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L'échec scolaire / Jean Ravestein
Titre : L'échec scolaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Jean Ravestein, Auteur ; Caroline Ladage, Auteur ; Caroline Hache, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2021 Importance : 189 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4028-0 Prix : 9.00 Langues : Français (fre) Mots-clés : Échec scolaire Psychologie de l'apprentissage Relations maître-élève Sociologie de l'éducation Échec universitaire Niveau d'instruction Psychologie de l'éducation Sociologie Guides pratiques Résumé :
"En France, 100 000 jeunes quittent chaque année le système scolaire sans aucun diplôme. Derrière ce chiffre choc, se cachent des réalités fort différentes. L'échec scolaire est une notion relative que l'on applique trop rapidement à ceux qui se détourneraient de la voie royale du baccalauréat général : l'élève qui réussit un CAP effectué dans le cadre d'un véritable projet professionnel n'est pas en échec. S'il voulait réussir un bac général et poursuivre à l'université, il l'est. Depuis les années 1960, toutes les recherches sur les trajectoires scolaires convergent vers l'idée que réussite ou échec sont les fruits de multiples facteurs, le plus souvent indépendants des projets ou des qualités intrinsèques des élèves. Les auteurs passent en revue 10 des mythes et réalités les plus répandus, tels que : "L'échec scolaire est un phénomène récent", "Les élèves en échec manquent de capacités", "L'échec scolaire, c'est la faute du ministère", "L'éducation prioritaire : une politique inefficace de lutte contre l'échec scolaire", "Les bons établissements font les bons élèves", " L'effet maitre : les professeurs fabriquent les bons et les mauvais élèves", "La famille au coeur du succès ou de l'échec ?"" (4e de couv.)Note de contenu :
P. 5. Introduction
P. 11. Chapitre 1. L'échec scolaire est un phénomène récent
P. 25. Chapitre 2. Les élèves en échec "manquent de capacités"
P. 43. Chapitre 3. "L'effet maitre" : les professeurs "fabriquent" les bons et les mauvais élèves
P. 61. Chapitre 4. Les bons établissements font les bons élèves
P. 77. Chapitre 5. Les filles sont plus fortes que les garçons
P. 91. Chapitre 6. Étudier en ville, la clé de la réussite ?
P. 101. Chapitre 7. La famille est-elle au coeur du succès ou de l'échec scolaire ?
P. 119. Chapitre 8. L'échec scolaire, c'est la faute du Ministère !
P. 137. Chapitre 9. L'éducation prioritaire est une politique inefficace de lutte contre l'échec scolaire
P. 153. Chapitre 10. Le numérique va éradiquer l'échec scolaire
P. 170. Conclusion.L'échec scolaire [Livres, articles, périodiques] / Jean Ravestein, Auteur ; Caroline Ladage, Auteur ; Caroline Hache, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 2021 . - 189 pages.
ISBN : 978-2-7256-4028-0 : 9.00
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Échec scolaire Psychologie de l'apprentissage Relations maître-élève Sociologie de l'éducation Échec universitaire Niveau d'instruction Psychologie de l'éducation Sociologie Guides pratiques Résumé :
"En France, 100 000 jeunes quittent chaque année le système scolaire sans aucun diplôme. Derrière ce chiffre choc, se cachent des réalités fort différentes. L'échec scolaire est une notion relative que l'on applique trop rapidement à ceux qui se détourneraient de la voie royale du baccalauréat général : l'élève qui réussit un CAP effectué dans le cadre d'un véritable projet professionnel n'est pas en échec. S'il voulait réussir un bac général et poursuivre à l'université, il l'est. Depuis les années 1960, toutes les recherches sur les trajectoires scolaires convergent vers l'idée que réussite ou échec sont les fruits de multiples facteurs, le plus souvent indépendants des projets ou des qualités intrinsèques des élèves. Les auteurs passent en revue 10 des mythes et réalités les plus répandus, tels que : "L'échec scolaire est un phénomène récent", "Les élèves en échec manquent de capacités", "L'échec scolaire, c'est la faute du ministère", "L'éducation prioritaire : une politique inefficace de lutte contre l'échec scolaire", "Les bons établissements font les bons élèves", " L'effet maitre : les professeurs fabriquent les bons et les mauvais élèves", "La famille au coeur du succès ou de l'échec ?"" (4e de couv.)Note de contenu :
