement. Jouer est sérieux car, en jouant, il construit sa santé relationnelle et affective. C’est avec son corps qu’il fera ses premières expériences ludiques, saisissant ensuite les objets, jubilant des émotions nouvelles qu’il produit et provoque en retour, répétant et rythmant ses découvertes ludiques.
Grandir c’est se séparer : l’enfant doit sans cesse s’adapter à des situations nouvelles, situations sensorielles, émotionnelles, relationnelles, puis sociales et collectives. Ainsi jouer prend tout son sens allant des jeux de bouche, au caché-coucou, au cache-cache, aux jeux de faire semblant, aux déguisements, aux stratégies de construction et enfin aux jeux sérieux à règles. Riche de toutes ses expériences ludiques l’enfant construit une estime et un amour de soi, une conscience de son corps puis de son être, de ses limites, créant une sécurité intérieure à l’origine de son autonomie.
L’envie du bébé de comprendre le monde qui l’entoure deviendra plus tard l’envie d’apprendre, transformant le bébé-joueur en enfant-écolier.Note de contenu : Table des matières :
- Il ne pense qu'à jouer
- Jouer, c'est sérieux
- Jouer pour être en bonne santé psychique: la médecine de l'être
- La fonction ludique contenante d'éveil
- Tout commence avec la bouche: premier jouet du bébé - un tapis d'éveil charnel - un organisateur du Moi
- Jouer à être un corps entier
- Le fort-da sonore
- Les deux "R" pour jouer à grandir: Répéter le jeu et Rythmer le jeu
- L'hymne à l'échec: une expérience ludique essentielle
- Un processus psychique en trois jeux pour être grand: jeter-ramasser; cacher-coucou; cache-cache
- Quand l'enfant ne pense qu'à ça, à quoi joue-t-il ?
- On dirait qu'on part en vacances.... On dirait qu'on n'a pas de papa et maman.... On dirait qu'on est pauvre ... p.35
- Jouer avec "le ça": jeux et inconscient
- Jeux de fille - jeux de garçons
- Pêle-mêle des phrases cultes des enfants en famille: "Tu joues avec moi ?" - "Je peux regarder la télé ?" - "Je m'ennuie !"
- Du bébé joueur à l'enfant-écolier
- Le jeu, l'enfant et l'école
- Le jeu comme valeur stable et fiable dans la construction de l'enfant et son accès aux savoirsRéservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.92 MAR Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO1988 159.92 MAR Livres Bibliothèque HELMo Campus de l'Ourthe Libre-Accès Disponible CO7819 159.922.7 MAR Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Psychologie de l’enfant Disponible M137826 Cote Livres Bibliothèque HELMo CFEL Libre-Accès Disponible CFEL1255 159.9 MAR Livres Bibliothèque HELMo Huy Psychologie Disponible HH1003824 MAR Livres Bibliothèque HELMo Loncin inconnue Exclu du PIB
DisponibleLON060 159.11/MAR Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES7103 159.11/MAR Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES9298 159/MAR Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES791 159/MAR Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Accueil Bibliothèque Disponible ES1511 159.92 MAR Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES7841 Documents numériques
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