P. 5. Introduction
P. 11. Chapitre 1. L'échec scolaire est un phénomène récent
P. 25. Chapitre 2. Les élèves en échec "manquent de capacités"
P. 43. Chapitre 3. "L'effet maitre" : les professeurs "fabriquent" les bons et les mauvais élèves
P. 61. Chapitre 4. Les bons établissements font les bons élèves
P. 77. Chapitre 5. Les filles sont plus fortes que les garçons
P. 91. Chapitre 6. Étudier en ville, la clé de la réussite ?
P. 101. Chapitre 7. La famille est-elle au coeur du succès ou de l'échec scolaire ?
P. 119. Chapitre 8. L'échec scolaire, c'est la faute du Ministère !
P. 137. Chapitre 9. L'éducation prioritaire est une politique inefficace de lutte contre l'échec scolaire
P. 153. Chapitre 10. Le numérique va éradiquer l'échec scolaire
P. 170. Conclusion.Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37.010 RAV Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Pédagogie / Lutte contre les inégalités scolaires et échec scolaire Disponible M140134 Faire face à l'autisme / Marie Dominique AMY
Titre : Faire face à l'autisme : le point sur les connaissances et les approches actuelles, la relation thérapeutique avec l'enfant et ses parents, le récit d'une psychothérapie Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie Dominique AMY, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : impr. 1996 Collection : Psychologie dynamique Importance : 174 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée en couleurs ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1700-8 Note générale : En appendice, liste d'adresses utiles. - Bibliographie p. 173-174 Langues : Français (fre) Faire face à l'autisme : le point sur les connaissances et les approches actuelles, la relation thérapeutique avec l'enfant et ses parents, le récit d'une psychothérapie [Livres, articles, périodiques] / Marie Dominique AMY, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, impr. 1996 . - 174 p. : illustrations, couverture illustrée en couleurs. - (Psychologie dynamique) .
ISBN : 978-2-7256-1700-8
En appendice, liste d'adresses utiles. - Bibliographie p. 173-174
Langues : Français (fre)Exemplaires
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Titre : Narramus. Apprendre à comprendre et à conter : le jour où Loup gris est devenu bleu Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe (1962-....), Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2020 Collection : Narramus Importance : 1 vol. (31 p.) Format : 30 cm Accompagnement : 1 cédérom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3651-1 Prix : 29.00 Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture -- Aspect cognitif Compréhension Communication orale Étude et enseignement (préscolaire) Résumé : La réussite des élèves en lecture dépend grandement de leurs compétences initiales en compréhension de textes entendus. De même, leurs performances en production d'écrits sont nettement meilleures lorsqu'ils ont appris au préalable à élaborer un discours décontextualisé. Narramus est une méthode conçue pour vous aider à mettre ces deux compétences au coeur de l'apprentissage de l'oral en maternelle ! Note de contenu : Ce document comporte une clé d'activation personnelle (utilisable 5 fois) qui permet le téléchargement de l'application contenant toutes les ressources liées à cet ouvrage. - Outil pédagogique constitué d'un ouvrage didactique, de l'album "Le jour où Loup gris est devenu bleu" et d'un CD-ROM qui permet de projeter les images, le texte, les exercices, les animations et les vidéos nécessaires à la mise en oeuvre des séances en classe et qui propose une version audio de l'album. - Album d'accompagnement : "Le jour où Loup gris est devenu bleu" / Gilles Bizouerne ; illustrations Ronan Badel. Libre adaptation de la première partie du conte populaire "Comment le loup utilisa l'indigo".. - La couverture porte en plus : "Album inclus" ; "Ressources numériques" Narramus. Apprendre à comprendre et à conter : le jour où Loup gris est devenu bleu [Livres, articles, périodiques] / Roland Goigoux, Auteur ; Sylvie Cèbe (1962-....), Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 2020 . - 1 vol. (31 p.) ; 30 cm + 1 cédérom. - (Narramus) .
ISBN : 978-2-7256-3651-1 : 29.00
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Lecture -- Aspect cognitif Compréhension Communication orale Étude et enseignement (préscolaire) Résumé : La réussite des élèves en lecture dépend grandement de leurs compétences initiales en compréhension de textes entendus. De même, leurs performances en production d'écrits sont nettement meilleures lorsqu'ils ont appris au préalable à élaborer un discours décontextualisé. Narramus est une méthode conçue pour vous aider à mettre ces deux compétences au coeur de l'apprentissage de l'oral en maternelle ! Note de contenu : Ce document comporte une clé d'activation personnelle (utilisable 5 fois) qui permet le téléchargement de l'application contenant toutes les ressources liées à cet ouvrage. - Outil pédagogique constitué d'un ouvrage didactique, de l'album "Le jour où Loup gris est devenu bleu" et d'un CD-ROM qui permet de projeter les images, le texte, les exercices, les animations et les vidéos nécessaires à la mise en oeuvre des séances en classe et qui propose une version audio de l'album. - Album d'accompagnement : "Le jour où Loup gris est devenu bleu" / Gilles Bizouerne ; illustrations Ronan Badel. Libre adaptation de la première partie du conte populaire "Comment le loup utilisa l'indigo".. - La couverture porte en plus : "Album inclus" ; "Ressources numériques" Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 41-4 CEB2 Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Albums - Didactique Disponible M140146 Documents numériques
Table des matières et extraitAdobe Acrobat PDFNarramus PS-MS / Sylvie Cèbe
Titre : Narramus PS-MS : apprendre à comprendre et à raconter "Le Machin" Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sylvie Cèbe (1962-....), Auteur ; Jérome Coigoux, Auteur ; Isabelle Roux-Baron, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2018 Importance : 2 vol. (31, 71 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 21 et 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3626-9 Prix : 25,90 EUR Note générale : Autre tirage : 2019. - Outil pédagogique constitué d'un ouvrage didactique, de l'album "Le machin" et d'un CD-ROM qui permet de projeter les images, le texte, les exercices, les animations et les vidéos nécessaires à la mise en oeuvre des séances en classe et qui propose une version audio de l'album.. - La couverture porte en plus : "Album inclus" ; "Ressources numériques". - L'album d'accompagnement est intitulé "Le machin" / texte de Stéphane Servant, illustrations de Cécile Bonbon Langues : Français (fre) Mots-clés : Lecture -- Aspect cognitif -- Étude et enseignement (préscolaire) Compréhension -- Étude et enseignement (préscolaire) Acquisition du langage -- Étude et enseignement (préscolaire) Français (langue) -- Étude et enseignement (préscolaire) Communication orale -- Étude et enseignement (préscolaire) Résumé : Grâce à Narramus - Le Machin, apprenez à vos élèves de PS et MS de maternelle à comprendre et raconter une histoire, compétences essentielles pour une entrée réussie en lecture et en production d'écrits en élémentaire. La réussite des élèves en lecture dépend grandement de leurs compétences initiales en compréhension de textes entendus. De même, leurs performances en production d'écrits sont nettement meilleures lorsqu'ils ont appris au préalable à élaborer un discours décontextualisé. Narramus est une méthode conçue pour vous aider à mettre ces deux compétences au c?ur des apprentissages de vos jeunes élèves ! Narramus ? Le Machin est composé de trois éléments : 1- L'ALBUM Le Machin (version souple L19xH20,2 cm) Issu de la littérature de jeunesse, Le Machin est un conte écrit par Stéphane Servant et illustré par Cécile Bonbon, édité par Didier Jeunesse (2007). Il raconte l'histoire d'un machin que des animaux se disputent, chacun lui trouvant un usage différent : pour Bobo l'éléphant, il s'agit d'un bonnet, pour Kiki l'alligator, c'est une cape, pour Zaza la brebis, une belle jupe, pour Juju le canard, une écharpe et pour Lili la fourmi, une couverture. L'arrivée d'un petit garçon tout nu met fin à la discussion. Il s'agit d'une culotte ! 2. LE GUIDE PÉDAGOGIQUE Narramus ? Le Machin Il est constitué de deux parties : - la présentation générale incluant une analyse des fondements théoriques, - le scénario regroupant les fiches de préparation des dix modules. Chaque module est présenté sur une double page : - À gauche, une description des différentes étapes à suivre, des tâches à réaliser, des consignes à donner avec des propositions d'énoncés pour l'enseignant et des réponses attendues des élèves. - À droite, des commentaires de différents types : conseil pratique, justification d'une option didactique inhabituelle, explicitation de la théorie sous-jacente à l'une des propositions des auteurs. Pour les rédiger, les auteurs ont recensé les questions posées par...
Cet ouvrage est composé d'une partie théorique justifiant la démarche, et de la description du scénario pédagogique conçu pour étudier l'album "Le Machin" qui raconte l’histoire d’un machin que des animaux se disputent, chacun lui trouvant un usage différent, en classe de PS, ou début de MS. "Le scénario pédagogique, organisé en dix modules répartis sur quatre semaines, permet : de découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire ; de mettre progressivement en mémoire les événements de l'histoire ; de s'interroger sur les états mentaux des personnages (ce qu'ils savent, pensent, croient, ressentent, espèrent... ) ; d'apprendre le lexique ; de mémoriser la syntaxe ; de produire les inférences, d'expliciter l'implicite en s'interrogeant sur ce que l'auteur ne dit pas, mais laisse entendre ; d'apprendre à jouer l'histoire." (extrait 4e de couv.)Narramus PS-MS : apprendre à comprendre et à raconter "Le Machin" [Livres, articles, périodiques] / Sylvie Cèbe (1962-....), Auteur ; Jérome Coigoux, Auteur ; Isabelle Roux-Baron, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 2018 . - 2 vol. (31, 71 p.) : ill. en coul. ; 21 et 30 cm.
ISBN : 978-2-7256-3626-9 : 25,90 EUR
Autre tirage : 2019. - Outil pédagogique constitué d'un ouvrage didactique, de l'album "Le machin" et d'un CD-ROM qui permet de projeter les images, le texte, les exercices, les animations et les vidéos nécessaires à la mise en oeuvre des séances en classe et qui propose une version audio de l'album.. - La couverture porte en plus : "Album inclus" ; "Ressources numériques". - L'album d'accompagnement est intitulé "Le machin" / texte de Stéphane Servant, illustrations de Cécile Bonbon
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Lecture -- Aspect cognitif -- Étude et enseignement (préscolaire) Compréhension -- Étude et enseignement (préscolaire) Acquisition du langage -- Étude et enseignement (préscolaire) Français (langue) -- Étude et enseignement (préscolaire) Communication orale -- Étude et enseignement (préscolaire) Résumé : Grâce à Narramus - Le Machin, apprenez à vos élèves de PS et MS de maternelle à comprendre et raconter une histoire, compétences essentielles pour une entrée réussie en lecture et en production d'écrits en élémentaire. La réussite des élèves en lecture dépend grandement de leurs compétences initiales en compréhension de textes entendus. De même, leurs performances en production d'écrits sont nettement meilleures lorsqu'ils ont appris au préalable à élaborer un discours décontextualisé. Narramus est une méthode conçue pour vous aider à mettre ces deux compétences au c?ur des apprentissages de vos jeunes élèves ! Narramus ? Le Machin est composé de trois éléments : 1- L'ALBUM Le Machin (version souple L19xH20,2 cm) Issu de la littérature de jeunesse, Le Machin est un conte écrit par Stéphane Servant et illustré par Cécile Bonbon, édité par Didier Jeunesse (2007). Il raconte l'histoire d'un machin que des animaux se disputent, chacun lui trouvant un usage différent : pour Bobo l'éléphant, il s'agit d'un bonnet, pour Kiki l'alligator, c'est une cape, pour Zaza la brebis, une belle jupe, pour Juju le canard, une écharpe et pour Lili la fourmi, une couverture. L'arrivée d'un petit garçon tout nu met fin à la discussion. Il s'agit d'une culotte ! 2. LE GUIDE PÉDAGOGIQUE Narramus ? Le Machin Il est constitué de deux parties : - la présentation générale incluant une analyse des fondements théoriques, - le scénario regroupant les fiches de préparation des dix modules. Chaque module est présenté sur une double page : - À gauche, une description des différentes étapes à suivre, des tâches à réaliser, des consignes à donner avec des propositions d'énoncés pour l'enseignant et des réponses attendues des élèves. - À droite, des commentaires de différents types : conseil pratique, justification d'une option didactique inhabituelle, explicitation de la théorie sous-jacente à l'une des propositions des auteurs. Pour les rédiger, les auteurs ont recensé les questions posées par...
Cet ouvrage est composé d'une partie théorique justifiant la démarche, et de la description du scénario pédagogique conçu pour étudier l'album "Le Machin" qui raconte l’histoire d’un machin que des animaux se disputent, chacun lui trouvant un usage différent, en classe de PS, ou début de MS. "Le scénario pédagogique, organisé en dix modules répartis sur quatre semaines, permet : de découvrir, comprendre et s'approprier l'histoire ; de mettre progressivement en mémoire les événements de l'histoire ; de s'interroger sur les états mentaux des personnages (ce qu'ils savent, pensent, croient, ressentent, espèrent... ) ; d'apprendre le lexique ; de mémoriser la syntaxe ; de produire les inférences, d'expliciter l'implicite en s'interrogeant sur ce que l'auteur ne dit pas, mais laisse entendre ; d'apprendre à jouer l'histoire." (extrait 4e de couv.)Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 41-4 CEB Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Albums - Didactique Disponible M140337 Petites comédies musicales / Alain Héril
Titre : Petites comédies musicales Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Alain Héril, Auteur ; Patrick Mecucci, Auteur ; Dominique Mégrier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Surdeau, Musicien Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2005 Collection : Expression théâtrale Importance : 120 pages Accompagnement : 1 cédérom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2438-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Comédies musicales -- Étude et enseignement pour la jeunesse Théâtre -- Étude et enseignement (primaire) Musique -- Étude et enseignement (primaire) Résumé : Ce livre est composé de plusieurs comédies musicales, qui mêle chant, danse et musique. Les deux pièces qui sont proposées dans ce recueil offrent de nombreux rôles, très variés, adaptés à tous les enfants. Les chansons sont interprétables par tous. Petites comédies musicales [Livres, articles, périodiques] / Alain Héril, Auteur ; Patrick Mecucci, Auteur ; Dominique Mégrier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Surdeau, Musicien . - Paris (Paris) : Retz, 2005 . - 120 pages + 1 cédérom. - (Expression théâtrale) .
ISBN : 978-2-7256-2438-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Comédies musicales -- Étude et enseignement pour la jeunesse Théâtre -- Étude et enseignement (primaire) Musique -- Étude et enseignement (primaire) Résumé : Ce livre est composé de plusieurs comédies musicales, qui mêle chant, danse et musique. Les deux pièces qui sont proposées dans ce recueil offrent de nombreux rôles, très variés, adaptés à tous les enfants. Les chansons sont interprétables par tous. Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 79.1 HER Livres C.R.P. – Centre de Ressources Pédagogiques HELMo Sainte-Croix Musique Disponible M140273